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新學期的暢想作文集錦(10篇)
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的新學期的暢想作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期的暢想作文 篇1
輕松而又快樂的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了。在即將進入秋風掃落葉的日子里,我們迎來了快樂的新學期。我邁著輕快的步子走進校園,開始了新的征程。
新的學期開始了,我要把以前生活中的悲傷、挫折與不快鎖起來,重新開始新的記憶。希望在這個學期不要有悲傷、挫折和爭執(zhí),讓以往不快樂的回憶統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼,做到快樂學習、快樂生活,像小樹苗一樣無憂無慮地成長。
在每一個新的學期中,我們都會有新的目標。在這個新學期中,目標也一定要有。我在這一學期的目標是:在學習上,不要做說話的巨人,行動的矮子,要作行動的主人。我一定要把學習成績進一步提高,爭取達到全班前十名,最好能爭取更排前的名次,不要落在后面。我知道,要實現(xiàn)這一目標,就要付出更多的努力。有付出才會有收獲嘛。
在生活上,新的學期里我要做一下更乖的.孩子。今年爺爺可能不會來長沙照顧我了,只有爸爸和我在長沙,我就要盡可能的幫家里分擔一點家務,做一些自己力所能及的事情,讓爸爸小操些心,能安心工作。
在思想上,在新的學期里我要一如既往地做個好學生。我要和同學們搞好團結(jié),不和他們吵架罵架,多做好事,關心和愛護班集體榮譽,爭取做個優(yōu)秀的少先隊員。
總之,在新的學期里,我要努力的實現(xiàn)自己的愿望。這就得從一點一滴做起,從每一件小事做起,從現(xiàn)在就開始做起。俗話說得好:”千里之行,始于足下。“
新學期的暢想作文 篇2
送走了愉快的暑假,迎來了新學期開學第一天。家長們都帶著孩子來到學校,小店里熱火朝天。黑板上貼著通知單,我被分到了五(5)班,只有幾個我已經(jīng)和他們熟悉的同班同學:比如說“派大星”姜媛馨,“小古董”董玲玲,“小恐龍”徐世豪……其他人我一個都不認識。
來到了綜合樓,踏進了五(5)班的大門,我興奮極了!因為我已經(jīng)是五年級的學生了。
我的班主任是一位年輕漂亮的女老師,是教語文的。我的數(shù)學老師對我們很嚴格,很多人因為作業(yè)沒寫全就被老師給訓了一頓,還有人的作業(yè)紙被一分為二了呢!所以一定要認真做作業(yè)哦!英語老師呢,她會把作業(yè)寫的好的人名字寫在“光榮榜”上,同時也會把作業(yè)寫的不好的人的名字記在心里!
不過我更喜歡體育老師。體育老師在學校里幾乎無人不曉他的名字就是孫友良。
孫老師非常平易近人,表面上一臉嚴肅,其實一點兒都不壞。上次上體育課,老師說他不像其他老師那樣體罰先生,在他的`課上只有幫助和獎勵,同學們很高興?伤^的幫助和獎勵也就是體罰,全班人并沒有害怕,而是笑的前翻后仰。不過既然說到平易近人,是不太會出現(xiàn)幫助和獎勵的!
當然因為是高年級的學生了,除了老師有改變,學習要求也更加嚴格了。
一天上午,上英語課時,我們所學的課文不再是有很多圖畫了,大部分都是文字,要掌握的單詞也很多很多,密密麻麻的英文字母組成了各種各樣的詞組、語句,要是背不上,晚上的家庭作業(yè)就根本沒有辦法做!
我非常喜歡這個新學期。
新學期的暢想作文 篇3
我們剛剛從初二生到了初三!
到了初三我們也又有了一個新的名稱“準畢業(yè)班”!這也就是說我們在這所六種只能再上二 年的課了!許多許多的老師都說初三是一個孩子變化的關鍵時期!不管以前的學習好壞!在初三都有可能變壞或者變好!
以前沒有學好的同學可以在初三都會有許多新的變化!而且我們也從原來的北樓搬到了南樓!老師說過:“北邊那棟樓都是初一、初二的小孩子。玩心都比較大!到了南樓就要收心了!
就是了一個新的階段!既然是一個新的階段我們就要有一個新的打算! 新學期到了!新學期的打算就是說在一個新的學期里我們要有許多的新的計劃!比如說:新的學期里我要提高成績!或者說我要把成績提高啊,等等一些有目標有計劃的事情!下面我就說一說我的打算!
1:數(shù)學是我最喜歡的科目之一!但由于我們的初一初二 的馬老師對我們不嚴格!把我們都當做他的'孫子孫女看!對我們看管不嚴厲!所以我的成績不算怎么好!這次初三我們換了一個新的數(shù)學老師!
這個老師已經(jīng)給我們上了一周的課!在我認為我覺得這位老師講的非常好!我非常的喜歡!而且現(xiàn)在我基本上可以天天去問老師問題!我覺得我現(xiàn)在的數(shù)學已經(jīng)有一點進步了。
2:政治也可以算為一門主科了!應為它在考試中可是占70分哦!以前應為我們那個政治老師我不算是很喜歡!我有一次我自己廢了老半天用電腦打出來的東西他卻是說我從網(wǎng)上找的然后抄下來的!
于是我便不算是很喜歡這位老師了!所以我的政治成績一直不是很理想!這次新?lián)Q了一個老師!她姓衡!這位老師我自認為他教的不錯!我們都很喜歡這位老師!她雖然自己說40歲了但是我們看起來就只有29、30左右!
3:體育!我很胖!原因是我姥姥天天給我“催肥”給催的!所以我體育業(yè)并不是太好!雖然說我經(jīng)常打籃球、羽毛球!但是我的體重就是減不下來!我很煩惱!我打算這學期要減肥!要不我初4 的體育考試改怎么辦呢?
以上的計劃我一定要堅持實施!!
新學期的暢想作文 篇4
新學期已經(jīng)過了50多天了,我已經(jīng)適應了這個新的班級,新的老師,新的同學。
不過,我還是有一點點想念以前的班主任楊老師,她從一年級到三年級一直在教導我們:讀書是給自己讀的,不是給老師或者家長讀的。知識就像珍貴的寶石,當我們長大以后才會知道。每當我有問題的時候,楊老師總是先微笑,然后認真的回答。讓我感到了親切。她是一位負責的老師,家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡;敬佩楊老師。平常上課時,楊老師用生動的語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語文課,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。老師的教學方式也令人難忘。
我們現(xiàn)在的班主任是趙老師,是個男老師?赡苁且驗樗皇钦Z文老師的原因,所以語速比其他老師慢一點,但是他待人和氣,平時不拘言笑,偶爾說一兩句幽默的話,總會讓人感到很好笑。上數(shù)學課時總是給我們出一些計算題,讓大家做完以后讓幾個人來黑板上來寫答案,大家都爭先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次,一個同學帶來的花的'花盆被兩個調(diào)皮鬼撞破了,趙老師看見了,先用透明膠粘好花盆,再給那兩個犯了錯的同學講道理。
趙老師和楊老師總是會有一些差別。在新的學期里我要取得更好的成績,這就是我對新學期的暢想。
新學期的暢想作文 篇5
不知不覺,暑假快過去了,新的學期近在眼前,我也得為新的學期作出計劃,才能更有效的學習。
為了讓作業(yè)更高質(zhì)量的完成,我上課必須得認真聽講,要在新學期努力改掉分神的毛病。
為了讓新學期的第一次默寫取得好成績,我還要多讀多背課文,熟練掌握知識要點,才能使默寫更加出彩。
過了這個暑假,我就告別初一了,也就是說,我離初三中考又邁近了一步,早在初一開學時,我就制定好了我要考的高中——梁豐高級中學。
為了這個目標,我不斷向前,制定好了完善的計劃,為踏入這所高中,打下堅實的基礎。我知道初一是為初三中考打基礎的重要時段,所以初一的`學習我不敢馬虎,,轉(zhuǎn)眼,初一已經(jīng)過去而我的基礎卻還是有漏洞存在。
我最大的弱點就是歷史,因為我不肯下苦功夫去好好的讀背,所以平時的小測驗,基本上達不到90分,而到了大型考試,我的弱點就更放大了,要是試卷簡單,我還能靠突擊復習的知識達到優(yōu)秀,但是只要一遇到難的題目,我就徹底完了,達不到90分是必然的了,有時甚至都達不到80分,所以我分析了過去的歷史方面的問題,我決定在新的學期改掉懶惰的毛病,努力讀背歷史,上課認真聽講,反復復習鞏固,我勢必在初二這個新起點取得更好的成績。
我其次的弱點那就是政治——連老師都說我上課不認真的科目,在新學期里,我會依照老師跟我提的要求,上課更加專心,多多熟悉課本上的要點,爭取取得更好的成績。
其他的科目我都還可以,所以我會更加鞏固它們,將它們打造得更完美。
初二是個新起點,我希望在初二能取得比初一更輝煌的成績——完成成績?nèi)G岸?/p>
新學期是個新起點,我一定會在新學期取得更好的成績,決不辜負老師家長的期望。
新學期的暢想作文 篇6
開學了,許多學生都滿懷期待的進入了新的學期?晌疑踔琳麄年級都不是很開心,因為我們進入了一個全新的起點:初三。
新的一學期,我們將迎來兩課從來沒有接觸過的新科目 物理和化學。這是我將面臨的難關之一。
我的另一個難關是數(shù)學,雖然說我的數(shù)學在初二還算可以?墒窃谝蚴椒纸饽姆矫,我就不行了。所以到了初三,還是有后遺癥。到了如今得分式題還是做得十分吃力。
我的`第一大難關,不用說肯定是英語了。我的英語從初二開始就不行了,就在及格不及格上下晃蕩了,最差的一次只考了三十幾分,到現(xiàn)在我的英語還是非常差。
我為了讓自己努力打破這三大難關,制定了三個個計劃1。保存實力2。穩(wěn)中求勝3。破釜沉舟。
對于物理和化學來說,我一定要努力的打好基礎,為以后那些十分困難的科目打下良好的基礎,讓我一步一步的慢慢成長,不要急于求成。
對數(shù)學來說我一定要穩(wěn)住,在做題中和考試中要仔細。保持冷靜,這樣我才能考好,更上一層樓。
破釜沉舟,當然要用在英語上了,我不管遇到什么困難,我都會努力學好英語。
這就是我的新學期暢想。
新學期的暢想作文 篇7
一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因為“勝不驕,敗不餒”才是成功的關鍵。
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在寒假的快樂時光里,要投入學習中。在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標,有個全套打算,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的`是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?
讓我們揚起理想的風帆,在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險,但我堅信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!
新學期的暢想作文 篇8
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間,我們告別了xxxx年,迎來了新的xxxx年。在這新的一年里,我想大家一定有很多新的希望吧!你們想不想知道我在新的一年里有什么新的打算?那我就告訴大家,我在新的一年里希望我的英語成績更上一層樓。
我們地球是一個大家庭,我想通過英語和國外的小朋友交流。所以從現(xiàn)在開始,我應該把基礎打扎實。我想在英語的海洋中遨游,我把一個個單詞都吸入腦海中。漸漸地,我就試著會用英語簡單地交游了。在不久的`將來,我希望用英語熟練地同外國的小朋友對話,了解他們的學習生活。我還想多讀一些英語版的外國著作,豐富我的業(yè)余生活。
因此,在這個學期里,我碰到不懂得或復雜的就虛心向老師請教。爭取攻克一個又一個難關。一步一步地沿著夢想的臺階慢慢向前進!
新學期的暢想作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間,漫長而又豐富多彩的暑假過去了,我們又迎來了一個嶄新的學期。 當我們再一次穿上整齊的校服;當我們再一次系上鮮艷的紅領巾;當我 們再一次踏進闊別已久的校園時,我們不由感嘆時間的步伐,不知不覺中,我們已經(jīng)成為了五年級的學生。我再一次邁進熟悉的校園卻驚奇地發(fā)現(xiàn)校園發(fā)生了翻天覆地的變化。剛剛走進校園,就看見三幢美觀、大方的教學樓,上面分別標有3個數(shù)字,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。目光再次轉(zhuǎn)向西邊,看那在學校中茁壯成長的小樹,放假時還是弱不禁風,現(xiàn)在已經(jīng)是根深葉茂了,學校西南角的爬山虎已經(jīng)爬滿了墻,那碧綠的葉子顯得生機勃勃。這時一陣芳香傳進我的鼻子,香味沁人心脾,那些粉色的球狀小花十分可愛它有著粉色的花瓣和金黃色的花蕊,迎風搖曳,惹人憐愛。我走進2號樓,來到新的班級,這個班級在4樓,從上面看,下面的景色一覽無余,而且這個班級窗明幾凈,我真是太喜歡了。班里已經(jīng)有三三兩兩的同學了,他們激烈的`討論著,說著自己暑假的見聞,顯得十分的熱鬧。正在這時,李老師抱著一摞新書走到講臺前,和顏悅色的對我們說:“同學們,新的一年開始了,我們又迎來了新的學期,希望大家在新的學期里成績更上一層樓!”接著,一本本精致的教科書便發(fā)到了我們手中。望著那嶄新的書本,我心中既激動又自豪,,聞著那一縷縷淡淡的墨香,我感到手中這小巧的課本沉甸甸的,這不正是包含著國家對我們的關愛嗎?我們一定要努力學習,不負眾望。 新學期,新夢想,讓我們努力學習,在求知的道路上蹣跚前行吧!
新學期的暢想作文 篇10
爆竹聲中辭舊歲,欣欣校園展新顏。節(jié)日的歡悅還飄蕩在燦爛的晴空,轉(zhuǎn)眼間,第一縷春風吹來,第一抹春意漾開,在春寒料峭的二月,我們又得備好行囊,進入新的里程。
數(shù)一數(shù)走過的足跡,我們的心頭有許多的感慨。一滴汗水換來了一分成績,一分辛勞增進了一分成長,我們從懵懂無知走到了胸懷大志。正是風華正茂的時候,我們也可以指點江山,激揚文字! 聽,春雷隱隱,似乎在召喚著我們奮勇前進;看,春花漸綻,那是在催促著我們迸發(fā)熱情。
新的學期我們都有自己的`目標,都有綺麗的夢想?墒潜成闲心抑,稍不注意,也許會迷失方向。堅持你的信念,信念為你的前進導航;鼓起你的勇氣,勇氣是支撐你前進的力量。前面的路也許并不平坦,也許荊刺叢生,但既然選擇了遠方,就別怕路途遙遠;既然選擇要人生放射光芒,就趁著這大好時光乘風破浪吧。猶豫,那是懶惰者的作風,永遠只會使你在原地踏步;彷徨,那是懦弱者的習慣,定將使你一輩子都不能實現(xiàn)自己的夢想。對于很多同學而言,夢想是遙遠的事,可是對于畢業(yè)班的同學,夢想又是多么的近啊。
新學期我們別松懈,也別緊張,為了心中的夢想,堅定而又勇敢地拼搏吧,F(xiàn)在正是讀書的大好時光,莫向光陰惰寸功,莫讓光陰付水流。時序流轉(zhuǎn),光陰很快會流逝,讓我們把握所擁有的每一個日子,用滿腔的熱情作精巧的織梭,用青春的熱血點染絢麗的圖畫,細心地、專注地、執(zhí)著地編織他們,織出一段不悔歲月,織出我們的錦繡前程。
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