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尊重別人作文

時間:2024-02-08 17:27:27 人作文 我要投稿
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尊重別人作文(實用5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的尊重別人作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊重別人作文(實用5篇)

尊重別人作文 篇1

  在這個世界上,每個人都有優(yōu)點和缺點,因此我們在日常生活中藥建立良好的人際關(guān)系,就必須尊重自己也尊重別人。 尊重自己,以積極的態(tài)度面對生活,不斷的充實自己,珍惜自己的生命。用尊重和寬容的態(tài)度,包容不同的意見,并尊重別人,這樣不但可以消除人與人之間的隔閡,還可以讓我們的生活過的多采多姿。

  學(xué)習(xí)尊重的關(guān)鍵在于愛與平等,我們要以愛與關(guān)懷為出發(fā)點,尊重生命、關(guān)懷社會。在成長的環(huán)境中,面對挫折的時候,要勇敢的迎接挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)面對困難的正確態(tài)度,不可以自暴自棄、自甘墮落。另外,我們還必須設(shè)身處地的為他人著想,尊重別人,并以“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人!保降葘Υ,寬容別人的缺點,虛心接受別人的'意見。

  尊重也是一種禮貌,我們在家中、在學(xué)校都必須尊重師長,虛心接受師長的建議及指導(dǎo),做個優(yōu)秀的好學(xué)生,聽話的好孩子,同樣的,我也希望學(xué)校老師和爸爸媽媽也可以尊重我們小孩子的想法,讓我們在成長的過程中,建立正確的人生觀。

尊重別人作文 篇2

  我討厭媽媽總是把我拿來拿去和別人比,討厭早起,更討厭年齡相仿的人來家里做客!

  (但我從來都不討厭自己邀請來的人,即使是年齡相仿。)

  我為什么那么討厭呢?因為每當(dāng)這個時候,我就得把什么東西都讓給Ta,但以前在家里,沒人敢跟我搶東西?墒且坏腥藖砑依镒隹,特別是年齡相仿的,就必須什么都讓著Ta,如果我不讓,媽媽就會說我沒教養(yǎng),還要對我發(fā)脾氣,還總在我面前說別人怎么怎么好,再看看你,這個也不會的,那個也不會的。真搞不明白,這是我的東西,干嘛輕易讓給別人!

  要我說呀,媽媽就是個十足的馬屁精。她總是一個勁的'說別人好,從來都沒有說過我好。

  本來就討厭Ta,現(xiàn)在被媽媽這么一弄,就更討厭了。

  等Ta走后,我有好長一段時間都不理媽媽,這也是我的小脾氣。

  我努力讓自己變得大方,人嘛,就應(yīng)該學(xué)會分享,甚至是寬容。尊重別人就是尊重自己。

  現(xiàn)在,我沒有像以前那么小氣了。至少我學(xué)會了分享。

  我努力讓自己變得大方!

尊重別人作文 篇3

  假如人的心靈是一座海灣,那么尊重就是連接兩岸的橋梁;假如人的心靈是一個大草原,那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹;假如人的心靈是一個黑暗的空間,那嗎尊重就是一顆璀璨的明星。人與人之間的交往離不開尊重。

  可以這樣說,,尊重他人是一種美德,而被人尊重則是一種幸福。試想,一個不懂得尊重為何物的人一開口就是損人尊嚴(yán)毀人人格;別人會如何對待他?就算是名人更加不可,我這就有一則鐵問:

  德國著名音樂家華爾,在一次散步中,遇到一位可愛的小女孩,在與小女孩的談了一會兒才知道,是小女孩的父母不同意她學(xué)自己喜歡的特長,她才賭氣跑出家來的'。于是華爾站起來說:"回去告訴你父母,今天和你談話的是德國音樂家華爾。⒄l知道小女孩也立即起身對他說:"回去也告訴你父母,今天和你談話的是小女孩XX。⑦@件事讓華爾十分震撼,自言自語的說:"今天是我錯了,是我不懂得尊重他人,以后我還要更加學(xué)會字謙。。

  所以說,尊重別人是人與人之間勾通的最好方法。

尊重別人作文 篇4

  尊重,是人與人之間交往的一個重要的禮儀;尊重,是一個人素質(zhì)是否優(yōu)良的充分表現(xiàn)。每一個人都要學(xué)會尊重,都應(yīng)該懂得尊重,如果你懂得尊重別人,那么別人才會來尊重你!蹲鲆粋有道德的人》這本書中“尊重”一文給我留下了深刻的印象。今天,就讓我來談?wù)勛x了“尊重”一文給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

  一天,一對母子坐在“巨象集團(tuán)”的`私家花園里談話,不遠(yuǎn)處,一位白發(fā)老人正在修剪灌木。中年婦女一次又一次地將一團(tuán)團(tuán)衛(wèi)生紙扔在了灌木上,那位老人默默地彎腰撿著衛(wèi)生紙,自始自終沒有露出不滿和厭煩的神色。因此,他被中年婦女當(dāng)做了一個不好的例子來教育兒子要好好學(xué)習(xí),(.)并且說了許多非常不尊重人的話。聽見這些話,老人放下剪刀,走過來對中年婦女說:這里只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來。中年婦女拿出證件在老人面前晃了晃,并驕傲地告訴老人:我就在這兒工作。老人沉吟了一下,向中年婦女借用手機,中年婦女又不失時機地用奚落的口氣說:這些窮人連手機也買不起。一會兒,一個主管任免各級員工職務(wù)的高級職員很恭敬地站在老人面前。原來,這位老人就是“巨象集團(tuán)”的總裁先生。老人根據(jù)中年婦女的表現(xiàn),免去了她在公司的職務(wù),又走過去語重心長地告訴小男孩世上最重要的是尊重后,便轉(zhuǎn)身離開了。當(dāng)中年婦女知道老人就是總裁先生時,一下子癱坐在了長椅上…

  是啊,尊重在生活中是多么的重要。

  在現(xiàn)實生活中,如果你懂得尊重別人,言行舉止有禮有節(jié),那你肯定就會得到別人的尊重;但如果你不尊重別人,甚至于傷害到了別人的自尊心,那別人就不會來尊重你,往往還會引起一些糾紛。同樣,珍惜別人的勞動成果也是尊重他人的一種表現(xiàn)。比如,環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地把大街打掃干凈,你卻隨手丟了一個衛(wèi)生紙團(tuán),環(huán)衛(wèi)工人又要回來把你丟的衛(wèi)生紙團(tuán)撿起來放進(jìn)垃圾箱里。這樣做,是否也是很不尊重別人的行為呢?在我看來,在大街上,我們應(yīng)該尊重他人;在家里,我們也應(yīng)該尊重長輩;在學(xué)校里,我們更應(yīng)該尊重老師……總之,我們應(yīng)該尊重身邊的的每一個人,這樣才能讓我們的生活中處處充滿了愛,充滿了和諧。

  尊重別人其實也就是在尊重自己。學(xué)會尊重!學(xué)會尊重身邊的每一個人!就算你現(xiàn)在的工作、生活都很好,你也應(yīng)該尊重身邊的每一個人,無論他的地位高低貴賤。尊重,其實只是一個小小的禮儀問題,可是,它卻可以讓你有好的成就,也可以將你從好的成就上拉下來。尊重,雖然只是一個小小的禮儀問題,但也能充分體現(xiàn)一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)。那么,從今天起,從現(xiàn)在起,就讓我們行動起來,學(xué)會尊重吧!

尊重別人作文 篇5

  又是作文課了,朱老師走進(jìn)教室,從講臺上拿出一疊白紙,給每個小朋友發(fā)了一張,這張白紙除了一片空白什么也沒有,連味道都很普通,我想:“不就是一張白紙嘛,難道要默寫?不可能。難不成要考試?更不可能!边@張紙到底用來干什么?同學(xué)們也丈二和尚摸不著頭腦,不知陳老師葫蘆里賣的什么藥?朱老師看著大家疑惑的樣子笑了笑說:“男生寫女生的名字,女生寫男生的名字看看誰寫得又快又準(zhǔn)。”大家一聽,這才恍然大悟。

  “開始!”朱老師一聲令下,一場寫名字比賽就拉開了帷幕。同學(xué)們個個迫不及待地拿起筆,寫了起來。我提起筆,也在紙上刷刷地寫了起來,“這簡直是張飛吃豆腐小菜一碟,太簡單了!我可是過五關(guān)斬六將!”正在我的意洋洋時,筆尖不覺慢了下來,漸漸停了。一只來路虎擋住了我的去路,“章喻熙”的“熙”怎么寫?這個小問號在我身邊左跳右跳,我在“大腦詞典”里努力搜索著,但一切都是白費,我根本想不起來,周圍同學(xué)的筆在白紙上揮舞,只能聽見他們奮筆疾書的刷刷聲,陳老師也在一旁催促:“過去兩分鐘了……”,我心急如焚,豆大的汗珠從我腦袋上滾落,可是也顧不上擦一擦了。嘿,對了,可以看看他的語文書呀!一瞧,人家把語文書藏的好好的,連個角都看不見。像有膠水似的牢牢地粘在課桌里。這時,我很不得有一雙透視眼,透過課桌去一探究竟。對呀,可以問問萬事精通的陳笑宇,可是,又看見朱老師一臉嚴(yán)肅的樣子,我這個沒有自信的人不禁退縮了。“還有十秒!”朱老師的聲音又在我耳邊響起。我急得都要跳起來了,急中生智,跳過不就行了。想著,我長長地呼了口氣,接著往下寫。

  同學(xué)們也在熱火朝天地進(jìn)行比賽,有的.寫一個,站起來看看,正搜索著目標(biāo);有的回過頭去看群星閃耀榜里同學(xué)的名字;還有的正埋頭苦干,仿佛非常順利的樣子……

  “時間到!”朱老師的聲音再次響起,同學(xué)們都停下了筆,“現(xiàn)在公布名字!奔尤诵牡臅r刻終于來啦!我把眼睛瞪得如銅鈴般大,緊盯黑板,一眨不眨,連眼睫毛抖一下的意思都沒有,朱老師拿起粉筆,在黑板上寫著:“章魚喜”、“陳若”、“周啟O”、“王一刀”……,我看了大笑起來,先是嘴角微微上揚,接著“撲哧”一聲笑出了聲,接著干脆趴在課桌上大笑,笑得我眼淚在臉上匯成了兩條小溪,嗓子也冒煙,還彌漫著陣陣血腥味,我對自己說“控制,請控制”但還是沒有用,反而笑得更厲害了,嗓子都快啞了。

  再看看被寫錯名字的同學(xué),有的笑的快不行了,有的一臉嚴(yán)肅,甚至流露出氣憤的目光。就拿周啟哲來說。他一見陳老師在黑板上寫下了“周啟O”三個字就像變了個人似的,止住笑,表情有快樂轉(zhuǎn)化為憤怒,他嘴巴撅得能掛上一個小油壺,眉頭也緊鎖著,臉紅通通的“撲哧撲哧”喘著粗氣,一副不高興的樣子,朱老師請“周啟O”上去說說心理感受并改正名字,他走上去在“O”旁邊寫了一個端端正正的“哲”字,說:“我現(xiàn)在非常氣憤,我的名字能讓別人隨便改嗎?其實,它很好理解,周是我的姓,啟是開啟的意思,哲是哲學(xué),意思就是開啟哲學(xué)的大門……”

  聽著同學(xué)們的話,我陷入了沉思,是呀,我們的名字是不能隨便改動的,因為它寄托的是父母對我們的希望。想著想著,我在心里認(rèn)真地說:“尊重,請從寫好名字開始!”

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