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以假如為題作文3篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的以假如為題作文3篇，歡迎大家分享。
以假如為題作文 篇1
假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆一個(gè)和地球一模一樣的星球來(lái)，讓地球上一半的居民移居到那兒去。
這樣的話，地球上就再也不會(huì)出現(xiàn)緊張住房，沒(méi)有工作，上不成學(xué)，沒(méi)有飯吃等問(wèn)題了。
在那個(gè)星球上，要有很多很多又大，又漂亮的房子，給那些天真可愛(ài)的小孩子們住。還要有很多很多的花草樹(shù)木，用來(lái)裝飾這個(gè)美麗的星球。還要有很多的'小動(dòng)物。因?yàn)�，人和�?dòng)物是相互依存的，沒(méi)有了動(dòng)物，也就沒(méi)有了人。
我要把地球上所有美好的東西都克隆到那個(gè)星球上去，讓那個(gè)星球更加燦爛輝煌。但是，我們千萬(wàn)不能再讓地球的噩夢(mèng)在那個(gè)星球上重演。我們要保護(hù)好這個(gè)星球的生態(tài)環(huán)境，如果再破壞了它，要想再克隆一個(gè)星球就沒(méi)那么容易了。
我還要克隆出好多好多的學(xué)校，讓那些在地球上失學(xué)的孩子們重新回到溫暖、光明的學(xué)堂里。我要克隆好多好多的教室，每個(gè)教室有20個(gè)學(xué)生，這樣，老師會(huì)盡可能地照顧好每一個(gè)學(xué)生。我還要克隆好多好多的老師，這樣，每個(gè)學(xué)生都能得到老師的溫暖，讓同學(xué)們都能在很好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
假如我回克隆，我不僅要克隆這些東西，更需要克隆的是，人們那顆美好的心！
以假如為題作文 篇2
我覺(jué)得自己可能是看動(dòng)畫(huà)片時(shí)間久了，很多時(shí)候，我的腦袋中總會(huì)存在著一個(gè)大大腦洞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想一些不切實(shí)際的想法，總想讓自己擁有一些超能力，但是要是我的想法能夠?qū)崿F(xiàn)的話該有多好。
如果我有超能力，我就會(huì)盡最大的努力，去幫助那些需要幫助的人，比如說(shuō)幫助留守兒童找回童年的快樂(lè)，讓他們生活在陽(yáng)光之下，遠(yuǎn)離心中揮之不去的陰影；我還會(huì)每天都動(dòng)員人們作為志愿者，去和敬老院的孤寡老人們說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，唱唱歌，讓他們?cè)谏淖詈笠欢螘r(shí)光，每天都開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)；我還會(huì)發(fā)明出能夠治療百病的`藥，讓在病痛中生不如死的人們，吃了我的藥以后，馬上就從病痛中解脫出來(lái)，享受生命的快樂(lè)……
我的想法還有很多，雖然我也沒(méi)有超能力來(lái)幫助我實(shí)現(xiàn)這些想法，但是我還是會(huì)盡我所能，來(lái)做這些有意義的事情的。
以假如為題作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住著六年的時(shí)光。 假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè)班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班??“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌?? 哦，這是件多么美好的事情��！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的.作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂(lè) 。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到
這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好啊！六年后的今天，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時(shí)間是會(huì)不去的。不過(guò)，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。
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