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【通用】美無處不在作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的美無處不在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美無處不在作文1
美是無數(shù)人所追求的，所欣賞的。對(duì)于畫家來說，“美”是所作的得意之畫；對(duì)于科學(xué)家來說，“美”就是為科研項(xiàng)目付出的辛勤汗水；對(duì)于花兒來說，“美”就是感受到第一屢陽光的那一刻。那么美，對(duì)于我們是什么呢？它們到底隱藏在哪個(gè)角落呢？
美，其實(shí)無處不在，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美是創(chuàng)造。
一支筆，一塊橡皮或一本書，它們都散發(fā)著美的氣息，讓人禁不住誘惑，輕輕地拿起，細(xì)細(xì)把玩。的確，它們是毫不起眼，普通至極的物品。但在如今的社會(huì)，我們能離開它們？不能！如果沒有它們，社會(huì)會(huì)發(fā)展至今天嗎？它們?cè)谖覀儷@得知識(shí)的途中扮演著螺絲釘?shù)慕巧�。沒有它們的.話，所謂的知識(shí)，不就如微風(fēng)般虛無縹緲嗎？此時(shí)此刻，你感覺到它們的美了嗎？
美在景。
春，春回大地萬物復(fù)蘇。小草兒偷偷地從泥土中鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。眨眼間，百花爭艷，爭先恐后地散開花苞，卻又嬌羞不已。每當(dāng)有駐足者，便愈加掩飾，又有一番趣味了！顏色紅的如火，粉的似霞，白的像雪……絢麗至極，仿佛只身進(jìn)入了童話世界，讓人眼花繚亂。淡淡的幽香，沁人心脾，吸引了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶為之狂熱�！拔宋寺暋�、“咕咕聲”、“唧唧聲”……共同演奏了一首盛況空前的迎春交響曲！
冬，在鵝毛大雪的嚴(yán)威之下，大地銀裝素裹。真有“千里冰封，萬里飄雪”之勢(shì)��！忽然，在這“萬徑人蹤滅”的環(huán)境中，竟傳來了陣陣嬉戲打鬧的聲音。心想，會(huì)是誰在嚴(yán)冬之時(shí)玩得如此開心呢？于是，好奇的我循著聲音想一探究竟。噢，原來是孩子們?cè)诖蜓┱贪�！小雪球就如那冬天的小精靈，調(diào)皮地朝我們眨眼睛。有時(shí)呼嘯而過，有時(shí)卻“沉鱗競(jìng)躍”，勾勒出驚人的弧線，震撼心扉！
我高興地捏起一個(gè)大雪球猛地向他們?cè)胰�。隨即，鋪天蓋地的雪球呼嘯而來，我狼狽的身影在空曠的雪地中四處逃竄。他們清脆的笑聲隨風(fēng)飄蕩，幸福的笑容，呈現(xiàn)在紅撲撲的臉上。
然而美，更是我們心底的那份情懷。純潔、高清、無私，這就是美的真諦吧！
美在生活的角落里，我們要善于用自己銳利的眼神，發(fā)現(xiàn)它們，體驗(yàn)美的快樂。更需要一把打開內(nèi)心深處的鑰匙，讓自己真正地活在繽紛世界里，展現(xiàn)出自己真正的風(fēng)姿！
總之，我相信只有熱愛生活的人才能慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)美，繪出美的生活！
美無處不在作文2
冬季的暖陽照耀在大地上，我們享受著這好天氣，漫步在友誼廣場(chǎng)的山上。
“媽媽，我去下面玩，等會(huì)兒您到那里去找我�！蔽乙皇帜弥藁ㄌ�，一手指著山下的娛樂設(shè)施。媽媽剛點(diǎn)頭，我便跑了下去。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)哭泣的小孩引起了我的注意，她手中還拿著未吃完的冰糖葫蘆。她摔了一跤，趴在地上，手上的冰糖葫蘆也粘到了地上，正嚶嚶地哭著。
可是，大家好像都不知道那是一個(gè)受傷的小女孩，看一看便走開了。哎，現(xiàn)在社會(huì)碰瓷的人太多，大家都對(duì)“幫助別人”產(chǎn)生了“敬而遠(yuǎn)之”的心理。
我正想過去，這時(shí)，一個(gè)身影快速走過，定睛一看，那是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，看上去也有五十多歲了。他把掃把靠在一邊，扶起小孩，半蹲著，幫她拍掉身上的'塵土，掏出紙巾替她擦眼淚，輕輕拭去她傷口上的血跡。
然而，就在這時(shí)，那位毫不知情的媽媽回來了，看見了自己孩子臉上的淚痕，手上星星點(diǎn)點(diǎn)的擦傷滲出幾條血絲。這個(gè)媽媽氣急了。
“你在干什么？”
那位環(huán)衛(wèi)工人站起來，還拉著小女孩的手，孩子已經(jīng)不哭了，乖巧的站在一旁。
孩子的媽媽一把拉過孩子，眼睛像掃描儀一樣把孩子從頭到腳仔細(xì)的看著，嘴里連珠炮一樣說個(gè)沒停：“他有沒有打你��？你手上的血哪來的啊？是不是他弄的？別怕，告訴媽媽……”“媽媽，媽媽，我跑太快，摔了一跤，是他幫我擦掉了手上的血�！焙⒆哟驍鄫寢尩泥┼┎恍�，抬頭看了看媽媽，又看了看自己的手，“現(xiàn)在沒流血了�！�
“��？……哦。這……�！焙⒆拥膵寢屢荒樉较嗟目粗h(huán)衛(wèi)工人，手足無措的不知道說什么好。環(huán)衛(wèi)工人沒說什么，轉(zhuǎn)身拿起掃把，準(zhǔn)備離開。孩子?jì)寢屢荒樌⒕危骸爸x謝，謝謝您！”環(huán)衛(wèi)工人轉(zhuǎn)過頭對(duì)著母女倆笑笑就佝僂著背離開了。
冬日的暖陽透過樹葉，撒在小女孩兒的臉上，撒在環(huán)衛(wèi)工人離去的身影上，也撒進(jìn)我的心上。一切都是那么的美好！
羅丹說過，世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)啊，世上的美當(dāng)然不止這個(gè)，公交車上，那個(gè)默默站起來讓座的是最美的；大馬路上，那個(gè)扶老人過馬路的人是最美的；在災(zāi)區(qū)，不惜失去自己的生命去幫助他人的人是最美……
當(dāng)然我們不僅僅要去發(fā)現(xiàn)這些美，更要去做那個(gè)最美的人！
美無處不在作文3
因?yàn)樘ど狭松穆�，因�(yàn)槁烦痰钠D難，于是在不知不覺間，閑遐時(shí)便閉上了疲憊的雙眼，只想得到片刻的寧靜，不再去看萬物在各處屬于自己的土地上，被自然賦予的風(fēng)情。任或清或濁的雨滴打在窗前；任芳草碧連天；任黑夜掩蓋花朵的美麗色彩；任日落月出永無停息的交換。這一切對(duì)我來說仿佛都無所謂因?yàn)槲议]上了欣賞美的心靈窗扉。
同樣也是在不經(jīng)意間，作長途苦旅的心，歇住了步終于再一次真心體會(huì)“美”了，在屬于我的位置窗外有那么一方藍(lán)天。藍(lán)，藍(lán)得透徹飄浮著的云，白，白的徹底偶爾有幾只鳥兒從那兒掠過，又給望著窗外的我，平添了些許生命的活力。在平時(shí)的日子里總是讓自己壓抑著已失去了術(shù)多甚至對(duì)生活的激情。就那樣一道景，公那樣一道景重新?lián)Q醒了。我，開始慢慢睜開我那緊閉的眼睛，開始欣賞那不算風(fēng)景的景，直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來自己并沒有麻木，我還有感覺，還有思想，還有對(duì)美的最原始的.向往。我慶幸著，不知是巧合還是命運(yùn)的安排�？傊�，重新欣賞到美的我常常貪婪地凝視著窗外。那真不愧為美景，天上藍(lán)天，天下樓房，房邊有樹，樹上有綠葉，葉兒情意綿綿地?cái)[動(dòng)，樹下有花，花兒幽幽地傳著芳香，在大地母親的懷抱，仿佛他們很了不起，是那樣驕傲地站著。生活著，不過我想，若要是再有一個(gè)活躍的人，領(lǐng)著一群四五風(fēng)的孩童在那兒跑來跑去，做游戲，恐怕我也會(huì)跟他們鬧去了。盡管我不是愛運(yùn)動(dòng)的人，可那情那景會(huì)讓你感覺到滿心的愉悅滿懷的熱血沸騰讓你有無可控制的加入的沖動(dòng)。那么我設(shè)想的這個(gè)場(chǎng)景又是否有一種“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”的蘊(yùn)味呢？
不只在白天，終究美就是美，即使在黑夜也別有一番趣味。地上的花已變成了一片深黑，只有婆娑的樹的朦朧身影依稀可見，并且讓人產(chǎn)生無數(shù)的聯(lián)想而高樓呢？跟渺無邊際的蒼穹比起就像一個(gè)小小的火柴盒，樓里透出的燈光卻又像夜明珠。這下使小“火柴盒”身價(jià)備增畢競(jìng)內(nèi)有“寶物”嗎？物寶天華，誰不喜歡呢？而我最喜歡的并非明珠，與星星相比，我倒是更喜歡星星在繁星點(diǎn)綴的天空，顯得特別神秘，特別有內(nèi)涵星光點(diǎn)點(diǎn)照耀著我斑瀾的夢(mèng)。星光閃閃像佳人的眼睛，目中含情，柔情萬種，可以讓我身陷其中無力自拔，可以想象那是怎樣的一種美��！
心靈經(jīng)過漫長跋涉，要在雨露中舒展身姿當(dāng)日出或日落時(shí)停一下，你的腳步在這個(gè)美麗的眼睛，慢慢地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“美”無處不在。
美無處不在作文4
法國羅丹曾經(jīng)說過：“世界上并不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽矣X得，美無處不在。
今年的夏天，別樣的悶熱。就像老舍先生在《駱駝祥子》里描寫的那樣：“街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)的，無精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴的發(fā)著些白光�！�
記得有一個(gè)極為燥熱的中午，我和媽媽從書店買書出來，便坐上了一輛黃包車。只見黃包車車夫的皮膚黝黑發(fā)亮，一條毛巾往脖子上一掛，穿的是一件廣告衫。豆大的'汗珠直往下淌，可笑容是那樣的淳樸。車夫很熱情，在不短的車程里還和我們拉起了家常。他直爽地告訴我們，他是外地人，現(xiàn)在在溫嶺租房子住，家里有個(gè)年邁的老母親，還有一個(gè)活潑可愛的女兒，他那憨厚的臉上始終洋溢著幸福的微笑，我也仿佛讀懂了車夫的自信和堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們談及他的收入時(shí)，他先是沉默了片刻，然后輕聲嘆息道：“我們騎黃包車的，是很辛苦的�，F(xiàn)在大多都有私家車了，我們的日子也更不好過了。我們一天到晚不停地騎，有兩百來塊就很慶幸了，有的時(shí)候就連一百都騎不到。還要交車份兒錢，交房租，給孩子交學(xué)費(fèi)，剩余的錢就不多了�！�
充滿好奇心的我，追問道：“師傅，那您女兒是在老家讀書吧?”
“沒有，沒有！”他直搖頭，甚至帶著自豪：“我女兒在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，為了她能在這兒接受良好的教育，為的是孩子將來有好出息，是我拼了命騎車攢錢，交了好幾萬元贊助費(fèi)，好不容易才進(jìn)去的，我�！彼f得很輕松，毫無怨言。
他還接著說：“每個(gè)周末，我還送女兒去上各種興趣班，如學(xué)書法，學(xué)唱歌，那學(xué)費(fèi)貴得很呀！但我還是堅(jiān)持送她去學(xué)，我絕不能讓孩子輸在起跑線上，免得別的孩子看不起我女兒，看不起我們外地人�！�
聽到這兒，我被深深地感動(dòng)著。這是一個(gè)多么質(zhì)樸的想法啊，就為了能讓孩子接受好的教育，為了孩子將來有出息，拼了命地工作。讓人感動(dòng)之余，更讓人敬佩這偉大的父愛。他是一個(gè)普普通通的車夫，也是一位普普通通的父親，但他的心卻像金子一樣熠熠發(fā)光。
一個(gè)車夫尚且如此，我們的父母又何嘗不是這樣呢？哪個(gè)父母不是望子成龍、望女成鳳呢？哎！“真是可憐天下父母心”呀，這引發(fā)了我一連串常常的深思。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間�！弊屛覀円黄鹣颉白蠲儡嚪颉敝戮窗�！
美無處不在作文5
一個(gè)人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
——題記
美在何處？我時(shí)常問自己。我曾以為登上泰山的頂峰看日出是壯觀的美；與九寨溝清澈的溪水嬉戲是活潑的美；仰望浩瀚星空是神秘的美。也曾以為美是短暫的，像煙花那樣匆匆綻放。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了，美就在我身邊。
親情之美
我的世界里充滿了美，它們是五彩的顏色，是多姿的音符，把我的世界裝扮的五彩斑斕，多姿多彩。早上起床，昏昏欲睡的我看見放在桌子上冒著熱氣的牛奶，忽然覺得精神百倍；冬天，戴上媽媽送來的毛茸茸的手套，頓時(shí)感到陣陣暖意……這一刻，我感受到了親情之美。
親情之美正如雪白的哈達(dá)，純潔而愛意濃濃。
創(chuàng)造之美
電視里的一個(gè)畫面將我們帶到了一個(gè)海拔1800米的高原小學(xué)，眼前是一位面帶微笑的大姐姐。在她旁邊站著一群學(xué)生，看得出來，有大姐姐的陪伴，每個(gè)人都顯得幸福與滿足。大姐姐的`名字叫鄧麗，是位支教老師。因?yàn)樗牡絹�，這所高原小學(xué)變得多姿多彩——孩子們學(xué)會(huì)了跳舞、畫畫、唱歌……她為這所學(xué)校帶去了幸福，帶去了美麗。
是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)世界創(chuàng)造美，因?yàn)閯?chuàng)造之美，正如金色的太陽耀眼而溫暖。
文明之美
今天的城市那么美麗，可以說，這一切都?xì)w功于那些“城市的美容師”——身穿橘紅色馬甲，雙手揮動(dòng)著比自己還要高大的掃帚的清潔工。不管是三伏盛夏，還是數(shù)九隆冬；不管是繁星點(diǎn)點(diǎn)的黎明，還是華燈初上的夜晚；不管是大街，還是小巷�？偰芸吹剿麄兠β档纳碛�。夏天一身汗，冬天一身灰，為“掃清天下濁”任勞任怨地奉獻(xiàn)著。在他們身上，展示著職業(yè)之美、文明之美。
他們的美正如春風(fēng)拂面，樸實(shí)而怡人。
和諧之美
“一根筷子呀，輕輕被折斷。十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。做什么事都需要團(tuán)隊(duì)的努力，才能創(chuàng)造出集體的美麗。在討論問題時(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，每個(gè)人都有自己的想法，組合在一起，便可以創(chuàng)造出和諧之美；而和諧之美也體現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上，我們要保護(hù)野生動(dòng)植物，與它們譜寫和諧世界之美。
和諧之美正如山花般爛漫而祥和。
大美無言。原來，美無處不在，只是缺少了善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，往往在人們心靈的最深處，只要用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在自己的身邊。
悄然邁進(jìn)每一個(gè)角落，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。把天地大美傳遞給身邊每一個(gè)人，才能讓世界變成美的天堂！
美，無處不在，不是嗎？
美無處不在作文6
生活中，常常聽到有人問：“美在哪里？”其實(shí)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我用我黑黑的小眼睛在我的身邊尋找著……
那天，下課后我和同學(xué)一起玩耍時(shí)，忽然看見一個(gè)小妹妹摔倒了，我正準(zhǔn)備過去，這時(shí)一個(gè)大姐姐跑過來把小妹妹扶起，拍掉她身上的塵土，大姐姐發(fā)現(xiàn)她額頭上破了，連忙送她去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。處理好傷口后，又找到她的班主任，給她的家長打了電話，才放心的離開，望著她美麗的背影漸行漸遠(yuǎn)，我知道了，這就是美！
一次在回家的公交車上，非常擁擠，我旁邊站著一位老奶奶，花白頭發(fā)，顫顫微微，看樣子已經(jīng)七十出頭。我正想著怎么辦，一位年輕的叔叔就站起來，攙著老奶奶的手說：“來，您坐我的座兒�！贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗�。這，也是一種美。
一天放學(xué)后，我和幾個(gè)小伙伴在東操場(chǎng)上玩，無意中看到了灑落在地面上很多的小糖豆，這可是我們新建的`塑膠操場(chǎng)呀！于是，我們幾個(gè)一起撿起這些小糖豆……看著干干凈凈的操場(chǎng)，我感覺到我們也很美！
還有一次，班里的一位同學(xué)在東操場(chǎng)上玩耍，他跑著跑著，忽然摔倒了。我們連忙上前扶起他，見他的手腫了，趕忙把他送到醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)生也看不出他的手有什么問題，于是，我們和他一起到了教室。老師給他的家長打了電話，接走了他。下午，我們才知道，他的手骨折了！我不由得為他擔(dān)心，他落下的功課怎么辦？于是，在一個(gè)星期六，我和幾個(gè)同學(xué)一起去醫(yī)院看望他，并給他補(bǔ)課。當(dāng)他手上纏著紗布來上學(xué)時(shí)，同學(xué)們有的扶他上下樓梯，有的幫他整理書包，還有的幫他倒水……同學(xué)們對(duì)他這樣的幫助和關(guān)心，又何嘗不是一種美？
無論在什么時(shí)候，什么地方，我們都可以做自己力所能及的事情，這樣留給別人的都是最美的東西，像鮮花，好的思想，還有對(duì)你美好的回憶，這樣的生活該是多么愉快��！
原來，美無處不在。
評(píng)語：
小作者通過生活中的點(diǎn)滴小事，發(fā)現(xiàn)了美無處不在，無時(shí)不有。內(nèi)容具體生動(dòng)，弘揚(yáng)了中華美德中尊老愛幼、愛護(hù)環(huán)境、關(guān)心幫助同學(xué)。
美無處不在作文7
每一滴水都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都能嵌進(jìn)一個(gè)多彩的童話，每一條小溪都閃爍著美的光輝，不要空嘆人世的無奈，請(qǐng)用美麗的心情看待人世的繁華與多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧！
堅(jiān)持之美。雨后，太陽掙扎著從厚實(shí)的烏云后探出頭來，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，搬出椅子坐在自家的墻邊休息，無意中發(fā)現(xiàn)了墻角的'蝸牛一家，一只大蝸牛背著兩只小蝸牛，緩緩地向上爬。它們要干嘛？墻的一半被陰影擋住了，陽光只能射在墻的頂端，它們不會(huì)要去曬太陽吧？我在心里嘀咕著：就你們這樣的速度，等爬到頂部太陽早就落山了，那時(shí)候還要再爬下來，何必多此一舉呢！還是早點(diǎn)打道回府去睡大覺吧！可它們并不理睬我，依舊往上爬。夏日的午后倦意襲來，在椅子上坐著就睡著了。醒來后，陽光還照在墻頭，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛一家已爬了上來，盡情地享受著余暉。是我低估了它們，是我小看了堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持真美！
團(tuán)結(jié)之美。一只小小的螞蟻對(duì)著地上的一塊大骨頭犯了愁，它已忙碌了好長時(shí)間，骨頭依舊紋絲不動(dòng)，可螞蟻毫無放棄的樣子。“就憑你這微不足道的力量，也想搬起比你重幾百倍的骨頭，算了吧！”螞蟻似乎聽懂了我的話，放棄了食物，徑直走回了巢。但不久，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向著骨頭奔來。只見隊(duì)伍有序地圍住了骨頭，幾十只大點(diǎn)的螞蟻鉆到骨頭底下，輕而易舉地運(yùn)起了屬于它們的勝利果實(shí)。哎！我又一次低估了團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)真美！
樂觀之美。來到森林中野餐，一條小溪從旁流過，它從來沒有停下奔向江河、大海的腳步，漫長的旅行無趣乏味，它是怎么走完這一程的呢？我問小溪，它低頭不語，于是，我在森林中跟隨著它的腳步尋找答案。一路上小溪永不停步，遇到前進(jìn)的阻礙時(shí)，只見它轉(zhuǎn)個(gè)身，彎彎腰，或跳躍幾下，越過了難關(guān)�！岸＿�，叮咚”在它的歌唱中，我已找到了答案，它并不抱怨，而是用樂觀的心態(tài)愉快地走完屬于自己的一生。小溪謝謝你！你用行動(dòng)告訴了我樂觀面對(duì)一切。樂觀真美！
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
美無處不在作文8
生活中不是缺少美的事物，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美，是一個(gè)抽象的詞語，日常生活中看不見也摸不著，我們只能靠心靈去感受。
美，分為很多種，有心靈美，行動(dòng)美，語言美。
美，是從日常生活的點(diǎn)滴小事中發(fā)現(xiàn)的。例如：你路過水龍頭，發(fā)現(xiàn)它還在流淌著水，你一伸手關(guān)掉了它；你路過教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)廢紙，你一彎腰撿起了它；你走進(jìn)圖書館，并未大聲喧嘩，而是安靜的坐下；你在與別人談話時(shí)，并不說臟話，而是彬彬有禮的與他交談……
更有一種震撼心靈的美，那是一種舍己為人的美。
“最美教師”張麗莉，她在汽車將要撞到她心愛的學(xué)生的時(shí)候，她沒有思考就不假思索地沖了過去。這是老師的天職，是老師潛意識(shí)里、埋藏在內(nèi)心深處對(duì)學(xué)生的愛護(hù)。在危險(xiǎn)時(shí)刻，她不會(huì)多想，她唯一想的就是如何護(hù)學(xué)生周全。而她自身的安危，就被她拋到了腦后。
在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室里，她醒來的第一句話就是“學(xué)生們都怎么樣”。她的學(xué)生們都安然無恙，但她卻永遠(yuǎn)地失去了雙腿。
她并不后悔，因?yàn)樵谒男睦�，自己的學(xué)生永遠(yuǎn)都排在第一位，而她，卻不知道被排在第幾位。學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的傷，都會(huì)比她自己截肢的痛還要痛千倍，萬倍。
還有退伍軍人沈星。
一天，他和妻子、女兒一起在河邊散步，卻意外聽到有人在落水呼救，當(dāng)時(shí)他就不顧一切的跳了下去。他一次次的把落水者推到岸邊，但落水者卻又一次次的從岸邊滑落，他堅(jiān)定不移，直到把落水者成功救上岸。但他自己卻沒了再爬回岸邊的力氣，永遠(yuǎn)睡在了這條河里。他以一位軍人雄壯的姿態(tài)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的'睡在了這條河里。
他跳下河的時(shí)候沒有一絲絲的猶豫，而他救人失敗的時(shí)候也沒有一絲絲的放棄。他是一位軍人，他的骨子里留著正直、堅(jiān)毅的血。他的精神永垂不朽，“沈星”這個(gè)名字也會(huì)永遠(yuǎn)的留在我們心里。
美的定義是善良、有愛心；美，是每個(gè)人都能夠用行動(dòng)去詮釋的；美，不需要去刻意的裝扮，尋找。發(fā)現(xiàn)美的方法就是善于觀察生活中的每一件事；創(chuàng)造美的方法就是有一顆善良的心。美，無處不在。
美無處不在作文9
春回大地，萬物復(fù)蘇，人間多了幾抹綠意；夏風(fēng)徐徐，綠樹成蔭，聽著蟬聲愈顯林中幽靜；秋葉紅染，星垂原野，猿聲響徹了整個(gè)巫山峽谷；冬日白雪皚皚，雪花飄飄，呈現(xiàn)出一派安然與寧靜的景象。四季各有風(fēng)景，只有用心才能體會(huì)到景色的美好。人生的旅途中也充滿了風(fēng)景，善于發(fā)現(xiàn)這些美麗風(fēng)景的人才是真正懂得生活的人。
自然美
走在山間的小路上，太陽高高地掛在空中。我貪婪地呼吸這帶有野花芳香和青草清新的空氣，讓我心曠神怡。泉水在叮咚作響，鳥兒在激情演唱，樹葉在沙沙響動(dòng)……萬種美妙的`聲音匯成了一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。攀援至山頂，向四周眺望，不禁感嘆：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！标柟庹找谖业哪樕�，暖烘烘的。躺在草地上，看著藍(lán)天與白云，微風(fēng)輕輕吹來，我靜下心，感受這自然之美。
生活美
過年了，家家戶戶都大團(tuán)圓。我，表弟，爸爸媽媽，爺爺奶奶，舅舅舅媽，圍著一張桌子，邊吃年夜飯，邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。席間，大伙互相拜年，長輩給晚輩紅包，好不熱鬧！我和表弟都在感受著家人的關(guān)愛、家庭的溫暖和生活的美好。隨后，大伙兒一起守歲，待那繽紛的煙花綻放，我們都沉醉在一片歡騰之中。不久，整個(gè)大地又被寧靜祥和的氣氛籠罩住了。我和表弟也帶著這份美好，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是生活美！
人性美
清晨，我路過一個(gè)菜市場(chǎng)，太陽還沒泛起紅暈，菜市場(chǎng)便展現(xiàn)了一片忙碌的景象，不少人已經(jīng)出來買菜了。這時(shí)，一個(gè)身著樸素的老人家，提著一袋水果從菜市場(chǎng)里走了出來。突然，這位老人家用手揉了揉太陽穴，旋即倒了下去，水果散落了一地。但是，沒有一個(gè)人注意到了這位老人家。就在此時(shí)，一個(gè)身穿小學(xué)校服，領(lǐng)子上掛著一條鮮艷紅領(lǐng)巾的小女孩從巷子里跑了出來，她迅速地蹲下身子，拾起散落在地板上的水果。幾個(gè)路人看見這個(gè)場(chǎng)景，也連忙跑過去撿地上的水果，并一起扶起了那位老人家。凌晨的太陽終于從東邊的山坡上探出了頭，將光輝灑向了大地。這位小女孩和那些幫助那位老人家的旁人，向我們展示的便是這世界上最美好的東西——至善的人性美！
心靈經(jīng)過漫長跋涉，需要在溫暖的陽光中沐浴半晌，抑或是于迷蒙的煙雨小巷沉醉幾分。再次背起行囊，帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美便無處不在。
美無處不在作文10
羅丹曾經(jīng)說過，世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這句話說得很對(duì)，在中國就有著無數(shù)的美景，高山流水，峽谷險(xiǎn)峰，溪水河流，草原天池……在閱讀了《中國最美的100個(gè)地方》后，我見識(shí)到了那些我還不曾見過的美麗風(fēng)景：珠穆朗瑪峰、納木錯(cuò)、雅魯藏布大峽谷、烏爾禾魔鬼城……還有其他許許多多的風(fēng)景，都讓我大飽眼福，雖沒能真正到達(dá)那些地方，但卻仿佛置身于其中般，令人回味無窮。
我最向往的地方要數(shù)珠穆朗瑪峰了，珠峰這座世界上海拔最高的山峰會(huì)令人有一種甘愿膜拜的感覺，而能登上珠峰，站在世界的最高處更是一個(gè)難以達(dá)成的愿望，有很多人去挑戰(zhàn)，但成功的人卻寥寥無幾，不過，他們都是值得我們敬佩的人物。我也夢(mèng)想著能站在頂峰，極目遠(yuǎn)眺，看看這個(gè)美麗的.世界，鳥瞰這片大地，感受高空的極限，仰望星空，觸摸天空的邊緣。當(dāng)眼前一片雪白，世界變成了白色，一切都變成了白色，那是一種多么美妙的場(chǎng)景啊，漫步其中，更會(huì)有不同的感覺。無論怎么說，這都是一個(gè)獨(dú)特的山峰，一個(gè)充滿危險(xiǎn)，但又是一個(gè)令每個(gè)人都想登上去的地方，這就是——珠穆朗瑪峰。
雅魯藏布大峽谷同樣也是一個(gè)充滿危險(xiǎn)，充滿神秘色彩的地方，在這里，到處充滿未知的危險(xiǎn)，但那種獨(dú)具特色的美也同樣令人無法抗拒。在草地上行走時(shí)，沿途的美景會(huì)使你忘記了危險(xiǎn)，忘記了一切，置身其中，心完全靜下來，耳邊的瀑布聲，動(dòng)物的叫聲構(gòu)成了精彩的音樂會(huì)。高、壯、深、潤、幽、長、險(xiǎn)、低、奇、秀，這十個(gè)字正是峽谷最真實(shí)的寫照，把峽谷描寫得生動(dòng)形象，如同有生命一般，使這個(gè)世界之最顯得更加迷人，引人注目。各種樹木圍繞在四周，動(dòng)物在旁棲息，鳥兒在梢頭歌唱，花兒在樹下?lián)u曳，把人們帶進(jìn)一個(gè)奇特的世界，這是一幅多么美麗，多么和諧的風(fēng)景畫啊。
故宮、長城、五岳、呼倫貝爾草原、天壇……美景永遠(yuǎn)觀賞不玩，只要你能用心觀察，美景無處不在，也許有一天，身邊的某個(gè)地方也會(huì)成為這100個(gè)中的一個(gè)。這本書用簡單的文字，美麗的圖片不僅帶給我們風(fēng)景的美，還有親臨其境的獨(dú)特感覺，使人難以忘懷。
美無處不在作文11
美麗，是令人向往的；美麗，是令人陶醉的；美麗，是讓人難以割舍的。
每個(gè)人心中都有著一把衡量美的標(biāo)尺，有著一架稱量美的天平，其中每一個(gè)砝碼更是代表著這份美麗的艷麗。
或許，它有著玫瑰的妖嬈；或許，它有著牡丹的富貴，再者說，它只是月光下的曇花一現(xiàn)。但它們各具形態(tài)，各顯風(fēng)采。有人說，欣賞大好河山，領(lǐng)略美妙風(fēng)景，駐足名勝古跡是感受美的最好的方式，但，美不僅僅在于視覺上的驚艷，更注重于心靈上的純潔高尚。雷鋒莫過于這一切一切的領(lǐng)導(dǎo)者——我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。這是他生前留下的對(duì)我們的教導(dǎo)。
有位名人說過：世界上并不缺少美，只是缺少了去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，美無處不在，只要你善于去探索，便會(huì)發(fā)現(xiàn)美的足跡，享受沒帶來的溫暖。
我曾經(jīng)看到過這么一個(gè)廣告——清晨，一位晨跑的青年穿梭在馬路與小巷中。他帶著光彩的笑容邁著步伐。踏上橋梁，前方正是一位年近七旬的'老人，厚重的物品壓在三輪車上，顯而易見，老人有些吃不消，豆大的汗珠從老人的額頭滑落。突然，老人一不留神，腳下一空，車子霎時(shí)失去了控制，從橋上往下落。見狀，青年不假思索，頓時(shí)將自己的雙手推了上去。方才顯得有些驚慌的老人頓時(shí)感到了喜悅。對(duì)于這個(gè)剛從黑暗中被拉回光明的老人來說，臉上只留下滿滿的感激。
路過校園，足球聲伴隨著孩子們的嬉鬧蕩漾開來。說時(shí)遲那是快，足球半路殺出個(gè)程咬金——突如其來，像一個(gè)淘氣的一精一靈，從高高的圍墻上飛了出來，青年絲毫不敢怠慢，縱身一躍，用腦袋將球擋了回去，好一個(gè)回球！孩子們臉上的驚慌頓時(shí)煙消云散，留下的滿是高興與感激。
置身于林蔭小道，他總是隨手將雜七雜八倒在地上的自行車翻起，幫助他人從高高的樹杈間取回羽毛球……一愛一散播心的花粉在到處著，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
正如正短小的公益廣告最后的字幕一般，關(guān)愛他人，關(guān)心自己。雷鋒，正是將幫助他人看最作是自己的一種生活態(tài)度，我們更是要傳承這一種美德，唯有它，才是這個(gè)世界上真真正正的美麗。公德比賽，正式開賽。不錯(cuò)，人生本就是一場(chǎng)公德之間的對(duì)抗，沒有輸贏，沒有最好，只有更好。小小的易拉罐在他人看來微不足道，但卻是它最真實(shí)地反映出了一個(gè)人最本真的情感，惟有默默將它拾起，投入垃圾桶的那位，才能算是我們中華子孫的一份子！
美，無處不在，希望我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更是要將這份美從自身由內(nèi)而外的散發(fā)、傳播出去。
美無處不在作文12
美，一向是人們所追求的，但我認(rèn)為，沒有必要刻意去尋找，因?yàn)槟菢臃炊鴷?huì)蒙蔽你的眼睛。美，其實(shí)無處不在，只是看你有沒有一雙慧眼了。
才情美
“才子佳人”，一向是人們所稱頌的。既然是“才子佳人”，那必然就要先說說這“才子”了。
一襲布衣，一葉扁舟，洋洋灑灑，揣一懷淡淡的悅?cè)唬樦狡截曝频慕L(fēng)，奔向你的南上腳下，留下彭澤縣到桃花源遙遠(yuǎn)的一程，引無數(shù)癡者醉者循著浩浩蕩蕩的菊海醇香趕來，卻不曾破譯你的任何密碼。陶淵明，不愿在烏紗織就的'樊籠里勾心斗角，你執(zhí)著那半畝田園，半結(jié)短褐，半輪皓月，“采菊東籬下，悠然見南山”。這份豁達(dá)，這份灑脫，在歷史的洪流中，誰與爭鋒！
佳人美
“江山如此多橋，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”，美人如此多橋，英雄連江山都不要，只為紅顏一笑。“北方有佳人，絕世而獨(dú)立。一顧傾人國。再顧傾人城�！泵廊耍瑥膩矶疾粫�(huì)被人忽視。
周幽王為博美人褒姒一笑，“烽火戲諸侯，”最終江山不保，
“艷色天下重，西施寧久微？朝為越溪女，暮作吳宮妃�！薄把烁抵郏蛔灾_衣。君寵益嬌態(tài)，君憐無是非。”沉魚落雁的西施啊，不愧為古代四大美女之一，把吳王迷得那個(gè)神魂顛倒啊，楊貴妃也不賴呀！“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”“春宵苦短日高起，從此君王不早朝�！�
禍水，禍水呀？但別忘了，前面還有“紅顏”哪，你能抵抗得了嗎？小樣兒。
純真美
我覺得，四五歲的孩子純凈得就像張白紙。他們的氣息是那么的干凈，貼近自然，是最自然的一種美。
“依稀還記得孩提時(shí)在人群中緊緊拽住父親的衣角；依然還留戀著在深夜母親身上特有的氣息；當(dāng)然還有外婆手中為了哄我喝藥而準(zhǔn)備著的那紅得分外妖嬈的冰糖葫蘆�！边@段話是我最愛的文段之一，它將小孩子的那抹純真恰到好處地詮釋了出來，這就是小孩子，他們可能會(huì)因?yàn)槟赣H的一個(gè)眼神而停止哭鬧；可能因?yàn)楦赣H沒刮干凈的下巴上的胡茬兒而拒絕親近，可能會(huì)因?yàn)橘�氣而放棄自己愛吃的糖果，不過等夠一會(huì)兒起消了就又鬧著要吃。這就是小孩子，他們的心靈是那樣的純潔，是世間最美好純凈的
美，無處不在。你發(fā)現(xiàn)美了嗎？
美無處不在作文13
校園是詩，校園是畫。不論春夏秋冬月來歲往，擁有美麗的校園總是幸福的。
——題記
懷著喜悅又忐忑之感，帶著初中生的新標(biāo)簽，踏進(jìn)這所百年名校。剛進(jìn)校門，視野一下子變得開闊。登幾步臺(tái)階，兩旁分別是科技樓與行政樓，中間屹立著旗桿，往后便是教學(xué)樓了。教學(xué)樓也是南北對(duì)立，頗有對(duì)稱、齊整之美；再加上色調(diào)以紅、黃的暖色調(diào)為主，洋溢著溫暖而又不失活力。繼續(xù)往里走，無論在哪都是樹林蔭翳，千百種綠在校園中揮毫潑墨，或墨綠，或清綠，這般的蔥蘢和葳蕤著，讓人心曠神怡。陽光傾瀉，穿過一層層濃密的枝葉，暖暖的落在我身上；微風(fēng)輕拂，揚(yáng)起一片片落葉，輕輕地掀起我的衣襟。漫步其中，一切煩惱都拋之腦后，只是不絕地感嘆：“我的校園好美�。 �
記得在校園的美景中，不禁想到學(xué)校的校訓(xùn)“勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”。我想——我們的學(xué)校不止有這一點(diǎn)美吧？
時(shí)間推移，初中生活一點(diǎn)又一點(diǎn)的過去，當(dāng)初的疑問也變成了肯定。忘不了老師們深沉睿智的眼睛：不管何時(shí)，老師的眼睛都充滿著愛；但同樣是他們的眼睛，卻能看穿一切，當(dāng)他們看向我時(shí)，仿佛一切都在他們的掌握之中，他們能看穿我的心不在焉，看穿我的謊言。只要看向他們的眼睛，我就知道我在哪件事上做錯(cuò)了，知道我應(yīng)該如何做。那是多么透徹多么美麗的眼睛��！而正因?yàn)橛羞@包含著對(duì)學(xué)生們無微不至關(guān)愛的眼睛，校園才會(huì)有這樣美。
忘不了同學(xué)們充滿力量的'陪伴與鼓勵(lì)：運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們加油打氣，籃球賽中他們吶喊助威。有誰難過傷心，總有人送上暖心的安慰；有誰失落懊惱，亦會(huì)有人幫你排憂解難。這同學(xué)之情，是多么純粹，多么美啊！一起玩耍，一起歡笑，一起成長。正因有這一群為他人著想的伙伴，校園才會(huì)這樣美。
精神的美是無處不在的，置身其中，連行為也變得美了，彎腰撿起沿途的垃圾成為習(xí)慣；置身其中，連語言也變得美了，遇到老師響亮的問好聲成為日常；置身其中……
沐浴在陽光下，享受這最美好的時(shí)光，美麗的校園因?yàn)槲覀冏V寫著一曲七彩旋律。望著同學(xué)們燦爛的笑容，聽著老師為我們鼓勵(lì)加油，我不禁感慨：擁有美麗的校園總是幸福的！
美無處不在作文14
勿忘我——
當(dāng)清晨第一縷陽光從陰沉的烏云中透射下來，萬物初始。也喚醒了我房間里窗臺(tái)上的土壤，它放在那兒好久了，除了定時(shí)給它澆澆水，放放歌，我很少去看它。陽光并不熾熱，但土壤卻很松動(dòng)。接著，有嫩芽冒了出來，那依稀只能看見的棕色中的點(diǎn)點(diǎn)綠意，讓人感覺到了生命的美好。過了好久，我似乎還能想到當(dāng)時(shí)的訝異，等我再次去澆水時(shí)，它高傲的揚(yáng)起頭，嫩綠的小根上兩片圓圓的葉片顯得格外清新。因?yàn)閯倓倽策^水，所以小葉片上有小小的晶瑩水珠，在陽光的注視下，散發(fā)著迷人的'光芒。又過了幾天，它已經(jīng)比盆沿還高了，每天早上醒來，一睜眼就可以看到那抹綠色，我愈發(fā)喜歡這株勿忘我了。
一整個(gè)季節(jié)過去了，當(dāng)耀眼的陽光照在現(xiàn)在鮮翠欲滴、日漸豐滿的葉片上，我知道，它最好的時(shí)光來了。在這一個(gè)月里，它散發(fā)出最美的光芒，耀眼得我眼睛微痛，眨了眨眼，那一刻我覺得它好美。
但光芒過后，它枯萎了。我卻無法忘記它，正如它的名字一樣——勿忘我。
眼睛——
蝎子，令人恐懼、害怕，然而。我的哥哥卻把它買了下來。這是一只黑色的蝎子，尖銳的長尾，上面的刺更讓人膽戰(zhàn)心驚。綠豆般的眼睛透露出危險(xiǎn)的光芒，微瞇時(shí)，讓人發(fā)顫，我盯著它，它看著我。這幾天，我哥和慕名而來的親朋好友們，對(duì)這只蝎子?xùn)|摸摸西碰碰，讓蝎子精疲力竭。
這天，只有我一個(gè)人在家里，我準(zhǔn)備逗一下它，它那小小的雙眸里，竟帶了點(diǎn)祈求。它用鉗子指著頭頂?shù)纳w子，我清楚的透過玻璃看到了它小豆眼里的懇求：它在求我放它出去。那可不行！我下意識(shí)拒絕，可是那目光把我拉入深層的崖底，望向我時(shí)，隱有霧氣環(huán)繞。我實(shí)在受不了這目光，等哥哥回來時(shí)，他告訴我，這只蝎子有了身孕，讓我少逗它。原來如此！于是，我用了我全部的財(cái)產(chǎn)，讓我哥把它送走，送到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的森林里。
此時(shí)，想起那雙豆眼，也不是那么兇狠呢，反而有點(diǎn)美……
綻放是一種美；懇求也是一種美。當(dāng)勿忘我散盡最燦爛的光輝時(shí)，當(dāng)蝎子的豆眼露出乞求的目光時(shí)……當(dāng)人們有了微笑時(shí)，一切真的很美！
美無處不在作文15
一、
在夏雨微涼的一個(gè)早晨醒來，外邊正淅淅瀝瀝地下著小雨。我踩著人字拖，輕輕地推開窗戶，細(xì)密的雨絲順著風(fēng)兒飄進(jìn)屋內(nèi)，輕柔地?fù)崦业哪槨Ｓ旰蟮目諝夂芮逍�，還帶著一種特別的青草泥兒味。
細(xì)小的雨點(diǎn)像一條長長的線，穿在“滴答”的聲響。它們調(diào)皮地跳入房間，滾落在地板上，可愛極了。
風(fēng)輕輕地吹拂著，吹動(dòng)著雨點(diǎn)兒肥胖的身軀。雨落在了草叢里，使花壇里的那一抹綠色更加動(dòng)人，更加鮮艷。
美，是大自然的花·草·風(fēng)·雨。
二、
花壇里的那盆花還堅(jiān)強(qiáng)地活著。
不知不覺時(shí)光流逝，已到深秋時(shí)節(jié)。山上楓紅葉落，好久都沒回過老家的我決定回老家看看。經(jīng)過火車漫長的搖擺，我踏上故土，繞過了曲折的山路，回到那個(gè)有著青瓦紅磚的老式房屋，第一眼看到的就是這盆花。
這個(gè)時(shí)候，家鄉(xiāng)的樹葉已經(jīng)枯黃了，一些陪我們長大的大樹受不住時(shí)間的煎熬也逐漸老去。枯燥的'樹皮掩飾不住它們的滄桑，但它們?nèi)栽陬B強(qiáng)地生活，并努力讓自己生長，演繹著自然之美。
這盆花在院子算是個(gè)奇葩——當(dāng)院子里的花都枯萎老去時(shí)，它仍堅(jiān)強(qiáng)地挺著脊梁，傲向陽光，不向歲月屈服。院子里的幾盆花基本上都是一個(gè)個(gè)無精打采，耷拉著腦袋，唯有它，在眾多名貴花種中脫穎而出。
如今，這盆花已經(jīng)擺在了我家的陽臺(tái)上，它將繼續(xù)傲向陽光，而我將陪著它走完它生命最后的路程。
美，是不肯屈服，努力向上的頑強(qiáng)。
三、
在我們平常生活中，總少不了朋友的祝福，老師的鼓勵(lì)和家人員的陪伴。他們每一句話都深深地牽動(dòng)著我們的心，我們的情。
朋友向我們?cè)忈屃擞颜x的可貴，用友情滋潤了我們的心田；老師是我們的人生導(dǎo)師，帶領(lǐng)著我們從無知走向成熟；家人是我們一生的依靠，像一盞明燈在黑暗中為你帶來光明和溫暖……情撥動(dòng)著我們的心弦，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了回報(bào)，學(xué)會(huì)了將心比心。
我們的朋友，老師，家人是我們?nèi)松飞系膿从眩阒覀円黄鹱哌^崢嶸歲月，踏上青春之旅，為我們的青春歲月添上一筆更濃厚的色彩。
美，是青春路上有你們的陪伴。
美，無處不在。
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