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初中作文

時(shí)間:2024-02-10 07:51:38 初作文 我要投稿

初中作文(必備)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的初中作文8篇,希望能夠幫助到大家。

初中作文(必備)

初中作文 篇1

  看穿秋水的懷念,如秋地的荒草在口的廢墟上瘋長蔓延……

  春往秋去,多少舊事未被歲月的源水帶走。多多意識(shí)的人,閱歷的事跟著歲月而淌逝,永遠(yuǎn)地阻隔在昨天,變成記憶。惟有您──爾的爸爸,不論我身處何地,永遙都有你的實(shí)情繚繞有您蜜意的眼光,一路守望。

  秋風(fēng)吹過,帶走凋落的降葉,卻將我心頂?shù)呐驮谟洃浀挠皬d上映。那次的送別成替了我永不消褪的感傷,心,也在那一瞬被潤濕!

  昏光微曦,小村輕睡在一片安謐之中,剛下過雨,全部村莊都覆蓋在朦朦朧朧的雨霧中。只有那大大小小的水洼反射出的亮擺晃的亮點(diǎn),恍惚地映出一點(diǎn)路影來。您走在我的后面,邁著大步,路面上留下了一個(gè)個(gè)大大的足跡,我緊跟在后點(diǎn)。絕管我不違背免何走囊,您也總是大步走一會(huì)兒就歸頭看看,總是答:“累不累?”語氣中吐露出無窮的愛憐,我鼻子一酸,有一股想哭的激動(dòng)。爸爸!我那塞得謙滿的提包全在您的肩上,三里多路呀,那句話利當(dāng)由我來說的`,可……一股暖流襲上眼眶,晶瑩的液體在眼中閃耀,顫了多少顫,末于盛不下,順著雙頰滴落成一串漲線的珍珠……

  天匆匆明了,我望見您在遠(yuǎn)處等我,即拭干眼淚,放慢了足步。驀然間,我明顯瞅到您提著包的手指關(guān)節(jié)處被勒成一片黑紫色,再抬開端,瞥睹您那弛果風(fēng)吹日曬變成烏白色的臉在微微的晨曦下顯得更添棱角清楚。歲月已經(jīng)在剛功不惑的您額頭刻上深深的印跡,汗水正一滴滴從您的額上滾下,而那單充滿血絲的雙眼卻在朝光的照耀下非常的晶瑩,精力!從未這樣細(xì)心地看過您,現(xiàn)在我已長大,您卻青春不再……我的心狠狠地顫了一下,覺得一陣悸疼,“爸爸,讓我來腹會(huì)吧!”我伸出手去,想交過您手中的言李。爸爸看了我一眼,臉上浮沒啼意:“沒事兒,爸一點(diǎn)兒也不累!蹦恼Z氣顯得十分輕鈍,怎能不乏呢?您是怕我累呀!欠久的相聚又要久長的告別,我曉得您心里很舍不得。但羽翼未歉的鳥兒,總得給她一片試飛的遼闊天空,親人是不可能永遠(yuǎn)守候著本人的孩子的。只管告別有太多的留戀與不舍,可雛鳥老是要教會(huì)飛行!想到這兒,我抽泣了。然而,我不能泣,不能由于我的淚水再給您已經(jīng)疲乏的心添上一份不能釋懷的擔(dān)心。

  晚風(fēng)颯颯,秋雨絲絲天上,浸進(jìn)洋里,也在我的心面久久激蕩。我傾聽著雨聲,淚水竟隨著激動(dòng)而下,我的心在召喚:“爸爸呀,無論我走到哪里,永遠(yuǎn)都會(huì)有您的思思取掛念,我是您抬飛的這一線鷂子,您把愛化成了四季的風(fēng),讓我鋪翅翱翔。月缺月圓,遠(yuǎn)念故鄉(xiāng),爸爸,您在故鄉(xiāng)還惡嗎?”

  夜色茫茫罩四處,天涯月如鉤,人隔千里寄相思,思想的我淚長流……

初中作文 篇2

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,這是社會(huì)讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事的名言。當(dāng)然,我最崇拜的人就是雷鋒,他的那種精神,值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

  1960年初夏的一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得厲害,他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了一些藥,在回來的途中,看見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地施工。原來正為本溪小學(xué)蓋大樓,雷鋒也情不自禁地參加了進(jìn)來。他推著一輛裝著滿是磚塊的小車,在磚塊堆和建筑工地之間來回奔波著,豆大的`汗珠在他的頭上和鼻子上閃閃發(fā)光。直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家,雷鋒謙虛地說:“我們都是為社會(huì)主義添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人們敲鑼打鼓,送來感謝信。這時(shí)大家才知道生病中的雷鋒做了一件好事,過來一個(gè)特別的星期天。

  雷鋒不僅“出差一千里,好事做了一火車”,還十分好學(xué),而且是珍惜每分每秒地學(xué)習(xí)。

  一天在電影院,電影還沒開始。一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)前排有一位解放軍叔叔在津津有味地看著書。那個(gè)小朋友探出頭來一看,原來是雷鋒叔叔呀,他是那個(gè)小朋友學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。“雷鋒叔叔,這么短的時(shí)間,您怎么還在看書呀?”小朋友好奇地問。雷鋒說:“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看三、四頁書了,雖然時(shí)間短,但是看一頁是一頁,積少成多嘛!學(xué)習(xí)不抓緊時(shí)間哪行?”他問那個(gè)小朋友:“你對學(xué)習(xí)抓得緊嗎?”小朋友不好意思地回答:“不緊。”雷鋒親切地說:“不抓緊時(shí)間可不好,你們在學(xué)校太幸福了,一定要認(rèn)真地學(xué),去報(bào)答祖國!

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,我們也要以雷鋒為榜樣,多做些自己能做的好事。我們少先隊(duì)員應(yīng)看到有人碰到困難時(shí),盡量幫助他。我們不求“做一車好事”,我們只求“讓被幫助的人開心。”“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,我們也要跟雷鋒一樣,有一點(diǎn)時(shí)間就去讀書、學(xué)習(xí)。如果我們跟雷鋒一樣好學(xué),我相信我們一定會(huì)過得很快樂。

初中作文 篇3

  要想成功,就要在有問題阻礙之時(shí)靜心思考。

  那是六年級(jí)的數(shù)學(xué)競賽,這是一次全年級(jí)都進(jìn)行的比賽,對于熱愛數(shù)學(xué)的我,更是欣喜若狂。但不妙的事情卻發(fā)生了。那一天,我靜靜地在位置上坐著,等待老師發(fā)試卷。不久后,老師把試卷發(fā)下來了,我心愉快地想:這些題目,哪能難倒我?我做過的題目不是誰都懂的,這一次,等我大顯身手吧!緊接著,我立刻拿起筆,準(zhǔn)備寫。第一道題,我看了,幾乎想哈哈大笑,多么簡單的題目啊!但做到第二題時(shí),問題就出來了,那是一道我沒有接觸過甚至看過的題目,難度比剛剛的難多了,一時(shí)間把我嚇愣了,當(dāng)我“醒”過來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己卻是那么自作聰明。

  突然,我想起了媽媽曾經(jīng)說過的:不會(huì)做就先放下吧,先做會(huì)做的吧!于是,我立刻打起精神,把后面會(huì)的全做玩了。當(dāng)我回過頭來看前面的題目是時(shí),又是一片烏云,使人多么想像它一樣,讓雨嘩嘩地落下來,讓一切隨風(fēng)而去。可是,現(xiàn)實(shí)并沒有想象之中那么美好,我必須不讓雨落下來,不能讓一切隨風(fēng)而去。現(xiàn)在,我只能做的或許就只有把試卷做完而來。于是,我又看著題目,思考起來。

  但過了很久,我絞盡腦汁,冥思苦想,還是想不出。這時(shí)的我可急了,看著鐘表,還有10分鐘就要收卷了,而自己卻還有幾道題沒有做,怎么辦?怎么辦?我一時(shí)間無可奈何,趴在桌子上,閉上眼睛。就在這時(shí),我忽然想起了上一段時(shí)間看過的《功夫熊貓2》,當(dāng)中的'師傅靜下心來,即可把一滴水珠拿起來,熊貓見了大吃一驚,自己卻無能為力。但后來,它靜下心來去拿這一滴水珠,它成功了。于是,我不管“三七二十一”,立即深呼吸了三次,慢慢地拿起筆來,看著第二道題目,一步一步去理解,一步一步去分析,一步一步去解答。終于,我把答案算了出來,我頓時(shí)高興極了,立刻做下一道題。如此類推,我很快就把之前不懂得全部做了。

  后來,試卷發(fā)了下來,我獲得了好成績,之前不懂得全都做對了。這也使我屢次發(fā)現(xiàn),人生的道路很長,在你走向成功之時(shí),總也會(huì)有不少問題阻礙了你,當(dāng)你無助而又無法面對的時(shí)候,你一定會(huì)很煩惱,很心急,但這些都是無濟(jì)于事的;蛟S你想到放棄的,但我只想告訴你:冷靜地思考問題,你將會(huì)是一個(gè)成功人士;放棄,你只會(huì)是一個(gè)失敗者!總而言之,統(tǒng)而言之,遇到困難都需要靜心思考。

初中作文 篇4

  當(dāng)我身著百衲衣雙掌合十仰望舍利塔;當(dāng)我面壁獨(dú)坐而忘機(jī),入了那驂鸞騰天的畫;當(dāng)我揮毫潑墨三千丈,素紙點(diǎn)點(diǎn)梅花。當(dāng)我吐納這純正的“中國味”,總是難掩興奮。但我知道,真正的中國文化并不“純粹”。

  它“不純粹”,只因和而不同。它來者不拒,如海納百川。青史悠悠,不知幾人傾盡一生只為它的千錘百煉,當(dāng)年趙武靈王一言九鼎胡服騎射,當(dāng)年孝文中興元宏遷都學(xué)漢,當(dāng)年佛由西轉(zhuǎn)東渡鴻臚白馬馱經(jīng),當(dāng)年馬可波羅東亞浮沉一十七載。當(dāng)年中國掃階迎客,于是四海朝歸。風(fēng)俗迥異的人們攜帶各自的文明從西亞,從北歐,經(jīng)由九折運(yùn)河或黃沙古道聚于此百川交匯之處,這最懂他們的地方。

  因而,鬧市街頭,會(huì)看到峨冠博帶的儒士自作風(fēng)雅,也曾見下里巴人高唱巫腔;會(huì)有戴獸骨頭飾的南人,金發(fā)碧眼的洋人同處一堂;樂館悠揚(yáng),可聞?wù)龑m雅樂,特魯管簧;那禮殿里會(huì)有金釵云鬢紅蓋頭的新娘靜聽彌撒,那學(xué)堂中會(huì)有搖頭晃腦的扶桑人朗誦九章。那是最輝煌的時(shí)代,那是世界文化的十字路口。我們無數(shù)次被教導(dǎo)要為祖國日新月異的變化發(fā)展驕傲,我卻總覺得,真正的`財(cái)富只能是在那遠(yuǎn)去的時(shí)代里像這樣對和而不同的文化的包容。

  而今,文化的交流在擴(kuò)大,在加劇。世界打開了,異域的民族訝異地放下手中碗筷,望鄰巷炊煙徐徐,那是別家的飯香。不知多少人前仆后繼,俯身化作供由內(nèi)而外文化交流的橋梁,橋上人來人往,橋下滄海成陸。那些橋梁注定會(huì)消失,遠(yuǎn)隔千里萬里的文明注定會(huì)連成一片而再不分彼此。時(shí)空之外,“不同樣精彩”的文化逐一列在長廊中,若不曾并蒂的芙蓉,花期同,各芬芳。長廊下流連忘返的人會(huì)隨手指去,“看,那是古希臘的民主文明,這叫古中國的禮樂文化,還有古印度佛文化,太多太多,太美太美了……”

  可是中國,那為百國之先而最崇尚“和而不同”的中國,暗潮涌動(dòng)。我們終于可以走出國門,追隨思維尚未定式的中國少年去體會(huì)異邦千種風(fēng)情,去見識(shí)老祖宗力所未及之事。無奈人食古而不化,逆流而上的衛(wèi)道士憤怒了,他們質(zhì)問何以國學(xué)之日衰,洋學(xué)之益盛,經(jīng)史子集之無人問津,韓音日漫之蒸蒸日上?于是他們衛(wèi)道。封禁了西邊的歌舞,打倒了東邊的和服,曰“以中國之博,夷無可師之長”或“中華文化是最優(yōu)秀的!”

  我不同意。傳釋、孔、老三金身曾會(huì)于一廟,適僧入,則置佛祖象于首,儒入,則置夫子象,道入,置老君于首。三圣曰,吾等本無尊卑之異,凡夫俗子弄巧爾。

  是啊,俗人弄巧罷了。生來離經(jīng),未必叛道,國學(xué)從未淪喪。因?yàn)闀?huì)有一天,我們的子孫宣布這一切輝煌都屬于我們,就像漢服西裝都傳自我們的祖上,就像詩經(jīng)神曲傳唱同一個(gè)地方。屆時(shí),我們自稱“人類”這同一個(gè)名字,我們珍惜“地球”這你我魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)。

  屆時(shí),當(dāng)重游萬水千山,覽天下風(fēng)物,包容萬國心。

初中作文 篇5

  我坐在靠窗的一組,因此,一轉(zhuǎn)頭便能看見茂盛的樹木,那密密麻麻的枝葉疊交在一起,就像一把大綠傘,他們擋住了刺眼的陽光。到了夏天,同學(xué)們便都可以漫步在大樹底下,談笑著,乘著涼,不用擔(dān)心會(huì)被太陽曬黑了。大樹底下還有幾塊大石頭,擺在一起,在它們周圍排著一圈掉落的卷著一點(diǎn)焦黃的邊的樹葉,它們讓這幅畫更顯美麗了!

  在更遠(yuǎn)處,還有一堵矮墻,陽光穿過樹葉間的縫隙照在那堵磚墻上,就立刻眏出了搖動(dòng)的葉片影子,隨著光線的變動(dòng),它們時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像是在與人們捉迷藏,很是頑皮。

  快到中午了,窗外時(shí)不時(shí)地飄來一陣食物香味,讓原本已餓得發(fā)慌的我,頓時(shí)有了精神。

  把視線放近些便可看見窗前種的一棵樹,它彎了下來,便擋在了窗前,風(fēng)一吹,那綠色的枝條“沙沙”作響,雖然裝著防盜窗,但那頑皮的'枝條仍會(huì)穿過窗架,伸到里面來,搖來搖去,像是在與我打招呼!我呢,卻只是靜靜地坐著,因?yàn)椋蚁攵喔惺軙?huì)兒那和著植物清香的微風(fēng)…

  美麗的樹木,飄來的清香,它們讓我心情舒暢。我也懂得原來在我身邊有那么多美麗的事物,它們都值得我去欣賞。

初中作文 篇6

  車站,是往來交通接駁的地方;是人類邁向現(xiàn)代化的指標(biāo);是追逐夢想的人生起航站;是旅途中的轉(zhuǎn)淚點(diǎn)。

  走進(jìn)了車站,似乎也走進(jìn)了離別的氛圍──爸爸媽媽千叮萬囑的送兒女上車;戀人依依不舍的道別;朋友們互道珍重再見......好像到滿了悲情水,彌漫著悲傷的氣息。

  走進(jìn)車站,也邁進(jìn)了希望的大門——有人背著行囊,充滿朝氣的迎接新的挑戰(zhàn);有人攜家?guī)Ь欤瑲g迎歸來的游子......眼中盈滿著希望心理蕩漾著欣喜的感動(dòng)。

  在人身的`旅途中,也有無數(shù)的車站,串連出多彩多姿的一生。有人會(huì)在中途倉促下車,提早走完短暫的一生,但有些人卻可以沿途瀏覽不同風(fēng)景,直到終站?墒遣还苌烤故情L是短,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己,保持勇往直前的動(dòng)力,珍惜人與人相處的機(jī)緣,讓生命中的每一站豐富又扎實(shí),在有限的生命中,激發(fā)美麗的火花。

  車站一個(gè)往來交通接駁的地方,一個(gè)人情交會(huì)的地方,一個(gè)訴說悲歡離合的地方,它是我們?nèi)松耐A粽荆灰覀兡苷莆彰恳粋(gè)難得的機(jī)會(huì),自我充實(shí),相信每一次的停留都能帶給自己一個(gè)超越的力量,去迎接美好的未來。

初中作文 篇7

  星期天,爸爸帶我去二郎山玩,聽說那里有“北國小江南”之稱,是個(gè)山水秀麗的好地方,我興奮極了!

  清晨,太陽公公也好像知道我的好心情,著急地趕了來。整個(gè)世界都是清清亮亮的,陽光透過淡淡的清新的霧氣,溫柔地噴灑在塵世萬物上,別有一番另人賞心悅目的感覺。吃過早飯,我們乘車經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于來到了位于舞鋼的二郎山景區(qū)。

  一進(jìn)景區(qū)大門,首先給人一種清新的感覺,微風(fēng)中夾著濃濃的樹木的清香撲面而來,滿山的樹木、灌木、小草都郁郁蔥蔥,山溝里傳來“淙淙……”的溪流聲,樹林中有各種動(dòng)聽的鳥叫聲,林間小徑布滿游人的嬉戲聲……,構(gòu)成了一副充滿生機(jī)的畫面,令人神往。

  我和爸爸開始爬山了。二郎山位于群山的最中間,總山高五百多米,整個(gè)小路由臺(tái)階砌成。剛爬了一半,我就覺得不行了,渾身無力。這時(shí)爸爸對我說:“孩子,要堅(jiān)持呀!這樣的山你都爬不上,那你還能爬什么山呢?”聽了爸爸的話,我又精神大振地向上爬,終于來到了山頂,看到了高大威武的二郎神像,據(jù)說這里還有一段美麗的神話傳說呢!站在山頂,極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)方的'大山像一些喝醉了酒的老翁,一個(gè)靠著一個(gè)沉睡。山上樹木茂盛,鳥語花香,彎彎曲曲的小路像一條白緞子蜿蜒在山上。山下是湖天一色的石漫灘水庫。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,剛才水平如鏡的湖面,立刻泛起了魚鱗般的波紋,在陽光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光,湖面上像灑滿了珍珠一樣,美極了!它就像一位美麗的姑娘在像我們甜甜地微笑。

  下山時(shí),我們走的是另一條歪歪斜斜的山路,路上見到了一條飛瀉下來的瀑布,那瀑布順著刀劈一樣直上直下的絕壁流下來,仿佛青龍吐涎,擊起一朵朵小花。飛濺在山間……

  下午,我們還觀看了動(dòng)物表演,少數(shù)民族風(fēng)情表演,都令人難以忘懷。不知不覺天色以暗,我們要走了,臨行前,我們來到石漫灘水庫,乘快艇返回停車地點(diǎn),此時(shí)的湖面仿佛隨風(fēng)向西移動(dòng)著,在陽光的照射下,閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,就像一塊翡翠上鑲嵌了許多金片,一閃一閃,一閃一閃……,我坐在快艇上,看著兩岸的青山,看著碧綠的湖水,忽然想起了劉禹錫的《望洞庭》:“湖光春色(秋月)兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望二郎(洞庭)山水秀,白銀盤里一青螺”真美呀!

  我貪婪地欣賞著美景,在爸爸再三地催促下,才帶著留戀,依依不舍地坐上汽車回家了。

初中作文 篇8

  第一次,我銘記了一朵花。花是一朵野花,很普通,如果放在花叢中一定會(huì)被淹沒,但它之所以被我銘記,是因?yàn)樗霈F(xiàn)的地方實(shí)在特別——內(nèi)蒙古的阿拉善沙漠。

  它長在一塊巖石下面。

  那是一個(gè)天然形成的山洞,洞口很扁很寬。好奇心作祟,我壓低身子鉆了進(jìn)去。洞底的趨勢是向上的,光線照不進(jìn)來,最后甚至有“伸手不見五指”的架勢。看還沒走到底,我就想返回了。就在這時(shí),一點(diǎn)白色闖入我的視線,把我晃了一下。走過去,原來是一朵花。“真是奇觀啊。”我在心里贊嘆。在手機(jī)的照明下,我越發(fā)被驚艷了。花瓣純白無瑕,薄如蟬翼,仿佛吹彈可破,這讓我生生斷了觸摸它的念頭,只是靜靜地看著。這一刻,好像世界上只有我和它,一切都靜止不動(dòng),就連時(shí)間也凝固了。我覺得心里莫名的平靜,那奇妙的感覺無法形容。盯著那朵花,我失了神。不知過了多久,聽到有人叫我;剡^神來,看著這朵花,依然是那么普通的樣子,如果長在草叢中絕不會(huì)有人多看一眼,但因?yàn)檫@是沙漠,所以它的存在叫人無法忽視。

  我一開始以為它的出現(xiàn)是一個(gè)奇跡,但仔細(xì)想想?yún)s不是了。為了盛開,它默默地積攢能量,將根深深地扎向地底。它蟄伏在那黑暗的角落,幾個(gè)月甚至幾年后才破土而出,卻見到一個(gè)陰冷的世界。但它還是綻放了,那一刻驚世駭俗。又如果,它高調(diào)地挺立在路邊,可能會(huì)被漫天的黃沙席卷;可能會(huì)被游人摘走;甚至可能被人一不注意踩在腳下,那么我也萬不能見到那樣一朵潔白嬌嫩的花。

  這次,意外的,我沒有打開相機(jī)記錄下這奇特的'景觀,而是又看了一眼,就走向了洞外,沒有回頭。我想,我會(huì)記住它的。不僅是令人驚艷的外表,還有……

  果然,沒多久我就想起了它。

  那是一次不大不小的考試。由于考的都是我熟悉的知識(shí),所以高分手到擒來。我很得意,不斷和同桌比對答案,當(dāng)然結(jié)論都是我的答案完美無缺。心被優(yōu)越感迅速填充,卻總是有一絲空隙。突然,毫無預(yù)警的,白花挺立的身軀出現(xiàn)在我的腦海中。我想,如果花會(huì)說話,那她現(xiàn)在一定在嘲笑我吧?有本事的人從來不炫耀,況且我這次只是僥幸……想到這兒,我抿緊了嘴再不多說一句,拿起書本開始認(rèn)真攻讀。

  每當(dāng)我因一點(diǎn)成就而洋洋得意時(shí),我都會(huì)想到白花低調(diào)謙虛的嬌美;每當(dāng)我因心生懶惰而不愿鉆研時(shí),我都會(huì)想到白花扎根深厚的堅(jiān)韌;每當(dāng)我滿足于一種方法而放棄另辟蹊徑時(shí),我都會(huì)想到白花獨(dú)自挺立的傲然。因?yàn)檫@樣,我的成績開始穩(wěn)定地上升,我也終于在一次大型考試中鋒芒畢露。

  沒有因?yàn),怎么?huì)有所以呢?也許頓悟后的這時(shí),那朵巖縫中的花才真正被我銘記。

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