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個(gè)人事跡自強(qiáng)之星
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人事跡自強(qiáng)之星，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人事跡自強(qiáng)之星1
《我來(lái)做爸爸的手》是《浙江好家風(fēng)》書(shū)中的一個(gè)故事，主要講了一個(gè)年僅9歲的小姑娘謝楊琳本來(lái)過(guò)著幸福的生活，可是天有不測(cè)風(fēng)云，她的爸爸突然癱瘓了，年幼的琳挑起家庭的重?fù)?dān)。她每天放學(xué)都要回家照料爸爸，始終鍥而不舍，自強(qiáng)不息，最終她被評(píng)為20xx年浙江省美德少年。
小楊琳的頑強(qiáng)品質(zhì)讓我非常感動(dòng)，我覺(jué)得我們也要向她學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭。媽媽常常說(shuō)：“自強(qiáng)不息，止于至善”，這也是我們家的家風(fēng)。我們也應(yīng)像小楊琳一樣，不管多大的困難都沒(méi)有把她壓倒。要英勇面對(duì)，鍥而不舍!只有頑強(qiáng)起來(lái)才能克服一切困難。
記得有一次，我在訓(xùn)練拉丁舞的時(shí)分，腳內(nèi)側(cè)的皮磨破了，非常疼。但我沒(méi)有放棄，更沒(méi)有停下來(lái)，而是貼上創(chuàng)可貼連續(xù)訓(xùn)練。由于我的堅(jiān)持、努力，我順當(dāng)通過(guò)了考級(jí)。失利是勝利之母，就算失利也沒(méi)有關(guān)系，只要我們頑強(qiáng)起來(lái)，不怕困難，仍然可以取得勝利。有一次我在家吹笛子，有一個(gè)音怎么也吹不好，但我沒(méi)有放棄，仍然不斷地摸索，不斷地訓(xùn)練，最終終于把握了這個(gè)音，老師還表?yè)P(yáng)了我呢! “自強(qiáng)不息，止于至善”是指鍥而不舍讓自己提高強(qiáng)盛，精益求精讓自己的學(xué)問(wèn)臻于完善。在平常的生活和學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)把這句話當(dāng)做我的座右銘了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難想偷懶時(shí)就會(huì)想起它，它幫忙我克服一個(gè)又一個(gè)的困難。有一次體育課，我們要進(jìn)行XXX米跑步測(cè)驗(yàn)，這是我的`薄弱工程，所以跑前就好緊急。只聽(tīng)老師一聲令下，我們四個(gè)同學(xué)一起沖出起點(diǎn)。我努力加快速度，可是不當(dāng)心腳底一滑摔倒了，眼看我已落在了最終，痛苦一陣陣襲來(lái)，但我沒(méi)有放棄，咬緊牙關(guān)，站起身來(lái)連續(xù)跑。雖然我跑在了最終，但是由于我的堅(jiān)持和努力，還是通過(guò)了這次體育測(cè)試。
同學(xué)們，相信自己，只要在困難面前不低頭，讓自己頑強(qiáng)起來(lái)，努力拼搏，就肯定會(huì)勝利的!就如馬克思說(shuō)的：“生活就像海洋，只有意志頑強(qiáng)的人，才能到達(dá)此岸。
個(gè)人事跡自強(qiáng)之星2
自古以來(lái)，關(guān)于自強(qiáng)的名言就許多，有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“人生當(dāng)自強(qiáng)!”“勝人者有力，最勝者強(qiáng)”，“最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力”。古時(shí)的詹天佑、林則徐、戚繼光、鄭和都是自強(qiáng)不息的中國(guó)人，他們的自強(qiáng)受人尊敬。
自強(qiáng)的人，會(huì)對(duì)自己的將來(lái)充滿了希望，他會(huì)發(fā)憤進(jìn)取的讀書(shū)主動(dòng)的面對(duì)生活中的困難。這是一種美德，自強(qiáng)精神，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有巨大的作用，它是通向勝利的階梯。
然而，自強(qiáng)的對(duì)立面是自棄。自棄的人，不思進(jìn)取，非常的懶散，沒(méi)有自己的追求和目標(biāo)，不情愿吃苦，最終一事無(wú)成。自棄心理，使人精神萎靡不振，不利于學(xué)習(xí)。而自強(qiáng)心理，會(huì)使人戰(zhàn)勝困難，在學(xué)習(xí)和生活上不斷進(jìn)步。
有的同學(xué)認(rèn)為我們?nèi)缃襁�小，需要各方面的幫忙和照料，談不上自強(qiáng)，等長(zhǎng)大了才能自強(qiáng)。他們對(duì)自己強(qiáng)的熟悉是敷衍的，人生自強(qiáng)少年始，少年階段，是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、修養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才能、進(jìn)展自己的最正確時(shí)期。同時(shí)，自強(qiáng)也是一個(gè)人通向勝利的'階梯，自強(qiáng)品質(zhì)對(duì)人生有重要意義�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，因此，人生要趁少年的大好光陰，培育自強(qiáng)品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上。
“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)!”茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡。生活要獨(dú)立，人生當(dāng)自強(qiáng)!人生要走向勝利，是勝利的原因是許多方面的，其中一個(gè)重要原因就是自強(qiáng)，自強(qiáng)的人，發(fā)奮向上，不甘示弱，他們能經(jīng)得住困難的考驗(yàn)，他們離勝利更近一步。
再如，孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》中提到，“天將降大任于斯人也，先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！迸嘤詮�(qiáng)的品質(zhì)要從少年開(kāi)頭，從小開(kāi)頭。
所謂志當(dāng)存高遠(yuǎn)，要自強(qiáng)，首先要有堅(jiān)定的抱負(fù)，它是自強(qiáng)的航標(biāo)。我們唯有確定抱負(fù)，才會(huì)有動(dòng)力學(xué)習(xí)，走向勝利。定一個(gè)自己的短期目標(biāo)，當(dāng)你到達(dá)它了之后，再定一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，一步一步的向它靠近，那么離勝利就越來(lái)越近了。
其次，要做到戰(zhàn)勝自我，它是自強(qiáng)的關(guān)鍵。許多人不敢面對(duì)自己的弱點(diǎn)，從來(lái)不敢戰(zhàn)勝自己。還有的人只會(huì)一味的和別人比擬成果，戰(zhàn)勝別人，然而在戰(zhàn)勝別人的過(guò)程中，他失利了，從今就懊喪了。但他不明白人最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝了自己，就像擁有了一片藍(lán)天。
成長(zhǎng)路上，吃點(diǎn)苦怕什么，最害怕的就是不敢吃苦。老子說(shuō)過(guò)：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)�！蓖瑫r(shí)我們?cè)谧非笞约旱谋ж?fù)和幻想的過(guò)程中，我們千萬(wàn)不能放任自己，自己過(guò)的輕松，死于安樂(lè)之中。能夠戰(zhàn)勝自己的人，他們肯定很自強(qiáng)。
最終，要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，它是自強(qiáng)的捷徑。許多人明白自己的缺點(diǎn)，卻始終只是停留在明白自己的缺點(diǎn)，看不到自己的特長(zhǎng)。不會(huì)避開(kāi)自己的短處，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)。我們要熟悉自己。熟悉自我，是進(jìn)展自我的開(kāi)頭。要看看自己的特長(zhǎng)，依據(jù)自己的愛(ài)好和愛(ài)好，明白自己合適做什么。選擇更好的捷徑，讓自己離勝利更近一點(diǎn)。
自強(qiáng)的人肯定很英勇，要培育自強(qiáng)的品質(zhì)，我們要確定一個(gè)目標(biāo)，并為此不斷努力，主動(dòng)進(jìn)取，在遇到重重困難中，不容易放棄，在追求幻想的道路上，越挫越勇，那樣，你的人生，就會(huì)別有一番味道。
個(gè)人事跡自強(qiáng)之星3
今天，我想和大家談一談“自理、獨(dú)立、自信、自強(qiáng)”這四個(gè)詞語(yǔ)的話題。
現(xiàn)代的世界是冗雜的，要想在這個(gè)世界上立足，必需學(xué)會(huì)自理。所謂自理，就是自己擔(dān)當(dāng)，自己料理。我們?cè)谏钪�，在學(xué)習(xí)中，都要自理。只有自理，才能獨(dú)立。獨(dú)立，就是不依靠別人，靠自己的勞動(dòng)去生活。當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，不能總是依靠父母，要獨(dú)立謀生，假如不能獨(dú)立，那將會(huì)被這個(gè)飛速進(jìn)展的社會(huì)淘汰。自信，是每人必備的一種信念，相信自己。人生，會(huì)有很多坎坷，困難重重，要想突破它，必需要有自信念。一旦自信戰(zhàn)勝了膽小，首先克服了心理上的壓力，然后制服物質(zhì)上的困難�？梢�(jiàn)，自信，是多么重要呀!只有擁有自信，才能讓我們自強(qiáng)。什么是自強(qiáng)呢？顧名思義，自強(qiáng)就是自己努力向上。時(shí)期在進(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)步，要想跑在最前面，就要努力，就要自強(qiáng)，成為強(qiáng)者。
講到這兒，我想出了一個(gè)故事。從前有座山，山里有個(gè)廟，廟里住著兩個(gè)和尚，他們一個(gè)富有，一個(gè)貧困。富和尚不愁吃，不愁穿，每天在山中玩樂(lè)，好不自由!而窮和尚卻與富和尚天壤之別，他只有一個(gè)破鐵罐每天去求齋飯，有了上頓沒(méi)下頓，但他一心向佛，非常虔誠(chéng)。有一天窮和尚對(duì)富和尚說(shuō)：“我要去印度取經(jīng)!”富和尚聽(tīng)了捧腹大笑，說(shuō)：“從中國(guó)去印度要花很多錢(qián)，我都去不成，你就更別想去!與其取那沒(méi)用的，還不如在這里痛痛快快地玩上一生!”但是，窮和尚非常堅(jiān)定，他說(shuō)：“只要我有一雙手、腳，一個(gè)鐵罐，就足以能去印度取經(jīng)!”當(dāng)天下午，窮和尚就動(dòng)身了，他靠著自己的雙腿，一步一步向印度，飯是討的.，衣是撿的，兩年中，他克服種種困難，不僅到達(dá)了印度，取到了經(jīng)文，還成為了舉世聞名的高校者。之后。原來(lái)的窮和尚帶著一卷卷經(jīng)文來(lái)探望富和尚，富和尚驚呆了，他這才明白，堅(jiān)持是可以轉(zhuǎn)變命運(yùn)的! 堅(jiān)持是有條件的，是需要過(guò)程的，這個(gè)過(guò)程就是我前面提到的“自理、獨(dú)立、自信、自強(qiáng)”。
學(xué)會(huì)自理，才能獨(dú)立；自信是精神上的支柱，自強(qiáng)是社會(huì)進(jìn)展的源頭!我希望人人都牢記這四個(gè)詞語(yǔ)，成為現(xiàn)代社會(huì)的主人!
個(gè)人事跡自強(qiáng)之星4
在生活中，許多孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起磨難，受不了風(fēng)雨。然而，我們只有獨(dú)立自強(qiáng)，生活才有保障，將來(lái)才有希望。
獨(dú)立自強(qiáng)，是每個(gè)人應(yīng)具備的一種美德。3歲時(shí)的莫扎特已開(kāi)頭彈琴，6歲開(kāi)頭作曲并巡回演出，8歲寫(xiě)下了第一部交響樂(lè)，11歲便完成了他的第一部歌劇，或許有人會(huì)贊嘆。是的，他那么小，同齡的孩子還在媽媽?xiě)牙锎罂蕖⑷鰦�，然而莫扎特已�?jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。
獨(dú)立自強(qiáng)，是走向勝利的重要標(biāo)志。有一位中同學(xué)，在讀小學(xué)五班級(jí)時(shí)，他的父母就拋棄了他，為什么呢？由于他是殘疾人。但是，它不但沒(méi)有喪氣，反而確定獨(dú)立起來(lái)。他沒(méi)有錢(qián)，就靠自己剪的彩紙賺點(diǎn)生活費(fèi)。村子里的'大人摘花生時(shí)，他就幫著干點(diǎn)。大人都很欣慰，一個(gè)孩子能這么頑強(qiáng)懂事!原來(lái)，是他獨(dú)立自強(qiáng)的信念支撐著他，引領(lǐng)他走向成熟。
獨(dú)立自強(qiáng)，是為了生存的必定選擇。從前，有一個(gè)18歲的大孩子，從小就跟著母親生活，始終都在母親的照料下長(zhǎng)大。然而，有一次他的母親要出遠(yuǎn)門(mén)，但是又擔(dān)憂他不能生活。于是想出一個(gè)方法，做一個(gè)大餅子蓋在他的頭上（好像是“套在脖子是”），這個(gè)孩子也同意了。一每天過(guò)去了，等這個(gè)男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢？沒(méi)得吃了。這個(gè)人就這么餓死了�？上攵�，他不能獨(dú)立自強(qiáng)，不明白用手把腦袋上中間的餅?zāi)孟聛?lái)吃，就由于他是在母親的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，他母親什么也不讓他做，才撫養(yǎng)出這么個(gè)“智障”孩子。
可見(jiàn)，在生活中，獨(dú)立自強(qiáng)真的是我們生存的根。沒(méi)有了它，我們就不能順應(yīng)現(xiàn)實(shí)這個(gè)社會(huì)環(huán)境；沒(méi)有了它，我們的生活就沒(méi)有了保障；沒(méi)有了它，我們的將來(lái)就沒(méi)有了希望。
讓我們做“獨(dú)立自強(qiáng)”的主人，享受“獨(dú)立自強(qiáng)”的歡樂(lè)!
個(gè)人事跡自強(qiáng)之星5
還記得“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎？為求變法捐軀赴難，慷慨就義。雖然他的生命被無(wú)情的劊子手奪走，但捐軀取義的英雄氣概，亙古不變的長(zhǎng)留天地，這不好像那一道泉水行至懸崖。石頭對(duì)他的評(píng)價(jià)，為了這一刻，他閱歷了很多的曲折坎坷，克服了很多的困難，它為此刻的美付出代價(jià)后的回報(bào)。
秋瑾雖為女兒身，心卻比男兒烈，在風(fēng)云改變的晚清描繪出一道碧血丹心的壯美風(fēng)景，留下了“畫(huà)工須畫(huà)云中龍，為人需為人中龍”的.豪言壯語(yǔ)。這不正是懸崖間的古松說(shuō)的那句，它毅然撕毀自己，消滅自己，這種令人敬佩的士氣成就了全新的它!
抱負(fù)不拋苦心新追求的人，只要不停地追求，我們就會(huì)沐浴在抱負(fù)的光芒中。巴金的這句話詮釋了潭邊小草所說(shuō)的，它沒(méi)有做片刻停留，又邁向出了前進(jìn)的腳步，他的目標(biāo)是前方，是大海。為了目標(biāo)，它歡快地奔向前去。正如劉翔說(shuō)的一樣，偶然我也會(huì)擔(dān)憂是否會(huì)摔倒，但是只要我站在起跑線上，我就會(huì)對(duì)自己充滿信念，我相信我的技術(shù)和節(jié)奏，就算摔倒了，我也不會(huì)趴在那里，劊子手奪走，但捐軀取義的英雄氣概，亙古不變的長(zhǎng)留天地，這不好像那一道泉水行至懸崖。石頭對(duì)他的評(píng)價(jià)，為了這一刻，他閱歷了很多的曲折坎坷，克服了很多的困難，它為此刻的美付出代價(jià)后的回報(bào)。
秋瑾雖為女兒身，心卻比男兒烈，在風(fēng)云改變的晚清描繪出一道碧血丹心的壯美風(fēng)景，留下了“畫(huà)工須畫(huà)云中龍，為人需為人中龍”的豪言壯語(yǔ)。這不正是懸崖間的古松說(shuō)的那句，它毅然撕毀自己，消滅自己，這種令人敬佩的士氣成就了全新的它! 抱負(fù)不拋苦心新追求的人，只要不停地追求，我們就會(huì)沐浴在抱負(fù)的光芒中。巴金的這句話詮釋了潭邊小草所說(shuō)的，它沒(méi)有做片刻停留，又邁向出了前進(jìn)的腳步，他的目標(biāo)是前方，是大海。為了目標(biāo)，它歡快地奔向前去。正如劉翔說(shuō)的一樣，偶然我也會(huì)擔(dān)憂是否會(huì)摔倒，但是只要我站在起跑線上，我就會(huì)對(duì)自己充滿信念，我相信我的技術(shù)和節(jié)奏，就算摔倒了，我也不會(huì)趴在那里，我肯定會(huì)站起來(lái)，連續(xù)往前跑。
生如夏花，文質(zhì)彬彬，才華橫溢堪稱人中龍鳳的XXX，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通，詩(shī)詞歌賦，無(wú)所不能，但是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的任務(wù)，讓他投身于革命之中，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，選擇了風(fēng)雨前行，絕地奔波，殺身成仁。在血和火的洗禮中，完成了由書(shū)生而至革命者的涅磐，成就了他多彩的一生。正是由于他那對(duì)于抱負(fù)的不懈追求以及那顆敢為人先，以身試行的心完成了他的幻想。
天行健，君子以自強(qiáng)不息.地勢(shì)坤，君子以厚德載物.從古至今，在歷史的長(zhǎng)廊里，有多少的能人志士憑借著自身的閱歷告知了我們這個(gè)道理。
我們都行走在這條尋夢(mèng)的道上，我們無(wú)法預(yù)測(cè)明天，請(qǐng)不要停下腳步，無(wú)論前方多么曲折坎坷，我們要相信，我們會(huì)猶如泉水一般流入大海。
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