五年級(jí)的作文【大全5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“終于做了這個(gè)決定，別人怎么說(shuō)我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽(tīng)著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來(lái)往事。
1年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從來(lái)不敢回答老師提出的問(wèn)題，生怕回答錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)我。就一直沒(méi)有這個(gè)勇氣來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也沒(méi)勇氣參加。
到了1年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們班上了一節(jié)公開(kāi)課，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的.問(wèn)題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績(jī)比我差很多的，也舉手了，還說(shuō)著：“我來(lái)，我來(lái)。”我環(huán)顧了四周，就我沒(méi)有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“戈茹萍，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒(méi)有舉手，老師覺(jué)得很失望，我希望下次你上課也要舉手。”“我怕答錯(cuò)了，你會(huì)批評(píng)我�！薄安灰拢贸鲇職獬鰜�(lái)，打錯(cuò)了不要緊，老師相信你。”
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去都睡不著。老想著老師說(shuō)的話(huà)，這時(shí)，我聽(tīng)到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來(lái)想去，覺(jué)得我應(yīng)該要拿出勇氣來(lái)回答老師的問(wèn)題。
第二天，上課了，老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就說(shuō)：“就沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢回答這個(gè)問(wèn)題?”說(shuō)著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說(shuō)出來(lái)了。老師就表?yè)P(yáng)我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望戈茹萍同學(xué)能夠堅(jiān)持下去這個(gè)勇氣。”
后來(lái)，每節(jié)課只要老師提出問(wèn)題，我就積極回答老師提出的問(wèn)題。再后來(lái)，學(xué)校舉辦的活動(dòng)我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動(dòng)。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個(gè)月時(shí)，就失去了視力，后來(lái)還失去了聽(tīng)力。但海倫凱勒沒(méi)有失去勇氣。后來(lái)，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時(shí)就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒(méi)失去勇氣，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
所以，勇氣十分重要。
五年級(jí)的作文 篇2
書(shū)上已經(jīng)沾滿(mǎn)了灰塵，顯得略微有些破舊，我一頁(yè)又一頁(yè)地翻著書(shū)本，尋找著這本書(shū)中藏著的那份小小感動(dòng)……
�。∥艺业搅�！摸著這張紙，我隱隱約約摸到了六個(gè)字，是“不要閉上眼睛”。這凌晨四點(diǎn)半的感動(dòng)，讓你我來(lái)共同揭示：
這篇文章說(shuō)，“一輛裝著陶制瓦片的卡車(chē)因?yàn)樽策M(jìn)南京下關(guān)區(qū)上元門(mén)的三間民房里，車(chē)內(nèi)幾個(gè)人當(dāng)場(chǎng)死亡，而房屋里也埋了五個(gè)人。”我猜想道：如此情況，要是找救護(hù)車(chē)、消防原來(lái)可能無(wú)法在有限的時(shí)間里救得五條活生生的生命。怎么辦？這時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)人被卡在廢墟里，由于失血過(guò)多，那個(gè)人很快就會(huì)因?yàn)槭а^(guò)多而死亡。眼看著他的`眼睛即將閉上，一個(gè)青年男子對(duì)他說(shuō)：“不要閉上眼睛！你可以跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)，但絕不能閉上眼睛。”那個(gè)被埋者的眼睛睜開(kāi)了。我想：難道他們倆認(rèn)識(shí)？如果不認(rèn)識(shí)，那青年男子為何要幫助被埋者？我?guī)е@幾個(gè)問(wèn)題讀下去。
讀到后來(lái)，我終于明白了：被埋者在被救之前，青年男子在不停地和他談話(huà)，就是為了不讓他閉上眼睛。給醫(yī)生爭(zhēng)取了救治時(shí)間。這兩個(gè)人素不相識(shí)，毫無(wú)血緣關(guān)系，青年男子的呼喊聲，是因?yàn)樗麑?duì)生命的尊重。這個(gè)青年男子的呼喊，響徹那個(gè)清晨，響徹整個(gè)南京市！“不要閉上眼睛”這句話(huà)必然成為了南京市最動(dòng)聽(tīng)的聲音之一！
是呀！要是世界上能多幾個(gè)這樣的好心人，哪怕只有幾個(gè)，那么，這能完就多少條鮮紅的生命呀！我們也要像青年男子那樣熱愛(ài)生命尊重每一條生命。
你要知道：在災(zāi)難面前，人的生命是平等的，沒(méi)有高低之分。盡管你平時(shí)把自己的生命比作泰山，那么，危險(xiǎn)降臨你的生命或許會(huì)輕如鴻毛，生命是一束火苗，總有一天會(huì)熄滅。生命，是一株植物，總有一天會(huì)枯死。生命，如一條小河，總有一天會(huì)干涸。生命如藍(lán)藍(lán)的天，但總會(huì)變得灰暗……
生命可貴，生命無(wú)價(jià)，生命有限，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)生命，珍惜生命，絕不讓任何一條生命流失。
五年級(jí)的作文 篇3
參差不齊的石板路，窄窄的小巷，低矮又古老的瓦房……那是故鄉(xiāng)的一條老街——海游老街，一個(gè)裝載著我童年美好回憶的地方。
小時(shí)候，爸爸媽媽上班了，總把我送到太婆婆家，而太婆婆家就在老街，那時(shí)最開(kāi)心的就是逛老街了。老街是古老而美麗的。走在青石板路上，一扇扇木窗欞，一排排木板門(mén)，青苔斑駁的黑瓦屋頂，不經(jīng)意間的幾處飛檐，反射著陽(yáng)光，樸實(shí)而燦爛。從這條街上走，還時(shí)不時(shí)的會(huì)發(fā)現(xiàn)幾條狹小的弄堂，只容一人經(jīng)過(guò)，走進(jìn)去，里面又是一個(gè)院子套著一個(gè)院子。穿梭過(guò)小巷，探尋巷子盡頭的秘密，卻又是一條小溪橫穿而過(guò)的街道，兩側(cè)各式店鋪林立。溪上還有一座彎彎的石板橋，橋身布滿(mǎn)歪歪斜斜的藤蔓。兩岸那已不知年齡的樹(shù)，枝葉繁茂得似乎要遮住小橋。記憶中，每當(dāng)秋葉紛飛，那些金黃的'落葉如同一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)鋪滿(mǎn)整個(gè)石板橋面，一踏上去就有著“啪嗒、啪嗒”的響聲，仿佛踩著甜甜脆脆的餅干。落葉飄進(jìn)小溪里，又如一片片小舟，載著我的夢(mèng)飄向遠(yuǎn)方……
老街也是充滿(mǎn)活力的，雖然經(jīng)歷了百年風(fēng)雨，卻依然熱鬧。當(dāng)東方發(fā)白時(shí)，老街便忙碌起來(lái)：雜貨鋪的老大爺拉開(kāi)門(mén)栓，忙著擺貨上架；小吃攤上，燒餅、油條、豆花……都爭(zhēng)先散發(fā)出誘人的香味兒；小販的吆喝聲更為老街平添幾分生氣。饞嘴的我，可以跟著太婆婆去吃一碗浮著蔥花、冒著熱氣的餛飩，或是去買(mǎi)一個(gè)燒餅，那香香脆脆的滋味便浸透了整個(gè)清晨。
時(shí)間的車(chē)輪慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，童年的歡笑、老街的味道封存在我的記憶里，讓我時(shí)常飄蕩起那份濃濃的鄉(xiāng)情……
五年級(jí)的作文 篇4
外婆家的大花壇中，種滿(mǎn)了各式各樣的小花，它們?cè)诨▔镬o靜地綻放著。這些小花純潔、淡雅，散發(fā)著淡淡的香氣。每次去外婆家，我總會(huì)在花壇邊留連。
周末，我和爸爸媽媽去了外婆家。一到那里，我就放下背包，直奔花壇，去看望那些小花�；▋烘弊湘碳t，可愛(ài)極了。忽然，我發(fā)現(xiàn)在花壇壁上有一簇綠色。走近一看，原來(lái)，花壇的縫隙中竟然長(zhǎng)出了幾棵小草，它們既沒(méi)有花朵那么艷麗，也沒(méi)有花朵那樣柔美，更沒(méi)有花朵的芬芳迷人，這毫不起眼的小草，在到處是水泥磚瓦的地方，倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。外婆平時(shí)根本不把它放在眼里。澆花時(shí)，小草不是淋成了落湯雞，就是滴水未沾；松土?xí)r，那揚(yáng)起的泥土沉沉地甩在它身上，它承受了多少痛苦呀！但它們依然舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。夜晚，一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然降臨。我躺在床上翻來(lái)覆去，久久不能入睡，不知小花小草是否能安然無(wú)恙？一大早，我便跑向花壇。一夜的雨水，花瓣落了一地，小花顯得憔悴不堪。而小草呢，風(fēng)雨過(guò)后，盡管葉片已經(jīng)傷痕累累，盡管葉片上還留著昨日的“淚珠”，但已經(jīng)挺直了身體，在陽(yáng)光下，那么富有生機(jī)。
小草，不僅要經(jīng)歷炎炎日烈日的考驗(yàn)，還要接受暴風(fēng)雨的'洗禮，無(wú)論經(jīng)受什么，它都不屈不撓地活著。而我呢？有時(shí)碰到小困難就退縮不前，真是太不應(yīng)該了。生活不可能是一帆風(fēng)順的，在我以后的成長(zhǎng)道路上會(huì)有許多的困難。我應(yīng)該像小草那樣不懼困難，努力地向上生長(zhǎng)，向前沖。
五年級(jí)的作文 篇5
在我身邊發(fā)生過(guò)很多事情，它們都像天上的繁星一樣，但其中有一顆最亮的星星，就是我和妹妹度過(guò)的那個(gè)下午。
那個(gè)下午，我和我妹妹一起玩兒游戲，我和妹妹玩了“捉迷藏”，“你追我跑”，“雜技”……很多游戲。首先我們玩的“捉迷藏”游戲，這個(gè)游戲不是普通的那種，你藏我找，首先我要用衣物等東西擋住自己的臉和身體等部位，讓另一個(gè)人把擋住的物品拿走，之所以不是像普通的捉迷藏那種玩法是因?yàn)槊妹眠�小，走路還不穩(wěn)當(dāng)。但是這個(gè)游戲妹妹非常喜歡！當(dāng)我拿下他身上的遮擋物，她就對(duì)我說(shuō)笑：“呵呵！啊——”她的聲音像百靈鳥(niǎo)在歌唱似的，清脆而明亮。她的眼睛中閃爍著一絲歡樂(lè)。
緊接著我們就玩兒“你追我跑”的游戲，這個(gè)游戲也很奇怪，不用你跑就可以玩兒。游戲的玩兒法就是媽媽抱著妹妹，我就大聲說(shuō)：“我來(lái)追你啦！”妹妹就猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，雙腿快速的蹬著，好像真的`跑起來(lái)了一樣。妹妹的眉毛彎彎的像月牙，臉紅撲撲的，像一個(gè)大蘋(píng)果。
最后我們玩兒的“雜技”游戲，這個(gè)游戲是我把球放在頭上，然后球就從我的頭上掉在我的胳膊上，再掉在地上。雖然我們覺(jué)得很無(wú)聊，但是妹妹還是開(kāi)心的笑了起來(lái)，有時(shí)還發(fā)出“姐姐”的聲音呢！我眉毛彎彎的，像月牙似的，眼睛瞇成了一條縫，我心里高興極了，對(duì)妹妹說(shuō)：“悅兒，你真棒！”心里想：現(xiàn)在悅兒都會(huì)叫姐姐了！以前悅兒都不會(huì)說(shuō)話(huà)，以后悅兒肯定會(huì)特別能說(shuō)的。
這是使我終身難忘的一件事！我也永遠(yuǎn)愛(ài)著我的妹妹，愿意把所有東西都送給她，不求任何回報(bào)。
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