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就這樣慢慢長大作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的就這樣慢慢長大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
就這樣慢慢長大作文1
青春在時(shí)鐘里開始忙碌，青春在分?jǐn)?shù)上開始緊張，青春在恐懼前開始前進(jìn)，青春在挫折中開始堅(jiān)強(qiáng)，一路走來，發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在墻上刻下斑駁的印跡，這是一段最真誠的日子。
轉(zhuǎn)眼已是一名初三的學(xué)生了，回想過去的十四年，我想，我是幸福的。小時(shí)候，總喜歡牽著爸爸那寬厚的的手掌去上學(xué)，那樣總是能給我無比的安全感，總喜歡放學(xué)一回到家就聞到廚房飄來的飯菜的香味，總喜歡一家人和和氣氣、其樂融融的在一起吃飯，喜歡母親的鼓勵(lì)還有父親的責(zé)罵。就是在這樣溫馨幸福的氛圍中，我慢慢地長大了。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我對(duì)所有新奇的事物都感到好奇，新的.同學(xué)，新的老師，新的學(xué)科，新的環(huán)境，還有新的身份，都使我感到無比的興奮。漸漸的，我也在初中交到了新的朋友，收獲了珍貴的友情，我們會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)給予安慰，會(huì)在對(duì)方需要時(shí)給予幫助，會(huì)在對(duì)方遭遇挫折時(shí)給予鼓勵(lì)，也會(huì)在對(duì)方犯錯(cuò)時(shí)給予提醒。當(dāng)然也曾發(fā)生過很多爭執(zhí)和摩擦，但到最后也還是能握手言和。課堂上老師的淳淳教導(dǎo)，做作業(yè)時(shí)老師的循循善誘，生活上老師給我的無微不至的關(guān)心，是我求知成長路上揮之不去的溫馨一幕，就這樣，我在同學(xué)，還有老師的陪伴下，我度過了兩年初中時(shí)光。
現(xiàn)在的我，正面臨人生一個(gè)重大的挑戰(zhàn)——中考。分?jǐn)?shù)像一座無形的大山，對(duì)我施加著巨大的壓力，數(shù)不清的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著我寶貴的時(shí)間。但同時(shí)我也深深的明白，再不努力就晚了。所以，我要以十倍、百倍的努力來應(yīng)對(duì)它，在這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我也慢慢的學(xué)會(huì)靜下心來好好學(xué)習(xí)。
在成長的道路上，有過歡笑，有過無奈，有過叛逆，遭受過失敗但同時(shí)也收獲過成功，但我們每走過一天就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)在進(jìn)步中的、全新的自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來成長就在身邊。
歲月的年輪轟然碾過，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
就這樣慢慢長大作文2
長大是什么？也許是家人的呵護(hù)；也許是老師的諄諄教導(dǎo)；也許是朋友的陪伴；也許是生活上的挫折；也許……在成長的道路上，或許這些是必不可少的因素，每個(gè)人都不例外，我也是一樣。
家人的呵護(hù)
每當(dāng)放學(xué)回家，一進(jìn)家門時(shí)，總能看到桌子上擺放著熱騰騰的飯菜。飯菜仿佛在呼喚我：“小主人，小主人，快來吃飯吧，爸爸媽媽早已做好飯菜在等你呢！”這時(shí)，爸爸媽媽看見我，總會(huì)說一句：“寶貝女兒，回來啦，快來吃飯吧！今天有你最愛吃的……”這時(shí)，我臉上洋溢著幸福的微笑，心里總是暖暖的：爸爸媽媽每天工作都很辛苦，可每當(dāng)我回家時(shí)總能看到熱騰騰的飯菜在桌上，爸爸媽媽對(duì)我可真好！有家人的呵護(hù)真幸福！
老師的諄諄教導(dǎo)
每當(dāng)我有題目不會(huì)做的時(shí)候，只要一問老師，老師都會(huì)來解決我的難題。不管老師有多忙，她都會(huì)停下手中的事情為我解答。每每她都會(huì)說：“來，老師告訴你啊，這道題應(yīng)該怎么解，首先把……”有時(shí)候老師講的'方法我不懂，老師也不會(huì)不耐煩，會(huì)說：“沒關(guān)系，我再跟你換一種方法，你先……”這時(shí)，我的心里總是像小鹿亂撞一樣的興奮：老師還有這么多事情沒有做，卻愿意為了教我解題而先放在一邊！有老師的諄諄教導(dǎo)真好！
朋友的陪伴
每當(dāng)我很孤獨(dú)，很無聊時(shí)，身邊總會(huì)有朋友陪伴著，他們會(huì)陪我玩，陪我吃，陪我瘋，跟我形影不離。只要有他們在，我就會(huì)很快樂，很開心，一點(diǎn)也不孤獨(dú)了。有朋友的陪伴真好！
生活上的挫折
每當(dāng)考試考完之后，成績就像一塊很重的石頭，壓得我喘不過氣來，如果沒考好，它就像我成功道路上的絆腳石，讓我很痛苦，可是呢，要是沒有這塊“絆腳石”，也不會(huì)讓我吸取教訓(xùn)，讓我進(jìn)步。或許挫折是難以避免的，但也能讓我們快樂，有挫折真好！
在成長的道路上，我們有快樂的因素，那必然也有不快樂的因素。但是，我們只要具備了這兩種因素，就能這樣，慢慢地長大！
就這樣慢慢長大作文3
小時(shí)候，我們期盼長大，想要長大后去做自己想做的事情，現(xiàn)在，我們渴望時(shí)光倒退，哪怕是停留在這一刻都好，我們不想長大，想多陪陪我們的父母……童年的往事，猶如一顆顆閃爍的星星，總有那么一顆是耀眼的，勾起我們的片片回憶。
那年，我才六歲，本來是一個(gè)充滿童真、童趣的年齡，而我卻遇到了一場命運(yùn)的劫難。癌癥——到現(xiàn)在治愈的可能還不是百分之百，每年都會(huì)有有一些人因此而喪失生命。我的媽媽在我六歲那年也得了這樣一種病癥。我媽媽在我還在讀一年級(jí)的時(shí)候可能就要離我而去，可想而知這是一種怎樣大的`打擊，不過還好，我媽媽還是早期，還有治愈的可能，后來，我媽媽在上海經(jīng)過近半年的治療得以康復(fù)，但康復(fù)并不代表著和我們正常人一般無二，他們只是短暫地保住了生命，還會(huì)有復(fù)發(fā)的可能性。媽媽回來以后，我就特別珍惜和她在一起的時(shí)光。我害怕，我害怕她有一天會(huì)離我而去，我不想在還沒有長大的時(shí)候就失去親人，這種生死離別的痛我承受不起。有時(shí)候，我和媽媽一起的時(shí)候，我就在想：如果我都能一直陪著媽媽，看著她，牽著她，就這樣慢慢長大，我希望時(shí)光可以停留，停留在這一刻，停留在我陪伴媽媽的每時(shí)每刻……這樣，便甚好。
就是在那樣一個(gè)充滿童真、童趣的年齡里，我受到了老天的不公，受到了同齡人不可能經(jīng)歷的痛，經(jīng)歷了同齡人不可能的遭遇。從那次以后，我沒有了同齡人的任性和刁蠻，我更加理解父母，更加珍惜和熱愛生命。也許是有了這次的遭遇，我更加珍惜時(shí)光，珍惜陪伴在父母身邊的每時(shí)每刻。
若時(shí)光能停留，就停留在這一刻便好，我想就這樣陪伴著我的父母，陪著他們，牽著他們，看著他們，就這樣慢慢長大，便甚好。
我想在父母的懷抱里，在親情的呵護(hù)下，慢慢長大……
就這樣慢慢長大作文4
你知道嗎？物體間存在斥力，所以沒有覺得閉合，而時(shí)間那個(gè)壞家伙，就愛鉆小空子，從縫隙中溜走，就像從梧桐葉縫隙中灑落的時(shí)光，我們不能違背自然規(guī)律。于是一個(gè)呱呱墜地的嬰兒變成牙牙學(xué)語的小孩，再變成一個(gè)背著書包的學(xué)童……無論人生是怎樣的不同，這些軌道都是重合的。就這樣，我們慢慢長大。
小時(shí)的記憶許多都已經(jīng)被打上了馬賽克，但無可否認(rèn)，是它們搭成了童年，拼湊出五彩繽紛的童年。第一次說話，第一次笑，亦或是第一次哭，父母們都視若珍寶，記錄在腦中的匣子里，在我長大后，在一件一件說給我聽，如數(shù)家珍。
于是，小時(shí)候就這么稀里糊涂的過去了，父母在后面走著，一點(diǎn)一點(diǎn)拾起我遺落的腳印。
時(shí)間的輪軸繼續(xù)向后，我來到了小學(xué)。生活中，第一次出現(xiàn)這么多陌生人，要了解，要熟悉，要被世界所接納�，F(xiàn)實(shí)的繁華迷住了雙眼，邁向未來的步子也愈發(fā)急切。
遺失，童年就這么拉著同學(xué)的手，度過了。父母在后面跑著，繼續(xù)拿著小匣子拾憶。
現(xiàn)在，陽光給樹樁一圈一圈抹上了年輪，順便把我?guī)У搅顺踔小８偁�，學(xué)習(xí)，合作成為三點(diǎn)一線生活的主流，我不知疲倦的走著，走著。午夜十二點(diǎn)的臺(tái)燈總給人一種寂寞的'感覺。走出房門，電視機(jī)泛著幽藍(lán)的光，父母們坐在凳子上，上演著小雞啄米式的表演。嘴角微微揚(yáng)起，名為感動(dòng)的東西將陰影一掃而光。
我的初中還沒有結(jié)束，但我不在奔跑，我懂得回頭去看逐漸蒼老的父母，等待他們滄緩的步伐，等待與他們肩并肩，走向未來。
我們就這樣慢慢長大，在父母的陪同下，或許表面上沒有什么變化，但我知道，那顆浮躁的心，在親情的浸潤下邊的平靜。
就這樣慢慢長大作文5
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。
在這風(fēng)輕云淡的人生道路上，雖然我只走過了一點(diǎn)，甚至說只是一個(gè)起點(diǎn)，但也已足夠去細(xì)細(xì)品味。
記得那是幾年前的一個(gè)春天，一時(shí)興起，有了寫短篇小說（千字左右）的念頭，心動(dòng)不如行動(dòng)。我幻想著小說故事情節(jié)的發(fā)展和人物名字的匹配。僅僅的幾個(gè)主角的名字都讓我費(fèi)盡心思既要有內(nèi)涵，有符合人物形象，竭力做到人如其名且有弦外之音。雖然過程繁瑣，但想到這是我的第一篇文學(xué)，就又充滿動(dòng)力。
一星期左右，草稿就寫好了，認(rèn)真謄寫一遍之后就和摯友一起郵寄到編輯部。我激動(dòng)、興奮、期待又緊張、不安、惶恐
那天之后，在從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線之間有時(shí)也會(huì)遇到郵遞員。他們的每次路過都牽動(dòng)我的心跳。我多么希望、希望有一封是留給自己的。哪怕里面滿是繁雜的建議至少可以讓我知道自己的不足之處。即使這樣微小的愿望此刻也顯得過于奢求，那封滿載希望的郵件再?zèng)]有了回信。
媽媽知道后，一副意料之中的樣子對(duì)我說：沒有什么是想象之中的那么簡單，正如一部小品中的一句話你以為你以為就是你以為的`？，顯然不是。如果成功這么簡單，那成功的道路豈不是人滿為患了？當(dāng)然，沒有回信不是說你不夠優(yōu)秀，只是別人更加完美沒等她說完，我跑到了自己的房間，將門反鎖。陷入一片混亂
之后我明白了真的不是我以為我以為就是我以為的。有些人之所以能成功大部分因素在于執(zhí)著、堅(jiān)韌。正如杰克所說頑強(qiáng)，這就是作家技能的秘密。有些事，沒有想象之中的簡單。
一切過后，天空依然放晴，微風(fēng)輕輕地吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，而我，正帶著那份陽光漫步在自己的人生道路上。
就這樣慢慢長大
就這樣慢慢長大作文6
成長是艱難的、成長是痛苦的、成長是令人刻骨銘心的……但我的成長，卻是快樂的，被父愛保護(hù)著的。
握緊兩邊掌控好，目視前方，下盤要穩(wěn)……我在心里默念著。“哎呀！好痛！”我一時(shí)間腳底發(fā)軟，摔了個(gè)四腳朝天�！鞍ィ∮质×�！”我心想著:不應(yīng)該��！我把口訣背的這么好，肯定可以的，為什么老是失敗呢？邊想邊把車扶起來。
這時(shí)，爸爸走了出來:“學(xué)的怎么樣��？”“哎！不太好吧�！蔽已鎏煲宦曢L嘆。爸爸很顯然看出了我的困難，就說:“沒事！你盡管騎！我在后面看看�！蔽以谛睦锬钪谠E，坐上車，又一次開始。
這一次，我明顯下盤穩(wěn)了，腿不抖了，可能是因?yàn)楦赣H的.原因吧。我在心里數(shù)著:一米，兩米�！鞍�！”我又摔了。父親趕忙過來查看，“沒事沒事！”我的語氣略顯著急，但我只是為了讓父親不為我擔(dān)心。父親好像聽出了我話的言外之意:“好！那你繼續(xù)練！我?guī)湍憧粗��！蔽矣衷僖淮巫狭塑嚕拈_始騎。在心里默默地?cái)?shù)著:一米、兩米、三米�！鞍�！”我又摔了。父親這回只是在遠(yuǎn)處默默的望著。其實(shí)我知道，他只是想讓我自己學(xué)會(huì)，因?yàn)樗嘈盼�。看到了父親對(duì)我的肯定，我的信念又再一次堅(jiān)定了。我坐上了車，但這一次，眼神中滿是堅(jiān)定�！耙幻住擅�、三米、四米、五米。”最后“安全著陸”。我成功了！我學(xué)會(huì)了！我轉(zhuǎn)頭一看，遠(yuǎn)處的父親早已到了我的面前。這時(shí)，我才明白，原來是父親一直在后面默默保護(hù)著我……
這就是我的父親，一個(gè)很愛很愛我的人。就這樣慢慢長大吧，被父愛保護(hù)著長大……
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成長，是一塊打磨石，把我的心智打磨的更加光滑。在這樣的過程中，我收獲了堅(jiān)持，慢慢長大。
我很小的時(shí)候就學(xué)古箏了，小時(shí)的我被這21根粗細(xì)不同的弦所迷住了。有時(shí)能呆呆的坐一下午，看著弦，頭腦中回放著老師教給我的曲目，一遍遍在腦海里放映，我以為我能就這樣一直癡迷下去。
但事與愿違，隨著時(shí)光的流逝，我對(duì)古箏的喜愛沒有增加反倒減小了�？梢韵胂螅�(dāng)一個(gè)小女孩為了一個(gè)復(fù)雜的指法苦苦練琴時(shí)，樓下小伙伴們嬉戲聲傳進(jìn)你的耳朵里，你是多么的'渴望。因?yàn)榫毲伲也恢阑锇閭冊谡務(wù)撌裁�，他們昨天玩了什么游戲，今天要去干什么，我再也做不到�?dāng)年對(duì)琴的迷戀和堅(jiān)持了。我覺得正是因?yàn)榭菰锏木毲伲也攀チ送�。練琴時(shí)，我開始煩躁，我不再歡天喜地的學(xué)琴，老師留的曲目壓迫著我。但這并沒有使我有更多的玩耍時(shí)間，而更多的時(shí)間消耗在“練”與“不練”的斗爭中，消耗在與母親的“對(duì)抗”中，我疑惑了，為什么會(huì)這樣呢？
轉(zhuǎn)眼，時(shí)光駐足在六年級(jí)，我最終沒有放棄古箏。六年級(jí)時(shí)，我考過了十級(jí)，拿到十級(jí)證書。我突然無限感慨，感嘆當(dāng)年的無知，我不是錯(cuò)過了童年，而是擁有了一個(gè)不一樣的童年，一個(gè)充滿優(yōu)雅琴聲的童年。感謝母親，讓我懂得了堅(jiān)持的意義。感恩堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，不僅讓我收獲了十級(jí)證書，更讓我收獲了戰(zhàn)勝自己的意志力。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已八年級(jí)了。這兩年并沒有繼續(xù)學(xué)琴，但堅(jiān)持卻融入到了我的各個(gè)方面。我能堅(jiān)持研究一道題了，我能堅(jiān)持跑完800米了，我能堅(jiān)持樂觀的情緒，使自己進(jìn)入最好的狀態(tài)，我能堅(jiān)持靜下來了。這樣堅(jiān)持做事，使我更加理解了長大的意義！
堅(jiān)持是成長中最漫長的過程，需要幾年甚至幾十年的等待才能有所收獲。而我愿意一直在有所堅(jiān)持中慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文8
長大成人，說漫長也漫長，說短暫也短暫。我們都是在經(jīng)歷一些事情后慢慢長大，從中獲得啟示，豐富經(jīng)驗(yàn)，茁壯成長。而讓我一瞬間從天真無邪的孩童變換到揮灑青春的少年，是那件事。
剛步入初中，我還沒完全褪去青澀，依舊任性，得罪了不少人。一個(gè)女生看不慣我，便誣陷我，說我是老師的臥底，暗中一直在監(jiān)視它們，總向老師打小報(bào)告，說我是罪人，背叛了全班。那個(gè)女生在班上很有勢力，自她造謠后，班上的同學(xué)都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，連最好的朋友都疏遠(yuǎn)了我，我孤立無援，十分寂寞，與集體格格不入。起初我一直在怪罪那女生，可后來我仔細(xì)想了想，不是只有她錯(cuò)了，如果不是我這么任性，會(huì)討人厭嗎？不會(huì)！我當(dāng)然得做出改變。于是我收起了骨子里的傲慢，放低自己，換位思考，禮貌對(duì)待他人，可效果不大好，同學(xué)們有的依舊對(duì)我很冷淡，甚至還有熱說我很做作。我感到十分傷心，真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”！我向媽媽坦白了這件事，她鼓勵(lì)我道：“有句話說’日久見人心’”。于是我繼續(xù)堅(jiān)持自己做出改變，依舊禮貌對(duì)待他人。這次效果大大提高，同學(xué)們不在相信謠言，變得和我越來越親近，好朋友也回到了我的身邊，只有極少一部分人，那個(gè)女生和她的小跟班對(duì)我冷眼相待。但是我還是想好好待她，希望她能夠看到我的改變，和我成為朋友。
當(dāng)有同學(xué)問我是怎么做到的'，我總是回答：“當(dāng)你被孤立，排擠，或者犯了其他錯(cuò)誤時(shí)，不要總是把責(zé)任往其他人身上推，也應(yīng)靜下心好好反思自己，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力做出努力，付出總會(huì)有回報(bào)，一定會(huì)有好的結(jié)果�！本褪沁@樣一件小事，讓我華麗地蛻變。人生就是這樣，就這樣慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文9
那天，我和媽媽收拾了我的房間。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多證明我成長緩慢的對(duì)象。
第一項(xiàng)：一歲的衣服打開衣柜翻了一會(huì)兒。突然，我發(fā)現(xiàn)了一件小連體衣。這件連身衣是乳白色的，上面有紅色的紐扣。白色底部排列的紅色按鈕更加生動(dòng)，就像白色雪地上散落的紅色花朵。這是我一歲時(shí)穿的裙子。我把衣服舉得高高的，問媽媽：這真的是我的嗎？為什么它這么��？我母親直起身子，高興地說：是的，你那時(shí)多小，現(xiàn)在多高！我現(xiàn)在1。69米3也是事實(shí)。我拿起連身衣，示意它再生。哈哈，舊的連身衣太短了，做不了夾克。我一歲時(shí)穿的衣服見證了我身體的成長。
第二項(xiàng)：我在芭蕾舞中常穿的舞鞋在一個(gè)盒子里。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包，里面裝著我以前在芭蕾舞時(shí)穿的衣服。里面有一件舞裙和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋，仔細(xì)觀察。它們的前部磨損了，露出了內(nèi)襯。我不禁想到我穿著這雙舞鞋通過了二至五年級(jí)的考試。我在里面做了無數(shù)個(gè)圓圈和小踢腿。更重要的是，我學(xué)會(huì)了穿著這雙舞鞋降低自己。無數(shù)次后退，無數(shù)次跌倒，無數(shù)次汗水浸濕衣服，但最終的成功總能讓人快樂。我過去在芭蕾舞中穿的舞鞋見證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過程。
第三項(xiàng)：裝滿玩具的`小包媽媽拿出一個(gè)裝著黃色手制小包的儲(chǔ)物袋。打開包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿假幣的錢包，一個(gè)裝滿陌生名字和一些方便編輯的數(shù)字的通訊錄，還有一個(gè)裝滿碎銀的錢包。打開它，羽毛毽子下滿是環(huán)�？赐赀@些，我忍不住笑了。說實(shí)話，上學(xué)期六年級(jí)時(shí)我還在玩這些東西。但是現(xiàn)在，我喜歡武俠小說，我已經(jīng)把它放在一邊了。
今年暑假，我長大了，又邁出了一步。這個(gè)裝滿玩具的小包見證了我離開童年的過程。從這種安排中，我發(fā)現(xiàn)了成長的過程。是的，我是這樣慢慢長大的！
就這樣慢慢長大作文10
懶惰的人總是說明天如何如何，卻從不知今天該怎么辦。
———題記
對(duì)于每個(gè)人來說，每一天都在成長，但是我們真的在慢慢長大，能否逐漸領(lǐng)悟人生的真諦呢？
剛上小學(xué)的我，還沉浸在那美好的幼兒園生活中，整天也不知道學(xué)習(xí)，每天就是那無所事事的樣子。至于上學(xué)，對(duì)于我來說就是去學(xué)校“玩”。
唉，這“玩”啊，還得有個(gè)規(guī)定，想必大家也都知道。在我的記憶中，只記得有兩個(gè)字———“明天”。每周雙休日，老師都會(huì)布置作業(yè)，這就是令我最頭疼的了，不想做唄，但那老師很“兇”，唉，我“干”不過人家呀，沒辦法，做不完可是要受批評(píng)的'！
周五下午回到家，媽媽讓我寫作業(yè)，我說：“急啥，還有明天呢�！钡搅诵瞧诹质侨绱�。一直拖到星期天晚上，拖不住了，只能點(diǎn)燈熬油，把筆桿還要搖斷哩，兩眼皮不停在打架�！拔业膫�(gè)神哎，終于做完了，累死我了”。每周都這樣，我只記得“還有明天呢”，都不知道把這句話說了多少遍了，我只記得有無數(shù)個(gè)明天，今天的事可以拖到明天，明天的事可以拖到后天，后天的事……
這一周，作業(yè)特別多，也不知為什么，我想：老師咋不安“套路”出牌哩？這次怎還換套路了，我就還是使用我的“老套路”，敵變我不變，以不變應(yīng)萬變。這天晚上，寫了半晚都沒寫完，熬不住了，“兩眼一閉，兩腿一蹬”完完了……
來到學(xué)校，總感覺有點(diǎn)虛，想著怎樣逃過老師的魔掌。斗不過，老師把我叫到外面說：“你看你這幾周，哪天上課你不睡覺，哪節(jié)課你在認(rèn)真聽講，哪節(jié)課能看見你端坐的身影……老師這一習(xí)話徹底把我“削”醒了，我不應(yīng)再虛度光陰了，從此，明天已不再是無限多，今天的事絕不拖到明天。從這以后，每周作業(yè)都早早完成，感覺一身輕松，每節(jié)課都有用不完的“精氣神”——“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
我也明白了這其中道理，就這樣，在一點(diǎn)一滴中我慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文11
在我成長的道路上，因?yàn)橛袐寢尩呐惆�，往昔的日子才有了溫暖和色彩�?/p>
小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常為一些同學(xué)之間的.小事耿耿于懷，每天回家，幾乎都會(huì)有大堆的煩心事要向媽媽傾訴。
“媽，老師今天因?yàn)橥篮臀艺f話批評(píng)了我。”“媽，我的水杯摔壞了！”……每當(dāng)媽媽聽我傾訴后，都會(huì)輕輕地笑笑，然后說：“孩子，什么事都要盡量往好處想，老師批評(píng)你，你就當(dāng)和同桌同甘共苦了。水杯摔壞了你也不是故意的，以后小心就行了……”
媽媽的話如春風(fēng)化雨般解開了我心頭的“鎖”，讓我的心情開朗起來�！昂⒆�，你要學(xué)會(huì)包容，在包容中快樂成長�！甭牭竭@里，我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得自己在慢慢長大。
六年級(jí)放暑假時(shí)，我的臟書包、運(yùn)動(dòng)鞋、汗衫、馬褲堆了三四盆。媽媽卷起袖子，搬來凳子，接了水，放好盆，就開始搓洗了。鄰居奶奶來借東西，見到媽媽汗流浹背地洗衣物，忍不住問：“這么多，都是你一人干呀？”媽媽還是輕輕地一笑說：“哎！當(dāng)媽的不給孩子洗，給誰洗��？”
在一旁寫作業(yè)的我聽了，心里一震，平常媽媽為我洗衣服，我認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，今天我才明白，這全是媽媽對(duì)我的愛！我拉著媽媽的手，看到手上有一層繭。我心里酸酸的，對(duì)媽媽說：“媽，給我留點(diǎn)衣服，我做完作業(yè)自己洗！”媽媽睜大眼睛看著我，眼睛里露出喜悅，夸我說：“孩子，你在慢慢長大……”
學(xué)校教給我知識(shí)，媽媽教育我做人，從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語；從五彩童年到翩翩少年，媽媽給了我深沉無私的愛。使勇敢善良、理解包容、積極陽光、快樂勤勞等美德伴隨我慢慢長大！
我沐浴著光輝母愛，就這樣慢慢長大……
就這樣慢慢長大作文12
我站在13歲的十字路口，回首這一路我一步步的腳印，才發(fā)現(xiàn)立面包含的酸甜苦辣，都是我最美好的回憶。
六歲·酸
對(duì)我來說，小學(xué)時(shí)候的記憶酸酸的。每當(dāng)上課間操時(shí)，因?yàn)樽约旱哪懬�，時(shí)常被人欺負(fù)，還時(shí)常被別人嘲笑，被欺負(fù)被嘲笑又不敢告訴老師，所以我畏懼上操，只能自編自導(dǎo)的騙老師，因此也挨過老師不少的教訓(xùn)，那樣的經(jīng)歷實(shí)在不愿再提及，而今回想起來還常常替自己感到委屈。
十歲·甜
轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，那時(shí)的我開始對(duì)異性有了朦朧的認(rèn)識(shí)，特別喜歡和班上的一個(gè)小女孩呆在一起。開始刻意自己的打扮。那時(shí)我只要看見別的同學(xué)接近她，我就會(huì)背地里找他出來，讓他不要再靠近她。為了她，我竟然成了學(xué)校里的“小霸王”，每次上操我都會(huì)刻意站在她旁邊。我不再畏懼上操，不再挨同學(xué)欺負(fù)，我竟然神奇地找回了自己。這一年，我的感覺是甜甜的。
十二歲·辣
在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們依依不舍的`互相望著，珍惜這最后的時(shí)光。這感覺如同辣椒一般，每個(gè)人都在回味。比起以往不同的是，我更加珍惜他們，而我們也就像吃辣椒一樣，從剛開始的“吃原味”到中間“微辣”和最后的“辣”，讓我們每個(gè)人都變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
現(xiàn)在·五味雜陳
現(xiàn)在上了初中，重如泰山的碩大書包，如似天書的各種難題，每天無休止的學(xué)習(xí)是苦的。但在這些“苦”里如果細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)覺得面對(duì)新同學(xué)交朋友時(shí)是“酸的”。遇到知己是“甜的”……每天我們便沉浸于這看似漫無邊際的五味雜陳之中。
其實(shí)，如果以后每一步的腳印我都會(huì)像以前那樣毫不猶豫的邁出去，我會(huì)邁的精彩漂亮，每一步都充滿“五味雜陳”，我會(huì)珍惜，因?yàn)榍胺轿业某砷L之路還有很長、很長。
就這樣慢慢長大作文13
時(shí)光啊，就像是一灘白沙，一點(diǎn)一點(diǎn)飄走，而成長就是懂得了，流逝的沙就再也不會(huì)回來了。
我的姥爺和我從小就不在一起生活所以我們沒有太多的回憶，也沒有很深的感情，在我眼里，他是一個(gè)語言刻溥冷若冰霜的人，我不喜歡他，自然也不愿和他說話，所以我們常常幾個(gè)月都不通一次話，即便誦話也是草草了事，但從那天起，我慢慢的后悔了。
那天，是我暑假準(zhǔn)備回家看望他的那天，他己經(jīng)六個(gè)月沒見我了，按照慣例，我每次放假都會(huì)回家待上兩天，可是，那天姥姥突然進(jìn)了醫(yī)院，所以我便取消了回家的'記劃給姥爺在手機(jī)上留言了一段話，便陪姥姥去了醫(yī)院，翻開手機(jī)，只看到姥爺告訴好好學(xué)習(xí)，不回去也無大礙，這像是給我的安慰，可更像是給他的一句安慰，很快，我便把這件事拋之腦后了。
有一天，姥姥手機(jī)出現(xiàn)了問題，拿給我讓我修好，無意中發(fā)現(xiàn)了姥爺和姥姥的聊天記錄，有幾段很長的語音，出于好奇，我便點(diǎn)開慢慢的聽了起來，姥爺說：“你身體好沒好點(diǎn)，現(xiàn)在還是那么痛嗎？”這是一段平常到不能再平常的問候，接著，姥爺又說：“今年孩兒不回來了了我給他買了好多吃的，要不讓他自己回來待兩天呢？要實(shí)在不能回來就別回來了，我這兒都很好。”聽完后，我心頭一震，不自覺的繼續(xù)往前翻著。姥姥說讓他來我家待兩天，可姥爺卻說：“不去了，去那兒，沒車接，還得麻煩孩子�！蔽已劬σ魂囁嵬�，繼續(xù)聽著，翻了好久好久，我驚住了，從語音里，我得知每次我走后，姥爺都在陽臺(tái)了偷偷的看我們躲在窗子后面默默流淚，我徹底忍不住了。放聲大哭起來，我開始后悔了，后悔為何不早些知道這些，為何不早些懂得姥爺?shù)膼邸?/p>
現(xiàn)在回想起來，那感覺仍清晰，我在這回憶中慢慢成長，在這樣的愛中慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文14
當(dāng)太陽退去了灼熱與耀眼，當(dāng)小城退去了浮華與喧囂，在那一片靜謐中，披著橘黃色的暖暖的光，我便會(huì)與自己所愛的書依偎在一起。
白駒過隙，我從吮著手指的孩童漸漸出落成眉目青澀的少女。人在長大，兒時(shí)的玩伴已逐漸離去，那一張張歡笑的臉也漸漸模糊。依舊清晰的，只有你——我所愛的書。
小時(shí)，最愛讀的是充滿幻想與天真的童話故事。我可以為白雪公主誤食了毒蘋果而淚流滿面，可以為灰姑娘終于坐上王子的馬背而歡呼雀躍，可以為丑小鴨驚慌失措間跳進(jìn)牛奶桶而笑得肚子疼，更可以……那時(shí)安徒生爺爺、格林兄弟在我的眼中就像太陽一樣偉大，妙筆生花的故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的王國。
長大了，我依然不時(shí)回憶一下曾經(jīng)的童話，可捧在手中最多的，卻是朗朗上口的古詩詞�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！保盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰憐�！�，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！薄皡s看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂�！薄切┰娙藢⒆约夯蛩监l(xiāng)或寂寥或憂國或暢快的感情融入短短的詩句中，那淋漓盡致、酣暢成韻的表達(dá)，豐富了多少少年的情感世界，鼓舞了多少少年的壯志豪情。
而現(xiàn)在，最愛的'，莫過于青年文學(xué)，從黃蓓佳的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的憂傷到安妮寶貝的細(xì)膩，那些年輕的寫手，寫出了真正的青春。你會(huì)發(fā)現(xiàn)年輕是多么美好，縱然會(huì)有失望、淚水、艱辛，但更會(huì)有希望、快樂和成長。你會(huì)收獲一種開朗，人生之路的豁然開朗。
書香陪伴十余載，讓我不管涉世多深，行走多遠(yuǎn)，都能找到前進(jìn)的方向；讓我無論困難挫折，寵辱得失，總能覓得心靈的那方凈土。書，是我永遠(yuǎn)的朋友，書香作伴，聆聽歲月的回聲，擁抱心靈的恬靜。
在書香的熏陶下，我就這樣慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文15
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；歲月如梭，似彈指一揮間。無意間，時(shí)間帶我完成了蛻變，就這樣慢慢的長大。
媽媽，我成長路上的陪伴者。
小時(shí)候，最親近的人就是媽媽，每天寸步不離的呵護(hù)著我。媽媽的愛，也許就是在我搖搖晃晃蹣跚學(xué)步時(shí)，默默在我身后護(hù)著我；也許就是第一天上幼兒園，帶領(lǐng)我找到我的教室；也許就是上小學(xué)之后，在我每天出門前叮囑我路上注意安全；也許就是上初中后學(xué)業(yè)繁重，常常學(xué)習(xí)到深夜時(shí)，在我身邊輕輕放上一杯熱牛奶。
媽媽一路上的陪伴見證了我的成長。在我媽媽的陪伴下，我慢慢長大。
老師，我成長路上的引領(lǐng)者。
步入校園，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人就是老師。隨著歲月的流逝，在一節(jié)又一節(jié)的.課堂中，伴隨著朗朗的讀書聲，慢慢地，知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，素養(yǎng)一節(jié)一節(jié)提升，這一切都來自于老師的引領(lǐng)。在我誤入歧途時(shí)，在我失去信心時(shí)，在我毫無方向時(shí)，在我前路迷茫時(shí)，老師，引領(lǐng)了我的成長，當(dāng)初那一株株稚嫩幼苗，慢慢成長成為了一顆棵參天大樹。
老師一路上的引領(lǐng)見證了我的成長，在老師的引領(lǐng)下，我慢慢長大。
伙伴，我成長路上的同行者。
在學(xué)習(xí)生涯中，在日常交往中，必然少不了有伙伴的共同進(jìn)步。課堂上，同學(xué)們爭相和老師互動(dòng)，共同營造了活躍的課堂氣氛，一起學(xué)習(xí)，一起思考，一起進(jìn)步。下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇�，或坐在一起聊天，或在一起討論難題。我們并肩奔跑，共同在為夢想努力著，奮斗著，一起度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
伙伴一路上的同行見證了我的成長，在伙伴的并 肩奔跑下，我慢慢長大。
不知什么時(shí)候起，兒時(shí)的幼稚已慢慢從我身上褪去，在父母的呵護(hù)下，在老師的引領(lǐng)中，在伙伴的陪伴里，我們一起度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，就這樣，慢慢長大。
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