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同學(xué)作文【匯總6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的同學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
今天下午我約樓上二年級(jí)好朋友去大學(xué)體育館鍛煉,我和我同學(xué)先在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步一圈,再踢足球,踢好足球,我和同學(xué)滿頭大汗,媽媽幫我們擦好汗.我和同學(xué)又到羽毛館打羽毛球,我輸了,我就約他打籃球,打籃球我贏了他,哈哈哈。媽媽又安排我和同學(xué)打乒乓球,我和同學(xué)都不會(huì)打乒乓球,我們打不好,乒乓球老掉在地上,我們累得在地上撿乒乓球,乒乓球打好。
媽媽就安排我和同學(xué)練習(xí)運(yùn)球,開(kāi)始乒乓球老掉地上,在板上站不牢,我告訴媽媽乒乓球不聽(tīng)話,媽媽表?yè)P(yáng)我和同學(xué),說(shuō)我們運(yùn)球都有提高,以后還會(huì)帶我們來(lái)練習(xí)。媽媽就帶我們回家啦,今天體育鍛煉真快樂(lè)。
同學(xué)作文 篇2
友誼是一個(gè)美好的字眼,生病時(shí),給你帶來(lái)關(guān)愛(ài),遇到挫折時(shí),給你帶來(lái)支持;驕傲?xí)r,給你帶來(lái)提醒。
我們那年一同轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校,我們那時(shí)都不認(rèn)識(shí),才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為形影不離的好朋友了,可能是我們的友情太深了吧!我們那次因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕?/p>
那是一個(gè)星期天的下午,你和一個(gè)男生聊天,我最討厭的那個(gè)男生卻不理我,那時(shí)我很生氣,就和你說(shuō)我們永遠(yuǎn)不在是朋友了,那時(shí)你向我解釋?zhuān)覅s沒(méi)有理你,你也在沒(méi)有來(lái)煩過(guò)我了。
那次一個(gè)和我們玩的好的朋友被欺負(fù)了。我在你面前高傲的說(shuō),我要去打那個(gè)人,而你告訴我不要去惹事,我不聽(tīng),那個(gè)人被我打了,她也告訴老師了,而你去幫我擔(dān)著,我被你的舉動(dòng)感動(dòng)的哭了,你告訴我叫我不要哭,跟我解釋了那次的`事,趴在你肩上哭著跟你道歉,你原諒我了。以后我們都不要離開(kāi)對(duì)方,也就形成現(xiàn)在的我們一起抽煙,一起喝酒,一起打架。吳霞,對(duì)不起。那次我誤會(huì)了你,原諒我,現(xiàn)在我對(duì)你都有愧疚。
現(xiàn)在才知道友誼一直都在我身邊,她永遠(yuǎn)都是我的好朋友、好姐妹、好閨蜜好。
同學(xué)作文 篇3
今天已經(jīng)是放假的第三天拉,在家真沒(méi)味,好想師師他門(mén)。∠牒退T(mén)的快樂(lè)的時(shí)光,想著想著……
“叮鈴鈴鈴”我那起電話:“喂,找誰(shuí)?”電話里傳出一個(gè)耳熟的聲音,我連忙說(shuō)你:“是 夏洋把!”“是啊,好久不見(jiàn),放假拉把!在家好玩嗎?
我門(mén) 一起叫幾個(gè)老同學(xué)去滑冰把!好嗎?”他問(wèn)我,我說(shuō):“好。∥议T(mén)已經(jīng)放假拉!難得可以有見(jiàn)老同學(xué)你叫把!”他說(shuō):“好,拜拜!”“拜拜”我掛完電話, 換好衣服就出門(mén)拉!我來(lái)到公園門(mén)口,看到他門(mén)都到拉!我趕忙走過(guò)去!哇!好多老同學(xué)。∷T(mén)都很關(guān)心我問(wèn)我著問(wèn)我那!我說(shuō)我門(mén)進(jìn)去把!我門(mén)進(jìn)去滑拉冰,還玩拉好多好玩的.!還聊拉許許多多的事,有快樂(lè)的有不快樂(lè)的,轉(zhuǎn)眼間6點(diǎn)了,都要回家拉!
我說(shuō):“下次我門(mén)還一起出來(lái)玩好嗎?”他門(mén)說(shuō)下次我門(mén)一定還來(lái)!
回到家我有在想我現(xiàn)在和他門(mén)不在一個(gè)學(xué)校拉,但是在他門(mén)新物理永遠(yuǎn)都還有我這個(gè)朋友!你門(mén)說(shuō)是嗎?
同學(xué)作文 篇4
聊起曾經(jīng),同班同學(xué)阿萍竟是我小時(shí)候的玩伴,阿萍說(shuō)我們那時(shí)候玩的很好,還有一個(gè)叫什么敏還是誰(shuí)的。其實(shí)我已經(jīng)忘記,對(duì)阿萍的記憶,大概只停留在一開(kāi)始見(jiàn)到她的時(shí)候,其他都已忘卻。
阿萍甚至覺(jué)得還有點(diǎn)可惜,可能是那時(shí)年幼,許多事情都已經(jīng)忘得干干凈凈。對(duì)于阿萍,現(xiàn)在已經(jīng)很陌生,我們現(xiàn)在的關(guān)系也只是普通同學(xué)的關(guān)系,要算上朋友的話,那也許還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。阿萍有她的朋友,我有我的.朋友,平時(shí)在課間休息時(shí),經(jīng)常見(jiàn)到她也出來(lái)。沒(méi)有那種老朋友相見(jiàn)的感覺(jué),我對(duì)她甚至不太喜歡。
阿萍和她三四個(gè)朋友經(jīng)常在一起,里面卻有兩三個(gè)是我挺討厭的。
反正我和阿萍也沒(méi)什么共同語(yǔ)言,沒(méi)什么好說(shuō)的。對(duì)她的話,最多也是同學(xué)情。
阿萍長(zhǎng)的還行,我是那種外貌協(xié)會(huì),挺喜歡和長(zhǎng)的好看的人交朋友,并不是歧視那些相貌一般的人,我只是喜歡欣賞,無(wú)論男女,只是喜歡好看的人或物。阿萍的同桌真的讓我很討厭,我媽和我說(shuō)不能去討厭別人,我沒(méi)有資格去討厭別人。其實(shí)不然,而且我也控制不了,人總會(huì)有幾個(gè)討厭的人。阿萍的同桌很令我反感,感覺(jué)有點(diǎn)作,說(shuō)話語(yǔ)速快,而且做事也不是讓我很喜歡。
呃還是不能在人家背后說(shuō)壞話。
我知道我有討厭的人,也有很多人討厭我。
對(duì)此我也不想說(shuō)什么。討厭或者不討厭這是一個(gè)人的權(quán)利,只是不能說(shuō)一些根本不存在的東西或者子虛烏有的話去詆毀別人。
我很少在背后說(shuō)別人壞話,對(duì)那個(gè)人有什么反感的,都藏在心底。實(shí)在討厭那個(gè)人對(duì)我說(shuō)的話做的事情,憋不著,才會(huì)和死黨抱怨幾句。要是那個(gè)人實(shí)在惹急了我,我就當(dāng)面說(shuō)他的不好,說(shuō)他怎樣怎樣,呃這樣好比是在吵架吧。
其實(shí)我是不怎么想說(shuō)別人壞話。也沒(méi)什么可說(shuō)的。
跑題了,其實(shí)是想說(shuō)阿萍的故事,后來(lái)覺(jué)得和她沒(méi)什么可說(shuō)的故事,平淡無(wú)奇,三年來(lái)說(shuō)過(guò)的話也不過(guò)就那些。
同學(xué)作文 篇5
今天在教室里,發(fā)生了一件喜事:全班作業(yè)最慢的童天宇,今天的課堂作業(yè)竟然做得十分快,而且全對(duì)!
以前,老師讓我和童天宇結(jié)對(duì),幫助他改正缺點(diǎn)的.時(shí)候,我有點(diǎn)不高興,擔(dān)心不能成功。沒(méi)想到今天竟然成功了!這次不僅也童天宇的努力,還有老師的功勞呢。因?yàn)槔蠋熞?qǐng)我們看《喜羊羊與灰太狼》的電影,吸引了許多人的眼球,當(dāng)然也包括童天宇。于是我哄他說(shuō):“如果你很快做完作業(yè),就可以和我們一起看電影啦!”我剛說(shuō)完,只見(jiàn)童天宇用鉛筆“刷刷刷”地寫(xiě)字,忙個(gè)不停。不一會(huì)兒,他就完成作業(yè),交給了老師。這還不算稀奇的,更稀奇的是這次他的作業(yè)竟然全對(duì),獲得了老師給的“快”字獎(jiǎng)勵(lì)。
今天幫助童天宇的行動(dòng),很成功,讓我看到了一線希望。我想我要像笑貓一樣,只要有一線希望,就不能放棄。我要永遠(yuǎn)地幫下去,總有一天,童天宇會(huì)和我們站在同一個(gè)臺(tái)階上。
同學(xué)作文 篇6
每次,老師讓他到辦公室,走進(jìn)去總是垂頭喪氣的,走出來(lái)便歡天喜地。
他是一個(gè)膽大包天且無(wú)禮取鬧的人。英語(yǔ)課上,老師講得繪聲繪色,同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志。他突然對(duì)老師說(shuō):“老師你的'嘴太大了,一口可以吃下一個(gè)漢堡,比我們誰(shuí)的嘴都大!
老師調(diào)侃道:“別胡說(shuō)八道,你還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)美國(guó)人的嘴有多大,嘴大發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。”
他看到?jīng)]有激怒老師,又不依不饒地說(shuō):“你本來(lái)就丑,再加上……。那就更丑了。”
這下老師忍無(wú)可忍了,放下要講解的課程內(nèi)容,開(kāi)始對(duì)全班同學(xué)說(shuō)教。就這樣一節(jié)課就被他毀了。下課后,他被班主任老師大罵了一頓。
這個(gè)人不僅膽大包天、無(wú)禮取鬧。在一次考試時(shí),教室里靜得出奇,連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。忽然他自言自語(yǔ)起來(lái):“誰(shuí)有手機(jī)呀,如果有的話借我叫個(gè)外賣(mài),我太餓了!苯Y(jié)果被他前面的一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,就問(wèn):“你沒(méi)吃早餐嗎?”他懶洋洋地回笞:“吃了,才吃了一大碗,可我又餓了。”之后便啃起桌子來(lái),對(duì)試卷置之不理。時(shí)間快到的時(shí)候他飛速地趕試卷,結(jié)果還是沒(méi)趕完,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了他。
不管受到多少次批評(píng),他依然死性不改,我行我素。
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