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[優(yōu)秀]三年級(jí)敘事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)敘事作文 篇1
“咳咳……”我最近感冒了,鼻涕也流的厲害,我看看身旁裝滿了紙的垃圾桶,深深地嘆了一口氣。這時(shí)候爸爸和姐姐回來(lái)了,姐姐大聲叫到:“到樓下來(lái)吃藥!”
我急匆匆地跑下樓看見了兩種藥,“吃兩粒!卑职痔嵝盐摇V宦牎肮具斯具斯具斯具恕彼穆曧,藥就被我“消滅”了。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸臉色大變,問(wèn)我:“你剛才把兩種都吃了嗎?”“嗯!蔽移届o地回答道!澳鞘翘悄虿〕缘腵,降血糖的,你本來(lái)血糖就不高,吃吃藥要低血糖了!卑职旨钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“對(duì)了,冰箱里還有香蕉,快拿出來(lái)吃,香蕉含糖量很高的!”
我趕緊把香蕉拿出來(lái),姐姐在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“這下真是吃錯(cuò)藥了!”爸爸問(wèn)姐姐:“你那里還有沒(méi)有棒棒糖?”“有!”“給妹妹!苯憬銦o(wú)可奈何地吧棒棒糖給我。
我心里暗暗慶幸著:哈哈!看來(lái)吃錯(cuò)藥也不見得是壞事嘛!不跟你們說(shuō)了,我要去吃棒棒糖了!
三年級(jí)敘事作文 篇2
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼。童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃。童年是純真甜美的,就像山溪間清亮的泉水。在我的童年中,也有這么一件事,令我一想起來(lái)就會(huì)忍俊不禁。
一次,三年級(jí)的暑假如約而至,我穿著裙子,打扮的漂漂亮亮的,和六年級(jí)的姐姐、媽媽一起去外面玩。車子開到了,原來(lái)這里是農(nóng)村的田野。一看到田野,姐姐就迫不及待的要和我一起去玩。媽媽沒(méi)辦法,只好叮囑道:“好吧,但你們一定要記住,我就待在這里等你們,要注意安全啊!”話音剛落,姐姐就帶著我一蹦一跳的跑進(jìn)了田野。
我和姐姐一直跑到田野中央。在田野里玩了起來(lái),笑聲回蕩在田野間。我們?cè)谔镆伴g漫步,躺在比較干凈的地上看天空,互相打打鬧鬧,玩捉迷藏的游戲,坐在田野中一起講著故事……玩得不亦樂(lè)乎。鬧了一會(huì)兒,我們都有些累了,便拿出隨身攜帶的礦泉水大口大口的喝了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我突然夾緊了雙腿,把手插在大腿間。姐姐看到了,便問(wèn)我怎么回事。我臉紅的`說(shuō):“我……我想尿尿!苯憬懵犃耍缓脽o(wú)奈地說(shuō):“唉!現(xiàn)在周圍根本沒(méi)有廁所,得走好長(zhǎng)一段路呢!再說(shuō)了,現(xiàn)在還早,我們不如再玩會(huì)唄!眲傉f(shuō)完,姐姐就隨手拿起地上掉落的一根草擺弄起來(lái)!澳呛冒桑 蔽抑缓帽镏徒憬阋粔K玩了起來(lái)。
沒(méi)想到,過(guò)了一會(huì)兒,我感到憋不住了。我怕把裙子給弄臟了,只好挪到干凈的地方,脫了裙子拿在手里,然后又夾住了雙腿,把手插在大腿間,對(duì)姐姐訴苦說(shuō):“姐姐,我就快憋不住了!”“你呀你,就在這里解決好了!”姐姐建議道。可是我卻不想那樣,只好老老實(shí)實(shí)地憋著。
“沒(méi)關(guān)系的,這里有沒(méi)有人。”姐姐拿過(guò)我的裙子,把我拉到干凈的地面上,“再說(shuō)你是實(shí)在沒(méi)有辦法嘛!”這時(shí)我也已經(jīng)快憋不住了,我聽了姐姐的話,就松開手,在干凈的地方坐了下來(lái),張開雙腿就當(dāng)著姐姐的面尿尿起來(lái),尿尿歡暢的奔涌而出,從我屁股下蔓延開來(lái),過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有停止。
“好了,咱們繼續(xù)玩去吧,待會(huì)我?guī)湍惆讶棺哟┥!苯憬憷鹆宋。望著地上的一灘水漬,我有點(diǎn)不好意思了,便撓了撓自己的頭。
這件事令我記憶猶新,回想起來(lái),我總會(huì)忍俊不禁。
三年級(jí)敘事作文 篇3
一放寒假,媽媽就帶著我去了安吉的“江南天池”滑雪!敖咸斐亍保宦犨@名字我就想:那里肯定是個(gè)美麗又好玩的地方。
車慢慢地上了盤山公路,哇,好高的山。纳贤驴,山下的房子呀、樹呀、車呀都變成小小的了。車一圈一圈地往山上繞,隨著山勢(shì)的增高,我們看到了許多冰棱懸在山壁上,我想應(yīng)該快到天池滑雪場(chǎng)了吧。果然沒(méi)幾分鐘,我們就到了山頂。
只見眼前的山上白茫茫的'一片,很多游客在山上滑著雪。看他們滑得有滋有味,我的心里也癢癢的。穿上滑雪鞋,拿上滑雪板,我們直奔雪場(chǎng)。
滑雪鞋好重啊,我艱難地向上走,可是向上一步又會(huì)不自覺(jué)地向下滑一些,一不小心,我就摔了個(gè)四腳朝天。衣服上、臉上、頭上都是白雪。媽媽見了,在一邊哈哈大笑。我艱難地爬起來(lái),默默地說(shuō)著:“再來(lái)一次!再來(lái)一次!”于是我又像剛才一樣一步步向上走去。終于到了我覺(jué)得適合的高度,我把膝蓋稍稍彎曲,身子蹲下一點(diǎn)點(diǎn),滑雪桿向前一撐,身子就快速地從山坡上滑了下去。不好,要撞了!我連忙改變方向繼續(xù)向前,終于順利地到了山腳下。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,然后對(duì)著身后的媽媽大聲喊道:“我成功啦!”
就這樣來(lái)來(lái)回回我滑了好多次,雪場(chǎng)里留下了我的歡笑聲和快樂(lè)的身影。
三年級(jí)敘事作文 篇4
你們玩過(guò)拍手的游戲嗎?這個(gè)游戲可好玩兒了。
今天,作文輔導(dǎo)班一上課,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這一節(jié)課,我們不學(xué)作文,做一個(gè)小游戲!蓖瑢W(xué)們很高興,問(wèn)老師做什么游戲。老師面帶微笑地說(shuō):“我們玩拍手的游戲!薄班!拍手的游戲,我們都會(huì)!蓖瑢W(xué)們說(shuō)。老師又很神秘地說(shuō):“這個(gè)拍手游戲可不一般!蓖瑢W(xué)們都在想:這個(gè)拍手游戲到底是怎么玩呀?老師又接著說(shuō):“是這樣,我先把手平放著,同學(xué)們?cè)侔咽址旁谖业氖稚,我去拍你們的手背,看看是你們躲得快還是我拍得快,三局兩勝!蓖瑢W(xué)們一聽就來(lái)勁了,都爭(zhēng)著跟老師玩。老師讓同學(xué)們從座位上出來(lái)站成一排一個(gè)一個(gè)來(lái)。
隊(duì)伍排好以后,首先要玩這個(gè)游戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前,老師剛伸出手,他卻又跑了回去。同學(xué)們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他,他又走到老師面前,可是郭韶涵還是有點(diǎn)怕。老師說(shuō):“每個(gè)人都得玩一次!辈煌姘撞煌,郭韶涵小心翼翼地把手放到老師手上,剛放到老師手上他又縮了回去,又放上去又縮了回去。他一直把手伸過(guò)來(lái)縮回去,動(dòng)作還很快,老師一直沒(méi)機(jī)會(huì)拍他。不一會(huì)兒,郭韶涵的動(dòng)作開始變慢,可能是胳膊有點(diǎn)累了。這時(shí),老師抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),一下子拍到了郭韶涵的手。這一次,也算是給了郭韶涵一個(gè)教訓(xùn)。后兩次,郭韶涵機(jī)靈得比小魚還快。結(jié)果,后兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意,大搖大擺地走回了座位。
還有一個(gè)小家伙,他叫王啟宇。他才上一年級(jí),來(lái)到老師面前,他比郭韶涵還要機(jī)靈,手一直伸縮,還沒(méi)碰到老師的手就縮了回去,前兩次小家伙贏了,高興得又蹦又跳。最后一次,可能他有點(diǎn)驕傲了,才會(huì)被老師拍到,不過(guò),最后結(jié)果還是他贏了。小家伙高興得手舞足蹈,嘴里還大喊著:“我贏了!我贏了!”
看完了機(jī)靈的'小家伙,再看方法很愚蠢的劉佳冠。他并不像前兩個(gè)人的躲法,而是把手放在老師手上不動(dòng),一連三次都被老師拍中了。我心想:他怎么反應(yīng)就這么慢呢?
不一會(huì)兒,就輪到了女生,前兩個(gè)女生都輸了。該我了,他們都給我加油,我對(duì)自己也充滿了信心。一開始,我就非常小心,我比誰(shuí)玩得都敏捷,剛碰到老師的手尖,我就把手縮了回去,一連三次老師都輸了,我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的秘密吧,我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時(shí),樣子非常緊張,這個(gè)時(shí)候,我就躲得特別快。
啊!今天玩得真開心!
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天傍晚的時(shí)候,我聽見平臺(tái)花園傳來(lái)了一陣歡快的音樂(lè)。我連忙跑下了平臺(tái)花園,看個(gè)究竟。
接著我們玩了套圈圈,我最喜歡玩套圈圈了。但是,光是排隊(duì)我就排了差不多十分鐘了,可真多人呀。終于到我了,我第一次玩的時(shí)候一個(gè)也沒(méi)套到,真可惜呀!不過(guò),失敗是成功之母,第二次,我三個(gè)圈都套中了,心里美滋滋的。我們接著還玩了抱氣球、打乒乓球、投籃等等游戲,得到了許多禮物。
游園會(huì)真好玩呀!從這次的游園會(huì)中,一個(gè)深深的啟示刻在了我心中:人總有失敗的時(shí)候,只要堅(jiān)持到底就能勝利!
當(dāng)我來(lái)到平臺(tái)時(shí),只見幾個(gè)叔叔在掛一些裝飾品。于是我來(lái)到一位叔叔面前問(wèn):“今天晚上是要搞活動(dòng)嗎?”“是的,今晚七點(diǎn)三十分就要舉辦游園會(huì)!蓖!一聽到游園會(huì)這三個(gè)字我就興奮的跳了起來(lái),因?yàn)橛螆@會(huì)中的游戲我都非常喜歡玩,并且還可以跟小區(qū)里的小朋友在一起玩呢!
吃過(guò)晚飯,到了七點(diǎn)十三分,我連忙帶著爸爸、媽媽和弟弟來(lái)到了平臺(tái)花園中。一路上,我們頭上的小燈泡一閃一閃的,可漂亮了。到了活動(dòng)區(qū),我最先來(lái)到了猜燈謎區(qū)。一條條題目掛在玻璃墻上,我隨手拿了一張紙條,上面的題目是:月到中秋(打一數(shù)字)。我看了看爸爸,他似乎知道答案。爸爸問(wèn)我:“中秋月亮圓圓的.,像一個(gè)什么數(shù)字?”“0”我回答。我把答案告訴了發(fā)禮物的叔叔,哈哈!答對(duì)了,我得到了一個(gè)小禮物。接下來(lái)的題目,我還是在爸爸的幫助下答對(duì)了五道謎語(yǔ),獲得了五個(gè)小禮物。
三年級(jí)敘事作文 篇6
今天上體育課的時(shí)候,我不小心摔了一跤,皮膚擦破了,膝蓋也腫了,褲子還磨了一個(gè)洞,那個(gè)叫鉆心的疼呀!更不幸的是今天要跳花繩,我本來(lái)就跳得不好,腿一腫,我還能繼續(xù)跳嗎?這時(shí),我的腦海里始終回旋著一個(gè)聲音,“要懂得堅(jiān)強(qiáng)!”這是爸爸平常給我的教導(dǎo),這個(gè)聲音激勵(lì)著我勇敢地站了起來(lái),咬著牙,忍著疼,一瘸一拐地走向操場(chǎng)。
這個(gè)時(shí)候,平時(shí)跟我關(guān)系特好的`劉可蕓和年清走了過(guò)來(lái)。
劉可蕓關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么受傷了呀?痛不痛?”
我答道:“痛當(dāng)然痛咯,但不影響我能站起來(lái)!
年清問(wèn):“那你還能跳繩嗎?”
我說(shuō):“我還有一條腿沒(méi)受傷,能單腿跳呀!”
劉可蕓“呀”了一聲,“你的褲子破洞了!”她指著褲子破洞的地方給我看。
我笑了笑說(shuō):“嗨,你們不覺(jué)得我的褲子多了只眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”
聽我這么一說(shuō),兩個(gè)小伙伴都笑了起來(lái),不忘夸我一句:“宋一泓你真棒!”
爸爸跟我說(shuō)過(guò),樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人是最棒的,今天,聽到了兩位好朋友對(duì)我的夸獎(jiǎng),讓我明白了一個(gè)道理,那就是:樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)挫折和困難,你就會(huì)沖破困難,取得成功,收獲別人的贊賞!在我以后的學(xué)習(xí)中,肯定也會(huì)有很多挫折和困難,成績(jī)或許也會(huì)摔跤,在這個(gè)時(shí)候,我一定還要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì),從哪里跌倒,從哪里爬起來(lái)。
三年級(jí)敘事作文 篇7
盼星星,盼月亮,大家都在盼星期天?墒菍(duì)于我來(lái)說(shuō),星期天已不再美好,因?yàn)槲业男瞧谔煲呀?jīng)被安排得十分繁忙。
早晨,我還沒(méi)沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),媽媽這個(gè)定時(shí)鬧鐘就準(zhǔn)時(shí)響了:“起來(lái)啦,起來(lái)啦,不然學(xué)寫作就要遲到了!”我只能在媽媽的.催促聲中迷迷糊糊的起床了。然后抓著面包趕往寫作班。
寫作才結(jié)束,還沒(méi)來(lái)得及松口氣,我又得急急忙忙去謝老師家學(xué)書法。這一去,可就得到下午五點(diǎn)才能回家了?粗渌∨笥咽罴倮餆o(wú)憂無(wú)慮的玩耍,我真的好羨慕!
看著日歷上醒目的“星期天”三個(gè)字,我真想大喊一聲:多么煩惱的星期天啊!
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