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贊美老師作文

時(shí)間:2024-02-11 13:01:02 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

贊美老師作文精選(5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的贊美老師作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

贊美老師作文精選(5篇)

贊美老師作文 篇1

  開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們?cè)诘刃吕蠋,這時(shí),同學(xué)們聽(tīng)到外面有一陣沉重的腳步聲,像是新皮鞋踏在地板上,突然一位神秘人帶著個(gè)墨鏡穿著一件黑色大衣,穿著一雙新皮鞋,哼著小曲進(jìn)來(lái)教室,他突然轉(zhuǎn)變風(fēng)格,拿著一把槍?zhuān)艽笥碌姆较蛑钢?/p>

  膽小鬼周大勇瞬間把頭埋下去,雙手抱頭的說(shuō):“我投降,別開(kāi)槍!

  劉嬋跑到老師身邊,說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),你是食品推銷(xiāo)員嗎?快把好吃的.拿出來(lái)吧!”

  神秘人推開(kāi)劉嬋,裝著童音說(shuō)道:“你們好,我是你們的老師,我姓鄭,你們就叫我鄭老師吧,我畢業(yè)于清華大學(xué),也在……”鄭老師把名校都說(shuō)了一遍,他說(shuō)自已都去讀過(guò)書(shū)。

  同學(xué)們都覺(jué)得特別搞笑。

  鄭老師又說(shuō)道:“現(xiàn)在我來(lái)為大家吟一首詩(shī):床前明月光……”老師念完后,把頭一甩,又用手扶一下墨鏡。

  同學(xué)們都覺(jué)得這個(gè)老師是個(gè)神經(jīng)病,特別是曾美美,她用不屑的眼神看著鄭老師,她說(shuō):道“就這樣還當(dāng)老師,哼!”曾美美說(shuō)完又冷哼了一聲。

  老師不管同學(xué)們說(shuō)什么,她有繼續(xù)年期下一首詩(shī),念完后他很激動(dòng),甚至把腳放在座子上。

  曾美美徹底憤怒了,她說(shuō)道:“你有病啊,下去,長(zhǎng)這么丑,還要耍酷,還裝帥,還裝別人拿槍?zhuān),丑八怪!?/p>

  鄭老師聽(tīng)后準(zhǔn)備下去跟曾美美“理論”,這時(shí)兩個(gè)穿著白衣服醫(yī)生,把鄭老師帶走了,原來(lái)他并不是新老師,而是一個(gè)精神病人。

  幾個(gè)星期后,同學(xué)們?nèi)詫?duì)這個(gè)“新老師”記憶猶新。

贊美老師作文 篇2

  在即將到來(lái)的第二十八個(gè)教師節(jié)里,我想借此之際向老師表達(dá)我對(duì)老師最真摯的祝福。

  老師,您就像一位任勞任怨的園丁,辛勤地培育著我們,從不叫苦叫累。我們班的同學(xué)都是獨(dú)生子女,嬌貴的很,剛寫(xiě)一會(huì)作業(yè)就叫苦連天,可是我們卻沒(méi)有想過(guò),我們每寫(xiě)一張作業(yè)您就要批60多張作業(yè),但是您卻從未抱怨過(guò)一句。

  老師,您就像窗前的一支紅燭,燃燒了自己,照亮了桌前的我們,但您卻從不計(jì)回報(bào)。

  老師,如果我們是一盞明燈,您就是那位點(diǎn)亮明燈的人;如我們是一艘航行的輪船,您就是那個(gè)指引航向的路標(biāo)。我們的成功永遠(yuǎn)離不開(kāi)您的教導(dǎo)。

  這一句句優(yōu)美的話語(yǔ)都是贊美您的,但是老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)豈能是幾句話能夠表達(dá)出來(lái)的?

  老師,您每天都認(rèn)認(rèn)真真的給我們上好每一堂課,深情地為我們朗讀每一篇課文,剖析每一個(gè)字,分析每一句話,讓每一節(jié)課變得更生動(dòng),使課文中的`每一個(gè)細(xì)節(jié)都變成一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,一個(gè)個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景,讓每一篇枯燥的課文,詩(shī)詞都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)片,使我們更加喜歡學(xué)習(xí),更加愛(ài)上學(xué)習(xí)語(yǔ)文課。是您引領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游;是您給我們架起了通向知識(shí)王國(guó)的橋梁,讓我們?cè)诶锩姹M情結(jié)識(shí)每一個(gè)好朋友;是您幫我們?nèi)鱿铝酥R(shí)的種子,讓我們更好的收獲知識(shí)的結(jié)果。

  老師,您有時(shí)不僅是我們的老師也是我們的媽媽。記得那一次,我們?nèi)ボ娪?xùn),從小靠著父母長(zhǎng)大的我們,在那里我們就像一個(gè)沒(méi)有了媽媽的小鳥(niǎo),無(wú)依無(wú)靠。這時(shí),您就像媽媽一樣細(xì)心的照料我們的生活起居,在吃飯的時(shí)候,您挨桌的看著我們有沒(méi)有盛好飯,都好了,然后您才能安心的去吃飯。有的同學(xué)感冒了,您幫他找來(lái)藥,每天都去照看他,監(jiān)督他把藥吃完,您才肯放心。有一個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)給您送來(lái)兩個(gè)西瓜,而您卻把那西瓜都留給了我們,您卻沒(méi)吃幾口。這就是我們深?lèi)?ài)著的老師!

  老師您的恩情我永世難忘!

贊美老師作文 篇3

  敬愛(ài)的蘭老師,在我人生旅程上,您豐富了我的心靈,開(kāi)發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。老師,您辛苦了!春雨,它染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我該衷心地感謝您。

  蘭老師,我從當(dāng)初一個(gè)不懂事的小女孩,變成了現(xiàn)在的五年級(jí)的學(xué)生,哪一點(diǎn)沒(méi)有您的心血?在每一本作業(yè)上都留下了您一絲不茍的批改;每一個(gè)鮮紅的一百分都凝聚了您心血;每一本沉甸甸的榮譽(yù)證書(shū)都記載著您功勞的痕跡。

  記得我剛到您的班上時(shí),我十分膽怯,就連說(shuō)話也是很小聲,課堂上總是一言不發(fā),您還總以為我課堂上沒(méi)聽(tīng)懂,下課了還耐心的給我講解。有一天,您在語(yǔ)文課堂分析閱讀題時(shí),請(qǐng)我回答一個(gè)中心性的問(wèn)題,我本來(lái)是胸有成竹的,可我由于平時(shí)不發(fā)言,剛站起來(lái)時(shí)緊張得把答案忘得一干二凈,竟一句話也答不上來(lái),當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都集中在我一個(gè)人的`身上,我滿臉通紅,很是尷尬。就在這時(shí),您向我投來(lái)了信任的目光和微笑的面容,您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期望;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力,您的笑容是我答案的源泉,我突然鼓起勇氣,流利的把答案說(shuō)出來(lái)了,您肯定地表?yè)P(yáng)我說(shuō):“剛才這位同學(xué)的回答非常正確,聲音洪亮,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲鼓勵(lì)她。”接著教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲,從此以后,我對(duì)回答問(wèn)題充滿自信,打消了“害怕”與“害羞”的念頭,平時(shí)課堂上積極發(fā)言,各科成績(jī)直線上升。還在學(xué)校舉辦的各種講故事比賽中屢次取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  蘭老師您善于激發(fā)同學(xué)的潛能:不但讓我們掌握課本上的內(nèi)容,還讓我們學(xué)習(xí)到了許多課外的科普知識(shí),同時(shí)更增加了我們師生的感情,你就像蠟燭一樣,燃燒自己為別人帶來(lái)了光明。

  記得有一次,蘭老師您既感冒又喉嚨痛,那時(shí)正直期末,學(xué)習(xí)十分緊張,您沒(méi)有因?yàn)樯《?qǐng)假在家,而是繼續(xù)為我們上課,還上得那么認(rèn)真。有些同學(xué)不知道您生病了,依然調(diào)皮搗蛋,您厲聲批評(píng)了他們之后,又悉心指導(dǎo)他們總復(fù)習(xí),為他們批改那態(tài)度不認(rèn)真的作業(yè),直到深夜,這樣連續(xù)幾天。這次期末考試,我們?nèi)嗟钠骄煽?jī)名列全年級(jí)第一,可您的病情因治療不及時(shí)病情惡化了,還發(fā)了高燒,看到我們有優(yōu)異的成績(jī)您才放心地到醫(yī)院打點(diǎn)滴,過(guò)后我們才知道您的病情,好多同學(xué)為此內(nèi)疚了好久。

  老師,對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

贊美老師作文 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是您光輝的寫(xiě)照,兩袖清風(fēng),一身正氣是您不朽的品質(zhì)。老師,您在教育這片豐碩的土地上默默地耕耘著,F(xiàn)在,我要贊美您。

  老師,我要贊美您。您并沒(méi)有華麗的舞臺(tái),三尺講臺(tái)就是您的陣地,日復(fù)一日地在那殘舊的講臺(tái)上教導(dǎo)我們,手里握著的粉筆在那塊“黑色土地”上撒下知識(shí)的種子。白天您已經(jīng)夠忙了,但您晚上還要為我們熬夜批改作業(yè),每當(dāng)想起您在辦公桌前那種與疲勞抗?fàn)幍囊庵荆钟姓l(shuí)不感動(dòng)萬(wàn)分呢?

  老師,我要贊美您。您不但每天都精心雕刻著一塊塊純潔的“璞玉”,在每一張“白紙”上寫(xiě)下知識(shí)文字,而且對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都一視同仁,嚴(yán)中有愛(ài)。老師,您還記得嗎?我們班有名同學(xué)是個(gè)出了名的“淘氣包”,上個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始,他就在課堂上違反了紀(jì)律,您罰他抄寫(xiě)生字,他就不甘心了,認(rèn)為您是在針對(duì)他。但是到后來(lái),他又不認(rèn)為了,這是為什么呢?因?yàn)榈较抡n后您去找他談心,您好象是這樣說(shuō)的,他的'心腸并不壞,也許是您有點(diǎn)過(guò)分,因?yàn)閷W(xué)期才剛開(kāi)始,大家都不適應(yīng)您的教學(xué)方法,希望大家能理解,以后無(wú)論是好或壞的學(xué)生,對(duì)于違反紀(jì)律的事都一樣要罰。就是這幾句嚴(yán)肅的話,使大家都非常佩服您……

  花園里的園丁是那樣的辛勤,老師,您就是園丁,認(rèn)真地培育著我們這些花朵;您就像一根燃燒的蠟燭,讓我們?cè)诤诎抵袑ふ夜饷鞯某隹冢荒拖褚蛔瑹o(wú)聞的大橋,不知上面已留下多少人的腳印。

  老師,對(duì)您那種無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘以及對(duì)學(xué)生一視同仁的精神,難道千言萬(wàn)語(yǔ)能表達(dá)得出我內(nèi)心那種佩服之感嗎?

  辛勤釀得百花開(kāi),教室之中度日月,三尺講臺(tái)寫(xiě)春秋。您辛勤無(wú)私地耕耘換來(lái)了桃李滿天下的累累碩果。雖然歲月的風(fēng)霜染白了您的鬢發(fā),艱辛刻深了您臉上的皺紋,但我知道您的心中是充滿著自豪的,您也是無(wú)怨無(wú)悔的。

  老師,我要贊美您!

贊美老師作文 篇5

  流水潺潺,溪石發(fā)亮;微風(fēng)輕吹,柳絮已飛;時(shí)光匆匆,心已成熟;諄諄教導(dǎo),言猶在耳。

  不是所有的老師,都能像父母般關(guān)懷學(xué)生,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能當(dāng)上學(xué)生的知心朋友,然而你們卻做到了;不是所有的老師,都能陪學(xué)生一同成長(zhǎng)、歡笑、游戲、然而你們卻做到了。你們就像一杯杯香甜的飲料,讓人回味無(wú)窮。方老師是我們的英語(yǔ)老師。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶魅力所在。這茶表面上只有茶葉,實(shí)質(zhì)上包含了許多;英語(yǔ)老師表面上只教英語(yǔ),實(shí)際上她給予了我們很多,很多。班級(jí)里有一個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的同學(xué),總是惹老師生氣,方老師沒(méi)有將他送到政教處,而是一遍一遍的教導(dǎo)著他;蛟S是希望有一天他能夠悔改,或許是希望他能夠變成一個(gè)好同學(xué),方老師努力著,努力著。王老師是我們的數(shù)學(xué)老師,這學(xué)期剛來(lái)到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開(kāi)始喝,會(huì)很苦,但只要把你的熱心、耐心、恒心放進(jìn)咖啡里,就會(huì)馨香無(wú)比。在充滿睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意頓時(shí)蕩然無(wú)存,神清氣爽;在迷失方向的時(shí)候,聽(tīng)一句老師的良言,便豁然開(kāi)朗。大概是對(duì)原來(lái)老師的.感情太深,同學(xué)們對(duì)她漸漸有了抵觸的表現(xiàn)。她沒(méi)有作聲,而是把淚水往肚子里咽。隨著抵觸情緒的增多,上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)越來(lái)越多。王老師認(rèn)真地給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生,沒(méi)有聽(tīng)會(huì)的課程還要再講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),她也會(huì)耐心地給他們講解。同學(xué)為她的執(zhí)著而感動(dòng),也就越來(lái)越認(rèn)真了。

  頓時(shí)唇齒留香;只要你和她相處了一段時(shí)間,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的魅力。

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