實(shí)用的感受作文【匯編7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的感受作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的'。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今日，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
感受作文 篇2
因?yàn)榍岸螘r(shí)間學(xué)習(xí)了遨游漢字王國(guó)的單元，于是我們舉行了一次有關(guān)漢字的活動(dòng)，目的就是讓同學(xué)們更加了解我們中國(guó)漢字。
首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材料，分別是“有趣的漢字”和“我愛(ài)你，漢字”。然后我們自由組成了四人小組，還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。接著我們按原定計(jì)劃開展了多姿多彩的活動(dòng)。小盧搜集了漢字的起源的資料，還搜集了孩子的趣味故事；小崔搜集了書法家的故事和諧音歇后語(yǔ)。今天，我們班全體同學(xué)又開展了猜字謎、找錯(cuò)字、交流歇后語(yǔ)和書法比賽的活動(dòng)。
在上述活動(dòng)中，我覺(jué)得“硬筆書法比賽”活動(dòng)最有意義了。書法比賽在梁老師的一聲令下就開始了。同學(xué)們二話不說(shuō)，埋頭揮筆，全班鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙沙”的筆尖劃過(guò)原稿紙的聲音。我也不甘落后，迅速拿起我的專用筆，做到三個(gè)“一”，認(rèn)真地書寫。梁老師則在一旁用手機(jī)拍下我們一本正經(jīng)，異常投入比賽的情景，我一筆一劃地寫著，決心要在書寫比賽中獲得一等獎(jiǎng)。過(guò)了大概五分鐘，我才寫完第一首詩(shī)，這時(shí)我忍不住瞄了同學(xué)們一眼，這一瞄沒(méi)關(guān)系，卻瞄出了出乎意料的情景：同學(xué)們的'腰板一個(gè)比一個(gè)挺得直，臉上的表情一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真，拿筆的手握筆握得一個(gè)比一個(gè)緊，生怕筆會(huì)掉下來(lái)，影響發(fā)揮……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦！不行，決不能長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)，我也得加油！又過(guò)了四分鐘后，我才終于完成了我的作品，我自豪地把精心書寫的杰作加上去，并且發(fā)了個(gè)白日夢(mèng)：“這一次的一等獎(jiǎng)非我莫屬！”下午結(jié)果揭曉了，可惜呀，我不能如愿以償，只獲得了二等獎(jiǎng)，我不能如愿以償，只獲得了二等獎(jiǎng)。下次再努力吧！
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書籍上？都有漢字的足跡。我愛(ài)讀書，我愛(ài)寫作，我更愛(ài)中國(guó)的漢字！如果沒(méi)有漢字，這一切又從何談起？
感受作文 篇3
春節(jié)，是農(nóng)歷新年。中國(guó)人過(guò)舊歷年，一般最重視大年三十和正月初一這兩天。在我老家四川綿陽(yáng)，大年三十那天，家家戶戶會(huì)把家里打掃得干干凈凈，在門上貼上春聯(lián)和門神。我家的團(tuán)年飯?jiān)谕砩�，一大家子人吃吃喝喝說(shuō)說(shuō)笑笑，別提多開心了。
吃完團(tuán)年飯，我們就一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。爺爺奶奶則會(huì)把一個(gè)大樹根放在灶膛里讓它自己燃燒，要一直燃到正月初一早上，爺爺奶奶說(shuō)這象征著咱們家會(huì)在新的一年里紅紅火火。
初一一大早，我正睡得迷迷糊糊，聽見(jiàn)爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“新年來(lái)了，新年好、新年好!”于是，我從夢(mèng)中醒來(lái)，穿上新衣服感受新年的新氣息。第一眼望到的`是桌上熱氣騰騰的湯圓和雞蛋，我大口大口地吃起來(lái)。奶奶說(shuō)：“湯圓湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。”大家都笑起來(lái)，相信在新的一年里，我們?nèi)乙欢〞?huì)平平安安、紅紅火火!
感受作文 篇4
進(jìn)了臘月，年味越來(lái)越濃了，有些歡喜有些憂。
放假回家后，不知道在奶奶家住的那條老巷子里走了多少次，卻一直徘徊不曾進(jìn)去過(guò)，因?yàn)殚T上已經(jīng)上了鎖。
奶奶去世已經(jīng)半年了。自從奶奶去世后，總覺(jué)得家里好象缺了點(diǎn)什么。進(jìn)了冬天，爺爺也去了大伯家過(guò)冬，這所老宅子就鎖了門。往常放了學(xué)就愛(ài)往奶奶家跑的我，頓時(shí)沒(méi)了著落。
臘月二十六下了一場(chǎng)雪，天冷冷的，心也冷冷的。二十八，天氣仍舊不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽讓我和她去趕集置辦年貨，這才感覺(jué)到年真的要來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼到了年三十，這天我們一家四口和大伯一家還有爺爺，一起去爺爺?shù)睦险舆^(guò)年。往年過(guò)去的時(shí)候滿心歡喜，這次卻不同，心里悶悶的。是因?yàn)闆](méi)有了奶奶的緣故吧？唯一不變的是大人們的忙碌：媽媽和大娘和面，爸爸劈火頭，大伯摘菜——只是少了坐在炕頭上發(fā)號(hào)施令的奶奶??
夜幕降臨了，遠(yuǎn)近響起了此起彼伏的鞭炮聲，而我們家的院子里靜悄悄的。按照習(xí)俗，三十晚上要吃火燒，預(yù)示著來(lái)年“翻身”。往年吃火燒的時(shí)候可熱鬧了，一家人圍著一個(gè)大圓桌，吃著媽媽和大娘親手做的火燒。有的漏了餡，有的.流了湯，大家都弄了滿手的油，歡聲笑語(yǔ)不斷；而今年大伯家的哥哥都結(jié)了婚剛有了小孩，孩子還小不方便過(guò)來(lái)，自然少了一分熱鬧。大家都悶頭吃著火燒，幾乎沒(méi)人多說(shuō)一句話。
初一早晨，起得不是很早。因?yàn)槟棠绦聣炓矝](méi)有人來(lái)拜年。早上吃過(guò)餃子之后，我就又長(zhǎng)了一歲了。
其實(shí)我不愿意這么早過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)了年我就得回姨家了。爸爸媽媽也要出去打工，不能陪在爺爺身邊了。
終于這一天還是來(lái)了。初四，爸爸媽媽帶著姐姐和我來(lái)到了姨家。我知道這意味著什么：意味著爸爸媽媽快要走了，雖然我還能和姐姐共度余下的假期，但她也很快就要開學(xué)了。
不經(jīng)意間，年已經(jīng)漸漸的離我而去了，年的味道就這樣散去了??
點(diǎn)評(píng)：
曹夢(mèng)亞同學(xué)的這篇文章寫得感情深沉細(xì)膩，表達(dá)生動(dòng)委婉，抒情和敘事完美結(jié)合，通過(guò)奶奶去世前后過(guò)年的對(duì)比，真切的表達(dá)了自己感受到的獨(dú)特的“年的
味道”，字里行間流露出了對(duì)奶奶的無(wú)盡的思念。文章的語(yǔ)言很有韻味，場(chǎng)面描寫也很精彩，是一篇難得的真情之作。
感受作文 篇5
今天我背著我的小書包上學(xué)了。到了學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。校園的環(huán)境非常的整潔。紅紅的花兒張著笑臉迎接小朋友的到來(lái)。小草綠綠的，它們探出頭來(lái)，看著我們，好象也在歡迎我們的到來(lái)。
上課的時(shí)候，每位同學(xué)都抬頭挺胸，眼睛看著老師，認(rèn)真的聽課。我們班又加入了兩位新同學(xué)，她們第一天來(lái)上課，都得到了老師的許多表?yè)P(yáng)。我想和她們成為好朋友，大家在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
我寫家庭作業(yè)時(shí)得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽說(shuō)我寫的'字好像繡出來(lái)的一樣，比以前的字好看多了。我想把我的成績(jī)提高一些，可以得到更多的獎(jiǎng)狀。我想做一個(gè)可以給老師做小助手的好孩子。我也想做一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真做事負(fù)責(zé)的好孩子。
感受作文 篇6
國(guó)慶節(jié)有七天假，這幾天我和爸爸、媽媽一起去了甘南。甘南比西安冷多了，那里全是光禿禿的山，我到了那里，把羽絨服穿上還覺(jué)得冷呢。我先去了尕海，那里的鳥很多，有鴨子，水鳥，黑頸鶴等。鴨子在水里撲騰著翅膀，游來(lái)游去。水鳥站在水里捕著魚吃。黑頸鶴在天上飛來(lái)飛去，好像在看著水面，如果有魚露出水面，他就會(huì)猛沖下去把魚吃了�；貋�(lái)的時(shí)候我還看見(jiàn)了小田鼠在草地上鉆來(lái)鉆去，草地上全是它們鉆的洞。它們一點(diǎn)兒也不害怕游客，動(dòng)作快速靈活，我就用相機(jī)把他們照了下來(lái)，好可愛(ài)呀。
然后我們?nèi)チ巳魻柹w草原，站在草原上向遠(yuǎn)處望去，天很藍(lán)，云很低，感覺(jué)一伸手就能摸到天上的白云，真是美極了。草原上空的白云像一朵朵棉花糖。草原上有牦牛，有羊，還有馬。草原上的'牛羊跑來(lái)跑去，牛和羊在草地上吃著草。我還騎了馬，馬在草原上跑來(lái)跑去，起初我很害怕，但是我還是堅(jiān)持騎完了。我很高興我能騎馬，原來(lái)我都是看別人騎馬，這次是我自己騎馬。
這幾天我玩得很高興，看了很多以前沒(méi)看過(guò)的東西，希望以后還能來(lái)。
感受作文 篇7
我愛(ài)看書，書中有許多知識(shí)給我們，書就像一位良師益友，默默地幫助我們，讓我們明白做人的道理。
以前，我不愛(ài)看書，總喜歡愛(ài)看電視和玩。買的'作文書就像家中的擺設(shè)，一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)。就在有一次，學(xué)校發(fā)了一張紙訂書。我回到家，把訂書的紙給了爸爸媽媽。他們叫我訂一本故事書。我覺(jué)得故事書就和安徒生童話差不多，就沒(méi)有多說(shuō)。于是，我交了錢。當(dāng)書到貨時(shí)，我翻開來(lái)看，沒(méi)想到這本書給我?guī)?lái)了天大的驚喜。它里面的內(nèi)容很豐富，有許多奇思妙想的故事，讓我提高了想象。整本書看完時(shí)，有一種驚喜的感覺(jué)。我對(duì)它簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，太好看了！真期望下一期的故事書快點(diǎn)到。讀書的感覺(jué)真棒。
希望同學(xué)們多讀書！
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