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敘事的作文

時(shí)間:2024-02-12 09:04:31 事作文 我要投稿
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敘事的作文10篇(精華)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的敘事的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文10篇(精華)

敘事的作文 篇1

  這是一個(gè)開始踏上異鄉(xiāng)的一月,故事很多,感觸也很多。

  當(dāng)一個(gè)人拖著沉重的身體,乘上去遠(yuǎn)方的火車,背后有奶奶的依舊嘮叨,那一刻,徒留眼淚在眼眶里放肆地掙扎,又要三個(gè)月后,才能回來看您了,您保重哦!我知道,我給自己許過很多愿望,現(xiàn)在我卻只想等到我找到一份安穩(wěn)的飯碗時(shí),我一定要給奶奶辦八十大壽……

  換了新號(hào)碼,卻沒人問候,或許,大家都在忙吧,別太累了哦。

  頭暈的時(shí)候,只有靠在床頭,望著天花板,享受那一份獨(dú)自的安靜。不喜歡去思考東西,去干活,因?yàn)槟菢訒?huì)把事情搞砸,這是我最不愿見到的場(chǎng)景。

  氣急敗壞、惱羞成怒,便以作罷。那一天,我被自家的小狗給咬了。

  之后,看到敲掉尖牙的它使勁渾身解數(shù)在咬那一塊骨頭,很無奈,望著它可憐的眼神,讓我原諒它了。

  我知道,在父母的翅膀下,外面的風(fēng)雨,自己不能親身感受。所以,我的活很輕松,此時(shí)有空在此回憶,偷閑。卻有了一些不安,對(duì)現(xiàn)在,對(duì)未來……

  通訊錄,有些人加了,刪了,加了。卻不知道原因,也許,停電的那一瞬間,我卻一直沒忘記他們吧。

  有些人,有些事,自己永遠(yuǎn)無法明白和理解。有些,自己卻因一個(gè)細(xì)小的事,改變自己以前簡(jiǎn)陋的想法。難道,我錯(cuò)了嗎?

  一直懷疑自己為什么總這么相信別人,總把真話告訴別人,卻沒有想過,別人也會(huì)如此呢?

  百年難遇的日全食的奇妙瞬間,我沒有看到,有遺憾吧,可一生中,總會(huì)有些風(fēng)景自己未曾看過吧。至少,天黑的時(shí)候,你也和我一樣激動(dòng)吧!

  妹妹,我們?cè)诨丶业?路上等你!走過多少路口,穿越多少阻礙,來到那個(gè)你逃避的群島,回返時(shí),船上的我們看著滔滔的海水和快下山的美麗太陽,別說了,讓媽媽牽著你倔強(qiáng)的手回家吧。

  前兩天,有人問我:寫文字干什么?為什么要拿出來曬?我說:我記性很不好,記錄往昔,怕忘記咯(呵呵,我語文都不太好,哪敢拿出來獻(xiàn)丑。,以前有機(jī)會(huì)去學(xué)寫文,卻怕三分鐘熱度的自己堅(jiān)持不住,就作罷了,但,真的,用簡(jiǎn)單的文字記下簡(jiǎn)單的日子,還是感覺很開心咯!

敘事的作文 篇2

  3月26日 春游過后,我對(duì)“熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。一回到家,就向親戚朋友倡議了這項(xiàng)活動(dòng),大家聽了我的提議后,表示也要幫著我告訴另外的人,讓更多的人加入到這個(gè)行列中來。果然,一傳十、十傳百,不出一個(gè)小時(shí)。就有50多個(gè)人知道這項(xiàng)活動(dòng)了,我高興極了。

  3月27日 正是我的上生日,讓我感到十分的榮幸。事實(shí)上,我早已想到了一個(gè)一舉兩得的計(jì)劃:關(guān)上電燈、電視,點(diǎn)上蠟燭,和家人一起來一場(chǎng)“燭光晚宴”,這樣不但開心的過了生日,還完成了“熄燈一小時(shí)”的任務(wù),真是十全十美。

  28日晚,送走了參加生日會(huì)的同學(xué)們。當(dāng)我正要坐電梯上樓時(shí),看見電梯門口的墻上被輕輕的寫上了“熄燈吧!”三個(gè)字,走進(jìn)電梯,又看見電梯門上有一點(diǎn)點(diǎn)膠粘的痕跡,仔細(xì)一看,地上有一張紙條,上面寫著“地球是我的寶貝,寶貝需要我們愛護(hù)它。”雖然我不知道是誰寫的,單我卻別他的行為深深地感動(dòng)了。

  回到家里,媽媽立即就招呼我到陽臺(tái)上。我往下一看,呀!我們學(xué)校不愧是個(gè)環(huán)保學(xué)校,所有的燈都被關(guān)上了,只有校門口有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光,我想:那一定是傳達(dá)室的阿伯在看守著學(xué)校。

  我摩拳擦掌的進(jìn)了客廳,想著:超過學(xué)校!一聲下令,“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關(guān)上燈,拔掉了所有的插頭。媽媽也準(zhǔn)備好了蠟燭,點(diǎn)上了火,就這樣,一場(chǎng)快樂的“燭光晚宴”就開始了。

  山野上的樹木長高了,枝葉也更茂密了,葉兒在隨風(fēng)搖擺,連綿不斷地,像似大海波起伏。更美的是山野上到處開滿了花兒,長滿了小草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧綠的地毯繡著五彩的花朵;▋悍懦龅那逑,使住在山坡上的人家感到自己家比在城市里清幽。微風(fēng)吹過,樹葉隨風(fēng)擺動(dòng),唱起了歡快的`歌兒:“唰唰唰.唰唰唰…..!鄙嚼锏墓媚锍鴥(yōu)美的歌曲,還不時(shí)地欣賞著美麗的山色。天空中的鳥兒時(shí)而飛,時(shí)而落時(shí)而在空中歡唱,給美麗的山野增添了生機(jī)和活力….

  可是,人類的經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá),不斷地要建造高樓大廈,需要大量的木材,怎么辦呢?人們就想到了去砍伐森林里的大樹,于是一棵棵的大樹就被愚蠢的人們砍光了,山野里光禿禿的,就像人沒了頭發(fā).

  關(guān)于亂砍亂伐的事,新聞里經(jīng)常報(bào)道。比如:1988年秋天的某天,有個(gè)山區(qū)被洪水沖垮了屋子.村莊.工廠,人類遭到了生命與財(cái)產(chǎn)的巨大損失。這是什么原因造成的呢?科學(xué)家研究了許久,才發(fā)現(xiàn)是人們亂砍亂伐樹木造成的,導(dǎo)致水土流失,引來了洪水災(zāi)難。

  森林被破壞有很多壞處,首先會(huì)使空氣中的氧氣缺少來源,人類會(huì)失去新鮮的空氣,更可怕的是會(huì)造成水土流失,假如不停止亂砍亂伐,不知道要會(huì)有多少的水災(zāi).旱災(zāi),而人們的生命與財(cái)產(chǎn)又將會(huì)越來越?jīng)]有保障。

  所以,我們要關(guān)愛森林,就如同愛護(hù)自己的生命一樣,才能建造出我們夢(mèng)想中的世界:山碧綠碧綠的,水清清的,可以看見水里的沙石,藍(lán)天下,一只只小鳥在自由自在地飛翔….

敘事的作文 篇3

  我曾嘗試過許多味道,但讓我難以忘懷的還是棉花糖那甜甜的味道。

  放學(xué)后,那個(gè)賣棉花糖的阿姨如往常一樣守在校門口。看到同學(xué)們圍著她買棉花糖,一邊說說笑笑的樣子,我就明白她是一個(gè)和藹友善的人。我每次都想去買一根棉花糖,可是父母從不給我零花錢,只能呆呆地站在保安亭門口看著同學(xué)們吃著棉花糖時(shí)喜悅的表情。

  三月的和風(fēng)撲面而來,我沐浴在溫暖的.夕陽下,盯著賣棉花糖的阿姨。突然,那個(gè)阿姨拿起一根很大的棉花糖向我走來。

  “小妹妹,阿姨請(qǐng)你吃棉花糖好不好?”她彎下腰撫摸著我的頭。

  “可……可我沒錢。”

  “是阿姨請(qǐng)你吃,不用錢,拿去吧!”她微笑著。

  于是,我把手伸出來,接過棉花糖。阿姨回去了,還不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我揮揮手,她那蒼白的臉上掛著一絲勉強(qiáng)的笑容。

  低頭看著手中的棉花糖,我受寵若驚,卻又如獲至寶,禁不住舔了一口,棉花糖與舌尖接觸之后融化了,但那甜滋滋的味道,還纏繞在我的舌尖,那感覺就像喝了天上的瓊汁玉露一般,久久不能散去。頓時(shí),我感到心中一暖,像是有一朵太陽花開在了我的心田。

  第二天放學(xué)前,我問同學(xué)借了錢,準(zhǔn)備去買一根棉花糖,可卻失望而歸,不知什么原因,賣棉花糖的阿姨今天一直沒來。

  一天、兩天、三天……阿姨好長一段時(shí)間沒來了。

  后來聽說她在不久前同女兒一起搬回老家去了。從此以后,每每看到有人賣棉花糖,我都會(huì)吵著媽媽幫我買。

  我相信阿姨一定在世界的某一個(gè)角落給人帶來甜美的回憶。而棉花糖的味道也一定會(huì)被更多的人留戀。

敘事的作文 篇4

  星期一的早晨,我剛走進(jìn)教室就聽見有人喊:“安靜,快點(diǎn)讀書!焙翢o疑問,這人就是她——唐楚楚我們班的“女高音”。

  她是我們的班長,有著威嚴(yán)的眼睛,高貴的鼻梁上頂著一副眼鏡。她管起人來還是挺嚇人的。這天早自修又是她管,只見她又生氣地站在我們班的`“四大金剛”前,厲聲的教訓(xùn)他們:你們都別吵了,要是你們讀書也那么有精神就好了!其中兩個(gè)用手指捂著耳朵裝作沒聽見,一副若無其事的樣子。唐楚楚靈機(jī)一動(dòng),湊近他們身邊,發(fā)出了獅吼功:“讀書!”嚇得他們眼睛睜得跟燈泡似的。

  她的“高音”不光在管理上有用處。記得同學(xué)嗎在下面玩的時(shí)候,數(shù)學(xué)朱老師總讓她來幫忙叫人,只聽唐楚楚大吼一聲“蔣元洋快上來,朱老師找你!边@一聲穿過了樓梯,穿過地板,穿過了水泥操場(chǎng),一直傳到了蔣元洋的耳朵里。之間他像趕不上火車一樣飛奔而來。

  當(dāng)然,她的“高音”還有許許多多的用處,比如說:唱歌的時(shí)候可以增加音高,還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讓同學(xué)們交作業(yè),不用過去,“喊一聲就可以從教室的一端傳向另一端。”

  記得有一次鄭毅又不交作業(yè),唐楚楚大吼:“每次都不交作業(yè)來讀書干什么呢。”可鄭毅當(dāng)做耳邊風(fēng)理都不理,我們幫她一起叫他。

  她的“高音”為班級(jí)下了不少的功勞,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小老師。

敘事的作文 篇5

  絢麗的流星劃過天際,激起我對(duì)童年無限回憶。眼前浮現(xiàn)出一個(gè)幼小的身影……

  她是家里的小公主,所有人都依著她,寵著她,唯恐她不高興。這使她變得性格高傲,目中無人。如果她受傷啦,所有人都會(huì)哄著她,忙著給她擦藥,臉上滿是焦急和心痛。但是那一次,他并沒有這樣做……初秋的早晨是涼爽的,遠(yuǎn)離了夏天的燥熱,給人以舒適;遠(yuǎn)離了蟬的聒噪,給人以寧靜。她和幾個(gè)小伙伴到河邊的綠地玩,她一路蹦跳的來到這里,也許是因?yàn)樵缟纤畾馓芈诽,她“砰”的一聲重重地摔倒在地上,膝蓋出血啦。伙伴急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻沒有一個(gè)想出辦法的。這時(shí),晨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的影子,這影子越來越清晰,抬頭一看原來是他。她再也忍不住大哭起來。她以為他會(huì)去扶她,但他沒有,而是語重心長的說:“孩子,我們從小就寵著你,但這一次你必須自己站起來。人的一生不總會(huì)一帆風(fēng)順,難免會(huì)有一些磕絆,只有學(xué)會(huì)跌倒來再爬起來,學(xué)會(huì)在逆境中讓自己成長,你才能成為生活的強(qiáng)者,才會(huì)長大。孩子,起來!”他的話讓她有些不解,但她還是自己站了起來。望著他漸行漸遠(yuǎn),最后消失在晨霧中的背影,她似乎想到了些什么。夜空下坐著一個(gè)女孩,臉上顯現(xiàn)出沉思的神情,一顆流星劃過夜空,他明白了爸爸的話的含義。她變了,她不再那么高傲、目中無人,她學(xué)會(huì)了在哪里跌倒就在哪里爬起來,學(xué)會(huì)了在逆境中成長。所有人都說她長大了,她自己也覺得她真長大啦。又是一顆流星劃過天際,我的'思緒被拉回現(xiàn)實(shí)。如果沒有兒時(shí)的那次經(jīng)歷,又怎能造就今天的我。荏苒時(shí)光,我已長大,不再是當(dāng)年那個(gè)高傲的小孩,我真的長大了!人生如戲,戲里戲外是兩個(gè)我。

  流星記錄了我的記憶,見證了我的長大。就讓流星帶著我的記憶遠(yuǎn)去,帶我向世界宣告:我長大了!流星的記憶,我美好的回憶!

敘事的作文 篇6

  小朋友是個(gè)各方面能力都特別好的孩子,媽媽說瑤瑤的一些事情都自己做,這一點(diǎn)很讓媽媽放心。但是,有時(shí)也顯得比較倔強(qiáng),大人想幫助她她都不用,不管用多久的時(shí)間都得自己親自完成。

  天下午,班里兩個(gè)小朋友打架了,放學(xué)時(shí)我分別告訴了這兩個(gè)孩子的家長,對(duì)兩個(gè)孩子進(jìn)行教育。等完成這件事情已經(jīng)很晚了,我一看表,快到發(fā)車時(shí)間了,急忙組織坐班車的孩子穿衣服,送他們上班車。其余的孩子在老師的.幫助下都已經(jīng)快速的船好衣服等待出發(fā),只有秦溪瑤小朋友拒絕老師的幫助,執(zhí)意要自己穿衣服,拉拉鏈。我急忙告訴她班車就要出發(fā)了,再耽誤時(shí)間恐怕就坐不上車了。(其實(shí),班車值班老師會(huì)等著我們,但是,我不想耽誤別人的時(shí)間。)可是,這個(gè)小姑娘很倔,不管你怎么說,她都要等著自己穿衣服。于是,我采取了拒絕的態(tài)度,我說:“瑤瑤,班車馬上出發(fā)了,我們不能因?yàn)槟阋粋(gè)人,耽誤了班里其他小朋友坐車,老師幫你你不讓,你自己在這里穿衣服吧,我們先走了。”沒有想到的是,我的這句話惹惱了胖嘟嘟的小姑娘,她上來就踢了我一腳。接下來是連哭帶揣,與我廝打成一片。

  這突如其來的暴風(fēng)雨驚呆了,“瑤瑤,你怎么這樣對(duì)待老師?”她振振有詞:“誰叫你不等我?”我分辯說:“不是老師不等你,而是時(shí)間已經(jīng)來不及了,我說幫你,你不用,反倒打我,F(xiàn)在用我?guī)兔ξ乙膊粠土,因(yàn)槟愦蛉宋疑鷼饬!蔽規(guī)е⒆觽兙椭北及嘬,瑤瑤在后面連哭帶跑,追著我們。我沒有理會(huì)她。

  等我們班最后一個(gè)孩子上了車后,班車就出發(fā)了。在車上我也沒有理會(huì)她。我決定冷先處理,不理睬她。然后悄悄的與家長聯(lián)系,請(qǐng)家長暗地里幫忙對(duì)她進(jìn)行側(cè)面教育。在家長的協(xié)助下,第二天讓她主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。

  這個(gè)方法果然奏效。第二天,瑤瑤跑到我面前說:“劉老師,我再也不打你了!

敘事的作文 篇7

  坐在考場(chǎng)上,猛烈的風(fēng)刮得窗戶哀哀呻吟,我想起了你,我最貼心的人。

  “哼,我才不是感冒靈”。

  自從進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí),我們一家便都開始緊張起來,將我保護(hù)的如同一只溫室里的熊貓寶寶,即便如此,前段時(shí)間突如其來的一場(chǎng)大雨把我澆的透心涼,還沒來及“心飛揚(yáng)”,就已經(jīng)“病殃殃”,你一邊埋怨自己沒有都教授讓一切靜止然后送傘的超能力,一邊四處尋方問藥,比較哪種藥藥效好,副作用小,眉頭皺了幾天。

  后來,你終于選定了“999”感冒靈,天天給我沖幾包,我窩在沙發(fā)上,手里搖晃著半杯沖劑,學(xué)著電視上的廣告說:“老爸,你是我的感冒靈哦.”你抬頭,一臉不屑:“哼,我才不是感冒靈.我是暖暖的,很貼心.”自此,你便自封我最貼心的人。

  “這個(gè)不能吃!”

  中考近了,你卻比我還緊張,一貫號(hào)稱君子遠(yuǎn)庖廚的你,成天琢磨哪些菜品搭配起來營養(yǎng)合理,哪些可能會(huì)讓人不舒服,然后給媽媽科普.久而久之,媽媽也不耐煩了:“許百科,你一個(gè)不做飯的人能不能別在這科普礙事!”你總是呵呵笑著,該科普的內(nèi)容卻一字不落。

  ?不僅如此,你還開始全方位監(jiān)督我的飲食.天氣炎熱,我剛從冰箱里抱出半個(gè)西瓜,準(zhǔn)備享受一番,卻被你半路“攔截”:“這個(gè)不能吃,萬一肚子疼了怎么辦?”“好好,不吃.”碰巧媽媽問我晚上想吃什么菜,我隨口點(diǎn)了個(gè)你最喜歡的魚燒豆腐,心想這你應(yīng)該沒啥話說,不想你卻一臉“忍痛割愛”:“這兩天我不吃這個(gè)!豆制品吃了田田可能要不舒服的.”我不由得驚呼:“老爸,你不用那么拼吧?”你卻笑得一臉無奈:“唉,誰叫我是你最貼心的人來著…”

  “檸檬味道香不香”

  終于,該中考了,今天早晨,我剛與被窩分離,靠在床頭迷糊著醒困,鼻間突然一股檸檬清香,耳邊傳來你得意的聲音:“來來來,聞聞看,檸檬味道香不香.”我睜開眼睛,原來是一塊白色的橡膠墊字板。

  橡膠怎么還有檸檬味?正疑惑著,媽媽進(jìn)來了,無奈地看一眼你,慢慢說道:“你爸一周前跑了各大文具店,選了個(gè)質(zhì)量最好,墊著寫字最舒服的,就是橡膠味道不好聞.他怕你考試時(shí)聞著難受,便用檸檬泡水泡了它將近一周,然后再洗干凈拿給你,真是沒見過哪個(gè)男的`像你爸那么心細(xì)…”

  我?guī)缀跻蘖耍銋s一臉驕傲得意:“那是,我可是女兒最貼心的人哪…”

  現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)上,窗外漸漸平靜,我想到了你送考時(shí)的情景:你揮揮拳頭,對(duì)我說“田田加油”.是的,我會(huì)加油,為了我,也為了你﹣﹣我最貼心的人,爸爸!

敘事的作文 篇8

  我是一雙普普通通的手,但我的世界卻豐富多彩。我剛出生時(shí)很小,紅紅的,軟軟的,四“指”無力。我拼命站起身,展開全身,向外面張望。突然背后出現(xiàn)一只大手,輕輕將我摁住,那感覺溫暖而親切,柔軟而舒適。本來我還想再多看一眼外面的世界,此時(shí)卻情不自禁地睡去。

  記得夢(mèng)中有人對(duì)我低語,“媽媽,媽媽。”于是,我對(duì)我的世界有了第一個(gè)印象,那就是愛與溫暖。等我慢慢長大,進(jìn)了學(xué)校,老師的手成了我“第二個(gè)媽媽”。她們同媽媽的手一樣溫暖親切,但因?yàn)榉敝氐慕虒W(xué)工作和家務(wù),老師的手過早地衰老了,枯黃,粗糙,開裂,就像久旱無雨而龜裂的土地,在那溝壑間塞滿了白色的粉筆灰。我流著淚使勁抹老師的手,可那白色怎么抹也抹不掉。老師的手笑著勸我說不必了,還說那些粉筆灰活著的時(shí)候曾經(jīng)傳授過我許多知識(shí)。可我望著那抹不掉擦不去的白色,竟說不上是喜歡還是厭惡。我的世界教會(huì)我一件事:奉獻(xiàn)和責(zé)任。后來我進(jìn)了大學(xué),在我這一生的道路上出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我交了不少好朋友。

  有一雙手,他個(gè)頭大我一截,皮膚粗糙,筋骨強(qiáng)健,他熱愛運(yùn)動(dòng),待人熱情不過也稍嫌粗魯;有一雙手,他掌心微熱,手指平直,方形指尖,他有過人的爆發(fā)力,精力充沛,為人內(nèi)向而細(xì)心;有一雙手,他手指纖細(xì),手掌細(xì)長,關(guān)節(jié)柔軟而靈活,他充滿了孩子氣,浪漫卻不注重實(shí)際。還有......大學(xué)畢業(yè)我進(jìn)了社會(huì),走上了工作崗位。社會(huì)在我的世界里代表了嚴(yán)酷而現(xiàn)實(shí)的一面,我在工作中結(jié)識(shí)的手也各具特性。他的手食指很長,按在桌面,食指與中指之間張得很開,說明他具有侵略的個(gè)性,事事獨(dú)斷專行,只為自己打算;我旁邊小趙的手合攏著,輕放在桌上,他拘謹(jǐn)而不善言談;科長右側(cè)的老賈的手合成杯狀,吸住了下頜,他經(jīng)驗(yàn)豐富,思路嚴(yán)密;對(duì)面的王先生的手五指張開,扣在桌面,食指用指尖輕快地敲擊著,他精明果敢,富于思考。開會(huì)時(shí)他的敲擊聲伴著科長的訓(xùn)斥使我昏昏沉沉,常常睡著。手的生活跟人一樣,活得挺累。我剛放下公文包又要搞社交,整晚同香煙和酒杯打交道。我不抽煙,可怕什么來什么,客戶的業(yè)務(wù)科長的手挾了支紅塔山,嘲笑般地?cái)D了過來,手指甲被熏得臘黃臘黃,那黃里透著黑,見不到一絲血色,不用說是桿“老煙槍”。我好不容易推掉煙,迎面又來了總經(jīng)理的酒,總經(jīng)理姓仇,可我與他的手不但沒仇,我還挺羨慕他的手。他手指粗短,手心手背的肉肥而厚,一副才能平庸,飽食終日,無所事事的樣子。同事的肘為我打了個(gè)圓場(chǎng),推我到墻角,在那里我們倆小聲議論。仇總大有來頭,也有兩下子,公司虧了一千多萬,債主天天上門來逼債,仇總?cè)饲翱薷F,背后早卷了資金弄資產(chǎn)重組了。一聽到這兒,我趕緊捂住心坎,感慨真是“手”不可貌相。忽然我的背上有種涼嗖嗖的感覺,回頭一看,媽呀,不知何時(shí),一只女人的手從背后伸來粘在我背上,這只手上既有煙,又有酒,酒杯微晃,青煙裊裊,這酒氣,煙味,摻上股濃郁的鳳仙花指甲油的味道,給我一種說不清道不明的惡心。準(zhǔn)是總經(jīng)理的小秘瑪亞!哼,這個(gè)女人,哼,這個(gè)女人的手。

  就這樣忙忙碌碌地過了幾年,我終于在茫!笆帧焙V姓业搅藢儆谖业腵另一雙手,她玲瓏嬌小,皮膚白嫩,指甲明亮圓潤。她的聰慧和美麗俘虜了我,征服了我。我倆很快墜入情網(wǎng)。不久,我們?cè)谀翈煹氖值拿媲靶慕Y(jié)為夫婦。那天晚上,我們睡不著,就躺在草地上看月亮。她倚靠在我的掌心,兩枚藍(lán)色的鉆戒在如水的月光下熠熠生輝。她突然直起身,扭過頭向我抱怨,說鉆戒沒有電影《泰坦尼克號(hào)》的那顆“海洋之心”鉆石那么大,那么飽滿。我摟她回掌心,一面遙望月亮,一面祈禱,愿我們的愛情像影片中男女主角那樣充實(shí)、平淡、長久。這次被我說對(duì)了,之后的幾十年果然平平淡淡而非常充實(shí)。幾十年中,我交給她許多東西,有房門鑰匙、汽車鑰匙、活期存折、醫(yī)療保險(xiǎn)、水電煤氣的報(bào)單等等;她只把一樣?xùn)|西交給我:我兒子的手。就像我小時(shí)候那樣,紅紅的,軟軟的。

  當(dāng)我捏住兒子的手時(shí),我覺得我是世上最快樂的手了?上抑徽f對(duì)了一半,美好的時(shí)光總是很短暫,不可能太長久。等到我兒子也找到屬于他的那雙手時(shí),她終于離開了我。她臨終前,我倆緊抓在一起,什么都說不出。兒子的手對(duì)我很孝順,但我總覺得缺了點(diǎn)什么。不多久,我孫子的手也出世了。我抱著孫子的手,回想當(dāng)年的她和兒子小時(shí)候的情景,不禁老淚縱橫。我整日思念著她,希望能和她重聚,哪怕是在地獄。我孫子大學(xué)畢業(yè)的那年,我病重了。我彌留之際,所有的親友的手圍攏在我的床邊,我握著他們的手,一個(gè)一個(gè)地掃視。出生、成長、工作、結(jié)婚、得子、失妻等片斷一幕幕在眼前閃動(dòng),由清晰到模糊,越來越模糊,最后幾乎什么都看不見了。我知道我該走了,我搖了搖手,輕輕地嘆息了一聲,閉上了雙眼,離開了我的世界。據(jù)說我去世后,有人就我的生平作了一副對(duì)聯(lián),“生,緊握雙拳來;死,平攤兩手去!比藗兌颊f這對(duì)子寫得很工整,可惜我是見不到了。

敘事的作文 篇9

  大家一定都很想知道小白是誰吧?它是我朋友送給我的一條小白狗,想起剛送給我時(shí),眼睛還沒完全睜開,身體很小,很喜歡跟小朋友玩耍,現(xiàn)在經(jīng)過我的精心飼養(yǎng),終于長大的。

  它的頭圓圓的,有一身雪白的毛,所以叫它小白。它的鼻子黑黑的小小的,一對(duì)大耳朵朝下,圓溜溜的眼睛很可愛。大概半個(gè)月大的時(shí)候,長出了尖尖的牙齒,經(jīng)常把我的鞋子襪子咬得東一只西一只,我要穿的時(shí)候總是不知道在哪里了。恨得我真想踢它一腳,可是看它那么生氣勃勃、天真可愛的模樣,我又不忍心,真是讓我又恨又愛。

  每次我們吃飯的時(shí)候,它就整個(gè)身子都立起來,盯著我一直看,如果我不理它,它就對(duì)著我“汪汪汪……”地一直叫,好像在說“主人,快給我也來塊肉吧,真香啊,很想吃……”我放學(xué)回家,還沒進(jìn)家門,小白就用它機(jī)靈的耳朵聽出我的腳步聲,搖頭晃尾地跑出來迎接我,好像在說“主人,你回來啦……”我經(jīng)常幫它洗澡,天氣冷的`時(shí)候還會(huì)幫它吹干身上的毛,不認(rèn)它著涼。

  在家里,我對(duì)它最好了,我真的是太喜歡小白了。這就是我家可愛的小白。

敘事的作文 篇10

  樓下來了個(gè)賣牛蒡的漢子,一根一根的牛蒡整整齊齊地平放在農(nóng)用三輪車上,每根都有一米來長,猛一看起來像山藥。因初次見,我不知為何物,就問那漢子:“這是什么東西?”他說:“牛蒡”我問:“怎么吃?”他說:“燉排骨、燉雞也行,炒著吃也行防癌、抗癌,很有保健功能哩。”

  突然,我心生了一個(gè)奇怪的問題:“請(qǐng)問,這么長的牛蒡在土里是豎直長還是水平長?”我知道這個(gè)問題很滑稽,按常識(shí),根莖菜的根都應(yīng)該是豎直長的果然,漢子說:“當(dāng)然是站著長的,”我接著問:“有水平長的嗎?”他笑了笑.似乎在我我無知,他還是耐心地說:“極個(gè)別畸形的也有不過,躺著是長不大的”他沒用文縐縐的“豎直”和“水平”,而是用“站著”和“躺著”,雖然土點(diǎn),卻更形象。

  他告訴我,我們平常所說的牛蒡,其實(shí)只是牛蒡生長在土壤里的肉質(zhì)根,它還有生長在地面上的`莖和葉:雖然生為一體,卻有不同的個(gè)性,莖葉耐熱但不耐寒,零上3攝氏度就會(huì)干枯而肉質(zhì)根卻既耐熱叉耐旱,即使沒有了莖葉,它仍然能在寒冷的冬天生存,待到來年又會(huì)長出葉子其原因,就是因?yàn)樗钦局L的它深深地扎根,能極大限度地吸收土壤深層的水分和養(yǎng)料,促使自己生長,如果是躺著,只能呆在淺層土壤,不被x死也會(huì)被凍死,是長不大的。

  站著才能長大,躺著是長不大的,我反復(fù)琢磨漢子的話。雖然是常識(shí)性的東西,我們卻未必懂得即使懂得了牛蒡,也未必能懂得人生。

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