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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
星期天，我在手機(jī)視頻中偶然看到一個(gè)叫“神筆馬良”的小實(shí)驗(yàn)，我覺得特別有趣，于是決定操作“神筆”，變身“馬良”。
按照實(shí)驗(yàn)的要求，我找到了一個(gè)白瓷盤，黑色水性馬克筆，還有半杯清水。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。
首先，把盤子擦得干干凈凈放在桌子上，然后在白瓷盤上認(rèn)認(rèn)真真地畫了幾個(gè)小蝌蚪，靜靜地等待黑墨變干。足足等了兩分鐘后，我拿起水杯，慢慢地沿著盤沿向盤子里倒水，等水完全浸沒小蝌蚪時(shí)，奇跡發(fā)生了！盤底的小蝌蚪居然“活了”，這簡直太神奇了！我小心翼翼地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)盤子，小蝌蚪擺動(dòng)了起來，朝著我搖頭晃腦，我輕輕地吹了一口氣，小蝌蚪又自由自在地游了起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開眼界，難道世上真有馬良的神筆嗎？原來，在水性馬克筆中有一種叫“剝離劑”的特殊物質(zhì)，被水沖或被擦拭時(shí)，油墨極易與書寫面發(fā)生脫離，所以盤底的.小蝌蚪就會(huì)脫離盤子，漂浮在水面上。
“神筆馬良”的小實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還讓我懂得科學(xué)知識(shí)是無處不在的，只要認(rèn)真觀察就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)。讓我們寫一篇關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的作文。
媽媽在手機(jī)上搜了許多小實(shí)驗(yàn)，我選擇了其中一個(gè)——“不會(huì)掉的紙殼”，我自己動(dòng)手做了起來。
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一片紙殼和一些水。接著在玻璃杯中倒入三分之二的水，然后把紙殼放在玻璃杯上，用手把紙殼按緊，最后把它倒過來，再把手輕輕拿開。可是水漏了出來，紙殼也掉了下來。
我跑去問媽媽：“為什么紙殼掉了下來？”媽媽對我說：“是不是你把水杯倒過來的`時(shí)候手松了一點(diǎn)�！被叵胍幌�，我倒過來的時(shí)候確實(shí)松了一點(diǎn)。
于是，我又按照媽媽說的方法做了一遍，這一次我成功了。我高興地說：“我成功了！成功了！”
實(shí)驗(yàn)做完后，我的心中還是充滿了問號(hào)。為什么紙殼沒有掉下呢？媽媽說：“因?yàn)楸永锏臍鈮盒。饷娴臍鈮捍�，�?huì)有一個(gè)向上的壓力差，所以紙殼不會(huì)掉下來�！�
在這次實(shí)驗(yàn)中，我感受到了科學(xué)的樂趣，了解了生活中的一個(gè)奧秘。讓我們熱愛科學(xué)吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
聽說，一張小紙片能托起水來，我有點(diǎn)不相信，所以做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證驗(yàn)證。
首先要準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)用到的工具，有怕水漏出來接水的'盆，還有就是主角水杯啦！最后還有紙片、牙簽、面巾紙。
工具準(zhǔn)備完成后，那就要開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把小水杯里灌滿水，水要溢出來才行。我想如果水杯不倒?jié)M，可能就要失敗呢！我把水杯倒?jié)M水后，再把小紙片覆蓋上去，輕輕地拍打幾下。哇！紙片在往下垂，我越來越不相信，這樣薄薄的小紙片能托起水來。然后，我把手按在紙片上，所以我要溫柔點(diǎn)兒，那時(shí)我的手一直抖啊抖，生怕不成功，把衣服弄濕。結(jié)果和想象的完全不一樣，我做的實(shí)驗(yàn)成功了。成功的那一瞬間，我高興極了。
接下來我把紙片拿來扔掉，然后把面巾紙蓋上去。和上次一樣，也是往下垂，再用牙簽在上面扎幾個(gè)小口子。我很害怕，但我鼓起勇氣，把水杯倒過來。哇哦，居然成功了。哈哈，我超開心，因?yàn)槲覍?shí)驗(yàn)都做的狠好。
做到最后我發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)不可怕反而很有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
書上說，針能浮在水面上，這讓我疑惑不解，為什么鐵制成的針可以在水面上漂浮呢？總是琢磨不透，所以我想做個(gè)試驗(yàn)。
我迫不及待地找出杯子、針、紙條和木棍，開始了我的實(shí)驗(yàn)。我先往杯子里倒?jié)M涼水，接著小心翼翼地把針放在水面上，可是我一放手，針就像調(diào)皮的泥鰍，一下子鉆到了水底，就是不到水面來。
這是怎么回事？難道書本錯(cuò)了？我又翻出了書，書上確確實(shí)實(shí)寫著針能浮在水面上，仔細(xì)地閱讀，其中一段重要的話讓我恍然大悟。原來是我操之過急，忘記可憐的.紙條了！我拿起紙條，心急如焚地放在水面，又手忙腳亂地讓針躺在“床”上。針好似和我作對，沒等我把紙條挪入水中，它就已經(jīng)沉到杯底涼快去了。
我大失所望，但是我知道，只要不輕易放棄，就會(huì)有那么一絲絲新的希望，于是我又重新振作起來。我鎮(zhèn)定地先將長方形的薄紙片輕輕擺在水面，接著小心翼翼地把針放在紙片上，然后用細(xì)木棍把紙片一點(diǎn)點(diǎn)挪到水中，讓水浸濕紙片，最后把紙片慢慢扒開�？赡芪沂菆�(jiān)持不懈感動(dòng)了蒼天，細(xì)針終于穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。
實(shí)驗(yàn)成功了，我心里滿滿都是自豪感。精彩紛呈的科學(xué)世界還有許多未解之謎，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能從中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
我很喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。今天我給大家介紹的實(shí)驗(yàn)是空氣滅火。
我做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的目的'是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實(shí)驗(yàn)材料有點(diǎn)多，一共有8個(gè)，分別是白醋、小蘇打、量杯一個(gè)，蠟燭一個(gè)，滴管、打火槍、矮塑料杯一個(gè)、取樣勺。
我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開，然后將蠟燭放入杯中用點(diǎn)火槍點(diǎn)燃了火，奇妙的時(shí)刻到了，這將是實(shí)驗(yàn)的最后一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理就是小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空氣重，因此反應(yīng)后二氧化碳會(huì)暫時(shí)停留在杯底，由于二氧化碳會(huì)使可燃物與空氣隔絕，火焰會(huì)因?yàn)楸桓艚^的空氣而熄滅。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我的收獲是：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)能激發(fā)觀察和探索未知的欲望。我們要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對科學(xué)。科學(xué)是一本無窮無盡的百科全書，有困難就查它，科學(xué)能讓生活更美好！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
聽說瓶子會(huì)變形，是真的嗎？我?guī)е闷嫘淖隽艘豁?xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備很簡單，一個(gè)空瓶子和一杯滾燙的熱水，準(zhǔn)備就緒。我迫不及待地開始了我的'小實(shí)驗(yàn)。
首先我把空瓶子的蓋子擰開，接著一手拿空瓶，一手拿著熱水杯，然后把滾燙的熱水小心翼翼地倒入空瓶里。我心想：瓶子會(huì)不會(huì)被開水燙壞呢？一邊想著，一邊趕緊擰上瓶蓋。就在這時(shí)瓶子立馬鼓起來了，像一個(gè)圓鼓鼓的胖小子。這時(shí)我又開始擔(dān)心：瓶子會(huì)不會(huì)漲破呢？然后我擰開瓶蓋，把所有的熱水倒了出來，又立刻把瓶蓋擰緊。最后瓶子神奇般縮的變形了，變成了一個(gè)癟癟的瓶子。
這是為什么呢？又是什么原理呢？于是我上網(wǎng)查資料，原來這就是熱脹冷縮的原理。當(dāng)溫度升高時(shí)，瓶子內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)膨脹現(xiàn)象。如果氣溫變冷，瓶子就會(huì)出現(xiàn)冷縮的現(xiàn)象，所以熱脹冷縮就是這樣來的！
實(shí)驗(yàn)真有趣，我愛做實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
星期天的上午，我一邊哼唱著小曲，一邊準(zhǔn)備著手中的材料，不時(shí)還激動(dòng)地對媽媽喊道：“馬上要開始做實(shí)驗(yàn)了，媽媽，快過來看呀！”
實(shí)驗(yàn)馬上開始了，我拿出事先剪好的小花朵，涂上了我最喜歡的彩虹色，再輕輕地把花瓣往里折好，把它變成一朵含苞待放的花蕾。接著，我端來了一盆自來水，一切準(zhǔn)備好后，我迫不及待地從廚房里拉來了我的.觀眾，神秘兮兮地對她說：“媽媽，我的表演馬上要開始了，你拭目以待吧！”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我小心翼翼地把那嬌嫩欲滴的七彩睡蓮溫柔地放在水中，接著就和媽媽安靜地注視著水中的睡蓮，只見它緩緩地在水中轉(zhuǎn)圈，慢慢地打開它那七彩的花瓣，像一個(gè)正在跳著芭蕾的美少女。我開心得一蹦三尺高，興奮地說：“媽媽，我成功了，美麗的睡蓮開花了�！眿寢屝Σ[瞇地說：“小妮子，你做得非常棒！”
接著，我又做了很多花，有午時(shí)花、夜來香、牽牛花、曇花、紫茉莉……全部放在水盆里，讓它們一朵朵地開放，真是百花爭艷呀！
你知道為什么花會(huì)在水中開放嗎？這是利用紙吸水后會(huì)膨脹的毛細(xì)原理，水鉆入紙張的縫隙中，使得花朵的花瓣都伸懶腰似的伸展開來了。
這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！小朋友們趕緊做起來吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
早上，我和哥哥準(zhǔn)備好材料，就開始做一個(gè)叫“牛奶山水畫”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)，“牛奶山水畫”指的是在牛奶上畫畫。
我邊聽著哥哥的指令，邊去取材料。“牛奶，盤子，色素，洗潔精和滴管�！备绺缯f道。
準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)了，我看著哥哥，臉上是一副又期待又害怕的模樣，心里想“實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎？”哥哥猜到了我的想法，說：“開始做實(shí)驗(yàn)了，集中精神！”我先拿起一瓶牛奶倒在盤子里，牛奶不需要倒太多，只需要薄薄地蓋住盤子的底部即可。接著，哥哥把一瓶瓶不同顏色的色素小心翼翼地往裝了牛奶的盤子里各滴了三滴。然后，我把裝了洗潔精的滴管在盤子中心又滴了三滴。
這時(shí)，奇妙的事情發(fā)生了，不同顏色的色素迅速向四面散開。一副精美別致的畫就出現(xiàn)在我們眼前了，我看見實(shí)驗(yàn)成功了，開心得跳了起來。我看著那副畫，看得入了神。那是花的世界，粉紅的.挑花，鮮紅的玫瑰，淡黃的菊花……真是美麗極了！
我和哥哥一起查書，書上寫的原理是：洗潔精含有表面活性劑，會(huì)破壞色素的表面張力，導(dǎo)致色素向四周擴(kuò)散。
這次實(shí)驗(yàn)，讓我終生難忘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
今天上午，我一個(gè)人在家里感覺很無聊，想起了哥哥說過的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，他說木梳在頭發(fā)上摩擦可以吸起小紙片，不知道是真是假？我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。
我先到洗手間把媽媽的木梳拿出來，再到我的書房里找來一張手工紙，接著把手紅紙剪成小碎片，然后拿起木梳在頭上不停的摩擦，最后把摩擦后的'木梳靠近小紙片，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些小紙片像被施了魔法一樣，全被木梳吸起來了。我激動(dòng)地說：“原來哥哥說的是真的！”但這是什么原理呢？我拿起手機(jī)查找資料，原來，這是摩擦起電，在摩擦前，梳子的正電荷與負(fù)電荷數(shù)相同，不顯電性，摩擦后，這種平衡力被打破，負(fù)電荷多于正電荷，是梳子摩擦而帶電，所以梳子能吸引輕小的物體。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了小紙片不是被施了魔法，而是一種有科學(xué)依據(jù)的物理現(xiàn)象。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
今天，我在補(bǔ)習(xí)班里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——飛紙片的實(shí)驗(yàn)。
首先，要準(zhǔn)備一張A4紙，一把尺子。
接著把紙片撕得七零八落，變成一個(gè)個(gè)小小的雪山。然后把尺子放在頭上摩擦，我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒摩擦一會(huì)，就把尺子放到紙片上方，可紙片紋絲不動(dòng)，我很緊張，我看了看旁邊的同學(xué)，別人是把尺子摩擦至發(fā)熱為止，原來如此！我又把尺子放在頭上摩擦了四五下，這時(shí)候尺子有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)熱了。我把尺子放到紙片上方，紙片像一只只蝴蝶在翩翩起舞，飛到了紙片上，又像個(gè)寶寶在媽媽的.懷抱撒嬌不肯下來！可好玩了！
我看向別人，哇！一個(gè)同學(xué)的尺竟然能讓拇指那么大的紙片站立！我又看了另一個(gè)同學(xué)，他好像在控制機(jī)器人，他能讓小紙片走路、跳舞………。
“為什么尺子能讓紙片飛起來呢？”我好奇地問老師。“因?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦起電，靜電具有吸附作用，才會(huì)讓紙片飛的呀！”
原來生活中有許許多多的科學(xué)，我們要去觀察。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
暑假，我在書店購買了一本書，名叫《玩出來的科學(xué)家》，書中記載著很多有關(guān)化學(xué)、生物、物理等方面知識(shí)和實(shí)驗(yàn)，我對上面的“熱脹冷縮”實(shí)驗(yàn)很感興趣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)步驟呢。我先拿來一個(gè)紙杯，我先拿來一個(gè)紙杯，一個(gè)木錘，一個(gè)大冰塊，然后就開始做實(shí)驗(yàn)了。我把冰塊用木錘錘成小塊，又把紙杯扣在上面，等過9分鐘之后，你猜怎么了？紙杯竟然向內(nèi)縮了起來，這也就是“冷縮”吧？這真好玩。
接著我開始做“熱脹”起來，我不斷的往紙杯里吹氣，紙杯慢慢脹起來，不過看起來沒什么變化，反正也是鼓了起來。等等，莫非這就是“熱脹”？
我搞不懂這其中到底是怎么一回事，我就在書上找答案，終于找到答案了，書上明明白白的寫著：這是“熱脹冷縮”現(xiàn)象，冰中的水分子會(huì)把氣體收到自己的.冰里，而使外面的空氣變少，讓紙杯往內(nèi)收縮，使紙杯變形；而熱氣會(huì)向外釋放氣體，使得紙杯膨脹，所以紙杯會(huì)向外鼓起來。
是啊，大千世界，真是無奇不有，科學(xué)往往讓人好奇，有時(shí)恨不得讓你馬上知道答案不可，這個(gè)世界上肯定還有許多未知的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
老師帶了一個(gè)雞蛋來了，同學(xué)們議論紛紛，是讓我們吃呢？還是觀察呢？還是干什么呢？
“我們要把這個(gè)雞蛋立起來�！崩蠋熞徽f，很多人都不相信。
雞蛋剛發(fā)下來，。它是橢圓形的，兩頭尖尖的`，非常光滑，要怎么立呢？老師卻說不能弄破。
我用大拇指、食指和中指形成一個(gè)金鐘罩，罩在雞蛋上，然后慢慢放開。不過雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上，眼看就要掉下“懸崖”了，我趕快把它拿起來。之后，我試了很多次都沒成功。天啊！這雞蛋跟我有仇嗎？
不出意料的是大家都沒讓雞蛋立起來。
只見老師請來了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋，手在發(fā)抖，小心翼翼地放在放上去，結(jié)果雞蛋立起來了。
每個(gè)同學(xué)都這樣弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原來雞蛋真的能立起來！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
其實(shí)大自然就是一本百科全書，有許多的知識(shí)在等待著我們呢！那么，我們就來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！實(shí)驗(yàn)道具有兩個(gè)氣球和一條紅繩。
我興奮的想：“爸爸會(huì)帶我做什么有趣的小實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”就在這時(shí)，爸爸拿著兩個(gè)吹滿氣的氣球和一條紅繩說：“現(xiàn)在我們開始做實(shí)驗(yàn)吧！”
爸爸先用手搓了搓氣球，接著把氣球系在紅繩上，然后爸爸把紅繩拿了起來，最后我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)可愛的氣球竟然沒有粘在一起，這是為什么呢？這時(shí)候，爸爸把這個(gè)奇妙的科學(xué)知識(shí)告訴了我。
原來是這樣呀！與物體摩擦的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生電，這種電叫靜電。與濕潤的東西摩擦?xí)a(chǎn)生正電，與毛皮摩擦的東西會(huì)產(chǎn)生負(fù)電，剛才與氣球摩擦產(chǎn)生的.電叫做負(fù)電，正電和正電會(huì)分開，負(fù)電和負(fù)電會(huì)分開，只有正電和負(fù)電會(huì)相互吸引，所以剛才氣球沒有粘著的原因是這個(gè)呀！
在這個(gè)世界上，只要我們認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡的！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
星期三第三節(jié)課是科學(xué)課。老師說：“這節(jié)課我們來做實(shí)驗(yàn)——燒手絹。”
“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個(gè)寬廣的'沒有人的地方，也沒有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了。”
最后老師讓我們課下在家里做實(shí)驗(yàn)。回到家我照老師的方法做，用手絹在水中浸泡，然后再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點(diǎn)燃。過了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫發(fā)無損，真是太神奇了！
其實(shí)這個(gè)我在網(wǎng)上查過，火把酒精燒干了，而水在里面保護(hù)著手絹，手絹才會(huì)毫發(fā)無損。
完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理，我開心極了！我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)可以帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求我們做個(gè)試驗(yàn)。我非常開心，因?yàn)槲医K于可以解開我心存已久的迷了！做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。
實(shí)驗(yàn)很簡單！只要在瓶子里裝一些自來水就行了，但不要裝的太滿。然后擰上瓶蓋，同時(shí)放進(jìn)冰箱冷凍室。半小時(shí)過去了，我打開冰箱觀察，其中一個(gè)瓶子里已經(jīng)變成絮狀。另外一個(gè)瓶子里的水沒有任何變化。接著沒過幾分鐘，我又打開冰箱。剛才那個(gè)絮狀的瓶子里已經(jīng)變成了冰塊，而另一個(gè)瓶子里的水依然沒有任何變化。咦，這是怎么回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時(shí)間、一樣的溫度，為什么結(jié)果不一樣？我納悶的問爸爸。
其實(shí)原因就在兩個(gè)瓶蓋上面。只是一個(gè)擰的松，一個(gè)擰的緊。因?yàn)樗谧兂杀臅r(shí)候體積就會(huì)增大，增大就需要占據(jù)別人的空間。膨脹的水把別人的'空間從松動(dòng)的縫隙擠壓出去，所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了，雖然里面水的溫度和另一個(gè)一樣，但沒有縫隙，瓶里的水沒有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。說著爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。
任何物質(zhì)都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。
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