生活的作文常用[4篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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生活的作文 篇1
隨著全國億萬青少年學(xué)生陽光體育的啟動，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學(xué)多了起來，同學(xué)們包括自我做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每一天大部分時間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說減負(fù)，可是學(xué)習(xí)成績是誰也不敢忽視的，所以，僅有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來么。
看看每一天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，教師也感到累，可是卻沒有辦法!
身體是本錢!而現(xiàn)代教育對我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的'，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光!可是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學(xué)校，家庭，社會都十分明白，可我們卻沒有時間鍛煉，所以肥胖兒越來越多，身體素質(zhì)日益下降。
此刻好了，國務(wù)院下發(fā)了意見，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開展陽光體育運(yùn)動，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來，能真正健康歡樂的成長!
當(dāng)然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會充滿陽光!
生活的作文 篇2
漫步在放學(xué)的路上，我不經(jīng)慢慢的想到，現(xiàn)在的生活，實(shí)在是太沒有意思了，正在這時，我看到遠(yuǎn)處，有一顆正迎著冷風(fēng)生長的，梅花樹我慢慢的走了過去，對著這顆梅花樹說：梅花樹呀！梅花樹呀！你為什么？要在這么寒冷的冬天綻放呢？
正在這時突然梅花樹說話了，它對我說：小朋友先不要著急，先聽我給你講過故事，你就會明白了。
在很久以前，我們梅花樹也是在春天綻放的，但是由于我們梅花樹祖先，在爭艷比賽上的失敗，而導(dǎo)致的全族梅花樹的失落，所以就全部凋落，準(zhǔn)備再也不綻放了。
但是在我們梅花一族中，有一個偉大的梅花樹，它了解到了百花在冬天，都會凋落的缺點(diǎn)，并找到了解決其中的辦法，同時申請了冬季爭艷比賽，這次我們梅花一族，在比賽中獲得了勝利，致使我們梅花一族，全部等到冬天才綻放的決心。
我疑問的`說道：即使在這個寒冷的冬季，你們很美麗，但是那樣又有什么意義呢？梅花細(xì)心心的告訴我說：因?yàn)槲覀兠刻斓�，生活都過得很充實(shí)，很快樂。所以我們覺得每天都很有意義。
我反駁道：在這個寒冷的冬季里，你們從哪里獲得快樂？梅花細(xì)心的告訴我說：我們每天都看到，路人因?yàn)榭吹轿覀儯惆褲M臉的憂愁，變成了滿臉的微笑，我們看到這里，便覺得這一年努力的吸收養(yǎng)料，努力的在冬天綻放的，功勞沒有白費(fèi)。
我又一次的提問道：只是路人表面情緒，才使你們快樂嗎？梅花又一次細(xì)心的說到：是我們每天都過的，很快樂的因素并不只是，路人的表面情緒而是，我們善于從另一個角度，去觀察身邊的事物，例如：把身邊很平常的事，想象成很愉快的事情。
說完它便消失了，這時我的同學(xué)也在遠(yuǎn)處叫我，我轉(zhuǎn)過身望著我的同學(xué)，心想從另一個角度去面對，身邊很普通的事情，就能把他變成一個很愉快的事情，說完我的嘴角略起一絲微笑，我彎下腰從地上的積雪堆里，卷起一個雪球向我的同學(xué)扔去。
我的同學(xué)見我向他扔起了雪球，他也便向我扔了起來，就這樣我們開心的雪仗，便開始了。等回家的時候，我站在路上面對著，梅花樹心想謝謝你，梅花樹是你讓我懂得了，怎樣面對生活，才能使生活變得有意義。
確實(shí)如此，我們在日常生活中，只有快樂才能讓生活，變得充實(shí)，只有充實(shí)的生活才會有意義。
生活的作文 篇3
責(zé)任猶如一杯濃醇的咖啡，第一口是苦的，第二口是甜的；責(zé)任猶如一本豐富的小說，讀的時候是枯燥的，但翻閱后再度回首，那便是窮不盡的回味。
夏日里，苗圃里的翠竹枝繁葉茂，一桿桿直直的，一節(jié)復(fù)一節(jié)，堤岸邊的柳樹像一個個亭亭玉立的少女，正對著清澈的湖水，悠悠地梳理著自己的.頭發(fā)。在那個炎炎的夏日中，那一幕還時時刻刻縈繞在我的心頭。
天空灰蒙蒙的一片，烏云密布，似乎頃刻要下起大雨。我一個人呆呆的站著，看著這覆蓋了整個天空的烏云，手中握著那一根被我折斷的警示桿，不知所措。天空嘩嘩地下起了大雨，下吧！但愿可以沖刷去我這個“犯罪分子”身上的污垢。
在剛不久之前，伴隨著空中鳥兒輕快的叫聲，我拿著獎狀歡快地從學(xué)校中走回家，心中的愉悅已經(jīng)溢了出來，因?yàn)樵趯W(xué)校中我獲得了三好生的獎項(xiàng)。就在我走進(jìn)車庫時，抬頭仰望，正巧看見一根長桿，上面有著紅白色的紋路�！斑@是用來防止車輛過高而設(shè)計的�！备赣H曾這么和我說過。我下意識地一躍，原以為是一根結(jié)實(shí)的鐵棒，用我的雙手握住了它，剛握住，耳邊傳來了令人討厭的聲音�！斑恰钡囊宦暎桓⌒〉拇渲癯惺懿涣宋抑亓�，連同我一起落到了地上。
我坐在地上，下意識地張望四周，空無一人，就連站崗的老大爺也不見了，一個想法刺激著我：趁現(xiàn)在沒有人，趕緊跑回家。我趕緊起身，忍著摔落時的劇痛，正準(zhǔn)備要離開時，心中渾然一陣：真的要離開了嗎？看著灰蒙蒙的天空，雨滴毫不留情地向我砸來，打擊著我的臉，直擊著我的心頭。在那一刻我再也沒有向前走一步。眼中的牟子漸漸轉(zhuǎn)移到了落在地板上的三好生獎狀，上面的黑字在大雨的沖刷下漸漸抹去…我不應(yīng)該逃避，我應(yīng)該扛起屬于我自己的責(zé)任來。放下書包，用著矯健的步伐奔向了物業(yè)處，披著濕了一身的校服，我將我損壞桿子的事告訴了管理員。透過窗戶的陽光找到我的�；�，顯得那么鮮艷。
雨漸漸消停，抬頭仰望，除了南歸的燕群和一望無際的天空，又剩下什么呢？回到家中的我把實(shí)情告訴了父母，本以為是無奈的責(zé)罵，可父母聽了輕輕撫摸著我淋濕的頭，母親拿著新的衣服向我走來“一根警示桿最多不過一兩百，可你這種承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)確實(shí)十分可貴啊�！�
如果責(zé)任有旋律，那么一定不會是輕快的，但確實(shí)生活中最美妙的旋律。面臨抉擇的時候總是艱難的，但你絕對想不到你扛起責(zé)任的身影有多震撼，選擇扛起你的責(zé)任后，前方便是走出荊棘的陽光小道。
生活的作文 篇4
每個人都有自己課余生活，我的'課余生活也非常豐富，我有時看書，有時吹葫蘆絲，有時寫寫字，有時跳繩，有時和小朋友一起騎自行車，周末還經(jīng)常和爸爸媽媽去爬山，我每天放學(xué)后還堅持羽毛球訓(xùn)練，我最喜歡的課余生活就是打羽毛球啦。
我們?nèi)胰硕枷矚g打羽毛球。爸爸告訴我：籃球和足球運(yùn)動都有激烈的身體對抗，很容易受傷；羽毛球運(yùn)動有球網(wǎng)隔著，沒有身體對抗，打羽毛球可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。每天放學(xué)后，爸爸帶我去進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練。每周一到周四進(jìn)行接發(fā)球、高遠(yuǎn)球、四角步伐、網(wǎng)前挑球、搓球等羽毛球基礎(chǔ)訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束還要進(jìn)行跳繩和壓腿放松；每周五進(jìn)行蛙跳、鴨子步、單腿跳、并步和交叉步等體能訓(xùn)練。
通過羽毛球訓(xùn)練，我的體質(zhì)增強(qiáng)很多，體育運(yùn)動成績有很大提高，我以前一分鐘跳繩只能跳十幾個，現(xiàn)在我一分鐘跳繩最快能跳二百零八個。以前，我不會雙搖跳繩（雙搖就是跳一下甩兩下）。現(xiàn)在，我連續(xù)跳雙搖，最多我能跳四十個雙搖。我還要繼續(xù)加強(qiáng)羽毛球和跳繩訓(xùn)練，像兩位師兄一樣參加區(qū)長杯、市長杯雙搖跳繩比賽，為學(xué)校爭光。
今年五月份，我參加了紅牛杯單打比賽，雖然一局也沒贏，但是我和爸爸媽媽參加親子羽毛球比賽，我們獲得家庭組第二名。我和爸爸媽媽一起參加羽毛球比賽，我學(xué)到了團(tuán)隊協(xié)作精神，感受到羽毛球運(yùn)動的快樂。
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