我的朋友作文實(shí)用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
中午時(shí)分，下課鈴一響，教室里立刻沸騰起來，那壯觀的景象，猶如鯉魚跳龍門。同學(xué)們以飛一般的速度奔出去，魚貫而出，涌向食堂。就在食堂門口，突然聽到了一聲巨響——有人摔倒了！其間有一個(gè)十一二歲的女孩，立刻回頭，飛奔了過去，小心翼翼地蹲下身子，把受傷的同學(xué)扶了起來。
這個(gè)女孩就是謝芷言。此刻，受傷的同學(xué)像一只痛苦的小鳥，臉上露出了痛苦的神情，眉頭皺成了一座小山，強(qiáng)忍著眼淚，可是眼角還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光。
許多同學(xué)看到了這一幕，都猶豫了片刻�！懊褚允碁樘欤笨粗絹碓介L的'打飯隊(duì)伍，大火紛紛聽從了內(nèi)心的呼喚，爭先恐后地跑去排隊(duì)了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄云外，她立刻跑過去，立刻扶起受傷的同學(xué)，立刻溫和地安慰著她。這個(gè)小天使像一陣微風(fēng)，吹進(jìn)了同學(xué)的心田，也吹進(jìn)了我的心扉。
她讓同學(xué)一只手搭在自己的肩上，盡量把重力承受過來。她扶著同學(xué)，一步一個(gè)腳印緩緩地前進(jìn)著。她的身體那么瘦弱，可她的形象，卻在我眼前越來越高大起來�？粗齻冞h(yuǎn)去的背影，我被深深地感動(dòng)了，立刻跑去給她倆打飯。
她不僅關(guān)心同學(xué)的傷勢，還時(shí)刻牽掛著同學(xué)的學(xué)習(xí)，她是我們的組長，每次分組，她都會(huì)把自己安排在最后一排。坐在前面的同學(xué)稍有不專心，都逃不過她的火眼金睛。下課時(shí)，她會(huì)微笑著提醒正在寫小說的同學(xué)：“你是不是又控制不住你體內(nèi)的洪荒之力，開始寫你的‘驚世駭文’啦？”那位同學(xué)一聽，連忙把本子收了起來，謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭，在紙上一絲不茍地寫下幾道題，給同學(xué)做。如果做不出來，她還會(huì)耐心地為同學(xué)講解，像一位細(xì)致的小老師。
當(dāng)我們在課間愉快地玩耍，開心地畫畫，盡情地說笑時(shí)，她卻在忙著給小組的每一位同學(xué)寫總結(jié)。
她對我們真誠的幫助像春風(fēng)，拂去了我們心靈的塵埃；像雨露，滋潤著友誼的花朵，有這樣一位朋友，我真開心！
我的朋友作文2
我有一個(gè)最最親愛的朋友，她的名字叫涵涵。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，和一張可人的櫻桃小嘴，她的額頭上還有一顆黑痣。又白又嫩的小臉蛋兒，笑起來格外迷人，宛若一朵嬌艷欲滴的花兒。
她的心靈，同她的外表一樣美。那件事，讓我與她的友誼，更加深厚。
一天課上，要練鋼筆字，我的鋼筆寫著寫著沒墨了。這時(shí)，我突然想到涵涵有兩支鋼筆，于是，小聲地對她說：“涵涵，你能借我一支鋼筆嗎？”“當(dāng)然可以！”她爽快地答應(yīng)了。說著，就把筆遞給了我。
課間時(shí)分，涵涵對我說：“桐桐，你能幫我看一下東西嗎？我去上洗手間。”當(dāng)時(shí)的`我只顧埋頭寫字，并沒有認(rèn)真地搭理涵涵，只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便走了。突然，只聽“哐當(dāng)”一聲，不好，涵涵的鋼筆被我的手肘碰到，重重地摔在了地上，我這下才反應(yīng)過來，等我彎下腰伸手準(zhǔn)備去撿得時(shí)候，為時(shí)已晚，筆頭被摔壞了。
忽然想起涵涵與我說過這支筆的來歷。這是她十歲生日時(shí)，爸爸媽媽托人從國外給她帶來的生日禮物，筆蓋上還刻有她的名字。平時(shí)，她總對這支筆愛不釋手。
這下可如何是好？正當(dāng)我愣在原地不知所措的時(shí)候，涵涵回來了。她一眼就看見了那只殘破的筆，又看了看一旁的我。我低著頭，不敢與她直視，嘴里支支吾吾的，不知說什么好。誰知這時(shí)，涵涵卻走過來拍拍我的肩膀，說：“沒事的，桐桐，一支筆而已，誰讓我們是最好的朋友呢？”
我慢慢地抬起頭看向涵涵，只見她正沖著我笑，那笑容燦爛、美麗，令我至今難忘！
我的朋友作文3
王卓凡皮膚黑里透紅，一笑就露出一排白玉米似的牙齒，眼睛有點(diǎn)小，但清澈明亮。王卓凡有個(gè)特點(diǎn)，那就是愛打抱不平。王卓凡這個(gè)人還有個(gè)特點(diǎn)，那就是“傻”，想知道王卓凡的“傻”嗎，那就聽我說吧!
有一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我?guī)Я宋易钕矚g的一輛藍(lán)色的遙控汽車(我以前也帶到班上給王卓凡看了的)，我和王卓凡一起在操場上玩遙控汽車，我倆正玩得不亦樂乎時(shí)，突然一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)走了過來，說這輛遙控汽車是他的，還說是我偷了他的遙控汽車。我急得臉紅脖子粗，斬釘截鐵地說這車是我的'，他叫我在這兒等一會(huì)兒，他帶了幾個(gè)他們班的同學(xué)，都說這輛車是他的。王卓凡也幫著我說是我的，正當(dāng)我們吵個(gè)不休時(shí)，王卓凡突然想到可以讓我的媽媽來認(rèn)定這車是誰的，只要我媽媽把買車的發(fā)票帶來就行了，我媽媽很快帶著買車的發(fā)票趕過來了，這時(shí)那位同學(xué)才罷休。
一天下午，和往常一樣，我和王卓凡邊說邊笑走在放學(xué)的隊(duì)伍中，走到接送點(diǎn)時(shí)，我準(zhǔn)備掏出我的一元錢搭車回家，誰想天有不測風(fēng)云，我的口袋居然空空的，我頓時(shí)傻眼了，我想找老師借錢，可老師已經(jīng)走了，我心想從學(xué)校到我家至少有兩三里路，怎么辦?怎么辦?王卓凡看出了我的心思，立刻拿出一元錢。我說：“那你怎么回家?”“放心，我還有錢。”車來了，我上車，讓他也趕緊上車，他卻說這輛車人太多，他還是等下一輛車。第二天，一位同學(xué)告訴我，那天他只有一元可是卻借給了我，他自己是走回家的。我的心酸酸的，我真恨自己當(dāng)時(shí)為什么要接過他的一元錢，王卓凡你為什么這么“傻”呢?
這就是我和朋友王卓凡的故事，相信你也會(huì)喜歡他吧!
我的朋友作文4
蘇紫瑩是我的好朋友。
我喜歡蘇紫瀅，因?yàn)榛顫婇_朗、熱情大方。每次我去她家玩，她都會(huì)毫不吝嗇地把好玩的、好吃的拿出來。同學(xué)問她問題，或請她幫忙，她會(huì)手把手，毫不厭煩地教那個(gè)問問題的同學(xué)。每當(dāng)課間，她都會(huì)把一個(gè)個(gè)真實(shí)故事添加搞笑元素編成一個(gè)個(gè)令人捧腹的笑話，使得大家每次都會(huì)笑得前仰后合，忘記了課上的勞累。在課上，也常常會(huì)看見她那高高舉起的小手，聽到她那精彩的回答，還有欣賞到她那娟秀的字跡。她與人和善，不喜歡跟別人爭吵，有時(shí)候也難免會(huì)引發(fā)一些摩擦，但每一次都是以她的寬容大度重新贏得友誼和大家的尊重。
我喜歡她，還因?yàn)樗莻�(gè)很有責(zé)任心的人。她是學(xué)習(xí)委員，管理早讀是她的任務(wù)，于是，她每天早上都早早地來到學(xué)校管理早讀。我們班有好幾個(gè)頑皮的同學(xué)，為了管好他們，蘇紫瀅可謂想盡了辦法，費(fèi)盡了口舌，但她從不跟老師喊一個(gè)“不”字，一直堅(jiān)持著做好自己的工作。我去年是宣傳委員，她是宣傳小組的成員。每一次出黑板報(bào)她都那么認(rèn)真，即使沒有輪到她，也會(huì)主動(dòng)幫助我們一起做。
讓我最感動(dòng)的，是蘇紫瀅的樂于助人的精神。上個(gè)學(xué)期，我班一位叫秦碩汶的同學(xué)得了一種不能吹風(fēng)的.病，正好她和蘇紫瀅在一個(gè)地方吃飯，那里的阿姨讓蘇紫瀅幫秦碩汶送飯、倒飯。雖然她因此而每天不得不很快地吃飯，飯后不能跟我們一樣自由地再外面閑逛一會(huì)，但她還是堅(jiān)持著做著，堅(jiān)持了近一個(gè)月，直至秦碩汶的病痊愈。她樂于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
蘇紫瀅，我的好朋友，我為有這樣的好朋友而開心。
我的朋友作文5
人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步離不開發(fā)明創(chuàng)造，它是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。而發(fā)明創(chuàng)造的“基石”又是靈感，有了靈感，有了對生活的熱愛，就有了發(fā)明的源泉。我想發(fā)明一種“多功能機(jī)器人”。它的體形跟成年人一般大小，但體重卻比成年人重一倍。它是用一種特殊的防彈、防火材料做外殼的。它的“肚子”里安裝著記憶晶片，太陽能裝置、語言裝置等多種異裝置。它的.“四肢跟正常人沒什么區(qū)別，兩只眼晴能穿透物體表面“洞察”一切。它一旦穿上華麗的外衣，看上去就跟常人一模一樣，很難看出它是機(jī)器人。
我還給它冠以了一個(gè)動(dòng)聽的名字——聰敏�！奥斆簟暗谋绢I(lǐng)可大呢！其一，如果你生病了，此時(shí)又沒有親人在你身邊，”聰敏“會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在你的面前，為你遇上親人般的溫暖。它會(huì)無微不至地侍候你，喂你吃藥，幫你量體溫、打針，坐在你的床邊觀察你的病情，并為你料理一切家務(wù)活。其二，當(dāng)你工作之余拖著疲倦的身子和沉重的腳步回家時(shí)，”聰敏“會(huì)立刻迎上來，為你做全身的按摩，那手腳決不比按摩大師遜色，同時(shí)為你送上休閑小曲一首，讓你倍感舒坦、輕松。
其三，看中了電視廣告中的商品的你，如果想足不出戶便能買到稱心如意的商品，別著急，“聰敏”會(huì)幫你料理這一切的，決不會(huì)讓你有半點(diǎn)不稱心。其四，如果上班時(shí)間快到了，而你卻還在家中不要慌，“聰敏”會(huì)立刻變成一架小型直升機(jī)，載著你向辦公場所飛去。它會(huì)準(zhǔn)時(shí)讓你出現(xiàn)在辦公室門口，分秒不差。其五，如果你帶上它去效游時(shí)，一不小心跌入水中，而身邊又沒有一名游客，在千鈞一發(fā)之際，“聰敏”會(huì)奮不顧身地跳入水中將你救起，可他卻“秋毫無損”。當(dāng)然，“聰敏‘的功能還遠(yuǎn)于此。它雖然現(xiàn)在還只是“活”在我的理想中，但我相信，總有一天它能和我生活在一起。
我的朋友作文6
走吧。站在我身邊，耐心的等我收拾書包，然后我們一起離開了學(xué)校。你不生氣嗎？我有點(diǎn)緊張。她對我笑了笑，脾氣很好。沒什么好生氣的。走吧。她說，然后率先抬腳離開。
時(shí)間已經(jīng)回到中午，我們?nèi)ナ程贸燥�，邊吃邊笑邊玩。晚飯后，我們收拾好東西準(zhǔn)備回去工作。一切都是按部就班計(jì)劃好的，但是當(dāng)我意外走進(jìn)教室的時(shí)候，我下意識(shí)的摸了摸口袋，心一下子就涼了。媽的！我對她說，我把公交卡忘在食堂了！我急得差點(diǎn)哭出來。當(dāng)她安慰我時(shí)，她試圖找到一種方法。所以，問老師，我陪你去食堂。不用擔(dān)心。之后，在老師的允許下，她迅速帶我去了食堂。一進(jìn)食堂，發(fā)現(xiàn)食堂關(guān)門了，正在收拾東西。但是她什么也沒說就帶我來來回回。桌子上，沒有；椅子下面，沒有；在墻角，整個(gè)飯?zhí)脦缀醣环榱耍裁匆矝]找到。于是，她挑了挑眉毛，帶著我一個(gè)個(gè)去食堂問阿姨。你看到這里的公交卡了嗎？她清脆的聲音在空蕩蕩的大堂里一遍又一遍的回蕩，但她從來不去打擾。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻�；貋淼穆飞�，我一直在沮喪的哭，她一路上還在幫我找�？吹轿铱�，她忍不住輕聲安慰：別哭了，總會(huì)有辦法的。但是我的眼睛還是紅的。
不然用我公交卡明天還我。她咬著牙齒說。我怔了怔，看著她的'關(guān)心，一股暖流從心里流過。不用了，謝謝。我笑了，全心全意的笑。
后來不知道是不是運(yùn)氣好。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點(diǎn)不爽。我看了她一眼，怕她生氣浪費(fèi)一個(gè)下午跟我找東西。她松了一口氣：隨便找，隨便找，沒有生氣的跡象�？此秊槲腋吲d的樣子，我心都快化了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很高興有她這個(gè)朋友。
有她真好。
我的朋友作文7
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫馬唯，她是一個(gè)漂亮的女孩。她長著一張白凈的小臉，一雙大眼睛，戴著一副眼鏡，紅紅的小嘴巴，可愛極了！
我經(jīng)常和她在一起玩“老鼠偷油”的游戲。每次我們玩的時(shí)候，都分工明確，配合默契，我站在“油桶”的左邊偷油，她站在“油桶”的右邊偷油，這樣我們倆的.油加在一起總是最多。因此，我和她的小隊(duì)被稱為“偷油冠軍組”，可厲害了！
有一次上體育課的時(shí)候，我忘記帶水杯，跑完步，我們都很渴，老師讓我們一組一組去喝水。由于那天我沒帶水杯，就只好站在一旁可憐兮兮地看著別人喝水，就在這時(shí)，馬唯突然跑過來對我說：“陳鈺萌，你沒帶水杯吧，我借給你喝！”說完，她便拿起了自己的水杯，給了我，我感激地說：“謝謝你！馬唯�！彼皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有說話。
她令我印象最深刻的一件事是：有一次放學(xué)路上，我跟她一起回家，她的外公那天有些急事，就拉著馬唯走得快點(diǎn)。到了過馬路時(shí)，眼看那是紅燈，不能走了，但她的外公卻視而不見地拉著馬唯闖紅燈，這時(shí)馬唯卻叫了起來：“外公，外公，你看見了嗎？這是紅燈，到了綠燈才能走！”外公說：“算了，算了，今天有急事，就闖一次吧！”馬唯趕緊說：“那可不行，紅燈停，綠燈行，這是每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該遵守的交通規(guī)則！”她的外公沒有辦法，只好等了一陣子，等綠燈亮起時(shí)，他們才過了馬路。
因?yàn)檫@件事，讓我對她的看法有所改變，以前，我只是覺得她樂于助人，直到現(xiàn)在我才知道她不僅是一個(gè)樂于助人的人，更是一個(gè)講文明、守規(guī)則的好學(xué)生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？
我的朋友作文8
夕陽漸漸西下，天色越來越暗，烏云在黑暗中直撲過來。附近，許多蜻蜓在樹頂上穿梭。它們是紅色、黃色和綠色的，它們非常漂亮。
過了一會(huì)兒，下雨了，我關(guān)上窗戶，低頭做作業(yè)。
“陳文靜”“梆梆”……突然聽到窗戶響，以為是雨點(diǎn)打在窗戶上，沒在意，翻了翻眼皮，又開始寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，“哧”的一聲響起，抬頭一看。我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓不停地用身體撞擊玻璃。我打開窗戶，它飛了進(jìn)來，全身濕透，一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的桌子上。這時(shí)，我意識(shí)到這只蜻蜓是來避雨的。
可能是累了。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，它沒有動(dòng)。我小心翼翼地用紙?zhí)饋�，放在書上。它的兩對翅膀幾乎靠得很近，它一直試圖分開翅膀。腳緊緊抓住白紙，仿佛是救命的草，放不下。
這只蜻蜓非常漂亮，綠色的頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛四處張望，雖然很小，但每只眼睛里還是藏著兩萬多只小眼睛。兩對透明的翅膀就像一根綠色的小紗線。我想：“如果天使在這里，他們會(huì)嫉妒蜻蜓的！”兩對長翅膀襯托出細(xì)長的.尾巴。它的尾巴非常柔軟。不要
看柔軟，它可是蜻蜓用來喝水的，有個(gè)成語就叫“蜻蜓點(diǎn)水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細(xì)長的尾巴，單獨(dú)看怎么也不覺得可愛，但加在一起，便是一個(gè)完美的組合。
雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會(huì)兒，但我已經(jīng)把它當(dāng)成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又轉(zhuǎn)念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應(yīng)該平等相處，如果為了自己一點(diǎn)私心，而委屈朋友，這多不好�！庇谑�，我準(zhǔn)備等雨停以后，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。
一會(huì)兒，我把手伸出窗外，感覺雨停了，蜻蜓要回家了。我托著蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開翅膀，朝遠(yuǎn)方飛去。“大自然才是它的家。”我想。
蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂與記憶并沒有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風(fēng)順：“再見，我的蜻蜓朋友！”
我的朋友作文9
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，她使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友她給我無數(shù)的信心和快樂。
她是我在初中時(shí)交到的一個(gè)好朋友，她學(xué)習(xí)很好，但是老師卻不怎么看好她，因?yàn)樗幸恍┎缓玫牧?xí)慣，就比如經(jīng)常完不成作業(yè)，上課有時(shí)遲到，上課睡覺等，但同時(shí)，她有一個(gè)非常難得的優(yōu)點(diǎn)，她對朋友真誠，友好，對同學(xué)更是這樣，還非常樂于助人！
有一次，快到考試了，晚上時(shí)，宿舍的`舍友想和她一起復(fù)習(xí)，她二話不說就答應(yīng)了，復(fù)習(xí)到很晚，她也沒說什么，因?yàn)樗吹絼e人掌握了那些題從而對她表示感謝時(shí)她非常開心，同時(shí)她自己也又復(fù)習(xí)了一遍，一舉兩得的好事，她時(shí)常也幫我復(fù)習(xí)，就在學(xué)習(xí)上，她就幫了我許多，她不僅不嫌棄我的成績不好，還樂意和我做朋友，每次都會(huì)耐心教我題，即使教到很晚，也無怨無悔！
還有一次，老師讓學(xué)習(xí)委員選幾個(gè)畫畫好看的同學(xué)一起畫黑板報(bào)，當(dāng)時(shí)有人說嫣然畫畫也好看，想讓嫣然一起畫，本來嫣然是要回宿舍寫作業(yè)的，可聽說有人找她幫忙，她二話不說立馬答應(yīng)了，我一臉驚訝，還小聲問她：你不是還有事嗎？可她一副無所事事的樣子，伸手就拿起粉筆來開始畫。還表現(xiàn)出很開心的樣子，我想，既然她在畫畫，要不我就寫字吧！和她在一起，我感覺很開心。
她現(xiàn)在改變了許多，她從以前的經(jīng)常不寫作業(yè)到現(xiàn)在的偶爾不寫作業(yè)，她從以前的經(jīng)常遲到到現(xiàn)在的偶爾遲到，從以前的上課睡覺到現(xiàn)在的上課認(rèn)真聽講，她真的改變了許多，其實(shí)，她也有不耐煩的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候，只是她都藏在心里，不說出來。
她就是我的好朋友—高嫣然，我希望我可以變的和她一樣優(yōu)秀，可以和她一直做朋友！
我的朋友作文10
人的一生有許多朋友，從幼兒園，到小學(xué)，最近我交的一個(gè)朋友讓我明白了許多事。
她是和我住一個(gè)院的姐姐，比我高一級(jí)。我們一起放學(xué)，有時(shí)媽媽不能來接我們，我就和姐姐一起坐車回家。
有一次，媽媽接我們來晚了，我就和她一起往車站走，路邊的小鋪吸引了我們，她讓我給她買東西吃。我身上有零錢，媽媽給我的，但告訴我不能買小鋪的零食吃，不衛(wèi)生。于是，我說，媽媽不讓我買。姐姐說，沒事，我們不告訴你媽媽，媽媽就不會(huì)知道。于是，我聽了她的指揮，買了兩包零食，一邊吃一邊走。這是，媽媽不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我們的身后，瞪著眼，抿著嘴，也不說話，跟著我們。她一回頭，看見了媽媽，緊張的先叫了一聲“阿姨”，然后我聽見了，回頭看見了媽媽的臉，緊張的說不出話，光一個(gè)勁傻笑，手里的東西不知道要往哪里放。
媽媽嚴(yán)肅的問：“這是怎么回事，說實(shí)話，媽媽不生氣�！蔽覄傄f實(shí)話，姐姐先說了：“是我給萱萱買的`，我媽媽說，您老是來接我，讓我給萱萱買點(diǎn)吃的東西�！蔽乙宦�，再不感發(fā)言，但心里好不舒服，臉也漲的通紅，媽媽嚴(yán)肅的批評(píng)了我們這種亂花錢的壞習(xí)慣，并告訴她，回家告訴你媽媽，不要再買路邊的東西吃了�；丶业穆飞�，我一句話也說不出來，而她有說有笑的，好像什么事情都沒發(fā)生。
回到家，媽媽說，以后不準(zhǔn)要?jiǎng)e人的東西吃，我實(shí)在忍不住了，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽一聽，沒有生氣，反而說我是個(gè)好孩子，批評(píng)姐
姐是個(gè)愛撒謊的壞孩子。后來，我和姐姐一起放學(xué)，她又發(fā)生了幾次這樣的事，我沒有聽她的指揮，而且，我越來越不喜歡姐姐了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她身上有好多壞習(xí)慣，漸漸的我不跟她一起回家了。
這件事讓我明白，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，撒謊是犯罪的開始。
我的朋友作文11
我最好的朋友是我的母親，她也是我的第一個(gè)朋友。我媽媽不會(huì)做飯。我想讓她像其他孩子的父母一樣在春游時(shí)給我做些東西。我控制不了，她做不到。我不得不要水果沙拉，所以我的父親仍然盯著她，以免她割傷了手。
我媽媽，她非常害怕小動(dòng)物。如果路上有一只毛毛蟲，她一定會(huì)猶豫半天，是從毛毛蟲面前走過還是跳到毛毛蟲面前，還是從毛毛蟲背后繞過去。如果我們買的螃蟹從盆里爬出來，她肯定會(huì)大叫并跳到一邊。
我的母親，她仍然困惑。她鎖了幾次車，沒走兩步，就不得不回去看看，說她好像沒鎖車。有時(shí)候，當(dāng)我從學(xué)�；貋�，有一些我做不到的問題時(shí)，我打電話給她，卻發(fā)現(xiàn)房間里響起了悅耳的鈴聲，她又忘記帶電話了。
我媽媽，她還是有點(diǎn)懶。每次她去超市買東西，她從來不自己拿。她總是讓我來拿。她甚至沒有帶自己的包。她還委婉地稱自己背著包，因?yàn)楹ε卤粨�。我沒有帶包，因?yàn)楹ε卤粨�。事�?shí)上，她很懶。
我的母親，她還是一個(gè)壞脾氣。如果我做了什么讓她不開心的事，第一秒鐘她笑得像朵花，第二秒鐘她就變得陰云密布。她就像個(gè)孩子。她會(huì)生氣并哄著我，否則她會(huì)幾天不理我。
我的母親她不是超人，她有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是我仍然非常愛我的母親。因?yàn)樗鞘澜缟献類畚业?人之一。不會(huì)做飯的她會(huì)小心翼翼地把為我準(zhǔn)備的春游午餐串在一起，并把它們編成花。打開精致的午餐盒，你會(huì)看到充滿驚喜和愛。她如此害怕小動(dòng)物，以至于她會(huì)毫不猶豫地阻止狗向我撲來，并在她身后保護(hù)我。迷迷糊糊中，她能首先記住關(guān)于我的一切，而且她做好了充分的準(zhǔn)備……對我來說，我的母親能成為一個(gè)無所不能的俠客母親，她能唱歌、跳舞、寫作、畫畫和寫作。她是我的朋友，是我最好的朋友，是我永遠(yuǎn)的朋友，她是我的媽媽夏！
我的朋友作文12
他個(gè)子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一只企鵝。他是誰呢？他就是我的朋友趙濤。
趙濤長得又胖又矮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺就像一個(gè)上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學(xué)們會(huì)異口同聲地說趙濤。
趙濤有一個(gè)口頭語，總是愛說“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓(xùn)了一頓，老師讓他站著聽課，結(jié)果他的口頭語又犯了，問老師，“然后呢？”老師沒明白什么意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站著，然后干什么？”老師非常生氣地說：“然后你給我上講臺(tái)這里站著？”然后他就耷拉著腦袋走到講臺(tái)前面了，結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了，竟然還問到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著。”他回頭看了看老師，又想說什么。”老師說：“馬上出去，不要說話�！彼诡^喪氣地出去了。哎，這個(gè)笨家伙，口頭語用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個(gè)不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰(zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候，他還不忘抽空瞅兩眼，結(jié)果他一不留神，一頭栽進(jìn)了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。+
趙濤還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒玩完了地講知識(shí)。有一次我無意中問了他一個(gè)問題“藍(lán)鯨一天吃多少噸食物？”他說：“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什么捕殺鯨魚，藍(lán)鯨最愛吃磷蝦，藍(lán)鯨為什么愛吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我?guī)状蜗胩娱_，但是他死死地拽著我的'衣服不放，繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個(gè)機(jī)會(huì)，我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，從那以后我再也不敢問他問題了。
這就是我的朋友趙濤。
我的朋友作文13
說到朋友那我還真不少，比如說眼鏡女—“�；巯�，王莜楠，”；苗條女—“劉雅績、李文沛”；音樂女—”張雅宣、郝新蕓等，現(xiàn)在改為你講一講郝新蕓了。
她，有一身苗條的身材，熱愛音樂，扎著馬尾辮，有一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃樣的小嘴。
記得有一次，我和她在家里寫作業(yè)。我們寫完后，還做了一份同樣的試卷，做到了附加題，我們都不會(huì)。媽媽讓我們仔細(xì)考慮，過了六六三十六分我們倆都想了出來。我高興地站了起來，只見新蕓還在思考，我說：“寫完了，你還在干什么呢？”她沒有理我，反而更加仔細(xì)、認(rèn)真了。我怕打擾他專心致志的樣子，坐了下來。我媽媽給我們看了一下，打出了分?jǐn)?shù)，新蕓考了一百分而我考了八十七分。這是因?yàn)樾率|檢查了一遍，而我卻在玩兒。
新蕓是一個(gè)仔細(xì)又貪吃的人。有一次，到了街上，我們倆個(gè)準(zhǔn)備為自己買文具，到了文具店，我看的全都是可以一邊玩兒一邊寫的多用筆。而新蕓看到的只是一枝普通的筆。一點(diǎn)也沒貪心。除了文具店，有一家賣燒烤的。新蕓立刻跑到那里買了燒烤，平時(shí)媽媽說不能賣燒烤，但是，她做到事都是對的，我沒有阻攔她，回了家，媽媽說了新蕓不能吃燒烤。
到了中午，媽媽在做飯，忘了買醋，讓我去買，我情不自禁的.說：“我不去了，上午玩了一上午，我都困了，要休息一會(huì)兒。”|弟弟也不想去。這時(shí)新蕓自告奮勇：“我去買吧，你們等我一會(huì)兒，我一會(huì)兒就回來了。”她回來后媽媽表揚(yáng)了她，批評(píng)了我。
這就是我最好的朋友，一個(gè)仔細(xì)，認(rèn)真，勤勞，但又愛吃燒烤的朋友。
我的朋友作文14
那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾只沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。
我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書包，不敢相信七年級(jí)下冊的地理書居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過得很快，我也越來越著急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由后便安慰我說：“別著急，我?guī)湍銌枂柛舯诎嗟耐瑢W(xué)，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本�！甭牭竭@話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節(jié)英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過頭，微笑著說：“別擔(dān)心，一定有辦法的`�！蹦俏⑿ψ屛衣o心下來聽課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書啊？”小黃搖了搖頭，后來又找了幾位同學(xué)也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。
感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。
我的朋友作文15
“我們走吧。”站在我身邊，耐心地等著我打包行李，然后我們一起離開了學(xué)校�！澳悴簧鷼鈫�？”我感到有點(diǎn)不安。她沖我笑了笑，脾氣很好，“你為什么生氣？我們走吧。”她說，然后帶頭抬起腳，離開。
時(shí)間必須回到中午。我們?nèi)ナ程贸燥�，邊吃邊笑邊玩。吃完飯，我們收拾好東西準(zhǔn)備回去工作。一切都應(yīng)該按照計(jì)劃進(jìn)行，但是當(dāng)意想不到的學(xué)生——走進(jìn)教室時(shí)，我下意識(shí)地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來。“哦，不！”我對她說，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點(diǎn)哭了。當(dāng)她安慰我的時(shí)候，她試著想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔(dān)心�！敝螅诶蠋煹脑试S下，她很快帶我去了食堂。我一進(jìn)食堂，就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)關(guān)門了，正在打包。但是她什么也沒說，帶我來回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒有；在墻的角落里，沒有.整個(gè)餐廳幾乎都被搜查過了，但什么也沒找到。于是她皺起眉頭，一個(gè)接一個(gè)地帶我去問食堂里的阿姨，“阿姨，你看到這里的公交卡了嗎？”她清脆的'聲音在空蕩蕩的大廳里反復(fù)回蕩，但從未厭倦。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻——不.在回來的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找�？吹轿铱蓿滩蛔≥p聲安慰:“別哭，總會(huì)有辦法的�！钡俏业难劬θ匀皇羌t色的。
"否則，你就用我的公交卡，明天還給我。"她咬著牙齒說。我震驚了，看著她關(guān)切的樣子。一股暖流流過我的心�！安唬x謝你�！蔽倚α耍嬲\地笑了。
后來，我不知道命運(yùn)是否在注視著我。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點(diǎn)不開心。我看了她一眼，怕她會(huì)生氣，浪費(fèi)一個(gè)中午的時(shí)間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒有憤怒的跡象。看到她為我如此高興，我的心都軟了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很幸運(yùn)有像她這樣的朋友。
擁有她真好。
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