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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2024-02-14 14:29:14 四年級(jí)的作文 我要投稿

(通用)四年級(jí)的我作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(通用)四年級(jí)的我作文

四年級(jí)的我作文 篇1

  劉敏并不和我一起住在蜀山區(qū),而我們是由一封信成為好朋友。

  劉敏今年10歲,和我一樣大。他有一張稚氣的瓜子臉,紅潤(rùn)的雙頰,黑黑的眉毛,像童話故事里的白雪公主。他的鼻子高高的,像一座小山坡,他嘴巴小小的,卻很能說(shuō)。她的.同學(xué)都說(shuō)她有一張櫻桃小嘴。她身高一米五多,體重有五十二斤。

  劉敏是個(gè)“小書(shū)迷”,她很喜歡看書(shū)。有一次,他看書(shū)入了迷,把吃飯的事都忘得一干二凈。后來(lái),他媽媽看他老不來(lái),于是,就去叫她!皠⒚,劉敏,吃飯了!彼龐寢尳兴阕阌惺,他才知道自己該吃飯了。

  劉敏不僅愛(ài)看書(shū)是個(gè)“小書(shū)迷”她還是一個(gè)愛(ài)幫助老師和同學(xué)的好孩子。有一回,她們班有個(gè)同學(xué)跑步受了傷。她就把同學(xué)扶到班級(jí)里,給同學(xué)消毒,陪同學(xué)說(shuō)話,想讓同學(xué)忘記傷痛,快點(diǎn)好起來(lái)。

  這就是我遠(yuǎn)方又能說(shuō),愛(ài)看書(shū),助人為樂(lè)的好朋友──劉敏。

四年級(jí)的我作文 篇2

  每一個(gè)體驗(yàn)都有一份收獲,若你能面對(duì)困境而從容,面對(duì)挑逗而沉默,面對(duì)批評(píng)而接納,那么成功對(duì)于你來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一步之遙,觸手可及而孤獨(dú)則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。

  大約在七年之前,父母出外工作,只留下我和爺爺奶奶:一切顯得是那么靜寂,風(fēng)輕微地吹著,淚在眼里徘徊,慢慢地滾落,為什么會(huì)覺(jué)得風(fēng)在刺痛著我的心靈?

  風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳,花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝,一切猛然間都暗淡了,那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨(dú)嗎?

  獨(dú)自的徘徊,暗自的憂傷換來(lái)的只是淚如泉涌,孤獨(dú)的氛圍把我包圍,恐懼、害怕,只不過(guò)是一時(shí)而已嗎?

  我想不是,爸媽的離開(kāi)似乎帶走了我的快樂(lè),而那時(shí)的我總覺(jué)得孤單在一日一日的積蓄,我無(wú)力說(shuō)服自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。啊!我做不到。

  我不想再等候,等候他們一年之后的歸來(lái),我踏上了一條小路去散步?墒枪陋(dú)是揮之不去的,淚還在流,落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶:與父母的在一起的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的湖水是見(jiàn)證。可是這湖卻仍舊安靜的流淌,而父母呢?現(xiàn)在他們離這有幾百里呀,“昔日伊人耳邊話,已隨河水向東流!

  思念是痛,而孤單的滋味卻是苦澀的,感受過(guò),才成長(zhǎng)過(guò),而如今只想忘卻孤單。

  那一次,我嘗到了孤獨(dú)的滋味,是止不住的淚和恐懼,是綿綿不絕的寂寞

  荒蕪的心靈有泉水滋潤(rùn),森林的綠地有陽(yáng)光培育,而孤獨(dú)呢?又有何為伴呢?

四年級(jí)的我作文 篇3

  媽媽給我買(mǎi)了一套外國(guó)名人繪本,我很認(rèn)真地看完了所有的書(shū)。書(shū)里面的名人故事深深地感動(dòng)了我。我最敬佩的一個(gè)人是達(dá)·芬奇。

  達(dá)·芬奇是一位藝術(shù)巨匠,我敬佩他不只是因?yàn)樗莻(gè)畫(huà)家,他還是一位思想深邃,學(xué)識(shí)淵博,多才多藝的人。

  他的第一堂畫(huà)畫(huà)課是畫(huà)雞蛋。老師讓他每天都畫(huà)雞蛋連續(xù)畫(huà)了好幾天,達(dá)·芬奇忍不住了去問(wèn)老師:“為什么您一直讓我畫(huà)雞蛋!崩蠋熣f(shuō):“你每天都畫(huà)雞蛋。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)每個(gè)雞蛋都是不一樣的!甭(tīng)完老師的話后,他開(kāi)始全心全意地畫(huà)雞蛋,他從不同方向觀察雞蛋,畫(huà)出了各種各樣的雞蛋。他的圖畫(huà)本上畫(huà)滿(mǎn)了雞蛋,畫(huà)紙也堆得很高了。老師對(duì)他的刻苦勁兒贊不絕口。

  達(dá)·芬奇的基礎(chǔ)打牢后,經(jīng)過(guò)艱苦的'藝術(shù)實(shí)踐,創(chuàng)作出了《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》等眾多名畫(huà),并在各種領(lǐng)域獲得了成就,成了舉世聞名的藝術(shù)家。

  我敬佩他的刻苦、認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)精神。我要學(xué)習(xí)這種精神。

四年級(jí)的我作文 篇4

  我十歲了,在這十年里,我見(jiàn)過(guò)的人,我接觸過(guò)的人,我認(rèn)識(shí)的人,我熟悉的人成百上千,但是令我印象非常深刻的是一個(gè)非常好心的出租車(chē)司機(jī)。

  那是一個(gè)傍晚,我們?nèi)胰⒓影职峙笥训纳昭鐣?huì),出門(mén)我們打了一個(gè)的士車(chē),到達(dá)目的地的'酒店后。我們匆匆忙忙地去赴宴了。剛一坐下來(lái),奶奶一摸口袋,立刻大驚失色地叫起來(lái):“哎呀,不好了,我的錢(qián)包和手機(jī)掉車(chē)上了!”媽媽馬上安慰她說(shuō):“算了算了,肯定會(huì)被出租車(chē)司機(jī)拿走了,丟了就丟了吧!”奶奶懊惱極了。這時(shí),晚宴開(kāi)始了,正在我們吃的津津有味的時(shí)候,一個(gè)聲音在耳邊喊道:“阿姨!阿姨!”我們都循聲望去,一個(gè)風(fēng)塵仆仆的身影出現(xiàn)在我們的面前,!原來(lái)是穿著制服的那位出租車(chē)司機(jī)!他急急忙忙地跑進(jìn)來(lái),雙手遞給奶奶一個(gè)錢(qián)包和手機(jī),那不正是奶奶的錢(qián)包和手機(jī)嗎!那位司機(jī)大汗淋漓的說(shuō):“阿姨,這是您的手機(jī)和錢(qián)包嗎?剛才您掉在車(chē)上了,現(xiàn)在還給您!”奶奶激動(dòng)極了,一邊拿著錢(qián)包和手機(jī),一邊忙說(shuō):“謝謝!謝謝!。”媽媽連忙從自己的錢(qián)包里面拿出2張100元的錢(qián)遞給司機(jī)叔叔說(shuō):“謝謝你,這一點(diǎn)酬勞你收下吧!背鲎廛(chē)司機(jī)一邊回頭走一邊連連擺手說(shuō):“不用了,不用了,這是一點(diǎn)小事,不用酬勞的!”我看著那位司機(jī)匆忙的背影,心中不由得升起一股敬佩之情!

  世界上的好人總比壞人多,這位年輕的司機(jī)叔叔給我上了一節(jié)生動(dòng)的課,給我留下了深刻的印象,他的拾金不昧的精神令我敬佩,我會(huì)在以后的成長(zhǎng)的道路中,不時(shí)地想起他來(lái),我以后也要做一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的人!

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