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【精】美就在身邊作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的美就在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美就在身邊作文1
心美，人美，自然美。美，是山間潺潺的小溪；美，是一抹淡淡的微笑；美，是一片翠綠的樹葉……美存在于世界每個角落，在于人們能否發(fā)現(xiàn)。
美，是山間潺潺的小溪
山間的小溪，不同于大海的喧嘩奔騰，陡崖上飛奔而下的瀑布，山谷中那隨波逐流的溪流，而是呈現(xiàn)出平淡樸素、毫不張揚(yáng)、默默奉獻(xiàn)的美。它讓我想起了一個人，她，雖然沒有俏麗的外表、沒有細(xì)膩的皮膚、沒有一雙清澈的.大眼，但她，在人們酣睡時，在暈黃燈光下不辭艱辛地打掃著每一寸土地，她便是——清潔工阿姨。
美，是一抹淡淡的微笑
“一個微笑，花費(fèi)很少，卻價值很高。給的人幸福，收的人回報……”。微笑，如和熙的春風(fēng)，溫暖人心；微笑，如艷麗動人的花朵，震撼人心；微笑，如不經(jīng)意的雕畫，動人心魄。記得一個冬天，我忘帶錢買早餐，是她，給了我一碗溫暖人心的面；是她，面帶微笑地叫我慢慢吃，提醒我別燙著；是她，讓我懂得了一抹微笑也可以如此美麗……多少年過去了，我仍記得那碗溫暖人心的面，那聲“慢慢吃，小心燙”的關(guān)切，那抹淡淡而美麗的微笑。
美，是一片翠綠的樹葉
往往，世間并不缺乏美的事物，只是缺乏了善于觀察的眼光。攝影師，捕捉瞬間美；畫家畫下世間美；作家，寫下身邊美。我，不是攝影師、不是畫家、不是作家，但，我有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心。
當(dāng)春天萬物復(fù)蘇，遍地草芽一叢叢，遍地野花一朵朵，樹上嫩葉一片片。這景象，不正是那些頑強(qiáng)不屈的人的寫照嗎？不正是旺盛生命力的彰顯嗎？樹葉很平凡，但它擁有不平凡的美。
美，可以是一杯香醇的清茶，可以是一縷淡淡的青煙，可以是一只翩然的蝴蝶……美，就在身邊！
美就在身邊作文2
生活中并不缺少美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是發(fā)現(xiàn)美的方式。首先，我們習(xí)慣性的去尋找美，而不是發(fā)現(xiàn)美。這就意味著我們把美與我們的生活割裂了，把它置于于我們的理想的集中地，可望而不可及，那里匯集了我們所有的對美的追求與幻想以及我們不斷更新的新目標(biāo)，新追求。所以，我們一開始就把美高于我們的生活，一直仰酸了脖子的猜測它的方位。
其次，我們在定義美的時候，又自然而然把最高的理想與美等同起來。于是，在這個標(biāo)準(zhǔn)下，生活幾乎無美可言。
最后，我們?nèi)ふ一虬l(fā)現(xiàn)美，往往把它脫離了俗塵，帶著完美的眼光，無瑕的標(biāo)準(zhǔn)去度量它，于是生活中的所有，由于不可避免的沾上瑕庇都被過濾掉了，于是，我們望著虛空苦悶地哀嘆。
其實(shí)，是我們過于抬高了美的標(biāo)準(zhǔn)，以致于我們不能從生活的水平線上尋找和發(fā)現(xiàn)到它，一旦當(dāng)它高于生活成為虛幻，而又誘惑著我們?nèi)ク偪褡非�。此時，它便不是真正意義上的美，而是虛渺的美，亦或叫做假，而很多時候，我們在假中沉迷和煎熬，難以自拔。
美是生活中的.美，是生活是美的載體，美源于生活，生活中一定有美只要你美的定義是生活版的，那就一定可以找到，否則，那只能存在于天堂。
其實(shí)，美就在身邊，因?yàn)槟悴桓蚁嘈潘谏磉叢艜Ю锾鎏鋈ミh(yuǎn)方，也因?yàn)槟悴恢浪谀闵磉�，你才一直找不到它，同樣的，因�(yàn)槟悴荒芙邮芩谀闵磉叾鴩@望虛空，也因?yàn)椴辉赶嘈潘谀闵磉叾瘋г埂?/p>
美，就在身邊，擦亮名利熏黑的心窗，用感恩的心去尋找和發(fā)現(xiàn)，從殘缺中看到完美，從瑕疵中發(fā)現(xiàn)美麗，生活中盡是美的色彩，知足常樂，不為斤斤計(jì)較是美；海闊天空，不為冤冤而相報是美；解放心靈，不為名利嘔心瀝血，死而后已是美；相親相愛，不為勾心斗角，夜長夢多而困是美。
美就在身邊，從此刻開始，珍惜身邊的一切，珍愛生活的所有，這樣才能讓美不再遙
不可及無跡可尋求。
美，就在身邊，如果丑也算美了，那還有什么不美呢？
美就在身邊作文3
美就在我們身邊，也許是一個人，一處景，他們的存在，為社會增添了美的色彩，事實(shí)上，美無處不在。
——題記
我深深地被他們所震撼，被他們的美所震撼，被他們的心靈美所震撼，那個夏天，我對美有了新的認(rèn)識。
烈日下堅(jiān)守崗位
驕陽似火，整個大地像是一個大蒸籠，悶熱的空氣讓人忍不住想要逃回涼爽的空調(diào)房間，街旁的'柳樹也打不起精神，把頭垂得更低了。樹上的知了不厭其煩的叫著。我坐在車內(nèi)，感受著冷空氣掠過我的皮膚，愜意地朝窗外看去，突然，一個身著螢綠色馬甲的身影吸引住了我的目光：他們筆直地站在馬路中央，訓(xùn)練有素地?fù)]動著雙臂，嘹亮的哨聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地響起，我驚訝極了：“這樣的天氣也有交警嗎？不會中暑嗎？”媽媽回過頭笑著說：“維持交通秩序是他們的職責(zé)，再苦再累也不能擅自離職��！”等到車子走近了些，我看到他們黝黑的臉上掛滿了汗珠，浸濕了額前的碎發(fā)，大片的衣衫被汗水浸得透的，但他們好似不受影響，神色嚴(yán)肅，一絲不茍地履行自己的職責(zé)，車子漸行漸遠(yuǎn)，我的心久久不能平靜。
暴雨中奉送溫情
猛烈的暴風(fēng)雨將街旁的柳樹刮得沙沙作響，一片汽車刺眼的尾燈中，我又看見了那身著螢綠色馬甲的身影。他們都拿著一把雨傘，卻都沒有撐開。嘈雜中，一位老人帶著一個孩子，披著一件小小的雨衣，艱難地在車輛中窄。一位交警見了，連忙擋住緩緩行駛的過往車輛，將雨傘送到老人手中，又護(hù)送他們至路對面，這才回到崗位，仍揮舞雙臂，嘹亮的哨聲又一次響起，豆大的雨珠砸在地面上，砸在他們的帽檐上，砸在我的心上。
無論寒冬還是酷暑，狂風(fēng)還是暴雨，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默為社會奉獻(xiàn)著愛與溫情，也讓我看到了他們那顆熾熱而又美麗的心靈。
美就在身邊，美就在你我心中。
美就在身邊作文4
秋雨霏霏，如絲，如絹，如霧，如煙。今天是我踏進(jìn)初中校園的第一天，興奮之余又不免忐忑不安�？催^分班通知后竟找不到班級的隊(duì)伍，慌亂之中，看到一位年輕的女老師，便上前詢問，老師轉(zhuǎn)過身，如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美，甜美的聲音給我指引方向。您的微笑像一陣溫暖的春風(fēng)，沐浴著我心中的感動。心中的忐忑立刻被您唯美的笑容融化。
上課鈴聲響起，初中的第一節(jié)語文課，您緩緩走入教室，我才發(fā)現(xiàn)您就是剛剛給我指引方向的那位老師。您繪聲繪色的講解著，聲音時高時低，熟悉的聲音和笑容，仿佛山間清泉流過心間。當(dāng)難題不時被同學(xué)攻克，您臉上顯現(xiàn)出慈愛的笑容，像一朵夏雨過后悄然綻開的睡蓮，飽含著晶瑩的雨露，您優(yōu)雅的點(diǎn)著頭，一切都變得好美。
紅霞漫卷的'黃昏，晚風(fēng)里燈影柔曼，被疫情困在家里的我，焦急的等待著您的作文點(diǎn)評，邊等邊琢磨著：這次作文沒有認(rèn)真修改整理，一定挨批�！岸！币宦曧懀鷮⒆魑脑u語發(fā)了過來，映入眼簾的第一句是：“親愛的某某同學(xué)”，后面是整整一大段評語，每一個字都是您用心斟酌的評論，不但幫我剖析結(jié)構(gòu)問題，更多的竟是滿滿鼓勵的話語，雖隔著屏幕，我仿佛也感受到您鼓勵的笑容，這笑容，如一縷春風(fēng)，一泓清泉;淡淡的笑，勾畫不出的柔情，那一抹微笑，讓我善待真誠!
這是多么美的一抹笑容，這是多么美的一份情，它真切地存在于你我身邊。
其實(shí)美好都滲透在歲月中，清晨坐擁的那一米陽光，春日里那含苞待放的花朵，冬天里飄落的第一朵雪花，都很美好。風(fēng)吹起如花般的流年，您嘴角揚(yáng)起的那一抹微笑，是我心里最美的一道風(fēng)景，如陽光普照，給予我溫暖;如一盞明燈，照進(jìn)我心里。靜聽每個角落，用心發(fā)現(xiàn)，美，就在你我身邊。
美就在身邊作文5
在洛陽看完牡丹，我便感覺這世上再無比牡丹更美的花了。在院中乘涼，忽然聞到一陣香氣，抬頭看去，是女貞樹。樹葉間一小團(tuán)一小簇的白花，散發(fā)著濃郁的香氣，蜂在花中穿梭，蝶在花間飛舞，院中沒有別人，幾只鳥蹦跳樹間，這世界仿佛只有我，花，鳥。想起那大片的紫紅，不禁開始欣賞這簡樸的白，白中有點(diǎn)微黃，豆?jié){似的顏色。這花不美嗎？不是大紅大紫就不美嗎？
或許，簡樸的一生，比大紅大紫的一生更有意義，多一份清新淡雅，多一份韻味靈動。
漫步湖邊，和朋友同傘共行，不時有魚躍出水面，發(fā)出“泠泠”的聲音，鳴蟬不再高歌，雨中格外寧靜。
“你看，那荷花，多美啊！”朋友指著湖邊初綻的蓮花說道�！班�，很美�！蔽液唵蔚卮鸬�。目光上移，定格在蓮上的荷葉上，它在雨中輕搖著，不時彎下去，傾倒中央聚集的水珠，給蓮花撐起一把青傘，使蓮花基本不被雨水所打，只有一片花瓣被雨淋著，上下不定的`搖動著，雨滴打在上面，馬上流下來，滴在水面上，于是水面又多出了一圈漣漪�！昂扇~不美嗎？”，我反問道�！昂扇~？有什么美的，荷塘都是啊！”是啊，誰會注意這“一蓑煙雨任平生”的荷葉呢？
是的，這艷媚的荷花誰人不喜，誰人不贊？但若無荷葉之襯，怎顯蓮花之美？
《哈利·波特》中有一句話：“大難不死的男孩，又有多少人為這“大難不死”的男孩而死？”生活中又有多少在背后做著重要的事而不被欣賞的人？
美就在身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察，處處欣賞，便處處皆美，漫漫人生道路上，不正是如此？
美就在身邊作文6
我總以為美是只可以遠(yuǎn)觀的，因?yàn)槟菋赡鄣幕▋海瑒勇牭臉非�，魁梧的雕望，或者精美的油畫，都是不能隨便觸碰的東西。我總擔(dān)心自己的手一伸，就會把美給玷污了。
但是有一件小事情卻讓我改變了想法：其實(shí)很多時候，在我們身邊就有著許多令人難忘的美。
上周我和爸爸媽媽去九曲路吃小火鍋。我們一家三口有說有笑地走進(jìn)舒適、干凈的店里，找了一張挨著窗口的桌子，便坐了下來�？赡苁堑搅顺燥埖�'時間點(diǎn)，在我們點(diǎn)菜的一會兒功夫，店里的餐桌幾平都被坐滿了。有的像我們一樣一家三口來吃，有的是親朋好友聚餐，有的是來給小朋友過生日，還有一對對情侶來約會……店里的服務(wù)員們彬有禮地穿梭在店堂里，服務(wù)著每桌的客戶。
突然，那扇沉重而又明亮的玻璃門被緩緩?fù)崎_。門后進(jìn)來一位形容枯稿的白發(fā)老爺爺，身上穿著一件橘黃色的工作服，一手拿著一個破舊的保溫杯，一手指著空杯子向服務(wù)示意:能否進(jìn)來討杯水喝。這時立馬過來一位帥氣的服務(wù)小哥，雙手接過老人手中中杯子，輕聲地說道:“大伯，我馬上給您去倒水，您稍微等一下�！崩先四懬拥卣驹谶^道上，雙眼一直注視著那位服務(wù)員的舉動。不一會兒，只見服務(wù)小哥雙手著杯子遞給老人，微微地彎下身，并微笑地說道:“大伯，以后您要喝水，就直接上我們店里來就行了，我們這里是雖然是吃飯的地方，但也是愛心服務(wù)站�！袄先擞么植诘碾p手接過了杯子，開裂的嘴唇喃喃細(xì)語著并點(diǎn)著頭示意:謝謝！服務(wù)員小哥一手剛勁有力地幫老爺爺推開了玻璃門，一手示意著與老人道別。
我親眼看到這一幕，心時一下覺得溫暖至極。原來，美并不遙遠(yuǎn)而是觸手可及的一一只要我們愿意發(fā)現(xiàn)，只要我們多一點(diǎn)愛心！
美就在身邊作文7
我們的家鄉(xiāng)，老人是最喜歡看戲的，不是看黃梅戲，而是看我們這里最出名的花鼓戲，在電視里看，在收音機(jī)里聽，還在別人搭的戲臺子上看，使我印象最深的就是在戲臺子上看。
在一個天氣很好的晚上，我和我的奶奶去別人搭的一戲臺子那看戲，我不明白花鼓戲到底有什么好看，只是好奇的在下面看。這個戲講述的就是一家人，兒媳常常虐待自己的婆婆，兒媳怕老公，兒媳等兒子走了，就有開始對婆婆不好了，到后來兒子說要休了她，兒媳才知道錯誤，就成了快快樂樂的一家人。故事大概是這樣，但究竟是怎么回事，聽我一一到來。
兒子帶夠了豐富的糧食已經(jīng)走了，婆婆就來了。兒媳燉了一鍋雞湯，婆婆還以為是給她喝的，可沒想到被兒媳自己全喝了，婆婆就這樣餓了一頓。到了下午，兒媳有做了好吃的，婆婆這回就等好了，可兒媳還是沒有給她吃。婆婆年紀(jì)老了，已經(jīng)不自己做飯了，就餓了一天。到了兒子回來的前一天，兒媳還是一點(diǎn)東西也沒有給婆婆吃，最可狠的是，兒媳居然把婆婆趕出去了，害的婆婆在外面睡了一個晚上。早上，兒子很快就回來了，只見自己的媽媽在外面睡，兒子就知道肯定是兒媳弄的'——他本有點(diǎn)懷疑，但他又不確定。兒子把婆婆扶進(jìn)了門，兒媳沒說什么，兒子就告訴兒媳說他在路上撿了一顆金子——兒媳最愛的就是金子，可沒想到，這是婆婆的，于是兒媳就破口大罵，說她管婆婆吃住，居然有金子就自己藏著，兒子是讀過書的，是個很孝順的兒子，就把兒媳打了一個耳光，嚴(yán)重的是還要把兒媳休了，兒媳就跪地求饒，可兒子決心已定，可經(jīng)過婆婆的勸，他們沒離成。兒媳從此以后也很尊敬婆婆了，做了個好媳婦，他們快快樂樂的生活了。
全場掌聲如雷鳴。真是獨(dú)有特色，我終于知道，人們?yōu)槭裁催@么愛看花鼓戲了，原來是智慧，聰明，禮貌的源泉。
我愛花鼓戲，我愛豐富的藝術(shù)美，它告訴了我們怎樣做人，孝順，是獨(dú)特的，豐富的一門藝術(shù)。真是太美了！
美就在身邊作文8
生活中的美無處不在，只要我們用雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它們，相信它不在天涯海角，而是近在咫尺。
清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園 ，撲面而來的花香，朗朗的讀書聲，讓我們感受到春天的來臨。
看，遠(yuǎn)處的籃球場里，一群大男孩正在打籃球，他們個個身強(qiáng)力壯，仿佛是一座移不倒的大山。他們歡呼著，雀躍著，球進(jìn)了一個又一個，隨著他們的熱情勃發(fā)，整個球場也躁動起來，跟他們一起在青春的日子里綻放著。
他們終于停了下來，個個氣喘吁吁的，身上的衣領(lǐng)都被汗水沾濕了，夾著灰塵，好像都是從大泥土堆中鉆出來的，衣服是那么地污穢不堪。但是他們臉上都洋溢著笑容，心里卻還是那樣的開心、那樣亢奮。
中午，校園的一處食堂引起了我的注意。
看到這里的同學(xué)們，一條條如長龍般的隊(duì)伍排滿了整個食堂內(nèi)部，同學(xué)們穿著整整齊齊，干干凈凈的校服，在那排站著，就像一處靚麗的風(fēng)景線，五彩的'花園景處也不過如此呀！
下午，我又來到了卡拉瑪姐妹的一場舞會上，卡拉瑪跳動著她那優(yōu)美的身姿，身上的服飾也跟著舞動起來，給我們帶來了場盛宴之舞。我想，這是與卡拉瑪?shù)娜耐度胧请x不開的，我們都被她們精湛的舞技所吸引住了，好久，好久也不能忘懷……
最后，我回到家中，我在那陽臺上細(xì)細(xì)地回味著那幾處美麗的視覺盛宴所給我?guī)淼恼鸷�。我陶醉了，陶醉在——男孩們的熱情奔放之美，學(xué)生們禮儀之美，卡拉瑪心靈之舞美麗當(dāng)中，還有……
所以，不論是天涯海角，還是近在咫尺，只要擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，那么，你就會感受到美無時無刻都在你的身邊。
美就在身邊作文9
美很遠(yuǎn)。在這現(xiàn)代化的城市中，美讓你無法探尋。但是——
美就在我們身邊。
美·自然
峭壁上的青松，始終挺立在那。不管它怎么來，但這之中一定經(jīng)歷著痛苦。是什么力量，讓它有著破土而出的勇氣？是什么力量，讓它能在春天蝗蟲成災(zāi)時努力堅(jiān)持，在夏天灼灼烈日下頑強(qiáng)挺立，在秋天歸家燕群下默默守望，在冬天冰天雪地中靜靜等待？或許，那就是生命的力量。當(dāng)人們驚嘆之余，是否想過它過去的日子？如此常見的松樹，它也是美麗的，只要用心尋找。
美·書籍
書，是老師，更是朋友�！伴L太兮以掩涕兮，吾將上下求索”。在屈原的.《離騷》中，我們可以看到在戰(zhàn)火不斷的年代，仍有人還有著心系百姓，關(guān)心百姓疾苦的憂愁；“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏”。在李白的《夢游天姥吟留別》中，我們能感受到他對王權(quán)富貴的厭惡和對官場的厭倦，更能體會到他的灑脫；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在龔自珍的《已亥雜詩》中，我們領(lǐng)略到了一個愛國人士對無法報國的無奈及仍心系國家的高尚情懷。書，給了我們更多的美麗。
美·精神
清晨，環(huán)衛(wèi)工人早已在空無一人的街道上忙碌。掃帚，鏟子，簡單的工具，不簡單的工作。他用那把換過許多次的掃帚和那早已用銹了的鏟子，掃了一整個垃圾桶的垃圾。當(dāng)街上人多起來時，他卻早已將整個街道清理完畢，默默地離開了。這些環(huán)衛(wèi)工人們無私奉獻(xiàn)的精神，難道不美嗎？這種美麗，只需人們起早便能發(fā)現(xiàn)。
美不遠(yuǎn)，用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，便能驚訝地發(fā)現(xiàn)，美，就在我們身邊。
美就在身邊作文10
法國著名雕塑家羅丹曾說過：世界上并不缺少美，而是缺少美的眼睛。在我們身邊存在著許多美，只要用心便會發(fā)現(xiàn)。
那是一個溫暖的早晨，陽光透過薄紗似的云層，照在校園內(nèi)。剛開學(xué)時，媽媽送我去學(xué)習(xí)，踏入五中的大門，辦妥一切手續(xù)后，我們穿過校園內(nèi)最美的風(fēng)景——那是一片綠油油的草地，有幾條由錯落有致的花崗巖
塑成的小路，直通那古色古香，雕梁畫棟的紅色涼亭。涼亭兩邊鋪滿了整齊的綠化帶，綠地中央坐落著一個引人入勝的銀色噴泉，之后又是一座涼亭，涼亭上畫了許多栩栩如生的人物及他們的著作。
我們到達(dá)了目的之后，便排起了“長條”大約過了兩小時，弟弟吵著鬧著要回去，我忙連聲安慰他，我們終于進(jìn)去領(lǐng)取了公寓用品了，鐵皮柜，盆子，水壺，被子，枕頭……我們犯了難，東西這么多，這么重，爸爸有事外出，我們怎樣搬上那“千里之外”的四樓呢？這時，兩個負(fù)責(zé)搬柜子的學(xué)長對我們伸出援助之手，幫助我們搬了上去，我們緊隨其后，般一些小東西，我邊走邊想：“他們真好啊，素不相識，居然幫了我們，不然我們多會才能搬上去啊，真是雪中送炭，令人感動，一會兒，一定要好好謝謝他們�！�
啊，終于到了四樓，只見學(xué)長們已是滿頭大汗，氣喘吁吁，媽媽連聲向他們道謝，只見學(xué)長憨厚的一笑，那笑容真美，我和媽媽一再的表達(dá)我們的感激，學(xué)長們卻禮貌地繪以一句“不用謝”，然后轉(zhuǎn)身離開了，我看著他們離開的背影，瞬間覺得好美，好美！
出漩泥不染的荷花讓我感受到純潔的美，傲雪怒放的梅花，讓我感受到堅(jiān)強(qiáng)的'美，富貴炫耀的牡丹，讓我感受到華麗的美，然而最讓我銘記的是學(xué)長們內(nèi)心的良善之美！
美很平凡，也很普通，只要用心去感受，用心付出你也會發(fā)現(xiàn)。美，其實(shí)就在我們身邊，我們身邊那些平凡的人，他們正在用平凡的事譜寫著偉大的內(nèi)心，一如，我們的學(xué)長……
美就在身邊作文11
春天，大地經(jīng)過春雨的洗禮，顯得越發(fā)的輕靈，白云，小雞，一起裝扮著那蔚藍(lán)的天空。小草向人們招著嫩綠的小手；小樹的枝頭，不知何時探出一點(diǎn)點(diǎn)綠芽，好奇而又膽怯地張望陌生的世界。著生機(jī)盎然的大地，真是美得讓人感動。
清晨，走在上學(xué)的路上，呼吸著春天格外清新的空氣，我感到了微微的陶醉。忽然，聽到身后一陣自行車鈴聲，只覺得一陣風(fēng)似的，一個騎車人從我身邊“呼”的過去了�！斑@人怎么啦？”我正想著，只聽見“砰”的一聲，那個騎車人猛地撞到了前面一位中年人身上，手里的豆?jié){濺了中年人一身。之間騎車人一邊道歉一遍急急忙忙掏出紙巾擦中年人的衣服，“對不起，對不起！我母親住院了，他每天早上都要喝豆?jié){的。今天我早上上班，所以我要趕緊去�！薄耙臣芰恕蔽野底該�(dān)憂，沒想到，中年人毫不介意的說：“沒關(guān)系，你快去吧！”騎車人滿臉感激，騎上車遠(yuǎn)去了。看到這一幕，我忽然覺得這是多么美得畫面呀！我走向了學(xué)校。
到了學(xué)校，上課了，老師仔細(xì)地向我們講解卷子。一節(jié)課下來，做了深刻的分析，增長了不少知識，我可以想象，老師每晚認(rèn)真地備課，一絲不茍，直到深夜，我可以想象，夜深人靜時伏案疾書的`姿勢——橘黃的燈光下，老師的背影定是異常的偉岸和動人的美，原來還在于奉獻(xiàn)。放學(xué)了，偶然看見旁邊同學(xué)的課桌上放著一本我早就想看的資料。我急急的問她：“這本書可以借我看一下嗎？我找了很久了�！彼媛峨y色：“這，我也是剛借的。”看著我失望的神情，她又像是下了一番決心似的一點(diǎn)頭，說：“你拿去吧”“合適嗎？”我不太好意思“沒關(guān)系，反正這幾天我也要復(fù)習(xí)別的。”她向我一笑，她的笑臉，突然使我感到異常的柔和而親切。謙讓，這又是一種讓人心動的美。
這一天，讓我深切的感受到生活無時無刻不存在著美，美是生命，是寬容，是奉獻(xiàn)，是謙讓…。是一切動人的高尚品德，美德真諦，即在于現(xiàn)實(shí)生活中的一切閃爍的光彩。
美就在身邊作文12
生活中處處有美，只要我們善于發(fā)現(xiàn)---題記。
流云信步，成就瀟灑的美；溪泉吻柳，演繹清新的美；大浪淘沙，唱的是壯闊的美；小橋流水，吟的是婉約的美。我日日被美的景、美的人所感染，美就在我身邊。
吃完晚飯，時間還早，一家人難得有空閑，于是在爸爸的`提議下，去湖邊散步。
似乎依戀美麗的南湖，夕陽久久不肯收起最后一抹晚霞，葉縫里、浪尖上、遠(yuǎn)處的樓房，都沉醉在這輕柔的黃金夢里。清新的河風(fēng)，含著濕濕的氣息，輕柔地潤著你的臉，我們的心也清爽極了，感到暑氣頓解，無比愜意。
我們說說笑笑地過了橋，剛想繼續(xù)往前走，突然爸爸拉了拉我，用眼神示意我向前面的湖邊看。輕輕地問我：“那是不是一幅絕美的風(fēng)景？”我轉(zhuǎn)眼向前，原來是一對年已花甲的老夫妻，在手挽手地在堤岸下悠閑地散步。
我向前緊走了幾步，想細(xì)細(xì)體味爸爸眼中的風(fēng)景。
風(fēng)還是那樣輕柔，余暉一抹，湖上輕飄著縷縷金紗，淡淡的卻不失光彩。湖水與堤岸默默地絮語著，那是一對情侶，有一輩子訴不完的情話。那對老夫妻，老奶奶手輕勾老爺爺?shù)淖蟊�，那么自然且不做作。滿頭的銀絲在和風(fēng)里不時地微微揚(yáng)起，臉上始終漾著笑意，始終絮語著，可能說著真情往事，風(fēng)雨人生，卻是那么恬淡，那樣從容。
我真的感動了！
老夫妻一輩子的牽手，是從無數(shù)風(fēng)雨中走來，執(zhí)子之手，與子攜老，這是一生的承諾，是彼此心中堅(jiān)守的忠貞不渝。微風(fēng)斜陽，那是閱盡繁華之后的從容與和諧。黃昏的風(fēng)景也如此美麗！
其實(shí)，美就在我身邊。
美就在身邊作文13
羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵溃瑹o處不在，無時不有，她，就在我們身邊。
去年暑假，媽媽帶我去雞公山玩，那里是著名的避暑勝地，風(fēng)景如畫，綠草成茵，游客們絡(luò)繹不絕，人們吃過東西后，都自覺地把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，一路上，除了人們的歡聲笑語，什么也沒留下。我想，在任何一個地方，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，就是一種美。
一天晚上，媽媽帶著我出門吃飯，在大世界旁邊，有兩個侏儒站在路邊乞討，他們像是父子，其中一個已白發(fā)蒼蒼了，可過路的人連看都不看他們一眼，沒有一個人伸出援助之手。一個年輕的姑娘覺得他們很可憐，上去給了他們5元錢，那兩個人用感激的目光望著她，我也被這姑娘的行為深深地打動了。我想，在一個人危難之時，伸出援助之手，奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，就是一種美，便也走上前去。
那天，我和媽媽上街買東西剛回來，看見一個中年婦女拿著一大堆東西，手里提著兩袋東西，背上背著一個紙箱子，再加一個袋子，看起來很吃力的樣子，氣喘吁吁地，眉頭緊皺，走一會把東西放下歇歇，又繼續(xù)往前走，她拿的`東西太多，背在背上的箱子老是掉，她又要小心地把所有的東西放下，再撿起紙箱子。媽媽實(shí)在看不下去了，跑上去對那個阿姨說：“大姐，你背的東西太多了，多辛苦呀，你的家在哪，我?guī)湍闼突厝��！蹦莻�阿姨再三謙讓，說自己拿得動，可最后還是接受了。媽媽提著袋子，我抱著紙箱子，幫那個阿姨把東西送回了家，阿姨不停地向我們說謝謝。媽媽對阿姨說：“沒什么，舉手之勞�！蔽蚁耄谝粋�人有困難的時候，給予他幫助，就是一種美。
在旅游景區(qū)，愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，就是一種美
在一個人有困難時，伸出援助之手，就是一種美。
在一個人最無助的時候，給予他幫助，就是一種美。
美，要用心去感悟，體會，其實(shí)，美一直就在我們的身邊！
美就在身邊作文14
其實(shí)我們的生活里到處都有美，只要我們有發(fā)健美的眼睛，那么在每一個角落都能發(fā)現(xiàn)一些美麗的事情。
比如說在學(xué)校里面我會經(jīng)�？吹接幸恍┒Y貌的同學(xué)，見到老師就說，老師好給老師一些問候，這雖然是一個小小的舉措，但是這讓我感受到了學(xué)生潛意識里面對老師的尊敬，見到老師會主動的向老師問好，這樣也能讓老師感受到學(xué)生對自己的尊敬和敬愛。然后老師也會禮貌性的回應(yīng)同學(xué)這樣的有禮貌的舉動，我覺得這就是很美的，體現(xiàn)了我們學(xué)校師生之間的友好和愛意。
在學(xué)校里還有一些很美的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)看到走廊上面或者樓梯上面有一些垃圾，也會主動地?fù)炱饋砣拥嚼袄�，這種行為在我看來也是很有禮貌的，因?yàn)檫@不僅體現(xiàn)了一個學(xué)生對學(xué)校的愛護(hù)，也體現(xiàn)了他的'環(huán)保意識，更加體現(xiàn)了他是一個有素質(zhì)講衛(wèi)生的學(xué)生。將垃圾撿到垃圾桶里面，或許是一件很小的事情，在有些人的眼里看來就是很不起眼的，但是我覺得這也是一種美，是一種美德和對環(huán)保的重視以及對校園環(huán)境的愛護(hù)，我認(rèn)為這些行為都是比較美的，其實(shí)認(rèn)真發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多美的事跡。
在生活中我們也會看到一些美的事情，比如在公交車上看到有一些人為那些老弱病殘讓座，我就會在心里由內(nèi)而外的感到一些溫暖，因?yàn)槲腋惺艿搅松鐣厦嬗泻芏嗌屏嫉娜耍麄儠鲃拥膸椭恍┬枰獛椭娜�，讓我感受到了這個世界的溫暖和善意，這也是很美的行為，還比如在生活上有許多人會幫助一些老奶奶，或者是老爺爺過馬路，有人摔倒了，他們也會將他們主動的扶起來給予他們幫助，我覺得這樣的美德也是非常美好的。
美就在身邊作文15
美在哪里？這是我很多年都在探尋的一個問題，但我并沒有找到答案，直到那天，我才找到了答案……
那是一個冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺沒有多大事了就去了學(xué)校，誰知走到半路，頭又開始暈起來，但我仍硬挺著到了學(xué)校。
到了學(xué)校后，剛上完第一節(jié)課，我就已經(jīng)暈的不行，打不起一點(diǎn)精神，趴在桌子上起不來，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫(yī)院，并給我的家長打了電話。
等我的父母來了之后，老師就走了，說自己還有課……
等我一覺醒來后，我看見老師坐在我的病床前，我很奇怪，問老師：“老師，您怎么來了？”“我把課上完后，把下午的課也給換了，你就好好養(yǎng)病，功課等病好了之后，我再幫你補(bǔ)�！蔽翌D時熱淚盈眶：“老師……”
等病好了之后，老師專門利用課下時間幫我把缺的功課補(bǔ)了上來，使我沒有落到同學(xué)們的后面。
這件事已經(jīng)過去了很多年，有一段時間，我一直在思考一個問題，老師為什么要那么做，當(dāng)時他完全可以直接打電話給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動呢？現(xiàn)在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的`舉動，我完全被這種美德的力量深深地折服了。
創(chuàng)造是一種美德，奉獻(xiàn)是一種美德，而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢？美德天天在我們身邊上演著，只要我們能學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，用身心去感受美，就能發(fā)現(xiàn)身邊時時刻刻都在發(fā)生著美的故事，也會產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會到———美德，就在我們身邊。
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