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(精選)幫助別人的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的幫助別人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助別人的作文 篇1
世界因愛(ài)而變得美好，社會(huì)因愛(ài)心而變得和諧。每個(gè)人心中都有一朵愛(ài)的小花，它促使著我們學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人，幫助一個(gè)人。無(wú)論你是貧窮還是富貴，每個(gè)人都是平等的。人人為我，我為人人。
廣州珠海區(qū)，一名乘坐藍(lán)色保時(shí)捷的少女和通車(chē)男子救下了一個(gè)暈倒的婦女，然而，“少女救人”卻引來(lái)爭(zhēng)議。有人會(huì)認(rèn)為少女這是幫助他人好的表現(xiàn)，有人會(huì)認(rèn)為少女這個(gè)動(dòng)機(jī)是什么，是為了得到關(guān)注？每個(gè)人都有不同的想法。在困境面前，救助病弱者本來(lái)是應(yīng)該的，救助他人不會(huì)因身份有關(guān)，而是與自身行為有關(guān)。貧窮救人行為本身沒(méi)什么關(guān)系，就認(rèn)識(shí)出于好心，是每個(gè)有良知的人本能。
幫助他人，就是幫助自己。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)需要幫助，然而在社會(huì)上好心的人太少了。每個(gè)人都不會(huì)真正的為他人著想一下，網(wǎng)絡(luò)是最好了解民生的工具，曾有一則震撼人心，引起每個(gè)人反思的新聞，2歲小女孩小悅悅被車(chē)撞后，車(chē)主逃逸，18個(gè)路人熟視無(wú)睹，結(jié)果是一個(gè)撿廢品的老奶奶將小悅悅報(bào)道了路旁，可很遺憾的是小悅悅因病情過(guò)于嚴(yán)重離開(kāi)了。
18個(gè)人的無(wú)視，最后是撿廢品的`老奶奶看見(jiàn)。救人就是出于一個(gè)人的良知和好心，這與貧富無(wú)關(guān)，每個(gè)人都應(yīng)該為了社會(huì)和諧，更好的做出貢獻(xiàn)。
明星做慈善，是為了名氣嗎? 因?yàn)樗麄兌迷鯓踊貓?bào)社會(huì)，怎樣去幫助那些需要幫助的人。災(zāi)難面前，人人平等。李連杰-著名的影星，他在自己事業(yè)證紅火的時(shí)候，他開(kāi)始成立慈善機(jī)構(gòu)，他想憑著自己的影響力，去呼吁每個(gè)人，一起去幫助那些需要幫助的人。
愛(ài)心的奉獻(xiàn)，不會(huì)因身份而改變什么，這是發(fā)至人們內(nèi)心真正的聲音。良知會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好之處，幫助他人就是幫助自己。
每年中國(guó)都會(huì)評(píng)選一次感動(dòng)中國(guó)杰出人物獎(jiǎng)項(xiàng)，不是因?yàn)樗麄冏隽耸裁大@天動(dòng)地的大事，而是他們無(wú)私地奉獻(xiàn)，幫助他人的精神感動(dòng)著我們。有的是農(nóng)民工，有的是孩子的母親，有的 是大慈善家。無(wú)論他們有什么樣的身份，他們有什么樣的背景，他們都是為了幫助他人，為了社會(huì)和諧貢獻(xiàn)著他們的微薄之力。
互幫互助是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，幫助他人就是幫助自己，這不僅傳承了沒(méi)得，而且還充實(shí)了自我，讓我們學(xué)會(huì)了幫助他人就是幫助自己的精神。
幫助別人的作文 篇2
四年級(jí)開(kāi)學(xué)后的一天，王老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我奶奶，理由是奶作為護(hù)苗隊(duì)成員工作盡責(zé)。
事情是這樣的，開(kāi)學(xué)初，奶在校門(mén)口執(zhí)勤時(shí)，著到在機(jī)動(dòng)車(chē)道上下車(chē)的一年級(jí)的小女孩被非機(jī)動(dòng)車(chē)道上的一輛輛電瓶車(chē)攔住了，小女孩幾次想通過(guò)都未成功。奶奶疾步走上前，拉起了小女孩的小手，把她領(lǐng)進(jìn)了校門(mén)。就像這樣，她把低年級(jí)的小朋友一個(gè)個(gè)領(lǐng)過(guò)了馬路。從校門(mén)口到機(jī)動(dòng)車(chē)道的20多迷路，奶奶來(lái)來(lái)回回的奔波了大約1個(gè)小時(shí)，直到小朋友們?nèi)孔哌M(jìn)校門(mén)，她才安心的高開(kāi)崗位。王老師說(shuō)奶奶手中傳遙的是一種責(zé)任，一種關(guān)愛(ài)，要給奶奶點(diǎn)贊。我聽(tīng)著王老師對(duì)奶奶的'贊美，心中油然而生一種對(duì)奶奶的敬意。奶奶，我為你自豪！
其實(shí)，奶奶會(huì)這樣做，我一點(diǎn)也不意外。她平時(shí)就很樂(lè)于助人。家里做了好吃的，她會(huì)給鄰居送去一確，遇到流浪貓狗，她也會(huì)悄悄送上食物；出門(mén)在外，遇到乞丐，她都會(huì)放下幾個(gè)硬幣。外婆常常說(shuō)“門(mén)前一條河，娶來(lái)媳婦像婆。”開(kāi)始我總不明白，奶奶和媽媽怎么會(huì)像呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽和奶奶真的很像，他們都喜歡幫助別人。
有一次，媽媽帶我去看兒童劇。為了避免擁折，我和媽媽等大家走得差不了才退場(chǎng)我們刷走出劇院，就聽(tīng)見(jiàn)出口處傳來(lái)小女孩的要聲。媽媽上前輕聲安撫她并她干靜下來(lái)后，帶著小女孩去找工作人員，看看能不能廣播下尋人啟事。十分鐘后，小女孩的爸爸就找來(lái)了。
原來(lái)，小女孩的爸爸在看劇的時(shí)候出去接了個(gè)電話，沒(méi)想到電話接久了，回頭一看，刷場(chǎng)里人場(chǎng)了、著到小女孩緊擔(dān)住她爸爸，媽悄悄拉著我離開(kāi)了。
我同媽媽。為什么你和奶奶都這么語(yǔ)歡幫助別人呢？熱媽說(shuō)，“你去試試就知道了。
終于有一天，我在公交年上看到一個(gè)著小孩的，那天的公交車(chē)有點(diǎn)擠，阿姨上車(chē)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有空位了，我急忙站起來(lái):“阿姨坐我這里。”阿姨看了看我的小身板，笑著拒絕了。媽媽在旁邊說(shuō)“沒(méi)關(guān)條的，他可以坐我的位子�！卑⒗m(xù)坐下了還跟懷里的小孩子說(shuō)“謝謝哥哥”。我聽(tīng)著道謝聲，簡(jiǎn)真快樂(lè)得要笑出聲了。原來(lái)幫助別人真是一件快樂(lè)的事！
我告訴媽媽，我已經(jīng)懂得你和奶奶的快樂(lè)了！媽奶笑了，眼睛閃閃發(fā)光。幫助別人，快樂(lè)自己，奶奶和媽媽用自己的行動(dòng)，把這樣的家風(fēng)傳給了我。
幫助別人的作文 篇3
原來(lái)我以為快樂(lè)只不過(guò)是買(mǎi)一些零食吃吃，買(mǎi)一些玩具玩玩而已，但是現(xiàn)在，我否認(rèn)了這些觀點(diǎn)，因?yàn)�，我覺(jué)得那些東西只會(huì)讓你在物質(zhì)上得到快樂(lè)，而幫助別人才是讓你在精神上得到快樂(lè)。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，紅領(lǐng)巾又是用戰(zhàn)士的血染成的，少先隊(duì)員佩戴著紅領(lǐng)巾，不就是意味著要幫助別人嗎?
那一次，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自回家，所以顯得十分興奮。我來(lái)到車(chē)站，看了看旁邊的乘車(chē)路線牌，想：我可以乘504路公共汽車(chē)回家。于是，我就從背包里拿出兩元錢(qián)，著急地等著504路公共汽車(chē)。哇，汽車(chē)終于來(lái)了，我急忙跳上車(chē)，付了兩元錢(qián)，才安心地找了一個(gè)座位坐下。
忽然，上來(lái)了一個(gè)小男孩，他往投幣箱里投了一元錢(qián)，便走到我身邊坐下。司機(jī)指著那個(gè)小男孩說(shuō)：“喂，那個(gè)小男孩，你過(guò)來(lái)一下，你剛剛才投了一元錢(qián)，我們這個(gè)車(chē)要兩元錢(qián)，請(qǐng)你再付一元!”不知道是司機(jī)的口氣重了一點(diǎn)，還是小男孩自己沒(méi)有錢(qián)了，他一下子坐在地上哭了起來(lái)。我被小男孩的行為給嚇住了，可司機(jī)還是對(duì)他兇巴巴地說(shuō)：“你到底付不付錢(qián)呀，不付就不可以乘車(chē)了!”小男孩看了看司機(jī)，哭的更厲害了，一邊還說(shuō)：“可我剛剛已經(jīng)投過(guò)一元錢(qián)了，司機(jī)叔叔，你就讓我乘車(chē)吧!”“不行!”司機(jī)大聲上地說(shuō)：“如果每個(gè)人都這樣，那我們不是虧了嗎?”我有點(diǎn)看不下去了，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“司機(jī)叔叔，我?guī)瓦@位小弟弟付這一元錢(qián)吧!”說(shuō)著，就從褲兜里掏出僅存的一元錢(qián)，放進(jìn)了投幣箱并拉著小男孩的`手，回到了空位上，車(chē)上的人們都向我投來(lái)了贊許的目光，我覺(jué)得我好像一下子又長(zhǎng)大了許多。
這就是我與紅領(lǐng)巾的故事，是紅領(lǐng)巾讓我懂得幫助別人，自己才能得到真正的快樂(lè)!
幫助別人的作文 篇4
現(xiàn)今社會(huì)，到處都可以看到熱心助人的事，到處都可以聽(tīng)到熱心助人的人。熱心助人是一種品質(zhì)，更是一種美德，幫助別人的人最快樂(lè)的是自己，幫助別人就等于幫助自己的未來(lái)。
在我們班上有許多熱心助人的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們頭困難的時(shí)候，那些熱心主人的同學(xué)總會(huì)積極的去幫助他們。當(dāng)有的同學(xué)叫不上去的時(shí)候，那些熱心主人的'同學(xué)就回去輔導(dǎo)他們，所以，我們就把他們叫做“小老師”。當(dāng)人，我也是致謝小老師中的其中一員。
上學(xué)期，班主任老師把一位學(xué)習(xí)較差的同學(xué)調(diào)在我旁邊讓我?guī)椭�，他�?jīng)常作業(yè)叫不上去，又是也不寫(xiě)家庭作業(yè)。他叫——呂雪龍，每次他叫交不上作業(yè)我都會(huì)經(jīng)歷的去幫助他，以前，上課的時(shí)候他總是不認(rèn)真聽(tīng)講，可當(dāng)我說(shuō)了他幾次后，他上課漸漸地認(rèn)真起來(lái)，還能積極的回答問(wèn)題，作業(yè)也能獨(dú)自完成，期中考試他的成績(jī)提高了不少，看到他成績(jī)提高，心里有一種說(shuō)不出的喜悅，臉上洋溢著一種自豪感，當(dāng)他看到自己成績(jī)的時(shí)候，我看到他笑了，笑的是那么開(kāi)心。
從那以后，他的作業(yè)基本上都是獨(dú)立完成的，除了有幾道題不會(huì)以外，其是他的作業(yè)都是自己做的，我為她主動(dòng)學(xué)習(xí)而高興，我也知道，只要他主動(dòng)學(xué)習(xí)，就能成為一名好學(xué)生。
呂雪龍的成績(jī)上去后，老師把他調(diào)在了前面，給我又換了
一個(gè)差生讓我輔導(dǎo)，現(xiàn)在雖然我和呂雪龍沒(méi)做同桌，可他的成績(jī)也沒(méi)下降，我因此感到高興，因?yàn)樗至撕煤脤W(xué)習(xí)的習(xí)慣。
熱心助人是一種美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從生變的小事做起，一起來(lái)幫助有困難的人吧！這樣，世界上便處處可見(jiàn)熱心助人的情景，世界將會(huì)變得更美好。
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