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以發(fā)現(xiàn)了為題的作文

時(shí)間:2024-02-16 09:57:59 以什么為話題的作文 我要投稿
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【優(yōu)】以發(fā)現(xiàn)了為題的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的以發(fā)現(xiàn)了為題的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】以發(fā)現(xiàn)了為題的作文

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇1

  炎熱的夏季,我坐在樹陰下無(wú)精打采的吃著冰棍。在一片樹葉上,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲正悠閑自在的啃著樹葉。我的精神頭一下子上來了,心想:我倒想看看毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的。

  于是就開始了我的觀察。20xx年5月26日星期六晴哈!毛毛蟲正在吐絲呢!只見毛毛蟲從嘴里放出一種又粘又細(xì)的絲狀物,慢條斯理的用絲把自己包起來。那速度簡(jiǎn)直比蝸牛爬還慢10倍!我從午后1:00看到了太陽(yáng)下山,而毛毛蟲只包起了它的一個(gè)觸角!20xx年6月3日星期日晴呀!這是什么東西?白白的,圓圓的。我照常來到那棵大樹下“看望”毛毛蟲?蓸淙~上只剩下了一個(gè)“小房子”原來這是小毛毛蟲的“民宅”呀!我興奮不已。經(jīng)過了2個(gè)星期的努力,小毛毛蟲終于有了幸福的“港灣”我急忙把帶著的'資料翻出來,知道了小房子的學(xué)名叫“蛹”我想“毛毛蟲在蛹里一定做著變成蝴蝶的夢(mèng)吧!20xx年6月16日星期六晴咦?蛹怎么漏了個(gè)大洞?毛毛蟲呢?我疑問重重。突然,一只美麗的蝴蝶飛了過來,輕盈的落在了大樹旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看著它,只見它用那細(xì)細(xì)的口氣允吸著花粉,之后又飛到了樹上看了看那被遺棄的蛹,飛走了。

  我恍然大悟。原來,這美麗的蝴蝶就是以前那反映遲鈍的毛毛蟲!真不可思議!通過這次觀察,我了解了毛毛蟲變蝴蝶的發(fā)展順序:首先是毛毛蟲吐絲,把自己包起來;其次絲變成蛹;最后是毛毛蟲從蛹里鉆出來,變?yōu)楹_@個(gè)過程還真奇妙!

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇2

  有人說:找愛,不不不,比登天還要難。有人說:找愛,很容易呀!你的身邊,不是有許多溫暖人的愛嗎?聽到這句話,我覺得奇怪,如果愛很好找的'話,那我一直在尋找,為什么還沒找到呢?

  我漫步在大街上,心里還想著如何找愛,突然聽見有人喊:“救人啊,快來救人啊!”只看見一個(gè)中年女子在那里喊,順著她手指指的方向看去:一個(gè)年輕的女子倒在地上。經(jīng)過的路人看也不看那個(gè)女子,可能因?yàn)樗龘踝÷妨,用腳把人踢到一邊,就頭也不回的走里了,只有這位大姐看見那個(gè)人,去叫人來救她。那里圍了一些好心的路人,有一些人蹲下來,試圖叫醒那個(gè)人,可是沒有用。

  大姐摸出手機(jī),給醫(yī)院打電話,醫(yī)院說:“救護(hù)車正在外地,開不過來!贝蠼阏f:“算了,你們開不過來,我也不勉強(qiáng)你們,我自己想辦法!比缓,叫了一輛出租車,可是她沒有帶錢,大家遍你10元,我15元,把錢給大姐,我輕輕地站在旁邊,目睹了一切。最后,大姐把女子送到了醫(yī)院,使女子得到醫(yī)治,女子出院了以后,向大姐道謝,大姐說:“這只不過是一件微不足道的事罷了!”

  其實(shí),愛的天使在我們每一個(gè)人的心里,都種下了愛的種子,它現(xiàn)在正在發(fā)芽。我在到了愛,也看見了他們心中愛的藤條,讓愛之藤串起我們每一個(gè)人,有你,有我,有他……

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇3

  悶熱的下午,我們?cè)诳茖W(xué)教室進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)——杠桿。楊老師在教室里和我們將這待會(huì)兒實(shí)驗(yàn)的紀(jì)律和實(shí)驗(yàn)步驟。我心想:怎么這么慢啊,現(xiàn)在真是好無(wú)聊,唉。

  等了一會(huì)兒,終于……

  我們開始了實(shí)驗(yàn)。雖然教室里悶熱,但是我們還精神抖擻。徐瀚雯將一根棉線小心翼翼的穿過一個(gè)“盤子”一樣的固體,將杠桿固定好。

  我們?cè)陔x支點(diǎn)最近的一個(gè)阻力點(diǎn)上放了三個(gè)別針,又再離支點(diǎn)的第三個(gè)的用力點(diǎn)上方了一個(gè)回形針,發(fā)現(xiàn)剛好平等。我馬上將我們這個(gè)情況告訴了楊老師,但楊老師問我:“那這到底是什么原理呢?”我不知道,只好回座位和小組成員一起討論。

  “是……是用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離么?”我疑惑的問大家。

  “好,現(xiàn)在停止試驗(yàn),大家來說一說你們的發(fā)現(xiàn)!睏罾蠋熍闹终f。熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。千萬(wàn)不要叫我。∥异话驳腵想到,一邊還祈禱著。

  可是楊老師還是叫了我,我雙腿瑟瑟發(fā)抖,吞吞吐吐地說到:“是……是用力點(diǎn)到……到支點(diǎn)的距離……離大于用力點(diǎn)到……到支點(diǎn)的距離!崩蠋熍呐氖,意思是說我說對(duì)了。

  這次發(fā)現(xiàn)又讓我知道了一個(gè)科學(xué)道理,還讓我知道了在課堂上要大膽發(fā)言,不要害怕自己說錯(cuò),就算說錯(cuò)了老師也會(huì)幫你糾正的。

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇4

  我發(fā)現(xiàn)了茶的妙用后來有一次,我在陽(yáng)臺(tái)上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。我抱著試試看的心理,又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是,血又止住了!我把這件事告訴了同學(xué)們,他們也開始用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴我,茶越濃效果越好。

  我們都對(duì)茶水的這種效果很好奇,就請(qǐng)教了老師。老師指導(dǎo)我們查找了資料。原來,茶葉中含有大量的安茶堿,它能暫時(shí)麻醉神經(jīng)末梢,使人體局部的`痛覺神經(jīng)出現(xiàn)短時(shí)休眠,感覺不到疼痛。堿還能殺菌,防止傷口感染,溶解表面或皮下淤積物,使傷口破損的肌肉間充分接觸,保進(jìn)肌肉生長(zhǎng),加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低,還會(huì)讓傷口的毛細(xì)血管緊張收縮,起到封閉傷口的作用,血也就止住了。

  別小看小小的一杯茶哦,它也有這樣的妙用呢!

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇5

  每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)人世間無(wú)窮的奧秘。

  星期六,我跟往常一樣要坐公交車去上課?墒俏襾淼锰纾瑢W(xué)校的大門還沒開,只有四五個(gè)同學(xué)等在門口。等了一分鐘、兩分鐘、三分鐘,大門遲遲沒有開,于是,我突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。我走了過去,蹲下身,靜靜地看著它們······

  成千上萬(wàn) 只螞蟻圍在比它們身體略大幾十倍的.蛋糕塊左右。這么大的蛋糕塊,它們肯定搬不動(dòng),我心想。螞蟻們往蛋糕塊靠緊,使蛋糕塊傍邊黑壓壓一片,讓乳白色的蛋糕塊顯得異常凸出。螞蟻們還在往里靠。兩旁的螞蟻頂起蛋糕塊,使蛋糕塊下露出一條十分微小的縫隙。然后,其余螞蟻也紛紛鉆到蛋糕塊下,猛然間,蛋糕塊高了幾毫米。過了一會(huì)兒,蛋糕塊開始慢慢移動(dòng),雖然很慢,但是對(duì)螞蟻們來說這是一項(xiàng)艱巨的“工程”。蛋糕塊又移動(dòng)了好幾毫米。我頓時(shí)震撼了,心想:這小小的螞蟻是什么力量讓它有如此大的動(dòng)力?

  回到家后,我回想起校門口的螞蟻,想了想,這就是一種團(tuán)隊(duì)的力量,一種螞蟻與螞蟻之間的團(tuán)結(jié)的力量!

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇6

  人人都有自己的發(fā)現(xiàn),像學(xué)習(xí)上的發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn),時(shí)常出現(xiàn)。而我,卻是發(fā)現(xiàn)了我在樂器上找到了自信。

  大家一定知道,我從三年級(jí)開始,一直在學(xué)習(xí)一種冷門的西洋樂器:次中音號(hào)。剛開始我在學(xué)校管樂團(tuán)學(xué)習(xí)時(shí),就感覺這怎么聽都覺得吧,不是在創(chuàng)造美妙的.音樂,而是在制造噪音,越吹越?jīng)]勁,恨不得自己直接把耳朵蒙起來。要不是老師說我有音樂天賦,我在三年級(jí)下學(xué)期就不學(xué)了。那個(gè)時(shí)候,我對(duì)吹這個(gè)很沒有興趣,根本不讓人看見我在吹次中音號(hào),因?yàn)閷?shí)在是太難聽了。后來,老師為了培訓(xùn)我,從老遠(yuǎn)跑過來,到家里來教我,然后又教我到樓下去吹!我大吃一驚,心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意,可是恭敬不如從命,我只有乖乖下樓去吹,但是依然一看見人就躲起來。

  可是這一次小比賽,,讓我完全變了。

  這次比賽,我是好不容易才同意去參加的。那天,我信誓旦旦來到比賽現(xiàn)場(chǎng),忐忑不安的走上舞臺(tái),手里緊握的樂器上已經(jīng)有了許多汗水。我慢慢坐在事先他們已經(jīng)準(zhǔn)備好的椅子上,十分緊張,可是我一開始吹,就越來越平靜,并超常發(fā)揮,我感覺十分自豪。

  這次小比賽之后,我發(fā)現(xiàn)了我找回了自信,再也不怕別人來觀看了,因?yàn)槲蚁嘈牛何沂亲畎舻模?/p>

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇7

  科學(xué)每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),作為一個(gè)普普通通的小學(xué)生我當(dāng)然沒有像科學(xué)家那樣設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,也沒有那么聰明的大腦,但我卻也做過一次簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)讓我至今難忘。

  由于期末科學(xué)只考了76分,年級(jí)墊底,一向要求嚴(yán)格的媽媽和自尊心極強(qiáng)的`我遭到了前所未有的打擊,一致決定暑假前半個(gè)月在家閉門抓科學(xué)。

  說來也巧,這天下午媽媽去銀行了,哥哥約好了同學(xué)去踢球,外婆也買菜去了。家中就我獨(dú)自一人,便無(wú)聊地翻著科學(xué)書,忽然看見上面說將雞蛋放入鹽水中會(huì)浮起來,可在加入清水又會(huì)沉下去,我閑著也是閑著準(zhǔn)備眼見為實(shí)做一次實(shí)驗(yàn)。

  我找出一個(gè)雞蛋又拿出兩個(gè)玻璃杯,都灌入清水后,我又準(zhǔn)備去找鹽。這是鹽還是糖?試試吧!我嘗了嘗兩瓶中一瓶物質(zhì)的顆粒,嗯,甜甜的,那另一瓶就是鹽了。

  加入了幾勺鹽,細(xì)細(xì)攪拌后將雞蛋放了進(jìn)去,還真浮了起來,我又倒入清水,雞蛋又沉了下去。我一連做了好幾次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)樗母×Πl(fā)生了變化,一旦重力或浮力發(fā)生變化,水中物體的沉浮也會(huì)變化。而鹽水的浮力大于清水,所以當(dāng)一個(gè)同樣重量的雞蛋放入其中沉浮也會(huì)不同。

  我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的懸浮水中浮力的關(guān)系,我多么高興啊!生活中處處充滿發(fā)現(xiàn),成功屬于善于發(fā)現(xiàn)的人!

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇8

  一天早上,我到井邊打水。突然,在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水,走到蝸牛前,蝸牛嚇壞了,把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺得有趣極了,把蝸牛抓回家。

  回到家,我把水放好,就在院子里觀察小蝸牛。過了好久好久,蝸牛出來了,它慢慢地蠕動(dòng)。我想知道這只小東西是益蟲還是害蟲,就拿起打死的`蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——白菜,連看都不看蚊子,迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我摸摸頭,就在這個(gè)時(shí)候,我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書寫著:如果蝸牛找不到好的地方睡覺或是好吃的,就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開始走的地方睡大覺。原來是這樣。蝸牛的腳在哪里呢?又一個(gè)問題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來看去也不見蝸牛的腳,便大聲喊:“爸爸,蝸牛的腳的哪里呀?”“自己找一找吧!遇到小小的問題又來問我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀?不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng),你強(qiáng)困難就弱!蔽抑荒茏约航鉀Q問題了。對(duì)呀!我一拍腦袋,想到觀察東西除了看,還要親自摸一摸?晌乙慌鑫伵#伵>涂s到“小房子”里。為了不讓蝸?s進(jìn)自己的殼里,我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下,發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號(hào)那么大。這就是蝸牛的腳吧!怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦!不像蟲子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒有腳呢!

  今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還懂得一個(gè)道理:不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng),你強(qiáng)困難就弱。

以發(fā)現(xiàn)了為題的作文 篇9

  一杯香飄四溢的茶,竟讓我發(fā)現(xiàn)了:“人生的一路難免都會(huì)有挫折,但只要勇敢的去克服,我將迎接最輝煌的明天!”

  最近考試失敗、比賽失意的我獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆,看著鳥兒歡快的飛翔歡叫,我的心情墜落低谷,心灰意冷。

  突然,我想到了前些日子爸爸帶來的上好龍井茶,心中猛地一亮,有了喝茶散心的念頭。

  拿出龍井茶葉,捏了一小把,放進(jìn)杯子,沉浸于沮喪世界的我竟放了冷水,茶葉毫無(wú)生機(jī)的散漂在白水上,呸,味道跟白水無(wú)幾。

  對(duì)了,熱水才能泡出好茶!

  于是,我把滾燙的熱水到了進(jìn)去,啊,看!鮮綠的茶葉上下厲害地起伏著,快速地沸騰翻滾著,如同有翡翠色的`小魚兒在水中跳躍,又如白空上閃爍著綠星。透過玻璃杯,竟能看到絲絲毫毫:好似鵲頭的茶葉如同少女芭蕾展開了綠裙,茶葉光滑如碧,散發(fā)出奇特的光芒。過了小會(huì),幽幽的茶香淡淡而出,進(jìn)入我的鼻子,進(jìn)入我的心靈,突然我明白了許多;

  如果茶葉的熱水可以認(rèn)為設(shè)置的話,那么人生的“熱水”就不是意志可以轉(zhuǎn)移的。而人生怎么不可能經(jīng)歷一些困難、厄運(yùn)、平窮、磨難、挫折、誤解、低谷呢?而我為什么不敢一面對(duì)呢?

  人生一帆風(fēng)順只是一廂情愿罷了,而人生完事如意的話,就不可能見證成功,一生只能像冷水浸泡的茶一樣,枯枝乏味地度過。

  成功是留給奮斗者的!面對(duì)困難,不要低著頭跨過,而是昂著頭面對(duì),我相信,我將面對(duì)是太陽(yáng)!

  茶葉在不斷地翻滾,人生在精彩的繼續(xù)!

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