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幽默的作文300字【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的幽默的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
幽默的作文300字 篇1
課堂也無非是這樣，有的學(xué)生在打瞌睡，有的學(xué)生在開小差，有的學(xué)生在認(rèn)真聽課、有的學(xué)生在課堂上搗亂。我們班的同學(xué)也太“厲害”了。好像才剛剛上課一樣。
剛開學(xué)，我們?cè)黾恿艘晃焕蠋煟锢砝蠋�。打鈴了、班�?jí)進(jìn)來了一位新老師，他高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡。衣著普通他特別幽默。很討人喜歡，說的很幽默。我們的同學(xué)總覺的多了一門學(xué)科，就增加了負(fù)擔(dān)。結(jié)果讓我們特別喜歡這位老師，大家都覺的他幽默。就這一特點(diǎn)讓我們喜歡上了他。
在物理課上，我們的同學(xué)不像以前那么“厲害”了。同學(xué)們積極舉手，大膽回答問題。從老師的幽默里讓我們的同學(xué)不在那么“厲害”了。
物理老師到底哪里幽默了呢？讓我來說一下吧。物理老師上課的時(shí)候，他用一些笑話結(jié)合課上的內(nèi)容，而且他的話比較尖，他讓我們更加的.認(rèn)真上課。他那一把嗓子，造成了我們上課愉快的氣氛。
由于，他對(duì)我們班的同學(xué)還不熟悉。所以對(duì)于物理老師對(duì)我們的看法，還不知道。但我們總體對(duì)他是比較好的。
今天，剛好教師節(jié)。在這里，我祝老師們工作順利、萬事如意。
幽默的作文300字 篇2
外公從小好學(xué)，成績優(yōu)秀。因?yàn)闅v史原因當(dāng)年高中畢業(yè)沒能上大學(xué)。他喜歡理科，對(duì)電器很感興趣，懂得機(jī)械，曾經(jīng)是一家公司的副總，負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理，設(shè)計(jì)圖紙，機(jī)械修理他都能獨(dú)當(dāng)一面。
外公做事認(rèn)真，有始有終，絕不虎頭蛇尾。家里的電器壞了，外公總能第一時(shí)間修理好。我們的玩具破了，外公總會(huì)琢磨一番，不厭其煩得把它修好。我也跟著外公學(xué)習(xí)修理，看圖紙安裝，幫著分擔(dān)家里的工作，幫妹妹裝踏板，幫爺爺裝手推車，幫媽媽裝搖椅……
外公年輕時(shí)當(dāng)過海軍，水性很好，可以橫渡錢塘江。現(xiàn)在他每天帶我和妹妹去游泳，還耐心教妹妹游泳的技術(shù)，我妹妹今年還不足四歲，現(xiàn)在都可以在水中換氣了。
外公可謂“能文能武”。他不僅寫得一手好字，還燒得一手好菜，吃過的人都贊不絕口。
外公很辛苦。每天要為我們買菜做飯，接送我上下學(xué)，還有每周二次從杭州到蕭山去學(xué)琴，從不間斷。無論刮風(fēng)下雨，或是炎炎下日，還是大雪天，他從不遲到。我從外公身上學(xué)到了守時(shí)的好品質(zhì)。
感謝我的.外公！我的外公就是這樣一個(gè)令人尊敬和佩服的人！
幽默的作文300字 篇3
你們知道誰是“幽默大王”嗎？“幽默大王”是我所在主持社團(tuán)的一名同學(xué)。無論講故事還是念繞口令，他都能讓我們?nèi)嗳斯笮ζ饋怼Ｋv故事和念繞口令的時(shí)候，表情、動(dòng)作都極其夸張，這也是他能讓我們哈哈大笑的原因。
記得有一次，社團(tuán)老師讓我們講一篇很傷感的故事�！坝哪笸酢敝鲃�(dòng)舉起手來，社團(tuán)老師教我們很長時(shí)間了，頭一回見有男生舉手，所以就給了他發(fā)言的機(jī)會(huì)。他開始開心地講故事，老師打斷了他，說：“要傷感。”聽了老師的話，他的.臉立馬晴天變陰天，而且還下起了傾盆大雨。老師又打斷了他，說：“不要太傷感！”“幽默大王”生起了烈火，憤怒地說：“老師，我不傷感的時(shí)候，您要我傷感，我傷感的時(shí)候，您又要我不要太傷感，到底是傷感還是不傷感啊！”老師不緊不慢地說：“講故事的時(shí)候，感情分為三種：強(qiáng)、中、弱。像你們小學(xué)生‘中’就已經(jīng)行了�！薄袄蠋�，‘中’是有多少的感情呢？”“幽默大王”非要刨根問底，惹得我們哈哈大笑起來。
“幽默大王”給我們帶來了許多快樂。有時(shí)，老師帶著烈火走進(jìn)教室，看到“幽默大王”，烈火就會(huì)瞬間被“水”給澆滅了。我想對(duì)“幽默大王”說：“你真是開心果，吃了你，準(zhǔn)能天天開心！”
幽默的作文300字 篇4
我的數(shù)學(xué)老師，姓劉，他是一個(gè)十分幽默的老師。正是因?yàn)閯⒗蠋熡哪瑢W(xué)們都非常喜歡他的數(shù)學(xué)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”上課鈴響了，劉老師剛走出辦公室，“站崗”的.同學(xué)大聲喊道：“老劉來了，老劉來了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課！”同學(xué)們正襟危坐，等待劉老師上課。當(dāng)劉老師走到教室的時(shí)候，這位同學(xué)便去“迎接”他，結(jié)果竹籃打水一場(chǎng)空——老師并沒有走進(jìn)教室，而是與這位同學(xué)擦肩而過。這位同學(xué)就這樣迎了個(gè)寂寞，他又悲又氣，他剛想播出一期“廣播”時(shí)，劉老師突然來了個(gè)“急剎車”，接著又來了一計(jì)“360度大轉(zhuǎn)彎”，最后又用他的花式“車技”拐進(jìn)了教室。
原來，這節(jié)課的確是數(shù)學(xué)課，劉老師故意表演了這一出戲。劉老師還一本正經(jīng)地編了一些五花八門的理由，一直不肯承認(rèn)“罪行”。那位“法官”——被戲耍的同學(xué)拍著桌子大聲說道：“老劉，我勸你快快‘認(rèn)罪’”。劉老師又一本正經(jīng)地說：“我已知錯(cuò)，接下來我會(huì)將功補(bǔ)過。上課——”
劉老師真幽默��！
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