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我的小學作文9篇（實用）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學作文 篇1
我今年上六年級了，但我的瞌睡特別多。
平時在家里，早上都是爸爸媽媽做好飯千呼萬喚我才起床，甚至有時候爸爸給我穿好衣服把我背下樓，不吵我的話，在樓下趴桌子上我還能睡著。
到了星期六和星期日，爸爸媽媽不喊我，同學不來找我玩，讓我安靜的一個人睡覺的.話，基本上我可以睡到中午11點左右，早上中午飯一塊兒吃了。
這個習慣我也知道特別不好，但就是睡不醒，為了我的身體健康，現(xiàn)在爸爸媽媽在有意糾正我這個壞習慣，我自己也要加油。
我的小學作文 篇2
早晨，我睜開惺忪的睡眼，望著清晨的第一縷陽光灑向大地，我為擁有第一縷陽光而快樂，我收藏這快樂。
坐在課堂上，享受著知識的熏陶，我仿佛步入了一個奇妙的世界。在那里，我領略了祖國大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會到了愛的真諦。徜徉在知識的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛我的生活，我為擁有無限的知識而快樂，我收藏這快樂。
課間，是同學們自由的時光，大家三個一群，五個一伙，有的探討問題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個角落。談笑間，我體會到友情帶給我的快樂，我收藏這快樂。
走在放學的路上，聆聽樹枝上鳥兒的歌聲，看著大街上匆忙而有序的行人、車輛，我無比快樂�？�，一位年近花甲的老人拄著拐杖，顫巍巍地在人行道上行走，這時，一群紅領巾跑到老人身邊，有的扶老人過馬路，有的向行人和車輛示意。司機們放慢了速度，面帶微笑的看著這一情景，倍感溫馨。鳥兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領巾真好！”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會大家庭而快樂，我收藏這快樂。
回到家中，我在桌上寫作業(yè)，記錄下一天的收獲與喜悅，這時，一杯冒著熱氣的香茶放在了我的`面前，茶香撲鼻而來，令人心曠神怡。我抬頭望著媽媽慈祥的臉，品味著這充滿了濃濃母愛的香茶，我快樂我為擁有偉大的母愛而快樂，我收藏這快樂。
朋友，也許你會是問什么是快樂，那里才能找到快樂？我會對你說生活中處處有快樂，它也許是親人之間的一句問候，也許是朋友之間的一聲鼓勵，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂的存在而充滿了歡笑。請將快樂收藏，珍惜你所擁有的快樂。
我的小學作文 篇3
讀過了《駱駝祥子》這本書之后，我看到了祥子的悲歡離合，祥子的苦辣酸甜，還有祥子從要強到墮落的一個過程。所以，我對祥子這個人物角色的印象很深。
祥子是一個要強的人。他為了不再寄人籬下，為了自己三餐不愁，拼了命地拉車。他辛辛苦苦，不畏風雨的掙錢來買車，用了三年時間把車買來了。在他拉車的人生旅途中，有幾次不幸被病魔襲擊，一病就是個十天八天的`，甚至幾個月！就算病得全身癱軟、拉車靠的雙腿都站不住腳，祥子也不肯服輸，他相信自己有強壯的體格、高大的身材，認為這點病不算什么，他還能走路，還能拉車。祥子，就是那么自信，要強。
祥子是一個善良的人。他的夢想就是賣一輛自己的車，為此他不停掙錢，攢錢，從不把錢花在沒必要的地方，可在送曹先生去看電影的時候，路過茶館看到饑餓的老馬，就花錢給老馬和小馬買了十個羊肉包子。這種精神多么感人��！祥子的熱心腸已經感動了我，這也是他的可愛之處之一。
祥子還是一個單純的人。他在第十一章被以前抓他的亂軍排長——現(xiàn)在的孫偵探騙走了錢。還有虎妞假裝懷孕騙了他的是就表現(xiàn)出了他的單純。
可他的美好品質只停留在他所喜愛的小福子自殺之前，在小福子自殺后，他對生活失去了所有信心，開始自甘墮落，游戲人生，吃喝嫖賭。放下所有的自尊，給別人舉旗賺卑微的錢，用六十元把阮明出賣，讓他坐上了囚車�，F(xiàn)在的祥子已經成為了一個地地道道的無賴。
是什么導致了祥子的結局？是這個麻木，冰冷的社會，讓正直的人被吞沒，陷入那個骯臟的社會。讀完這本書，祥子的結局令人不忍，也令人深思。
我的小學作文 篇4
在我的生活中，有一個善良而又淳樸的老人伴隨著我一步步成長。這個老人就是——我的奶奶。
在我的印象中，奶奶是一個非常小氣的老人。奶奶去菜市場買菜，有時會為了幾毛錢差點和買菜的人吵起來；奶奶好幾年都舍不得買一件新衣服；看見路邊有易拉罐或者塑料瓶之類的，她就不顧別人鄙視的眼神，彎下腰去撿……
終于有一天，我改變了我以前認為奶奶“小氣”的看法。
那一次，居委會組織募捐活動。我想：奶奶平時那么小氣，這次她肯定不會去居委會參加募捐的。
可令我想不到的是，就在我第二天出去玩的時候，路過居委會，看到居委會告示欄上的募捐人員名單時，竟然發(fā)現(xiàn)了我奶奶的名字。
我靠近告示欄，仔細一看，奶奶竟然捐了200元。我心想：這還是我那個連幾毛錢都舍不得給別人的“小氣”奶奶嗎？我該不會看錯名字了吧！我瞪大眼睛，又看了一遍，上面寫的就是我奶奶的名字呀！
我回到家，第一件事就是去問奶奶：“奶奶，您這次怎么去捐錢了？”
奶奶笑著告訴我：“這你就不懂了，別人有困難，我們就應該力所能及地幫助別人。要是哪天我們有困難了，別人也會這樣幫助我們的.。人與人之間應該互相幫助�！�
瞧！這就是我的奶奶，一個善良而又淳樸的老人，也是最值得我尊敬的人
我的小學作文 篇5
媽媽是我最熟悉的人，我們每個人都有自己親愛的媽媽。有的媽媽當領導，有的媽媽當老板，而我的媽媽卻是一位平凡的干部，但在我心目中她是最偉大的媽媽。
媽媽有一束又黑又長的馬尾辮，一對明亮的大眼睛像兩顆水晶葡萄閃閃發(fā)光，眼睛上方長著一顆大大的黑痣，一口潔白的牙齒像兩排美麗的`鉆石，美麗極了！
媽媽非常勤勞，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽會一如既往得早早起床給我做飯，當我醒來的時候香噴噴的飯早已做好了。下班回到家，媽媽還要忙著給我做飯，她怕我不好好吃飯，營養(yǎng)跟不上，就天天變著花樣給我做著吃。為了給我做出可口的飯菜，她還專門買了一本做菜的書。到了晚上，媽媽還要給我檢查作業(yè)，并給我講做人做事的道理。
記得我上二年級的時候，有一次考試沒考好，只考了79分，我的心情非常低落，把試卷交給媽媽，心里非常害怕，我想媽媽一定會批評我的，便低著頭不敢看媽媽的臉。出乎我意料的是，媽媽并沒有批評我，而是問我為什么低著頭。我把頭低的更低了，低聲的告訴媽媽：“因為我的粗心大意，考試沒考好�！边@時媽媽笑了笑，安慰我說：“亡羊補牢，為時不晚�！蔽矣涀×诉@句非常重要的話。從此，我的成績逐漸提高。我要感謝我的媽媽，是她給了我勇氣和信息。
媽媽既要工作又要照顧我，有時看到媽媽很累的樣子，我會心疼的讓她休息，媽媽卻總是說：“不累，不累，只要你學好了，就是給我最大的安慰，我就不累了�！�
我愛我的媽媽。
我的小學作文 篇6
拿什么去面對你——我的將來
1歲時，稚嫩的身軀依偎在母親的懷里，媽媽嘴里哼著小調，我知道、那是搖籃曲。
2歲時，語音參差不齊、勉強的喊出了“爸爸、媽媽�！彪m然對于現(xiàn)在的我來說，這兩個簡單的詞匯甚是容易，然而對于當時，我是否會很得意忘形？
3歲時，我記的父親矯健的身軀攙扶著我，我跌跌撞撞的學會了走路，此后，我便有了搗亂的本領。
4歲時，在哭啼聲中，母親把我送進了托兒所，在我的童年記憶里，那里有我喜歡的小女生，雖然被別人橫刀奪愛了。
5歲時，我學會了簡單的數(shù)學運算，我還學會了“世上只有媽媽好”，如今的我回想起來，覺得自己好幼稚，我是否在學會它的第一時間奔回了家，然后唱給媽媽聽？、我不記得了、那些童年時代的記憶如同一張又一張泛黃的照片，而我對于那些記憶，早已顯得有些孤陋寡聞。
6歲時，我漸漸適應了托兒所的生活，之后便是一番驚天動地的舉動，那時候的我，覺得滑梯很長很長，我可以順著滑梯一直滑下去，如同萬丈深淵，沒有際崖。
7歲時，我讀中班了，老師說，“你們現(xiàn)在已經是這里的大哥哥、大姐姐了”然后我便很稚嫩的問同桌“我們快要走了嗎？”同桌很鄙視的跟我說“我們只是排這的老二，還有大班呢”我很不耐煩的說“那我們快點去當這里老大�！�
8歲時，我很欣慰的完成了當老大的夢想，貌似我們大班是全托兒所最偉大的人，我們可以命令那些比我們小的小孩，然后欺負他們，之后便是他們頭也不回的哭著跑掉了。
9歲時，我踏上了小學的旅途，在哪里，我認為我顯得很微不足道，因為上面還有5個年級，我只是最低的那一級，難免會感到一些失落。
10歲時，我的年齡終于變成里兩位數(shù)，在那句“不能讓孩子輸在起跑線上”的作用寫，我被父母督促著在昏暗的`臺燈下學習。
11歲時，三年級了，我學會了加減乘除，因為我的基礎打得很扎實，所以為現(xiàn)在的我派上了一定的用場，我很懷念學加減乘除的那段日子。
12歲時，我第一次接觸英語，我想，那些單詞和短語應該認識我吧？但是為什么我不認識它們？很糾結的一個問題，但是勉強能考及格。
13歲時，五年級了，不久的將來，我又要變成大哥哥了，但是貌似已經沒有什么新鮮感了，因為我總是會看到那些六年級的哥哥姐姐大多數(shù)時間都是背著書包沿著墻角快快走的樣子。
14歲時，在歲月的驅使下，我踏上了小升初的旅程，一大堆復習資料把我和我的同學們壓得透不過氣來，堆放復習資料的桌子放佛歲時都會垮掉，我很期待它垮掉，因為當時的我認為，它跨了，我們就自由了。
15歲時，我以很平凡的成績考上了現(xiàn)在的初中，我結實了新的朋友，站在旗臺下莊嚴的行注目禮，感謝他們，拓寬了我生命的價值。
16歲時，我學會了吸煙，喝酒，和大人們所謂的“混朋狗友”們玩的甚歡，因為我堅信“沒有叛逆，不成青春”這句話。
17歲時，初三了，我知道我即將告別這個學校，頓時悔悟，便開始緊張的復習，只為了迎接中考，我不知道將來的我將何去何從，某一年的某一月的某一天，我是否會經過某一座我不知名的中學，然后回想起在這里留下的點滴記憶。
歲月的長河，靜靜的流淌，我的左岸是逝去的青春，我的右岸是一眼望不到邊的長河，我將以怎樣的姿態(tài)去面對那一眼望不到邊的生命長河……
我的小學作文 篇7
每個人都有一個敬佩的人，有人敬佩明星，有人敬佩演員，還有人敬佩爸爸或媽媽，雖然我也很敬佩他們，但是，我也敬佩一個平凡的不能再平凡的人——清潔工。2那是一個冬天的早晨，我和姐姐去晨跑，跑到一半突然，聽到敲打的聲音。我和姐姐聞聲跑去看了看，原來是幾位清潔工在幫我們清掃道路，那雪己經為大路鋪上了厚厚的白地毯。3姐姐說：“他們怎么擋我們的路啊，真是的�！蔽也桓吲d的說：“姐姐，你怎么可以這樣說他們，你看，我們一路晨跑下來，是不是沒有冰啊?”“恩，是啊。”姐姐說�！扒鍧嵐た墒菐土宋覀兊拇竺�。所以，你不可以這樣說清潔工哦!”姐姐紅著臉說：“好了，我知道了，以后我一定會尊重他們的'�！薄岸�，這還差不多。”4清潔工，一個平凡的不能再平凡的工作，是他們給了我們一個舒適的環(huán)境，是他們讓我們生活在一個干凈的世界里，如果沒有他們，我們的家園會變成什么樣子啊!他們那微不足道的舉動，不正是我們應該的人和這樣的精神嗎?
我的小學作文 篇8
我叫林昕，今年九歲，是廈門第二實驗小學的學生。我是一個文靜的小女孩，個子不高；我有一雙明亮的眼睛，一個小巧的鼻子，還有一個櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！
我喜歡看電視，一有空我就守著那臺電視機。媽媽說我是個十足的電視迷�！端{貓》，《戰(zhàn)斗王》，《火力少年王》……電視上的卡通片我?guī)缀醵伎催^，有的我甚至都看了好幾遍！卡通片給 我的課余生活帶來了許多快樂和笑聲！可是，煩惱也來了。為了看電視，我每天在趕作業(yè)，琴也沒彈了，字也沒練了，人也懶散了。有一次，媽媽不在家，我從晚上7點鐘一直看到八點半，把媽媽規(guī)定飯 后只能看半小時電視 忘的`一干二凈，我沉浸在動畫片的喜怒哀樂中了。等我回過神來，才知道已經超過一個小時了，我的作業(yè)還有一大堆。那天，我做作業(yè)做到了十點，上眼皮和下眼皮都打架了。第二 天上課 無精打采了。 也挨了媽媽一頓嚴厲的批評！再也不能這樣子了，我下決心改掉這個壞習慣。從此以后，我擺正了態(tài)度，合理安排時間，以學習為主，在完成作業(yè)的基礎上，我才開始看電視。因 為我知道：做任何事情都要分清主次 ，都要控制自己，認真對待！
這就是我，一個能克制自己、及時改正錯誤、會合理安排時間的小女孩。
我的小學作文 篇9
“書是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而我眼中的書就像一善神奇的大門。打開它，你將會在知識的海洋遨游；打開它，你將懂得一個個人生道理；打開它，你將會擁有前所未有的樂趣。
我第一次看書是在二年級，那時，我的大伯給我買了一箱書，我感到非常興奮，并且很好奇這些書都講了些什么。
我首先看的就是《格林童話》，第一篇童話就是白雪公主。我第一次看時感覺白雪公主和小矮人們很善良，而白雪公主的繼母心狠手辣。當我第二次讀的時候，我就認為我們要向白雪公主學習，學習她的`善良，因為好人會有好報。
隨著年齡的增長，我開始看《胡小鬧日記》這一系列了。我從中也學到了許多新知識。比如，《壞人都知道我有多厲害》中講的是胡小鬧一行四人都被可惡的人販子抓去了。后來，他們決定逃跑……后來，這本書可以讓我分辨那些是壞人，那些是好人，并且我學到了許多對付壞人的方法。
在后來的一次上課，老師問我們知道那些對付壞人的方法，班上頓時變得鴉雀無聲。我心想：咦？《壞人都知道我有多厲害》里面不是有許多嗎？于是，我立即舉起了手，說：“如果有人說你適合當明星，讓你去試鏡，那么他十有八九是騙子。那我們還可以這樣說：‘我還有一些伙伴也想當明星，我去叫他們�！吡艘粫�，可以報警�！崩蠋熉牶罂洫劻宋�，我非常的開心。
我愛書，因為是它讓我擁有了許多知識，是它讓我懂了許多道理，是它讓我擁有了許多樂趣。
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