描寫(xiě)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的作文 篇1
奶奶養(yǎng)了三只活潑可愛(ài)的小母雞。
活潑可愛(ài)的小雞們穿著一身亮眼的土黃色外衣，圓圓的頭上眼睛炯炯有神。它們散步時(shí)，兩只小爪子在地上顛來(lái)顛去的，停下來(lái)時(shí)，它們喜歡用小爪子在地上扒來(lái)扒去的，尖尖的小嘴在扒開(kāi)的泥里東一啄西一啄，好像總是在不停地找肉吃似的。
一天早上，我去給小雞喂食，發(fā)現(xiàn)里面的雞少了一只，我想：沒(méi)事的，反正還有兩只雞呢，而且還能少吃掉點(diǎn)飼料。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)又少了一只雞，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)雞窩里有一個(gè)大洞。過(guò)了一會(huì)兒，我把雞窩里的大洞補(bǔ)好了，我想：我不會(huì)再讓你逃走了。
過(guò)了一年后，這只老母雞長(zhǎng)得又大又美。一天，我聽(tīng)說(shuō)這只老母雞要被吃了，在老母雞被吃的'前一天晚上，我把它藏在了一片草叢里。你們想要吃掉這只老母雞簡(jiǎn)直是癡心妄想。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一股濃濃的雞湯味兒，我仔細(xì)一看，鍋里面真的是一只老母雞啊。我仔細(xì)地回想了一下，昨天晚上的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，原來(lái)是我昨晚上忘記用草給雞蓋上了。
我每當(dāng)吃到雞肉時(shí)就會(huì)想起那只老母雞。
描寫(xiě)的作文 篇2
就在兩個(gè)月前，爸爸帶回了一只甲魚(yú)，聽(tīng)說(shuō)是爸爸的同事送給我們補(bǔ)身體的，看著網(wǎng)里奄奄一息的甲魚(yú)，全家人都不忍心殺掉它，于是，我們一致決定將它養(yǎng)好后放生。
我端出來(lái)了新買(mǎi)的盆，加入一些水，又小心翼翼地捧著它放進(jìn)盆里�？赡苁遣涣�(xí)慣環(huán)境的原因，它一直坐立不安。我看看它的樣子，身體和烏龜一樣，都撐著一把使它免受傷害的“大傘”，但是顏色和烏龜卻大不相同，龜是深綠色的，而甲魚(yú)大部分是黑色的，微微透出黃色。尾巴都一樣，是錐形的，而且很短。而不同的'地方，是它的頭，別小看它的頭，雖然長(zhǎng)不到身體的一半，但這只是獅子打盹的時(shí)候，厲害的還在后面-----一次，無(wú)意中我看到他的頭已經(jīng)高于盆邊，朝我望，好象在對(duì)我說(shuō)：“我要出來(lái)啦！我要出來(lái)啦！”我趕忙奔去。“哇！”我嚇得一下坐在了地上，那甲魚(yú)是神仙下凡嗎？頭伸得有身子長(zhǎng)，好象一條蛇��！隨著時(shí)間的推移，我也漸漸習(xí)慣了。
關(guān)于甲魚(yú)吃食的問(wèn)題，全家人都不知道吃什么，就給他喂肉。我小心翼翼地為它奉上肉，偷偷地觀察它的一舉一動(dòng)。它懶洋洋地躺在盆里一動(dòng)不動(dòng)，我感到很奇怪，于是又放進(jìn)去幾只活蝦，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。甲魚(yú)使一招“霸王擺尾”，好幾只蝦被拍到一邊。又有幾只蝦排成一排，使用技能“恐嚇”，（暗箱操作）。大甲魚(yú)毫不懼怕，“奔”過(guò)去，用“踏梅花樁”破陣了，打得蝦門(mén)落花流水。最后一只蝦偷偷離開(kāi)，妄圖突然襲擊，誰(shuí)知，甲魚(yú)突然回過(guò)頭來(lái)，使用必殺技“泰山壓頂”，那只蝦動(dòng)彈不得，只得乖乖束手就擒。
短短一個(gè)星期，我們就和甲魚(yú)道別了。放生的時(shí)候，每個(gè)人都舍不得，但我們知道，大自然是它的故鄉(xiāng)。
描寫(xiě)的作文 篇3
其實(shí)心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，不是當(dāng)科學(xué)家，也不是宇航員。我想，當(dāng)一名作家。
我喜歡寫(xiě)作，喜歡記錄身邊的事情。我想在未來(lái)的某一天，能出版一本屬于自己的書(shū)籍，封面上刻著的筆名，就是最好的見(jiàn)證。
我喜歡小說(shuō)，在小說(shuō)中被發(fā)揮到淋漓盡致的角色，恰到好處的小說(shuō)情節(jié)。每一個(gè)小說(shuō)作者的筆下的文字，又何嘗不是像一幅秀麗絕妙的圖畫(huà)。
其實(shí)我知道想要成為作家需要日復(fù)一日地閱讀，練習(xí)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧等，在語(yǔ)文學(xué)方面付出的努力要比別人要多得多。但是又有誰(shuí)的夢(mèng)想不淌汗水還有淚水呢。
偶爾我的`姐姐會(huì)跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)萬(wàn)一我以后變成作家了呢，媽媽不信，她說(shuō)不信我會(huì)成為作家。即使我知道是無(wú)意的一句話，但是我還是難過(guò)了一陣子，感覺(jué)遭到了自己最親最?lèi)?ài)人的否定。
我的姐姐和我關(guān)系很好，初中的時(shí)候?qū)懽鞣矫嬉埠軆?yōu)秀，后來(lái)因?yàn)榧彝?wèn)題，就沒(méi)有再上學(xué)了。昨天我跟她提起我的夢(mèng)想，她一直鼓勵(lì)我，突然她失望地說(shuō)，她曾經(jīng)也想過(guò)要當(dāng)作家，這是多么美好的一個(gè)愿望啊。
她說(shuō)，讓我?guī)е膲?mèng)想一起實(shí)現(xiàn)。聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我的眼睛酸酸的，于是我的夢(mèng)想變得更加地堅(jiān)定。
是啊。我會(huì)帶著姐姐的希望一直努力走下去，努力寫(xiě)作，努力學(xué)習(xí)。
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