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鮮花作文600字

時(shí)間:2024-02-16 17:34:02 六百字作文 我要投稿
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鮮花作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的鮮花作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鮮花作文600字

鮮花作文600字 篇1

  觀(guān)察,使七彩的人生更加美麗,觀(guān)察像神筆,把灰暗的天空變得更加湛藍(lán)!正如巴洛夫所說(shuō)“觀(guān)察,觀(guān)察,再觀(guān)察”。

  一天,老師神秘地說(shuō):“勇氣,所有成功人士都有勇氣,你們能舉一些例子嗎?”“當(dāng)然”同學(xué)門(mén)異口同聲地說(shuō)。剛說(shuō)完,大家有爭(zhēng)先恐后得舉起了手。以為同學(xué)滿(mǎn)臉笑容地回答倒:“諾貝爾孜孜不倦地研究炸彈。”“我這兒有一瓶紅墨水兒,誰(shuí)有勇氣試一試?我就有勇氣!”李老師堅(jiān)定地說(shuō)。我丈二和尚——摸不著頭腦,真不知道李老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。

  剛說(shuō)完,李老師便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手伸入瓶子,過(guò)了一會(huì)兒,她又用光一般的速度將手放進(jìn)了嘴里。我心想:老師真有勇氣,連紅墨水都敢喝!底下的掌聲也響成了一片。

  李老師興奮地說(shuō):“誰(shuí)敢來(lái)嘗嘗,表示自己的勇氣?大家你看看我,我看看你,誰(shuí)都沒(méi)勇氣上去。這時(shí),勇敢的李秀業(yè)燁自告奮勇地舉起了手。老師喊了他,讓他來(lái)表示自己的勇氣。

  李秀燁歡天喜地地向講臺(tái)跑去,連一秒鐘都不想浪費(fèi)。到了講臺(tái)上,李秀燁勇敢地將手伸進(jìn)了瓶子。似乎覺(jué)得不夠,他又將手向里弄了一點(diǎn),我們?nèi)嗾坡曊鹛臁=又,他將手往嘴里放了進(jìn)去,三厘米。兩厘米。一厘米……終于到了!李秀燁好像在想:我是最有勇氣的!老師和藹可親地問(wèn)他:”什么味道呀?“”淡淡的,苦苦的!袄钚銦铋_(kāi)心地回答道。他慢慢走下講臺(tái),好像回味著剛才苦中帶甜的墨水呢!

  很快,查琦也上來(lái)了。她雖說(shuō)是一名女生,也有非常大的'勇氣。她毫不猶豫地將手伸入瓶子,將它放入口中。老師有問(wèn):”是什么味道呀?“”苦苦的!安殓卮鸬溃庇悬c(diǎn)像白開(kāi)水!“

  接著,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):”其實(shí)你們都做錯(cuò)了,我放進(jìn)墨水中的是食指,我放進(jìn)口中的是中指呀!“大家這才恍然大悟,無(wú)不拍案叫絕!

  生活中,缺少不了勇氣,可是更重要的是觀(guān)察!

鮮花作文600字 篇2

  早上,我吃完早飯便背起書(shū)包,興高采烈地向金鑰匙班走去,因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀冏哌M(jìn)鮮花店,去探尋那神秘的花的世界。一路上,花兒對(duì)我微笑,小草伸著懶腰,大樹(shù)為我舞蹈,一切的一切都是那么美好。

  一到鮮花店,一座墨綠色的歐式風(fēng)格的櫥窗便呈現(xiàn)在我的眼前,上面寫(xiě)著:那一朵·朵朵鮮,還有一條英文:lifejustforthatone。意思是一生只為那一朵。透過(guò)玻璃往里看,哇!好漂亮啊!櫥窗里擺放著各種各樣的仿真花,令人眼花繚亂,還掛著許多形態(tài)各異的藝術(shù)品,美麗極了。

  走進(jìn)鮮花店,花的`香味撲鼻而來(lái)。首先映入眼簾的是一座木制屏風(fēng),上面還裝飾著年輪木片和各式各樣的干花。接著往前走,天花板上面懸掛著清新淡雅的風(fēng)干花束,下面是姹紫嫣紅的鮮花。花店的左邊有一臺(tái)很古樸的木制桌子,上面擺滿(mǎn)了藝術(shù)品。花店最左邊的墻上還設(shè)有一座時(shí)光郵局,可以給未來(lái)的你預(yù)訂一束鮮花,是不是很有浪漫情調(diào)?花店右邊是一座吧臺(tái),吧臺(tái)上擺放著一些包裝精美的花束,花店整體裝修得非常藝術(shù)。

  花店里的花兒群芳吐艷,花團(tuán)錦簇。其中,我最喜歡的花有兩種,第一種是滿(mǎn)天星,它開(kāi)的花小小的,并且許多顏色混在一起,真的很像夜空中閃亮的星星。店長(zhǎng)阿姨告訴我們其實(shí)滿(mǎn)天星只有白色,其它顏色是染上去的,但依舊一點(diǎn)人工雕琢的痕跡都沒(méi)有,看起來(lái)像是大自然賦予它的別樣的美麗。我還喜歡藍(lán)色妖姬,雖然我知道它是用干玫瑰涂上藍(lán)色的染料再撒上亮晶晶的金粉制成的,但它實(shí)在太美了,美得讓人只要看上一眼,就再也無(wú)法將目光從它身上移開(kāi)。

  臨近中午,我們帶著滿(mǎn)身的花的香氣離開(kāi)了鮮花店,但是各種花兒絢麗多彩的姿態(tài)還一遍遍在我腦海中閃過(guò),它們仿佛正通過(guò)風(fēng)向我訴說(shuō)著花類(lèi)家族共同的話(huà)語(yǔ)——傳遞美麗,珍愛(ài)生活。

鮮花作文600字 篇3

  我也常常希望能夠有一臺(tái)時(shí)光機(jī),載著我回到過(guò)去。盡管,我知道這是不可能的,可我總是不禁這么幻想著。

  越是這么想著,就越發(fā)的體現(xiàn)出現(xiàn)在的苦悶?鄲灥竭@段時(shí)光是如此的漫長(zhǎng),像一條似乎無(wú)盡的路;貞洶,就像那醉人的鮮花,帶著致命的吸引力?蓜傆|及它,眨眼就凋零。

  人總是這樣,得不到的東西才會(huì)更加珍惜?墒俏彝,我卻在能珍惜它的時(shí)候卻不加珍惜,甚至于拋棄。

  眼前是一棵鮮妍的桃樹(shù)。它體態(tài)頗有弱柳翩躚之態(tài),總能讓我想到舞姿曼妙的歌女,僅僅只是一瞥,就讓人覺(jué)得剎那便是永恒。它枝椏帶著瑩潤(rùn)和光潔,點(diǎn)點(diǎn)鮮紅綴著;秀遍g,我以為這是一幅明麗的水彩畫(huà)?娠L(fēng)起,輕柔的花瓣落在我的肩膀上,我才回神,這是真實(shí)存在的。

  同學(xué)碰碰我的肩膀,問(wèn)我怎么突然停了下來(lái)。我答非所問(wèn),什么時(shí)候路上有了這么一棵桃樹(shù)。同學(xué)先是一愣,隨機(jī)盈盈的`笑我:你是不是學(xué)傻了呀,這顆桃樹(shù)不是每天都會(huì)路過(guò)的嗎。 此時(shí)我才回想起,每天的放學(xué)路上確確實(shí)實(shí)有這么一棵桃樹(shù)?墒俏覟槭裁磿(huì)不記得——大概是我太不珍惜當(dāng)下了吧。

  是我太沉迷于過(guò)去,以至于忘了眼前的美好;貞浗K究是回憶,是不可逆的。我們可掌握的是現(xiàn)在與未來(lái)。想明白這點(diǎn)后,我忽然覺(jué)得眼前也不是那么難過(guò)的,沒(méi)有什么路是沒(méi)有盡頭的。如果像以前一樣沉迷過(guò)去,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總會(huì)回到原點(diǎn),永遠(yuǎn)不可能有長(zhǎng)進(jìn)。

  我撫下肩頭的一朵桃花,雙手捧給同學(xué)。笑著說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一起加油!”雖然同學(xué)驚詫于我忽然間的變化,但還是接過(guò)我手中的那點(diǎn)承載著我改變的紅。心里不禁生出幾分感慨:就讓這桃樹(shù)成為我放下過(guò)去的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。

鮮花作文600字 篇4

  有的人想把鮮花獻(xiàn)給駐守邊疆的解放軍叔叔,有的人想把鮮花獻(xiàn)給在講臺(tái)上辛勤耕耘的人民教師,還有的人想把鮮花送給自己的爸爸媽媽?zhuān)乙氧r花送給你一個(gè)普通的、平凡的、默默無(wú)聞的清潔工人。

  那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨,我六點(diǎn)半就起了床,和同學(xué)約好的七點(diǎn)鐘在好實(shí)惠超市集合,然后出去玩的。我吃完早餐,手里還拿著一杯熱酸奶,六點(diǎn)五十就到了好實(shí)惠超市門(mén)口。忽然,下起了大雪,雪花飄然而下,爭(zhēng)先恐后地落下來(lái),鵝毛般的大雪隨風(fēng)舞動(dòng),不一會(huì),整個(gè)建始城就像成了雪的世界。雪還在不停地下,有的雪花落在你的臉上,你會(huì)覺(jué)得涼絲絲的,有的雪花落在你的手上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么純潔,那么晶瑩我一看表,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我東瞧瞧,西望望,沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)的身影,我氣呼呼地把酸奶杯使勁往地下一扔,準(zhǔn)備回家了。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)沙沙的聲音,回頭一看,一位身穿鮮艷的.橙紅色衣服的清潔工,正默默無(wú)聞地把我剛?cè)釉诘厣系乃崮瘫瓛哌M(jìn)了垃圾車(chē)?yán),垃圾?chē)?yán)镆呀?jīng)有一大堆垃圾了,可想他起得多么早啊!怪不得他的手和臉已經(jīng)凍得通紅了。我慚愧萬(wàn)分,羞得赤耳面紅,恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不禁縮了縮脖子,好冷啊,在看那位清潔工,他還在奮力地掃著地上的垃圾,誰(shuí)說(shuō)他掃走的是垃圾,分明掃走的是我亂扔垃圾的壞習(xí)慣!

  過(guò)了幾天,我又在報(bào)紙上看見(jiàn)了那位清潔工,人們都稱(chēng)他是城市的美容師,無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑他始終堅(jiān)守在自己的崗位上。是呀!只要每個(gè)人都堅(jiān)守自己的崗位,我們的祖國(guó)就會(huì)無(wú)限美好!啊,我要把鮮花獻(xiàn)給你,城市的美容師一個(gè)普通的清潔工!

鮮花作文600字 篇5

  天邊才泛出淡淡的光芒,幾顆星星依然掛在天上觀(guān)察著地面。草葉上晶瑩的露珠已做好準(zhǔn)備迎接朝霞。

  一個(gè)眉清目秀的小姑娘,透著幾分稚氣,扎著可愛(ài)的蝴蝶結(jié),背著書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。她的眉頭不知為什么是緊鎖著的.,原來(lái)這個(gè)小姑娘正想著一件事:今天是教師節(jié),我送什么禮物給老師呀?突然,她眼前一亮:山上不是有很多花兒?jiǎn)幔揖退鸵皇ò桑?/p>

  小姑娘那一直緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了,她立即跑回了家,找出一把大剪子,便向山上跑了過(guò)去。她小心翼翼地把一朵朵花剪了下來(lái),細(xì)心地放在一起扎成一束,唱著歌謠奔向了學(xué)校。

  到了老師的宿舍旁,她不由自主地停了下來(lái),從窗外看著里面。寫(xiě)字臺(tái)上放著兩疊卷子,可以看出批改了大部分,紅墨水瓶打開(kāi)了,幾只已經(jīng)很久的筆圍在筆筒里。一副眼睛放在了卷子上,日歷在旁邊孤獨(dú)地立著,臺(tái)燈滿(mǎn)是灰塵,似乎不堪重負(fù),彎下了那破舊的腰。小姑娘眼角頓時(shí)掛上了晶亮的淚珠兒,她說(shuō):“老師又熬夜了,一定很辛苦吧!”她擦了擦眼睛,把那束花輕輕地插在筆筒里,心里又變得高興了“老師累了的時(shí)候看看花,就不那么累了!毙」媚锿嶂∧X袋,心里想:希望老師能喜歡。

  這時(shí),傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲,老師來(lái)了!小姑娘笑了笑,向教室跑去,陽(yáng)光把她照耀住,小姑娘十分開(kāi)心,心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

  老師來(lái)了!他看到花兒,先是愣了一下,隨后笑了。他聞了聞花香,咱天熬夜批改試卷的疲憊蕩然無(wú)存,老師心里也很快樂(lè),精神飽滿(mǎn)的向教室走了過(guò)去。

  9月10日,太陽(yáng)的光芒把這幾個(gè)字照得金燦燦的,那束鮮花在陽(yáng)光下越發(fā)燦爛美麗,生氣勃勃。

  節(jié)日的一天開(kāi)始了……

鮮花作文600字 篇6

  人們喜歡鮮花,因?yàn)樗利,絢爛;但人們更喜歡果實(shí),因?yàn)樗Y(jié)著人們的汗水與智慧,是對(duì)我們一番耕耘后的肯定,因此,我們要讓鮮花結(jié)出果實(shí)。

  讓鮮花結(jié)出果實(shí),我們要不沉醉于鮮花的暫時(shí)的美麗,努力耕耘,直到結(jié)出果實(shí)。查克貝瑞在年輕時(shí)擁有一朵美麗的鮮花――他要超越貝多芬。他把這個(gè)像鮮花般吸引人的夢(mèng)想告訴了柴可夫斯基,并且為之努力耕耘。他不僅學(xué)習(xí)很多的.音樂(lè)知識(shí),而且不斷創(chuàng)新,最后他的那朵鮮花結(jié)出了果實(shí)――他成為了搖滾音樂(lè)的奠基人。我們看到了,擁有鮮花的查克貝瑞不斷努力,最終收獲了果實(shí),嘗到了果實(shí)的甜美。

  讓鮮花結(jié)出果實(shí),我們要不斷接受挫折和考驗(yàn)。采妮曾說(shuō)過(guò):“如果你看不起那位水手,那你就祝他一帆風(fēng)順!笔堑模r花要變成果實(shí)需要經(jīng)歷陽(yáng)光的暴曬、狂風(fēng)的吹打、大雨的沖洗,只有這樣,鮮花才會(huì)擁有頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)實(shí)的體魄,最后結(jié)出果實(shí)。我們就像年輕的水手,擁有鮮花般令人羨慕的青春。我們敢于和風(fēng)浪搏擊,在大風(fēng)吹來(lái)時(shí),我們更可以張開(kāi)雙手,就像一只待飛的鳥(niǎo),笑對(duì)風(fēng)雨,讓鮮花結(jié)出果實(shí)。我們不能一帆風(fēng)順,只有經(jīng)歷挫折才會(huì)有“天將降大任于斯人也”的時(shí)候,才能有收獲比果實(shí)的喜悅一刻。

  讓鮮花結(jié)出果實(shí),我們需要專(zhuān)注。專(zhuān)注讓李白自由的鮮花結(jié)出果實(shí),他不摧眉折腰事權(quán)貴,專(zhuān)注于追求“且放白鹿青崖間,需行即騎訪(fǎng)名山”的自由生活,于是他的浪漫、積極的“鮮花”也結(jié)出了豐碩的果實(shí)――成為中國(guó)詩(shī)歌史上一顆耀眼的明珠。在漢城奧運(yùn)會(huì)女子100米比賽中每位運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)都像鮮花般令人振奮,可是怎樣才能結(jié)出果實(shí)――奪得冠軍呢?格里菲斯?焦伊娜把自己打扮得非常耀眼,穿著自己設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)服參加比賽。所以對(duì)手都止不住要看她一眼,可是正因?yàn)檫@一眼間,很多鮮花便不能結(jié)出果實(shí)了,那些對(duì)手的不專(zhuān)注只能讓自己的鮮花成為一朵無(wú)實(shí)之花。

  讓鮮花結(jié)出果實(shí),我們要努力耕耘,乘風(fēng)破浪。在這過(guò)程中還要專(zhuān)注,只有這樣,讓人羨慕的鮮花才能結(jié)出果實(shí)。

鮮花作文600字 篇7

  我想知道你是否還記得花開(kāi)的時(shí)刻,你還會(huì)有花開(kāi)花落的時(shí)候。

  從前,我們都想擺脫那張孩子氣的臉,害怕被“90后輕蔑的目光;曾幾何時(shí),我們堅(jiān)信成熟的世界是深刻而復(fù)雜的。然而,我們裝腔作勢(shì),無(wú)病呻吟,變得簡(jiǎn)單和復(fù)雜。成熟度。中風(fēng)后,我們這些年輕而充滿(mǎn)活力的人變得憔悴而恐懼......

  已經(jīng)離開(kāi)的昨天最終會(huì)在記憶中消失。高中生活有點(diǎn)不舒服。隨著蟬的歌唱和燈光的照射,我們?cè)诤诎抵邢哪芰。前方是一片苦澀的海洋,我們嘴里含著一把收斂劑,心中充滿(mǎn)苦澀。鐘聲永遠(yuǎn)是我們所期待的。我們就像在陽(yáng)光下奔跑和跳躍的孩子。我們的臉上充滿(mǎn)了無(wú)盡的喜悅。重復(fù)的課程似乎已經(jīng)失去了它們通常的能量和活力。

  我們有競(jìng)爭(zhēng)力,渴望勝利,渴望取得優(yōu)異的成績(jī),讓我們的學(xué)習(xí)變得光彩奪目,盡管我們必須付出超人的代價(jià)。

  我們是愛(ài)的種子,渴望一份充滿(mǎn)活力的愛(ài)和永恒愛(ài)情的莊嚴(yán)誓言,讓眾神哭泣!不管是什么手牽著手,含淚仰望。離別仍然是沉默的結(jié)束,或者是其他無(wú)法確定的`事情,只要有愛(ài),那就足夠了!因?yàn)槲覀冊(cè)谇啻浩谑钳偪竦摹?/p>

  我們幻想,期待生活能每天都精彩,擁抱世界,挑戰(zhàn)未來(lái),感受多彩的生活,過(guò)一個(gè)真實(shí)的自己;享受世界給予我們的......

  然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,各種考試......它們就像颶風(fēng)一樣把我們卷得高高的,然后重重地落下。我們幾乎變成了一群可憐的螞蟻。我們不知道河水會(huì)把我們推向哪里,所以我們只能無(wú)助地隨波逐流......

  年輕時(shí),我們輕浮無(wú)知。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,我們會(huì)后悔開(kāi)始。在這種錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下,我們不知道前面的路在哪里。但是我們?nèi)匀辉谇斑M(jìn),因?yàn)樵谇斑M(jìn)的過(guò)程中,我們變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!現(xiàn)在,我們是新生,但是有一天,我們?nèi)匀粫?huì)經(jīng)歷高考的命運(yùn),就像初中的第一天到第三天,與此同時(shí),在那一刻,我們會(huì)綻放,同樣,花兒也會(huì)綻放!

  正是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)花落,才會(huì)有新一代的生活和新的人生目標(biāo)。放手去追求吧!因?yàn)榛ㄩ_(kāi)花落......

鮮花作文600字 篇8

  今天是九月九日,明天就是教師節(jié)了。老師每天辛辛苦苦幫我們批改作業(yè),不厭其煩地幫我們講解作業(yè)。明天是老師的節(jié)日,我準(zhǔn)備送一束美麗的鮮花給老師,來(lái)報(bào)答老師的教育之恩。我到花店看到非常多種鮮花,最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。

  這朵花不僅有紅色的鑲邊,金黃的花瓣中還有點(diǎn)白色。它的花瓣如絹,鑲邊疊褶,共10層,大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大;ǘ湎旅婢褪且粋(gè)倒過(guò)來(lái)的燈一樣托著花,葉子和花稈有點(diǎn)像竹子,但是葉子長(zhǎng)的地方和竹子不一樣,越在下面的葉子越長(zhǎng),上面的越短,分節(jié)的小骨也是一樣,下邊大上邊小,給人一種結(jié)實(shí)的.感覺(jué)。

  我把康乃馨送給老師是因?yàn)榭的塑熬哂卸饲f、和藹、典雅的內(nèi)涵,給人帶來(lái)親切、閑適的感覺(jué),象征著生命的永恒和家庭的溫馨。我把鮮花送給老師還有一個(gè)含義,康乃馨還象征健康,我贈(zèng)給老師康乃馨,同時(shí)也是祝老師身體健康。

  老師上課時(shí),說(shuō)話(huà)聲如洪鐘,腰板挺的非常直,講課深入淺出,非常有精神。同學(xué)們有不懂的地方時(shí),老師總會(huì)輕輕地走到他身邊,非常溫柔的非常有耐心地來(lái)輔導(dǎo)他。下課了,老師總像一位溫柔的大姐姐,關(guān)心我們,與我們聊天談心,詢(xún)問(wèn)我們有什么困難,盡力地幫助我們。

  可是,在這精神煥發(fā)的背后,每天老師備課、批改作業(yè)到深夜,原本光滑細(xì)膩的臉上多了幾分皺紋,少了幾分光澤;老師那幾年前還烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上,年紀(jì)輕輕就有了幾縷白發(fā)。老師,您為了這一班調(diào)皮的孩子,一天天衰老。難道您還不知道嗎?不,您為了我們能取得更好的成績(jī),一心一意教育我們成長(zhǎng)。

  教師節(jié)快到了,我要把我精心挑選的康乃馨送給您,親愛(ài)的老師!

  祝愿我們親愛(ài)的老師健康年輕、每天都可以用精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)來(lái)迎接新一天!

鮮花作文600字 篇9

  夢(mèng)里,我看到愛(ài)的花瓣紛紛降落;回首,我聽(tīng)到愛(ài)奏響的生命凱歌。

  ——題記

  四季交替,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在生命的長(zhǎng)河中度過(guò)了十二個(gè)漫漫春秋。回首中,才發(fā)現(xiàn),愛(ài)之天使一直伴隨在我的左右,向我拋撒那甜蜜的愛(ài)的花瓣!皦(mèng)里花落知多少”俯首,擷取,我細(xì)細(xì)地品味著……

  噢,這是一片康乃馨的花瓣,望著它那粉紅色的外衣,我不禁想起了母愛(ài)——那平凡而有偉大的愛(ài)。母愛(ài)是平凡的:它不需要感天動(dòng)地,驚心動(dòng)魄;母愛(ài)是偉大的:不經(jīng)意間的那一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài),已濕潤(rùn)了我的心。聞到康乃馨那淡淡的芳香,我仿佛感受到母親溫暖的撫摸,聽(tīng)到母親那動(dòng)人的歌喉。

  啊,這是一片石本花的花瓣,看著它那堅(jiān)硬的表面,我不禁想起了父愛(ài)——那深沉的、如大山般的愛(ài)。父愛(ài)是偉大的,但卻是從不張揚(yáng)的。望著石本花那堅(jiān)硬的身軀,我再次想到了平日里父親對(duì)我的教導(dǎo)。原來(lái),父親那堅(jiān)毅剛直,永不言敗的精神,早已深入我的骨髓,在我的血液中奔涌。

  呀,這是一片蘭花的'花瓣,纖細(xì)的花瓣上有著一道道的細(xì)痕,這讓我想起了老師對(duì)我們的愛(ài)——那種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛(ài)。老師為了我們的成長(zhǎng),奔波著,辛勞著,額上卻留下了無(wú)情歲月的印痕,現(xiàn)在我坐在這個(gè)考場(chǎng)上,想到老師對(duì)我的精心栽培,一股暖流不禁流上了我的心頭。

  哈,這是一片白蓮花的花瓣,看著那潔白的花瓣,我想起了同學(xué)之間的情誼——那天真、無(wú)暇、純潔、真誠(chéng)的愛(ài)。那真是一段金子般的花樣年華!

  大山的關(guān)愛(ài)讓小溪潺潺而流,大樹(shù)的關(guān)愛(ài)讓小鳥(niǎo)嚶嚶像嗚,大海的關(guān)懷讓浪花歡騰跳躍,土地的關(guān)愛(ài)讓小苗欣然發(fā)芽……

  自然界因?yàn)橛辛诉@種關(guān)愛(ài),才有了那和諧的天籟之音;人間因?yàn)橛辛诉@樣種種關(guān)愛(ài),才有了這溫情的暖色人生。

  虔誠(chéng)地感謝上帝,讓我降臨在這個(gè)世界上,讓我身處一片溫馨,我享受著,感動(dòng)著,同時(shí)也心懷感激,學(xué)著去繼續(xù)撒播關(guān)愛(ài)。

  夢(mèng)里,愛(ài)的花瓣仍在紛紛降落,我把它們捧在手里,欣喜地看著,再把它們送給需要關(guān)愛(ài)的人們。

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