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我最“討厭”的人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我最“討厭”的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
若說(shuō)我最討厭的人是誰(shuí)，那定然非他莫屬了。
他，長(zhǎng)相并不出眾，可以說(shuō)是丟到人群里怎么也找不出來(lái)的那種。他頭上的頭發(fā)雖然不多，但在頭頂中間卻空了一大塊，看著著實(shí)好笑，同學(xué)們經(jīng)常開(kāi)老師的玩笑：“老師您聰明絕頂了。”不過(guò)好在他還是很有自知之明的也經(jīng)常這樣說(shuō)“我知道我長(zhǎng)的是有點(diǎn)對(duì)不住觀眾了�！蔽覀兟�(tīng)了定然哄堂大笑，沒(méi)差把屋頂給掀了。
他不僅長(zhǎng)得搞笑，而且言語(yǔ)間也能也能看出他的風(fēng)趣與幽默。
“小綿羊，你老實(shí)一點(diǎn)，不然我告訴你老爸讓他揍你一頓�！敝宦�(tīng)他看著副班說(shuō)。他一說(shuō)完全班哄堂大笑，誰(shuí)不知道“小綿羊”是副班的新綽號(hào)，看看副班，見(jiàn)他滿(mǎn)臉尷尬，我不禁莞爾。只聽(tīng)他又說(shuō)：同學(xué)們，你們上課別搞小動(dòng)作啊，班里有好幾位同學(xué)我都教過(guò)他們的父母，你們一搞小動(dòng)作我一個(gè)不高興就告訴他們�！蔽衣�(tīng)了想：反正你沒(méi)教過(guò)我爸，我不怕。
“小綿羊你又在干什么！”只聽(tīng)他又指著副班說(shuō)。我們望去，只見(jiàn)副班把一整瓶墨水灑在了地上，有一小部分還弄在了書(shū)上，空氣中瞬間彌漫著墨水味。我皺了皺眉，看向副班的目光有些不喜。“小綿羊，你又在搞什么，你不想待在這個(gè)班可以上樹(shù)（訴）也可以上吊（調(diào)），要不你就在操場(chǎng)上撒開(kāi)腳丫子跑，吃青草，你看這多美啊！”他又說(shuō)，口氣里有些恨鐵不成鋼。他一說(shuō)完我們就樂(lè)了，為啥？原來(lái)班里有位同學(xué)叫青青，他笑著說(shuō)：“你們這個(gè)班真是奇葩，你看，有青草，有綿羊，有pig，還有牛，還有五張同學(xué)。這簡(jiǎn)直可以開(kāi)一個(gè)動(dòng)物園了�！�7他一說(shuō)話(huà)就化解了綿羊的尷尬，也讓我們彼此之間更熟悉了。我想：這個(gè)老師好像還不錯(cuò)。
之后發(fā)生的一件事讓我明白了，這個(gè)老師雖然幽默，但更多的是嚴(yán)厲。
星期三的晚自習(xí)，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)出的“沙沙”聲，我瞅了瞅看見(jiàn)老師沒(méi)在，就拿出了剛問(wèn)別人借的《娶妻不教夫之過(guò)》來(lái)看，正在我看得入迷的時(shí)候，老師突然降臨問(wèn)我：“好看嗎？”我頭也沒(méi)抬傻乎乎的答到：“好看”忽然手中的書(shū)被他一下子拿走了，我可憐巴巴的看著他，希望他能還給我，可是希望終究還是落空了。他拿著書(shū)念了一遍書(shū)名，全班笑倒一片，我當(dāng)時(shí)尷尬極了，多希望地上有條縫，能讓我鉆進(jìn)去，一輩子也不出來(lái)，太丟人了。他又給了我一句：“檢討1000字，寫(xiě)完去講臺(tái)念出來(lái)�！彼@一句話(huà)把我雷得外焦里嫩，嗚嗚，我怎么這么衰��！老師我討厭你！還有我恭喜你榮登我心中最討厭排行榜的NO.1
一下課同學(xué)們就拿那怪怪的眼神看著我，有的還朝我喊道：“娶妻不教夫之過(guò)”弄得我怪不好意思的。下課后，我坐在椅子上回想著剛才發(fā)生的一切，我發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，我不該上課看小說(shuō)，更不該怪老師繳了我的書(shū)，要怪就要怪我自己，不該上課看書(shū)。這么一想我認(rèn)為他不那么討厭了。
其實(shí)，他還是有優(yōu)點(diǎn)的，至少他還是很大方的……
在星期二早上他來(lái)到教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，首先恭喜你們，你們考得了年級(jí)第一，你們想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”“要棒棒糖！”“要雙享棒！”“我們要五個(gè)！”“每人五個(gè)！”“我要草莓味。”“我要巧克力味�！薄翱蓸�(lè)味�！比艄f(shuō)一個(gè)女人就像五百只鴨子，那么一個(gè)班的就像幾萬(wàn)只鴨子，還是特大型的那種。我們吵了幾分鐘后聲音漸漸小了起來(lái)，他笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我給你們發(fā)五個(gè)雙享棒�！惫�，幾天后，他真的給我們發(fā)了棒棒糖，我們心里別提多高興了。哼，看在你給我棒棒糖的份上，就不討厭你了。
有一次，他舉行對(duì)對(duì)聯(lián)比賽，說(shuō)，只要對(duì)出來(lái)了發(fā)4個(gè)棒棒糖，對(duì)得好翻倍，對(duì)得特別好在翻倍的基礎(chǔ)上再翻倍。只可惜一個(gè)人也沒(méi)得到棒棒糖。還有一
次舉行了寫(xiě)對(duì)聯(lián)比賽第一名50元第二名28元其他的5元獎(jiǎng)勵(lì)不多，但畢竟重在參與嘛。
我的“聰明絕頂”老師不僅不討厭，反而是一個(gè)好老師，值得我們尊敬。
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