五年級(jí)的作文精品[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級(jí)的作文 篇1
街道上空無(wú)一人，雨依舊嘩啦啦地下著，我默默地望著窗外，淚，無(wú)聲地落了下來(lái)�！皨寢�，你怎么還沒(méi)有回來(lái)！”我的心在寂寞和恐懼中煎熬……房間里空蕩蕩的，冷風(fēng)只吹得人毛骨悚然，雨越下越大……
門外，突然傳來(lái)一聲清脆優(yōu)美的鑰匙的`響動(dòng)聲，我顧不得穿鞋，赤著腳，飛快地跑了過(guò)去，“拔”開(kāi)門，撲進(jìn)媽媽的懷抱。
“我給你帶了蛋糕、蠟燭、書、禮物……”媽媽溫和地說(shuō)著。接著又馬不停蹄地投入了給我生日的擺設(shè)中。燈下，那一大塊蛋糕散發(fā)著“耀眼的光茫”，蠟燭閃爍著美麗的光輝，這是我吃過(guò)的最好吃的蛋糕，最最美好的一天！母女情深！
有了父母的愛(ài)，我們才是幸福的，我為此感到驕傲！
五年級(jí)的作文 篇2
清晨，天剛蒙蒙亮，我們就踏上了去內(nèi)蒙古的旅程。
來(lái)到內(nèi)蒙古，我才覺(jué)得見(jiàn)到了真正的藍(lán)天。天空就像被洗干凈了臉，擁有了我從未見(jiàn)過(guò)的光。白云們也開(kāi)心地在空中翩翩起舞，這真像一場(chǎng)優(yōu)雅的舞會(huì)呀！
眼下的草原也一望無(wú)際，到處都是綠油油的。地上還有一些小花兒，有名字的，沒(méi)名字的，都像趕集似的聚攏在一起，在草地上打滾，把青青的草地點(diǎn)綴的十分美麗。這里的空氣十分清新，輕輕地吸一口，都有一股甜甜的味道。
迎著微風(fēng)，當(dāng)我騎在馬兒背上時(shí)，摸了摸馬毛，感覺(jué)十分舒服。我騎著馬兒慢慢地走在草原上，享受著陽(yáng)光的沐浴，聽(tīng)著牛兒、馬兒和羊兒的歌聲，感覺(jué)自己好像一位騎士，在眾人的目光中行走著。
夜晚，我們坐在無(wú)邊的草地上，呼吸著新鮮的空氣，一起仰望天空，看著那一閃一閃的小星星，他們一起圍著月亮公主身邊，為人們照亮夜空。我們?cè)谝黄痖_(kāi)懷大笑，自由自在地在草原上奔馳……累了，我們就回到蒙古包里，聞著甜甜的空氣，進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這次旅行，我感受最深的就是天空的`不同。青島的天有時(shí)候灰蒙蒙的，夜晚很少能看到調(diào)皮的星星。而內(nèi)蒙古的天，藍(lán)得清澈，藍(lán)得透光……
內(nèi)蒙古的天空——那一片如洗的天空。讓我想到，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，一起保護(hù)美好的家園，讓我們白天能看見(jiàn)棉花糖的云朵，夜晚也能看見(jiàn)明亮的星星，還能呼吸到那甜甜的空氣。
五年級(jí)的作文 篇3
在一次玩耍中，我捉了幾只小蠶，把它們養(yǎng)了起來(lái)，并開(kāi)始觀察。
吃過(guò)晚飯，我慢慢觀察起來(lái)，這才知道蠶卵是扁的，又小又黑，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)又小又黑的卵中出現(xiàn)了一個(gè)黑黑的小洞，一個(gè)腦袋在慢慢往外爬，我用放大鏡一看，原來(lái)它的'身子上還有小茸毛呢，我欣喜若狂。第四天，變成了黑黑一片，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，這叫“蟻蠶”。
過(guò)了幾天，小蠶不吃也不動(dòng)，我問(wèn)爸爸，這是怎么了？爸爸說(shuō)它要蛻皮了，果然，第二天下午，從黑色蛻成了黃色，可是蠶一生只蛻四次皮，我真怕它不吃桑葉而死。
蠶又蛻皮了，這次從黃色蛻成了雪白雪白的，身體又變小了。
小蠶又蛻了最后一次皮，還是一身白色，但是慢慢開(kāi)始發(fā)胖了，慢慢地吃的東西越來(lái)越多，又過(guò)了幾天，蠶到“山”上去吐絲了，它的絲是雪白雪白的，比頭發(fā)絲細(xì)好多呢，而且還有彈性。
又過(guò)了幾天，蠶開(kāi)始結(jié)繭，我很奇怪，三天后，蠶蛾從繭里飛出，開(kāi)始產(chǎn)卵，但是產(chǎn)完后死去了。
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶的一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹到成蟲(chóng)一共要四個(gè)時(shí)期的變化。
五年級(jí)的作文 篇4
母愛(ài)像什么？像溫暖的陽(yáng)光、像紅紅的火焰……在我看來(lái)，母愛(ài)就像天上的北斗星，引著我。
我的童年過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)橛袐寢尩呐惆�。媽媽也常教我做什么事都不能哭，可我總是像花兒一樣弱小，什么事做不好就想哭�?/p>
在我童年的某一天，一個(gè)下雨的'天氣，我冒著雨在院子里踩水花，由于地面太滑，我“撲騰”一下摔倒了，疼的嗷嗷直哭。媽媽您跑過(guò)來(lái)幫我包扎傷口，并鼓勵(lì)我：“做什么事都不要總是哭�！蔽一卮鹉骸翱墒俏液孟肟蕖！蹦俅蔚膶�(duì)我說(shuō)：“如果你想哭，那就放大聲音的哭吧！這樣也許會(huì)好受一些，但不要總想著哭，辦法總比困難多吧�！毙r(shí)候的我知道了哭不能解決問(wèn)題。我會(huì)感激您一輩子的！
或許媽媽您現(xiàn)在不記得了，但對(duì)我說(shuō)可以算是歷歷在目！
前幾天聽(tīng)燭光里的媽媽，我的心都要碎了！我也發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)愈來(lái)愈多，烏絲越來(lái)越少了。這件事對(duì)很多人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎說(shuō)話都要哽咽了。
我長(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)達(dá)您！我知道《游子吟》這首詩(shī)的意思，但是我即使報(bào)達(dá)不了您，也要陪著您，讓您感到快樂(lè)！
我沒(méi)有很多話要對(duì)母親您說(shuō)，只想告訴您，讓您知道：
我最最愛(ài)您！
五年級(jí)的作文 篇5
曾經(jīng)歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
在我五歲的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)字了。到了我六歲的生日會(huì)開(kāi)始時(shí)，媽媽送給我了一本書，那就是四大名著之一的《三國(guó)演義》，我打開(kāi)這書的目錄一看，發(fā)現(xiàn)了許許多多有趣的小故事，如：桃園三結(jié)義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄，等等等等，所以，這本書我至今也沒(méi)有讀完，但是我知道了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。
一天，我拿起了媽媽送給我的《三國(guó)演義》，就趴在床上開(kāi)始津津有味地讀起‘過(guò)五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的景象，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就到晚上十點(diǎn)半了，已經(jīng)過(guò)了要睡覺(jué)的時(shí)間了，可是我還沒(méi)看夠呢？該怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，生出一個(gè)主意，我可以等爸爸、媽媽睡著了以后，再悄悄地溜進(jìn)書房呀。于是，我開(kāi)始了焦急的等待，終于聽(tīng)到了呼呼的鼾聲，我興奮地開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，正當(dāng)我悄悄摸向書房，爸爸猛然喊了一句，我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，回頭一看，爸爸翻了個(gè)身，并未再搭理我，原來(lái)只是夢(mèng)話，我才放心地繼續(xù)向書房挺進(jìn)，終于到了我的‘目的地’。雖然是有驚無(wú)險(xiǎn)，但是，我的心情依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著緊張和興奮的心情，認(rèn)真地讀了起來(lái)。我就這樣讀了兩周，可是媽媽和爸爸依然毫無(wú)察覺(jué)。一天夜里，我正在讀書，不知道為什么媽媽突然醒了過(guò)來(lái)，迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)書房的燈開(kāi)著，就好奇地悄悄地打開(kāi)了書房的大門，發(fā)現(xiàn)了我正在看書，因?yàn)槟菚r(shí)我完全進(jìn)入了書的世界，所以我根本沒(méi)有注意到開(kāi)門和關(guān)門的聲響。
可第二天晚上，我正要打開(kāi)書房門時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，門是鎖著的，所以，我沒(méi)看成書。最后，我才知道那是媽媽鎖的，當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么鎖書房的門時(shí)，媽媽笑了笑說(shuō)：我是怕你第二天沒(méi)精力呀。我聽(tīng)見(jiàn)了后害羞地笑了。
雖然，我以后晚上再也看不成書了，但是在早上、中午或下午，我都可以讀書。隨著日積月累，我認(rèn)識(shí)了許多的`好詞、好句，就像趙恒說(shuō)的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
這篇文章描述了作者與書的故事，從文中我們不難看出小作者對(duì)書的癡迷，從作者筆下也可以看出作者對(duì)書中世界的渴望以及對(duì)書獨(dú)有的喜愛(ài)之情。細(xì)讀文章，作者對(duì)其半夜看書的艱辛過(guò)程描寫的十分細(xì)致有趣。行文流暢，選材有意。
五年級(jí)的作文 篇6
面對(duì)未來(lái)，同學(xué)們一定有很多大膽的猜測(cè)和奇妙的幻想吧。
2100年的自行車會(huì)是什么樣的呢？有什么功能？我認(rèn)為2100年已經(jīng)不再普及汽車，每家每戶都開(kāi)始用低碳環(huán)保的自行車作為代步工具了。
別小瞧了自行車，2100年的自行車與現(xiàn)在的車相比是迥然不同的。那時(shí)的自行車的前面有四個(gè)按鈕，顏色分別是白、藍(lán)、紅、紫這四種顏色，當(dāng)然功能也不一樣。如果自己騎累了就按一下白色按鈕，自行車就會(huì)自動(dòng)駕駛，后面還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)靠墊，兼有按摩功能呢。
如果想上天“一覽眾山小”的話就按一下藍(lán)色的按鈕，自行車的后座就會(huì)變成一個(gè)螺旋槳，車子隨時(shí)飛上天空，你可以在高空中自由飛翔。如果這時(shí)你餓了，就按一下紅色的按鈕，車頭就會(huì)出現(xiàn)一雙大手把白云加工成各種各樣的'食品。
這時(shí)，你心血來(lái)潮想去大海里旅游，就按一下紫色按鈕，這時(shí)自行車就會(huì)被一個(gè)刀槍不入的大泡泡包裹在里面，自行車似潛水艇，在海里可以自由探索，不用擔(dān)心其他具有攻擊性的動(dòng)物來(lái)襲擊你。要想自己抓一條魚(yú)，你就說(shuō)一聲，大泡泡的尾部就會(huì)抖出一張大網(wǎng)把那條魚(yú)抓回來(lái)。
這就是我設(shè)計(jì)的2100年的自行車，它外觀時(shí)尚，具有超凡功能，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后當(dāng)?shù)谝粋�(gè)制造出這種自行車的人。
五年級(jí)的作文 篇7
清晨，天才蒙蒙亮，我就開(kāi)啟了駱駝之旅。
當(dāng)我推開(kāi)神奇的駱駝大門，眼前的景象讓我驚呆了：這里有成千上萬(wàn)的駱駝，瞧，它們各各長(zhǎng)眉毛，大眼睛，個(gè)個(gè)安靜地臥在地上，等待著它們的客人。我和媽媽迫不及待地坐上了沙漠之舟，開(kāi)啟了我們的駱駝之旅。
駝工牽著第一頭駱駝，喊了一聲“起”，一排駱駝?wù)R地全部起身，好似聽(tīng)得懂人類的語(yǔ)言似的。隨著蜿蜒曲折的小路，我們一步一個(gè)向山頂進(jìn)軍。
我仔細(xì)觀察了我的駱駝，只見(jiàn)它同一側(cè)的前腳和后腳一起前進(jìn)，走路時(shí)一步一個(gè)腳印，踩的牢牢實(shí)實(shí)的，生怕自己的客人摔下去呢！我雙手緊緊抓住繩子，心里忐忑不安：我的駱駝會(huì)不會(huì)摔下沙漠呢？會(huì)不會(huì)站不穩(wěn)往前沖�。繒�(huì)不會(huì)被后面的`駱駝追尾呢……這時(shí)，我回頭看了一下我的同伴，只見(jiàn)他比我還要緊張：咬緊牙關(guān)，緊鎖眉頭，兩只眼睛直愣愣地看著前方，看他這樣，我忍不住捧腹大笑！
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了沙漠的頂峰。這時(shí)，駝工讓我們下駱駝拍照。只聽(tīng)見(jiàn)駝工一聲“跳”，前面的駱駝全部臥下了，而我同伴的駱駝卻倔強(qiáng)地遲遲不肯臥地。這時(shí)駝工走過(guò)去，輕輕地?fù)崦念~頭，又在它耳邊說(shuō)了幾句悄悄話，駱駝就乖乖地臥下了。原來(lái)，駱駝也和我們小朋友一樣，時(shí)不時(shí)有些小脾氣呢！
快樂(lè)的旅行總是短暫的，我的駱駝之旅隨著漸遠(yuǎn)漸無(wú)的駝鈴聲而完美結(jié)束！這樣的體驗(yàn)真是讓人無(wú)法忘懷！
五年級(jí)的作文 篇8
清明，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。清明節(jié)讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這首詩(shī)寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。今年清明節(jié)的前兩天像詩(shī)中描述的那樣，下了幾天的'蒙蒙細(xì)雨。到了清明節(jié)這天，老天似乎很賞臉，一改以往“雨紛紛”，變得晴朗，我問(wèn)爺爺：“我們要不要去給太公太婆掃墓？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)槲覀冋氯哌^(guò)了，清明節(jié)就不去�！�
雖然清明節(jié)我沒(méi)去掃墓，但我會(huì)在心中緬懷我的太公、太婆，還有在各種各樣的生死戰(zhàn)場(chǎng)上、災(zāi)難救援中挺身而出的英雄們。
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