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課堂為題的作文

時間:2024-02-17 15:39:18 以什么為話題的作文 我要投稿
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實用的課堂為題的作文[熱門]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的課堂為題的作文3篇,歡迎大家分享。

實用的課堂為題的作文[熱門]

課堂為題的作文 篇1

  今天,語文課接近末尾,陳潔正在讀課文,“嗞……!钡靡宦,什么聲音?哪個同學(xué)放屁?還是……。還沒想到,嚴鴻杰就來了一句:“是郭之恒!他把飲料摔下去了!痹捯魟偮,幾位同學(xué)就來了興致,猜飲料,“是芬達!”丁子策堅定地說!吧耨R?明明是可樂好不好?”“哪有?是芬達~”“不是!是可樂!”“別吵了!”金老師終于發(fā)話了。大家只是互相傳了個白眼,無話可說!袄蠋,我的芬達摔下去了~”郭之恒還沒喘氣,丁子策就豎起大拇指佩服自己~“切”旁邊傳來了竊竊私語,“你們注意到陳潔了么?都在注意郭之恒,好了,別笑了。郭之恒同學(xué)給我們語文課放了個小插曲~”剛說完,“!毕抡n鈴聲響了!大家就像瘋子似的跑到郭之恒旁邊,“哇!”人群把郭之恒淹沒了,我禁不住誘惑,也跑去湊湊熱鬧,袁博冉拿起芬達不以為然地說:“才漏了這么點點而已~”郭之恒數(shù)了個白眼給他~

  郭之恒看著漏了一地的`芬達,心疼極了,我們只好聳聳肩,無奈地走開了,突然,郭之恒大叫道:“袁博冉,拿拖把來!”“好吧!”袁博冉不情不愿地走向廁所,一分鐘后……“你磨磨唧唧真是慢~”袁博冉雙手叉腰怒氣沖天地說:“能幫你拿拖把已經(jīng)很好了!”“我還要讓你拖呢~”袁博冉終于忍不住了~,剛想罵他,郭之恒就來了一句:“誰讓你嘲笑我的?”袁博冉就像泄了氣的皮球,癱坐在地上,”你…。你坐到芬達了~”大家哈哈大笑起來,袁博冉想看褲子,可是他看不到,就在打轉(zhuǎn),大家又一次大笑起來,這次袁博冉也笑了!

  這節(jié)語文課真是好玩啊!

課堂為題的作文 篇2

  我眼中的課堂就像一艘船,把我們從孤陋寡聞載向博學(xué)多文,不信,下面我就來說說每艘船的精彩。

  語文課就象游輪,在茫茫無邊的大海中行駛,老師就是舵手,她帶領(lǐng)我們這幫船員駛向知識的彼岸。當(dāng)老師提問題時,就象船只遇上了狂風(fēng)暴雨,但有些船員勇敢抵抗,再強勁的暴風(fēng)雨也拿我們沒辦法;當(dāng)老師讓我們朗讀課文時,船只變得非常迅速,朗朗書聲是快活的船員劃動著雙槳,在變幻莫測的大海上揚帆起航;當(dāng)做習(xí)題時,船只漸漸寂靜了下來,每個船員都在思考下一步做什么?該怎么做?

  英語課仿佛是載人飛船,在浩瀚的宇宙中把我們帶到另一個星球。到了這里,我們換了個陌生的環(huán)境,給人一種奇特的感覺,在這種奇特的感覺中夾雜著新奇、似曾相識的復(fù)雜情緒。不論你再怎么不會拼讀,船長也會不厭其煩、手把手地教你讀音標、拼單詞、整句對話。不論你再怎么膽怯也不用怕,只要有信心,不言放棄,你的膽怯不一會兒就會變成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的環(huán)境下學(xué)習(xí),會領(lǐng)略到別樣的“異國風(fēng)情”。

  數(shù)學(xué)課猶如皮劃艇,在狹窄的'“賽道”里穿梭,我們遵循著比賽的規(guī)則,把我們的力量集中爆發(fā),只為了快速達到比賽的終點,取得優(yōu)異的成績。在探索未知的領(lǐng)域里,賽手們誰也不甘落后,勇躍地發(fā)表著自己的想法,大家就在你追我趕中相互前進、成長。

  每一節(jié)課堂就象一幅幅生動的畫面,象博弈,又象是團結(jié)互助,經(jīng)驗豐富的舵手們帶著我們在知識的海洋里勇往直前,不畏艱險,讓我們逐漸強大,迎接更強烈的暴風(fēng)雨。

  邯鄲市 興華小學(xué) 也叫邯鋼一小五年級:張耀威

課堂為題的作文 篇3

  小時候我認為有桌有椅的地方才是課堂;如今我才明白生活處處是課堂。

  記得那一次,我乘公共汽車去上學(xué)。車到了,我急沖沖的上了車,身后緊跟這一個衣衫襤褸的`老婆婆。老婆婆頭發(fā)蒼白,臉上有許多皺紋,穿著一雙繡花鞋,但看上去很慈祥。她走到收銀機前,摸了摸口帶,似乎沒有錢。她靦腆的走到司機面前說:“司機大哥,我剛剩下的兩塊錢給我孫子買包子吃了,我現(xiàn)在沒有錢,你能不能讓我們坐一次車?”司機對老婆婆大聲嚷嚷到:“你這個死老太婆,沒錢你還干來坐車,滾滾滾,滾下車去!”

  這時,一個打扮十分時髦的阿姨走了過來。她幫老婆婆付了錢,說:“老婆婆,來。坐我的位置吧!崩掀牌诺阶簧献讼聛。這時,陽光照著這位阿姨,顯得更加美麗了。

  我想,這應(yīng)該也是課堂。

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