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敘事優(yōu)秀作文[優(yōu)秀4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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敘事優(yōu)秀作文 篇1
今天中午爸爸回來了，他酒喝醉了。進(jìn)門就躺在沙發(fā)上了，讓我給他脫了鞋子，穿上托鞋，他又在沙發(fā)上睡著了，我只好把托鞋又給他脫了。我看爸爸在沙發(fā)邊上躺著，馬上就要掉下來，我叫媽媽幫我把爸爸往沙發(fā)中間抬了一下，但是還沒有到位。我說：“叫奶奶來幫忙吧�！眿寢屨f：“不要吵奶奶了，奶奶早上起來的早，現(xiàn)在睡著了�！�
然后我就給爸爸泡一壺茶。給他倒了一杯，叫爸爸起來喝了，我又給爸爸倒了一杯，他沒有喝就睡著了。
過了兩 個(gè)小時(shí)，爸爸醒來了，他嘴巴可干了，好像想喝水的`樣子，我就給爸爸連著倒了六杯水，共倒了兩回，爸爸撐的都喝不下了，就沒喝完，我還幫爸爸喝了兩杯。
我覺得爸爸不應(yīng)該喝那么多的酒，會(huì)對(duì)身體不好的，不利于健康，我今天才做完了一份健康小報(bào)，上面有禁止喝酒，禁止吸煙的標(biāo)志。我爸爸平時(shí)也抽好多好多的煙。
小朋友一定要提醒你們的爸爸媽媽不要抽煙喝酒噢。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我這是第八次被艾老師叫到辦公室，天下著大雪。
我像往常一樣神氣十足地走進(jìn)辦公室，就像當(dāng)年江姐寧死不屈奔赴刑場(chǎng)那樣。我和艾老師之間很像是一對(duì)論劍的高手，她一定要打敗我，而我則永不低頭。
艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據(jù)我前七次的觀察，她習(xí)慣保持這種批改的姿勢(shì)，仿佛正在練習(xí)馬步，所謂晨練。她聽我喊“報(bào)告”，還是像往常那樣站起身來，雖略有疲倦，但仍面帶微笑：“來上班了?”對(duì)這種微笑招數(shù)，我見得多了，我告訴自己：絕不心軟，絕不!不過，說實(shí)話，從被她點(diǎn)名進(jìn)行教育到現(xiàn)在，我還從未見她愁眉苦臉甚至惡語相向，但是我絕不表達(dá)感激。
艾老師看看我，過來拍著我的肩膀說：“搗蛋鬼，想好沒有?是繼續(xù)和我對(duì)抗下去呢，還是馬上立地成佛?我可告訴你，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是不會(huì)放棄。你如果做好了充分的打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，我一定奉陪到底�！闭f完還是笑，我的心莫名地?zé)┰昶饋恚南�，為了我這一個(gè)學(xué)生，值當(dāng)嗎?是不是教育人上癮啊?
我歪著頭，看著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，什么都沒說。我知道，這一招很重要。高手對(duì)決，首先不能讓對(duì)方心里有底。我常常采用的戰(zhàn)術(shù)就是沉默不語，讓對(duì)方先著急。
不過，我心里還真是有點(diǎn)于心不忍，畢竟，她的年齡絕對(duì)夠得上做我的母親了。高考滿分作文說到母親，我還真想感激一下艾老師。因?yàn)榘凑绽蠋煹膽T例，當(dāng)教育兩次無效的時(shí)候，往往使出最后一招——叫家長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止，艾老師這一招還沒有用出來。我倒希望她用，這樣，戰(zhàn)斗就可以結(jié)束了。你知道的，沒有一個(gè)學(xué)生喜歡這種沒完沒了的對(duì)峙。
艾老師從不給我講大道理。在這方面，她絕對(duì)是一個(gè)高手。高手了解對(duì)方的心理，絕不用最尋常的招數(shù)，這會(huì)遭受對(duì)方的.鄙夷。
她說：“既然很難改變你的想法，我就來一招狠點(diǎn)的。做好準(zhǔn)備了嗎?”
我學(xué)著她微笑著，心里想，叫家長(zhǎng)?哼，我就知道這一招。
老師說，從今天開始，為了鍛煉你的意志品質(zhì)，我決定讓你每天跑五千米。怎么樣，夠狠的吧?
敘事優(yōu)秀作文 篇3
20xx年5月12 日，四川汶川地區(qū)發(fā)生了罕見的8.0級(jí)特大地震災(zāi)害。地震中，發(fā)生了很多感人的故事，譚千秋老師就是最典型的一位。
四川德陽東汽中學(xué)的教學(xué)樓，在強(qiáng)震中轟然坍塌，當(dāng)時(shí)正給高二一班教授政治課的譚千秋老師，完全可以逃脫，但是在緊急時(shí)刻，他選擇了留下，用生命作支撐，用血肉之軀掩護(hù)4 名學(xué)生。救援人員挖掘時(shí)，譚老師最后的姿勢(shì)定格在這樣一個(gè)畫面上——只見他雙臂張開，趴在一張課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，死死地護(hù)著桌下的四個(gè)孩子，花苞一樣的孩子們?nèi)揩@救，而51 歲的他卻在瓦礫中閉上了雙眼，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。
譚老師是湖南祁東人，1978 年，他以優(yōu)異的成績(jī)考入湖南大學(xué)學(xué)習(xí)政治理論師資專業(yè)，整個(gè)四年的大學(xué)生活，他一直保持著農(nóng)家子弟的淳樸、實(shí)在、勤奮和吃苦耐勞，為了節(jié)約錢，打一個(gè)菜能吃兩三天，這頓多了留著下一頓吃，他從不浪費(fèi)。憑著他優(yōu)異的成績(jī)，本可以留在學(xué)校，結(jié)果他還是去了四川，就像一顆堅(jiān)韌的柳樹，插在四川。在四川生根發(fā)芽27 年，只知道一年一年的柳綠，卻從來不奢望什么花紅。甚至把生命也獻(xiàn)給了四川，走出了另外一條生活道路。
譚老師， 如果沒有這場(chǎng)地震， 我想， 在世人眼里，或許您就是一個(gè)平凡的老師�？墒�，您知道嗎？如果沒有這場(chǎng)地震，我寧愿您普通，寧愿您平凡，寧愿您好好地活著。
我會(huì)牢記您那永恒的瞬間，您那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當(dāng)大災(zāi)到來時(shí)，那雙手臂不是急于尋求自身的'安命，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。 譚老師，您用自己的無私無畏向世人展示著自己的良知，奏響了蕩氣回腸的生命頌歌，用自己的生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。真正體現(xiàn)了您一生不為名、不為利、不茍且、不阿諛的傲骨和正氣。也正是您這樣的人，才能在危難之際顯現(xiàn)出英雄本色。您的精神將傳承千古，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
世界上的真情會(huì)是什么？是你對(duì)我的愛嗎？這不是愛！
——題記
那天，下雨了!
“嘩—嘩—嘩......”一陣清脆的雨聲轉(zhuǎn)移了我的視線，這時(shí)，我已經(jīng)完成了手中的“數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷”。我望了望窗外的雨—“下的真大，噢!糟糕，我忘帶雨傘了!悲哀，她......也許會(huì)來接我吧!”我喃喃道，口中時(shí)常吐出幾個(gè)字來。數(shù)學(xué)老師似乎聽見了，厲聲問道：“你卷子寫完了?”我急忙回答：“噢!剛寫完，但是—還沒檢查!”頓時(shí)，全班同學(xué)的目光向我襲來。
“算了吧!拿上來，我?guī)湍銠z查!”她厲聲喝道，我如同依順的小孩，乖乖的將卷子小心翼翼的拿到講臺(tái)上，然后遞給她�！霸缰绱�，我就不說寫完了!嗚嗚(_)”我悲哀的說道。幸好沒被老師聽見，不然就死的很慘!
我不敢看自己的試卷，我知道我這次沒檢查，肯定上不了九十五分了。我靜靜的閉上眼睛，站在老師旁邊，可那雙不聽使喚的腳卻在瑟瑟發(fā)抖�！�1秒、2秒、3秒、4秒......”我心里念著�！爸形绯酝觑埖轿壹襾砀木碜�!”老師笑著說，我接過卷子。邪笑著說：“哦!”然后，我緩緩的拿著卷子走到座位上、坐下、看卷子—“哇!我的'天”我竟然考了100分!呃の!太出乎我的意料了!
我走到座位上，靜靜地，只能聽見雨，一直在下!一直在下......
祺拿著卷子走了上去，又走了下來，表情十分沮喪。接著源、呷、康、王、爽、魏上去了，不一會(huì)，又下來了，他們的議論聲十分大，老師發(fā)怒地叫道：“給我安靜點(diǎn)，不然你們就出去!”我見他們都走了出去，不情愿的也跟著他們哆哆嗦嗦的走了出去。他們各自報(bào)著自己的成績(jī)，而我，因?yàn)橹蛔⒁庵怯�，耳朵只聽著雨的聲音，沒有參加他們的議論。
突然間，似乎又回到了剛才，一切又變得那么安靜，只能聽見雨“嘩嘩嘩”的下。雨，一直在下!
“媽！”祺叫道，“傘，給爽一把，她媽媽叫我送來的!”這時(shí)離下課還有半小時(shí)�？低蝗淮蠼衅饋恚骸班蕖�，你好幸破折號(hào)福哦!”我清楚的看見她臉上泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈，似乎很驕傲!她媽媽匆匆忙忙的離開了!
漸漸地，離下課還有，我開始到幾時(shí)“三分鐘，2分59秒、2分58秒......”
“交卷!”老師叫道。此刻離下課還有1分鐘!我們幾個(gè)走進(jìn)教室�；氐阶簧�，老實(shí)說：“中午，祺、鳳、魏、源、呷、康、王、爽吃完飯到我家來改卷子，該帶的東西你們知道!”語音剛落下—“�！！帷帷本拖抡n了，老師剛走出教室，一群家長(zhǎng)就相涌進(jìn)來，接著自己的孩子走了。我用余光掃描了下教室，只有我、康、王、魏四個(gè)人了。康和魏的父母都是老師，沒有人來接，沒什么稀奇的。王的家離學(xué)校很近，沒人來接，也沒什么稀奇，況且，他的父母工作都很忙。他們?nèi)水惪谕暤膯栁遥骸澳愀改笡]來接你啊?”我邪笑著說：“快了吧!或者他們今天出差了。耶!你們還不回家吃飯啊?”他們?cè)俅萎惪谕暤幕卮鹞遥骸拔覀冑I來吃!”我說：“哦!”我笑了笑，邊坐到講臺(tái)上低著頭玩弄起手機(jī)。沒料到，他們打了個(gè)電話，午餐就送來了。佩服!！
雨，一直下，一直下。她打來電話，我接了，她說：“怎么還不回來吃飯?”我眼睛濕潤(rùn)了，問道：“吃什么—飯?噢!不了，今天作業(yè)多，不吃了，我—在—學(xué)校了。還—有，下—午，我也不吃了，我......我......要—補(bǔ)課.......拜拜!”我的淚水不由得流了下來，我趕緊擦干，望了望他們，他們?nèi)齻�(gè)正張著嘴巴望著我—因?yàn)槲胰鲋e了!
我吞吞吐吐的說道：“喂—你們幾個(gè)慢慢......吃，我去......買飯了!”王急忙說：“沒必要，我打個(gè)電話就送來了，外面，雨—下得很大!”“謝......謝!我想一個(gè)人靜一靜!”說完，我走了出去。一層樓、兩層樓、三層樓、四層樓，我終于走出了教學(xué)樓，眼前只有一篇白茫茫的雨，雨，一直在下!
我走出無雨的地方，站在那兒。雨化作淚水留了下來，本想拿成績(jī)給她看的，結(jié)果......
雨一直下，一直下，我卻不知道還有三雙眼睛在望著我!
雨化作淚水，一直流、一直流......
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