我發(fā)現(xiàn)作文[集合3篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。

我發(fā)現(xiàn)作文1

　　在學校里，老師常常對我們說過這樣一句話：“只要努力，就能成功�！睈鄣仙�也說過：“天才=99%的汗水+1%的天賦�！笨墒�，在日常生活中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了，努力，并不等于成功。

　　就拿我學二胡來說吧！老師每天布置的作業(yè)我都認真去完成，對每一首曲子，我都能認認真真地去練習，每上遍都非常認真，可效果卻不是很好。查是，每當我練琴的時候，我都會想起老師說的“只有努力，才能成功�！边@句話。于是我便認為是自己的練習不是很用功。我每天拚命的練習，手都拉腫了，二胡還沒有練好。二胡老師說是細節(jié)問題。開始，我還不開竅，到后來，我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地練，認真體會每一句的思想感情，每一小節(jié)的韻味，慢慢地拉好了二胡。

　　為什么我努力了卻不能成功呢？我百思不得其解。我上網(wǎng)查了很多資料，可是沒有十分全面的'。于是，我就去問老師，可老師也說不知道。我每天都在拚命地想。終于有一天，有兩個小朋友問我：“姐姐，6+18等于幾呀？”我忽然想起了什么。對了！我知道怎么做了！我告訴其中一個小孩：“6+18等于24！”“為什么？”他問。我說：“你自己先好好想相想。只要努力，就能成功嘛！”“噢，謝謝！小孩走了。這時我對另一個小孩說：“我教你個辦法好嗎？”我拿了24個牙簽，先擺6個，再擺18個。然后問他：“你知道我共擺了多少個牙簽嗎？”“噢，我知道這是為什么了！”我望著他天真的樣子，忽然明白了什么。

　　原來有一個好方法才是好學習的關鍵呀！世界上從人都應該有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。這樣，世界將會變得更加美麗！

我發(fā)現(xiàn)作文2

　　你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的學校變了，變的越來越美了！不信就讓我來一一為你介紹吧。

　　瞧！變化最大的就要數(shù)操場的東南角了。那兒現(xiàn)在是一片工地，不久以后就將會變成一棟漂亮的教學樓了。看那架勢，建成以后肯定是又寬敞又明亮的。你大概不知道，以前那兒可只是一片空地，雜草叢生的，平時從那兒走過，膽子小的還會怕起來呢！現(xiàn)在學校將在那兒建成一座漂亮的教學樓，每天看著那么多的工人們忙上忙下的，同學和老師們看在眼里喜在心里，別提多高興了。

　　再來看看操場南邊的那棟辦公樓吧。以前因為那兒離廁所很近，所以一到夏天從那經(jīng)過便會飄過一陣陣的臭味。有時正在上課教室里就會出現(xiàn)很重的一股難聞的氣味。可是現(xiàn)在不一樣了。去年人們在樓下種了幾棵桂花樹，桂樹開花的時候整個校園便飄滿甜甜的香氣，空氣中似乎都能聞到蜜的滋味。伴著陣陣花香，走進那明亮潔凈的教室，映入眼簾的是一排排整齊的桌子，從教室里不時飛出朗朗的讀書聲。這一切是多么美好�。�

　　變化最大的要數(shù)大門了。以前的大門既簡陋又狹窄，鐵制的門把手上滿是鐵銹。因為太狹窄了，放學時經(jīng)常發(fā)生“交通堵塞”，給同學和老師們造成了很大的不便。然而如果你現(xiàn)在來到我們學校你會大吃一驚：全自動的門既方便又美觀；在大門的.兩邊還種者著許多翠綠的小草。放學的時候再也不會出現(xiàn)“交通堵塞”的現(xiàn)象了，每一個從這兒進出的人看到這大門都笑瞇瞇的。

　　我們學校的變化真的很大，變的越來越美啦，我相信將來我們可愛的校園還會更美！

我發(fā)現(xiàn)作文3

　　大自然中有許多奇妙的東西，下面就讓我來將一下大自然中的冰山一角。

　　今天中午，我來到快樂作文班，開始上課是，老師拿出了一個雞蛋，我心里想：老師葫蘆里賣的什么藥。

　　老師說：“誰要是能把雞蛋捏碎，誰就是辦理的“大力王”。聽了老師的話，同學們有的在認真思考著怎樣把雞蛋捏碎，有的拿起一個橡皮，使勁捏著橡皮；還有的已經(jīng)躍躍欲試了。我心里想：“這么脆弱的雞蛋我肯定能不費吹灰之力就能把這個脆弱的'雞蛋捏的粉身碎骨�！�

　　很快，第一個人上去了，他是我們班里的額“小肉球”。他大步流星地走上了講臺，露出了得意的笑容，他得意洋洋的說：“小心我把雞蛋噴到你的臉上。”我心里暗自難過：“看來我沒機會去展示我的力量啦�！崩蠋熞宦暳钕拢�“小肉球”開始使出九牛二虎之力，很快，五分鐘過去了，雞蛋完好無損的我哦在手中。我心里不禁大吃一驚，我的壓力也更大了�！靶∪馇颉泵婕t耳赤的出了一句：“一定是假雞蛋”。我們班發(fā)出：“咦~”�！靶∪馇颉贝诡^喪氣地回到座位上。

　　第二個上場的是我們班得到“大力士”，長得人高馬大的。他一個箭步?jīng)_上講臺，胸有成竹地對同學們說：“真是張飛吃豆芽――小菜一碟嘛�！崩蠋熣f：“開始！”他開始使出吃奶的力氣往死里捏。五秒后，雞蛋任然完好無損�！按罅κ俊毕穸窋〉墓�雞一樣灰溜溜的走下了講臺。其他同學都捏了一遍，但雞蛋竟然毫發(fā)無損！

　　我心里有些迷惑不解了，老師開始給我們講解為什么雞蛋不會捏碎。原來雞蛋是曲面結構，能將壓力均勻分散到雞蛋的各個部分，科學家也用這個結構做了許多建筑，科學家真不愧是名副其實的科學家啊。

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