五年級(jí)的作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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五年級(jí)的作文 篇1
青春歲月已經(jīng)悄然來(lái)到，懵懂無(wú)知的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我品味著青春的歡愉和美妙，但同時(shí)我也為青春的煩惱而困擾。
清晨一縷陽(yáng)光斜照在我的臉上，我驚恐地睜大我的眼睛，很不可思議的看著鏡子里那個(gè)右眼下方長(zhǎng)了一堆青春痘的人，不敢相信那居然是我自己，我的`手不斷搓揉著那幾顆可惡的小魔鬼，是圖把他們搓掉，沒(méi)想到越搓揉它們變得越大。我咨詢了媽媽媽媽說(shuō)那是正常的生理現(xiàn)象，等過(guò)一段時(shí)間就好了，還告訴我只要勤洗臉?biāo)麄兙蜁?huì)不見(jiàn)，我信服的的點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到衛(wèi)生間里不停地用肥皂沖洗那幾顆污點(diǎn)，可是一點(diǎn)成效都沒(méi)有，眼看時(shí)間馬上就要上課了，就趕緊提起書(shū)包拿上口罩匆匆的離開(kāi)了家，到了學(xué)校我不敢摘下口罩，生怕別人把我那幾顆痘兒看去會(huì)恥笑我，上課鈴聲響起，老師漫步走向講臺(tái)，我一直緊低著頭，怕老師發(fā)現(xiàn)我的臉，誰(shuí)知道我的那點(diǎn)小偽裝，全在老師的面前變成透明。“XX，請(qǐng)你把口罩摘下來(lái) ,要遵守課堂紀(jì)律”。不等老師話畢，全班二十四雙眼睛都注視著我這個(gè)焦點(diǎn)，我既羞憤又委屈，臉上長(zhǎng)痘痘又不是我的錯(cuò)，我的手攥著衣角，遲遲不肯抬頭，也不肯說(shuō)話。老師的耐心被我的低頭不語(yǔ)給磨滅了。她疾步走到我身邊摘下了我的口罩，我想反抗，但是在老師面前還是沒(méi)有勇氣。
就這樣，那幾顆惡魔豆360度無(wú)死角的展示給大家看了，有幾個(gè)喜歡鬧事的已經(jīng)抱著肚子大笑起來(lái)，其他同學(xué)雖不像他們，但是我猜想他們也在心里嘲笑我，就這樣，我強(qiáng)忍著心中的委屈和淚水度過(guò)了一個(gè)看似平常卻又漫長(zhǎng)的一天。
終于放學(xué)回家了，我陰著臉，背上書(shū)包，飛快的跑到家中向媽媽哭訴自己的委屈，媽媽則是拍拍我的背，安慰著我，哄我睡覺(jué)，我瞇上我的眼睛，但卻沒(méi)有睡，我一直向往我的青春期是快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)想到被這個(gè)煩惱困擾住了！同學(xué)們，你們能告訴我該怎樣解決這個(gè)大難題嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)起常熟老家門前的小河，說(shuō)它的干凈，說(shuō)它給爸爸帶來(lái)的樂(lè)趣，說(shuō)它……在那段快樂(lè)的時(shí)光里，爸爸和小伙伴一有空就約著三個(gè)一群、五個(gè)一伙去小河里游泳，抓魚(yú)蝦、捉螃蟹、摸螺絲。有時(shí)運(yùn)氣好，抓到的魚(yú)蝦螃蟹多，就可把它們帶回家變成一桌美味豐盛的晚餐。
回想起爸爸小時(shí)候那段歡樂(lè)時(shí)光，再看看我小時(shí)候老家門前那臭氣熏天、堆滿垃圾的小河，和以前已截然不同，爸爸不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。那條小河上漂浮著多具小魚(yú)、死豬、死雞的'一尸一體，河水也發(fā)黑、發(fā)臭，令人作嘔。以前在河旁大石頭上洗衣的婦女不見(jiàn)了，大石頭上爬滿了水葫蘆和青苔，在河中玩耍的小朋友也不見(jiàn)了，取而代之的是成片的垃圾……
今年國(guó)慶，我又一次回到了家鄉(xiāng)，令我驚訝的是老家門前小河上漂浮著的垃圾和動(dòng)物一尸一體不見(jiàn)了，臭氣消失了，水質(zhì)也變好了，偶爾還 看到有人在河邊悠閑地釣魚(yú)呢！我高興極了，開(kāi)始沿著河邊散步，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)河旁竟建起了一座濕地公園，濕地公園中種滿了花草樹(shù)木，一股股清香撲鼻而來(lái)，有美麗的波斯菊，有艷麗的向日葵，有高大的水杉樹(shù)，還 有……那里河水清澈見(jiàn)底，映出了碧藍(lán)的天空和亭臺(tái)樓閣，我仿佛置身于花的海洋、樹(shù)的天堂、水的世界中，草坪上還 建起了熊大熊二的塑像呢，難怪前來(lái)參觀的游客絡(luò)繹不絕！
我的家鄉(xiāng)在進(jìn)步，環(huán)境在不斷地改善，這樣優(yōu)美的環(huán)境是我們每個(gè)地球人的夢(mèng)想，在這通往夢(mèng)想的路上，我們應(yīng)該共同努力，共同加油，共同保護(hù)環(huán)境！讓每一寸土地都成為我們的樂(lè)土吧！
五年級(jí)的作文 篇3
20xx年的椅子是什么樣子的呢？那就由我來(lái)想象一下吧！
未來(lái)的椅子和現(xiàn)在的椅子形狀差不多，但上面有一個(gè)智能按鈕，里面有微電腦操作系統(tǒng)，按動(dòng)按鈕就可以通過(guò)語(yǔ)音向椅子發(fā)出指令。
如果我要外出，我可以向椅子發(fā)出變成汽車的指令。這時(shí)，椅子周圍立即形成一個(gè)圓形的防護(hù)裝置，椅子下方冒出XY懸浮裝置，一輛現(xiàn)代化微型汽車就可以上路了。這輛汽車也是用語(yǔ)音控制的，并配有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)。只要你說(shuō)出目的地，它就會(huì)自動(dòng)帶你到達(dá)。途中可以自動(dòng)躲避障礙物，還可以探測(cè)前方是否擁堵并自動(dòng)回避。
如果我要學(xué)習(xí)，也可以向椅子發(fā)出變成書(shū)包的`指令。你可不要小看這個(gè)書(shū)包啊！它的用途可大哩！別看它小，它里邊的東西可謂應(yīng)有盡有。有各種各樣的學(xué)習(xí)用具、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料和一些課外讀物。它還會(huì)用語(yǔ)音系統(tǒng)幫助解答難題，就像家庭老師一樣。
如果我要旅游，我可以向椅子發(fā)出變成飛機(jī)的指令。這時(shí)，椅子的靠背上方伸出一副螺旋槳。這架椅子飛機(jī)就可以帶我游遍祖國(guó)的大好河山了。
如果我要吃飯，我可以向椅子發(fā)出變成機(jī)器人保姆的指令。我對(duì)機(jī)器人保姆說(shuō)：我要吃漢堡。不到一分鐘，一個(gè)熱騰騰的漢堡就出來(lái)了。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明出這樣的椅子。我還要發(fā)明好多奇妙的高科技產(chǎn)品和智能機(jī)器人，更加方便我們的生活，更好地為人類服務(wù)。
五年級(jí)的作文 篇4
我的妹妹叫趙婷，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃般的`小嘴。她有一招殺手锏——愛(ài)哭，她這一哭經(jīng)常令我難堪。她就是我的妹妹。
記得有一次，媽媽要出門買魚(yú)，買魚(yú)前再三叮囑我：“要照顧好妹妹，如果你把她弄哭了。開(kāi)我回來(lái)怎么收拾你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。這下媽媽才放心地出去了。媽媽走后，妹妹立刻來(lái)到客廳，左看右看， 不一會(huì)，她就鎖定了目標(biāo)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我要這個(gè)�！蔽铱戳丝戳⒖躺笛哿耍@么隱密的地方都被她找到了，我十分不情愿地走到水晶球那邊，拿上水晶球交給她，妹妹接過(guò)水晶球后，無(wú)比開(kāi)心， 玩得愛(ài)不釋手，用眼睛緊緊地盯著水晶球，好像水晶球里有五彩繽紛的世界。她玩著玩著，手不小心一滑，“啪”的一聲，水晶球馬上四分五裂了。我大叫了一聲：“這可是我十歲生日媽媽送我的生日 禮物！”妹妹不說(shuō)話，呆呆地望著“四分五裂”的水晶球，連道歉的話都沒(méi)有說(shuō)，我更加來(lái)火了，大聲說(shuō)：“所有東西一交到你手上，都會(huì)遭殃，你怎么這么不小心！”聽(tīng)了我的話，妹妹立刻大哭起來(lái) ，正巧媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門就聽(tīng)到妹妹的哭聲，立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這到底怎么回事？”我正準(zhǔn)備開(kāi)口�！案绺缌R我�！蔽衣�(tīng)了生氣地說(shuō)：“妹妹惡人先告狀。”媽媽斥責(zé)道：“妹妹還小，你要讓讓她 ，你去外面掃地吧�！蔽抑缓寐掏痰刈叩酵饷�，拿起掃把，掃了起來(lái)。我在外面看到妹妹得意洋洋的樣子，我生氣得不得了。
這就是我的妹妹，一個(gè)愛(ài)哭的妹妹。但是她也給我?guī)?lái)了許多歡笑，她永遠(yuǎn)是我的好妹妹。
五年級(jí)的作文 篇5
在我的心里，有好多好多的心里話想對(duì)父母說(shuō)，可是，每次面對(duì)父母，我還是不敢開(kāi)口。老師，請(qǐng)轉(zhuǎn)告我的父母。
心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從哪里說(shuō)起，老師，請(qǐng)轉(zhuǎn)告我的父母。其實(shí)每次考完試，我都不敢去面對(duì)他們，就怕惹他們生氣，他們會(huì)說(shuō)我沒(méi)用，說(shuō)我笨。其實(shí)我都已經(jīng)很認(rèn)真，很努力了，只希望他們能多給我點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰。
老師，請(qǐng)轉(zhuǎn)告我的父母。其實(shí)，我也是個(gè)有自尊心的人，請(qǐng)他們不要老是在親戚朋友面前，說(shuō)我沒(méi)有弟弟聰明，沒(méi)有弟弟乖。說(shuō)心里話，每次一聽(tīng)到這些話，我心里都特別的難受，其實(shí)我只是性格比較內(nèi)向，沒(méi)有弟弟那么能說(shuō)會(huì)道而已，其實(shí)我也不像他們口中所說(shuō)的那么笨。
老師，請(qǐng)轉(zhuǎn)告我的`父母。每次我一和弟弟打鬧，他們總是不分青紅皂白地就先罵我，甚至有時(shí)候還會(huì)打我，為什么同樣身為他們的兒子，卻不能一視同仁，這樣對(duì)我一點(diǎn)也不公平。其實(shí)，并不是每次都是我的錯(cuò)，雖然我比弟弟大幾歲，但我也畢竟還是個(gè)小孩子。真盼望他們能給我多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)愛(ài)。
老師，請(qǐng)轉(zhuǎn)告我的父母。告訴他們不要天天工作得那么辛苦，雖然我知道他們每天拼命的賺錢是為了養(yǎng)活我們，可是，身體也是很重要的，因?yàn)樯眢w是革命的本錢呀！每天看到他們那么辛苦、疲憊，其實(shí)我也挺心疼他們的，只是我不知道怎么樣去表達(dá)和關(guān)心他們。
老師，請(qǐng)轉(zhuǎn)告我的父母。雖然他們表現(xiàn)得可能不怎么喜歡我，可是在我的心里，我還是很愛(ài)很愛(ài)他們的，因?yàn)樗麄儺吘故巧茵B(yǎng)我的父母。老師，謝謝您替我把這些話轉(zhuǎn)告我的父母。
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