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謝謝作文600字合集(3篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的謝謝作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
謝謝作文600字 篇1
歲月的河流緩緩流過,成長的腳印深深留下,驀然回首,成長的路上,他牽著我的手,走過高山,走過河流,一路走來,一路吟唱。 充滿坎坷的學習道路上,有他牽著我的手;充滿困難的生活道路上,有他牽著我的手;充滿曲折的人生道路上,有他牽著我的手。學習道路上給了我力量,生活道路上給了我勇氣,人生道路上給我指明了方向,成長道路上一直牽著我的手。
謝謝你爸爸,在學習的道路上一直牽著我的手。學習的道路上總是曲折坎坷,讓迷失的我跌跌撞撞,是您給了我力量,讓我有了信心走下去。午夜的燈亮著,是您為一道我攻不破的數(shù)學題而費盡心思;考試失利時我緊鎖的眉頭,是您用鼓勵的話語為我抹平;學習時的一絲馬虎,是您嚴厲的話語讓我牢記認真;學習時的勞累讓我放棄時,是您的陪伴讓我不輕言放棄。學習的道路上,有您,我走的更好。
謝謝你爸爸,在生活的道路上一直牽著我的手。在生活中的我莽莽撞撞,總是做錯事,是您的悉心教導,一句句感受經驗,使我的生活路上不在艱難。而您口中的一句句哲理,成了我終身的財富。有了您,面對困難我不再退縮;有了您,面對失敗我不再氣勉。生活道路上,有您,我走的`更好。
謝謝你爸爸,在人生道路上一直牽著我的手。在人生的道路上充滿曲折,無知的我總走彎路。是您在我走上彎路時制止我,指引我走上光明大道。卻因我的年幼和無知,使您受到了無數(shù)埋怨和討厭。做錯事的時候,您說要敢于承認和改正;獨自一人有好東西的時候,您說要懂得分享;別人傷害我的時候,您說要懂得包容。人生道路上,有您,我走的更好。
在我的印象中,您總是張撲克臉,神圣不可侵犯。但身為您的女兒,又怎不知您的良苦用心,希望我生活得更好,長大有出息。所以在成長的道路上一直牽著我的手,不斷催我發(fā)奮,不能放棄,為了讓我少遇挫折,更是為了我能在挫折中成長,在人生道路上學會堅持,擁有真正的成長,然后邁向成功。
謝謝作文600字 篇2
那一次我得到同學的幫助,當時不好意思道謝,但現(xiàn)在,我要真誠地說:“謝謝你!”
那是一個晴朗的早上,我的心情也如天氣這般萬里無云。哼著歌走進電腦教室,走到座位旁,眼前的景象卻給我當頭一棒——只見我的電腦屏幕莫名地被換成了“高山流水”圖片,所有常用的軟件統(tǒng)統(tǒng)都跟我玩“捉迷藏”!這可把我嚇壞了,趕緊重啟電腦,可電腦卻故意要耍我似的,仍是老樣子。
怎么辦?怎么辦?就在我急得焦頭爛額的時候,一只手搭在了我的肩膀上,我一怔,回頭一看,只見“糖果”笑瞇瞇地問:“小徐,怎么啦?”我低頭不語,她好像知道了我的心事似的,“不如跟我合作一次吧!”我喜出望外,立刻咧開嘴笑了起來,大步流星地走到她的座位旁邊,心想:“那么好的一個機會,千萬別浪費了!闭l知,她居然把我拉到她的.椅子上,自己卻坐到旁邊。我頓時慌亂了起來,趕緊擺手:“這是你的座位,你應該坐這吧!彼α诵Γ骸皼]關系,我就坐這兒!
課上,我們合作得非常默契,很快就完成了一個完美的作品,署上兩人的名字后,上傳給了老師。在回教室的路上,我們談笑風生,時而談起遇到的學習難題,時而談起平時的快樂時光。忽然,“糖果”一臉感激地對我說:“今天要不是你幫我,我就不會做得這么快這么好了。”我害羞地低頭“嗯”了一聲,也想感謝她邀請我共用電腦,卻不知怎么一時說不出話來;氐浇淌,我依然沒有對她說一聲“謝謝”。從那以后,我們的友誼更加深厚了,但我對她的感謝卻一直沒有說出口。
謝謝你!“糖果”!在我遭遇尷尬的時刻是你不動聲色給予了我?guī)椭,我將永遠銘記你的真誠和善良。
謝謝作文600字 篇3
她是我從一年級開始最感謝的一個人——朱老師,她是我們班的班主任,烏黑的秀發(fā),潔白的牙齒,甜美的笑容和變化萬端的眉毛,最后是一絲不茍的教學,可能是同學們親熱她的主要原因。
朱老師是個教育、教學有方的老師,經常戴著一副讓人捉摸不透的`蛤蟆鏡,她給予許多同學幫助,我也是其中一位受益者,別急,聽我慢慢道來,五年級的我對學習掛上了很大的一個問號,很多時候,我都被一些難題折磨地連舉手發(fā)言的勇氣都沒有。但老天還是眷顧著我,給了我那次脫胎換骨的機會。那是一節(jié)語文課,我細心地摸索著課文的段落。就在這時,朱老師扶了扶眼鏡,說:“請大家將語文書翻到第十頁,暖流的含義是什么?”“啊,這個問題我還沒思考好呢?”朱老師的目光嚴厲起來,掃過教室的每一個小角落,很快在人群中找到了還未舉手的我,我的臉“唰”的一下紅了起來,違心地舉起了手。朱老師看了看我,最后叫了另一個同學。
下課了,我飛奔出教室,“啊好痛!”我撞到什么了,“啊,原來是周欽。 敝灰娝贿吤^,一邊對我說:“朱老師叫你去辦公室?”“什么?”我的心涼了半截,想問他為什么,轉眼一看,他啊,不知何處去了!鞍Α蔽乙徊讲降叵蜣k公室逼近,汗流到了脖子!鞍Γ焐系镍B兒飛太慢,自首的路程太遙遠,辦公室的門鎖太難開。”說著說著,便來到朱老師面前,本以為朱老師會開口大罵,卻感覺冰冰的肩膀上有一只暖暖的大手。朱老師微笑著對我說:“沒有天才存在,別人會的,你也會!”我聽著聽著,猛然鼻子一酸,滴下了一滴滾燙的淚水。
就是那一次朱老師給予我的幫助,使我在五年級期末考試時取得了優(yōu)異的成績,也從此改變了我對學習的態(tài)度,轉折了我的人生。
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