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生活中的困難作文(集合13篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活中的困難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的困難作文1
智慧是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，智慧是解決難題的橋梁，《三十六計(jì)》會(huì)教我們使用智慧。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，人們總會(huì)聽(tīng)到一句話(huà)：勝敗乃兵家常事。當(dāng)然，如果使用智慧取得勝利的話(huà)，那是的。但如果失敗了，我們還能夠使用智慧使失去的事物達(dá)到最少，這是一種智慧。雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，但生活中時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)智慧：如果別人出了一道難題，你一時(shí)答不出來(lái)，就該出一道更難的題，這更是圍魏救趙，如果你和別人正在談你不熟悉的方面，你就把話(huà)題轉(zhuǎn)到你熟悉的方面，這會(huì)使對(duì)方張口結(jié)舌，對(duì)方正是中了你的調(diào)虎離山之計(jì)。聽(tīng)了下面的故事，大家就會(huì)了解智慧的'重要性了。
在芝加哥有一位仁慈的皮貨商人，一天，他到大街上散步，看見(jiàn)一個(gè)身上穿的破破爛爛的中看男子正在販賣(mài)一些二手皮鞋，他十分可憐那位中年男子，便停下來(lái)和他談天，想以此安慰安慰他，這個(gè)聊才知道那位男子十分會(huì)做生意，可生意就是紅炎不起來(lái)，那個(gè)商人靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他臨走時(shí)給了男子二百美元，并對(duì)他說(shuō)：“你和我一樣，都是商人。那位商人用了打草驚蛇之計(jì)，使芝加哥，又多了一名的皮貨商人。只要好好使用智慧，就會(huì)改變命運(yùn)。
生活中的困難作文2
困難對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的，但是面對(duì)困難我們?cè)撛趺崔k？
我的體格從來(lái)都不好。再加上我不喜歡運(yùn)動(dòng)，我的體質(zhì)自然就差了。因此，我經(jīng)常生病，特別是感冒。
不知何故，當(dāng)時(shí)我好像交了個(gè)感冒的朋友，過(guò)了三兩天就來(lái)找我了。起初，本并不在乎。漸漸地，我的病情變得越來(lái)越嚴(yán)重，我不得不打一針。我趕時(shí)間。我想每個(gè)人都了解注射的味道！味道是生勝于死。我是個(gè)天生的人，不敢打針。不管我的病情有多嚴(yán)重，我寧愿死也不愿打針，但我不是我父母的對(duì)手！一對(duì)二，除了我還有誰(shuí)能受苦。
迫不及待，我終于順從地跟著父親去了醫(yī)院。一路上，我的腿發(fā)抖，我甚至不敢去想“注射”這個(gè)詞。就這樣，我?guī)е环N怯懦的心情來(lái)到醫(yī)院門(mén)口，不敢進(jìn)門(mén)。我想：我能做什么？如果你服從，痛苦是不可避免的`，但如果你不服從，你也會(huì)被疾病折磨。也許這就是生活！這是上帝為我安排的困難！突破是我的責(zé)任。于是，我大步走了進(jìn)來(lái)，帶著持續(xù)疼痛比短暫疼痛好的想法，我在不知不覺(jué)中被注射了一針。
后來(lái)，在回家的路上，我對(duì)我父親說(shuō)：“我的父親；爸爸，事實(shí)上，注射沒(méi)那么可怕�？膳碌氖悄懶�。這只是我生命中最微不足道的困難。遇到困難時(shí)，我想到的第一件事應(yīng)該是應(yīng)付，而不是逃避。我不想在言語(yǔ)上成為巨人，在行動(dòng)上成為侏儒�！保晃腋赣H聽(tīng)后會(huì)意地笑了。
從那時(shí)起，我不再害怕困難。面對(duì)困難我決不低頭。我決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在新的一天里勇敢地面對(duì)每一個(gè)困難。
生活中的困難作文3
在我們生活困難無(wú)處不在，我在生活和學(xué)習(xí)中也遇到過(guò)許許多多的困難，包括數(shù)學(xué)題不會(huì)等等，但是我每當(dāng)遇到困難的時(shí)候我總是會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，靈機(jī)一動(dòng)，一定會(huì)想出辦法來(lái)。
記得有一次，是在去年五月份，姥姥過(guò)生日的一個(gè)早晨，姥姥還沒(méi)有起來(lái)，我決定給姥姥一個(gè)驚喜，就是給姥姥做一份豐盛而又美味的蔬菜沙拉，于是我穿好衣服，悄悄爬起來(lái)走到廚房，一開(kāi)始的時(shí)候做的挺順利，到要切小番茄的時(shí)候我愣住了，我絞盡腦汁的想：“該怎么切小番茄，如果一個(gè)一個(gè)切的話(huà)很費(fèi)時(shí)間，說(shuō)不定我還沒(méi)切完姥姥都起來(lái)了，看見(jiàn)我給她做的早餐，那就不叫驚喜了”。這時(shí)大粒的汗珠從我的臉頰上滾滾而下，我的`眉頭皺的很緊很緊，怎么才能提高速度。就在這時(shí)，一個(gè)好辦法從我腦子里劃過(guò)，我可以利用我看的綜藝節(jié)目上面做的方法去切小番茄，先把小番茄放在一個(gè)盤(pán)子里，再在上面扣一個(gè)盤(pán)子，從中間橫著切一刀就完成了，果不其然，我很快就切完了所有的小番茄，再加準(zhǔn)備的材料就可以了，很快一道美味的早餐就制作完成了。
姥姥起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)桌子上擺著一頓豐盛的早餐，臉上露出了驚喜的微笑，稱(chēng)贊我長(zhǎng)大了，我的心里美滋滋的。
生活中的困難作文4
在上周三我們?nèi)ビ^看了一部話(huà)劇——《花季如歌》劇中的男主角正處于花季，桐桐的父親開(kāi)車(chē)撞了蘭蘭的母親，這事兒被桐桐看見(jiàn)后，桐桐隱瞞事實(shí)真相但最后承受不了良心的譴責(zé)把事實(shí)告訴了蘭蘭。
劇中的桐桐和蘭蘭與我們現(xiàn)在的年齡很接近，這正是一部教育題材的話(huà)劇。當(dāng)時(shí)是桐桐親眼目睹了父親駕車(chē)把蘭蘭的母親裝成了活生生的植物人，剛開(kāi)始他抱著私心不想讓爸爸去坐牢，后來(lái)卻從黑暗踏入了光明。
我認(rèn)為桐桐是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他并沒(méi)有顧及爸爸媽媽的感受，而是大義滅親，讓自己的爸爸再次走上光明的大道。親情是可以維護(hù)的，但是在親人犯錯(cuò)時(shí)，我們決不可以讓他迷茫在黑暗中，而是要做一盞明燈，為親人照出一條正確的道路。古人說(shuō)得好：“幫理不幫親�！蔽覀円谇‘�(dāng)?shù)臅r(shí)候做出恰當(dāng)?shù)木駬�。要讓他去勇敢得面�?duì)事實(shí)，而不是逃避。我也是一個(gè)花季少年，在這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該成為一個(gè)正義的“大人”，不再是以來(lái)父母，嬌生慣養(yǎng)的孩子了，我要學(xué)會(huì)通過(guò)自己勇敢地去面對(duì)生活中的種種事實(shí)，盡管有時(shí)我不愿意。我們不能一直把秘密藏在心里的小黑箱子里，而要想父母親人傾訴自己的煩惱。人生是一條漫長(zhǎng)的`道路，雖然會(huì)有很多的障礙物在阻擋著你，但是只要你努力去攻破它，那么人生大道上的障礙物只是小菜一碟，你的人生會(huì)應(yīng)自己而變得多姿多彩，樂(lè)趣無(wú)窮！
花季少年的我們，不要依賴(lài)父母，不再畏懼，而是獨(dú)立、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)生活中的困難。
生活中的困難作文5
生活中有快樂(lè)，也有痛苦；有成功，也有失��；有順利，也有挫折。面對(duì)痛苦、失敗和挫折，只要選擇堅(jiān)強(qiáng)的人，才能成為自尊、自立、自強(qiáng)的人。
比如：談遷，他是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代的編年史《國(guó)榷》，歷時(shí)24年，終于將這部108卷500萬(wàn)字的巨著完成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書(shū)稿也被偷走了，談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是他沒(méi)有氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫(xiě)成了這部傳世巨著。
談遷27的年的心血就這樣沒(méi)了，他還能振作精神，重新撰寫(xiě)，這種精神令人佩服呀！
在人生的道路上，難免會(huì)遇到這樣和那樣的挫折。()但是，人在挫折中才能成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)挫折之后才會(huì)成功。挫折是不可避免的、不可缺少的，我們只能培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上。作文
雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)，事事順利，但是“萬(wàn)事如意”、“心想事成”畢竟只是人們的'一種良好愿望。從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。
塞繆爾·斯邁爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果生活中只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本不是生活至少不是人的生活。”是��！生活中不能沒(méi)有挫折。生活因挫折而豐富，人因挫折而成長(zhǎng)。
生活中的困難作文6
不經(jīng)一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香。每個(gè)人的路都是崎嶇的，僅有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出艱苦的勞動(dòng)，費(fèi)勁了畢生的心血，經(jīng)過(guò)一番”冰霜’，終得“梅花撲鼻香。人生就是行動(dòng)，人生就是拼搏，一切真善美的東西都是經(jīng)過(guò)拼搏而獲得的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)涉過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤有時(shí)行經(jīng)叢林不迎頭搏擊，決不能前進(jìn)。應(yīng)對(duì)人生中的種種困難，我們應(yīng)如何抉擇呢？
那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。應(yīng)對(duì)自我那一深一淺。浸滿(mǎn)淚水的'腳印，實(shí)在讓人難以想象，可是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢？
以往生活給予我許多夢(mèng)幻，讓我無(wú)盡地追尋。望眼欲穿，總摸不清夢(mèng)的起點(diǎn)無(wú)盡的惆悵彌漫在我的眼前；但我不怕因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，我要用自我的智慧和力量去改變我的執(zhí)著我的矜持，我的練達(dá)，使我重新充滿(mǎn)力量，去搏擊，去追尋。
追逐夢(mèng)總是千轉(zhuǎn)百回，失敗和挫折一次次向我襲來(lái)一份痛苦，一份煩惱，一份憂(yōu)愁。我一遇到這些，我都會(huì)發(fā)出感慨。每當(dāng)遇到困難我總會(huì)一遍有一遍地告訴自我：別灰心在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，迎流而上不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這點(diǎn)困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已，我不能一跌不振俗話(huà)說(shuō)吃一塹，長(zhǎng)一智，我應(yīng)化失敗為學(xué)習(xí)的動(dòng)力奮勇向前。
人的一生，不可能一帆風(fēng)順。多少總會(huì)有一些坎坷和波折，在理解命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)勇敢地說(shuō)：我能行。
生活中的困難作文7
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對(duì)待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。應(yīng)對(duì)這些困難，我們應(yīng)當(dāng)用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動(dòng)去克服它、戰(zhàn)勝它。
在困難面前有兩種情景：一種是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不屈的'精神，勇敢的應(yīng)對(duì)，并且戰(zhàn)勝它；則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒(méi)有勇氣去應(yīng)對(duì)、戰(zhàn)勝它。
以往我也遇到過(guò)一些困難而苦惱。
小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了貴族學(xué)校。當(dāng)時(shí)，不明白媽媽想了些什么，在臨開(kāi)學(xué)的前一天，突然給我轉(zhuǎn)學(xué)了。我連一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級(jí)。因我是鄉(xiāng)下人，不太會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，構(gòu)思不清楚，說(shuō)句話(huà)總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會(huì)說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不懂課，成績(jī)就慢慢下降，人際關(guān)系也搞不好。我很悲痛，又很埋怨媽媽?zhuān)?dāng)初為什么給我轉(zhuǎn)學(xué)了呢？于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽?zhuān)以诨氐郊亦l(xiāng)學(xué)�？刹荒軌颍吭谫F族學(xué)校，我實(shí)在是受不了了�！眿寢寭u搖頭，我便哭著喊著請(qǐng)求媽媽的答應(yīng)。但那是徒勞的。媽媽只是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)開(kāi)始了，努力學(xué)習(xí)。只因?yàn)橛龅搅诵⌒±щy而半途而廢，那可不行！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
之后漸漸地，我適應(yīng)了在貴族學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在教師的關(guān)心和同學(xué)們的幫忙下，我勇敢的戰(zhàn)勝了困難，取得了必須的成績(jī)。
在困難面前，我勇敢地應(yīng)對(duì)它，并且戰(zhàn)勝了它。消除困難之后的喜悅，使我無(wú)比高興。
生活中的困難作文8
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折。我認(rèn)為如何應(yīng)對(duì)這些困難和挫折是非常重要的。面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該從什么角度來(lái)看待它們，應(yīng)該采取什么行動(dòng)來(lái)克服它們，克服它們。
面對(duì)困難有兩種情況：一種是以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神勇敢地面對(duì)和克服困難；另一種是面對(duì)困難感到害怕，而沒(méi)有勇氣去面對(duì)和克服困難。
我過(guò)去遇到過(guò)一些困難。
當(dāng)我即將小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我母親把我轉(zhuǎn)到貴族學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我不明白我母親的想法。開(kāi)學(xué)前一天，她突然把我轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。我甚至沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備。我混進(jìn)了一個(gè)陌生的新班級(jí)。因?yàn)槲沂且粋�(gè)鄉(xiāng)下人，我的中文說(shuō)得不好，我沒(méi)有一個(gè)清晰的概念，我的話(huà)總是混亂和難以理解。我很難過(guò)。如果你不能在課堂上講話(huà)或聽(tīng)懂，你的成績(jī)會(huì)慢慢下降，你的人際關(guān)系也會(huì)很糟糕。我很傷心，抱怨我的.母親。一開(kāi)始你為什么把我轉(zhuǎn)到學(xué)校？于是我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷芑乩霞疑蠈W(xué)嗎？我不能忍受在貴族學(xué)校上學(xué)”媽媽搖搖頭，我哭著請(qǐng)求媽媽允許。但這是徒勞的。我的母親只是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我不知道；既然你已經(jīng)開(kāi)始了，就努力學(xué)習(xí)吧。你不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就半途而廢“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
之后，我逐漸適應(yīng)了貴族學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。在老師的關(guān)心和學(xué)生的幫助下，我勇敢地克服了困難，取得了必要的成績(jī)。
面對(duì)困難，我勇敢地與他們打交道，戰(zhàn)勝了他們。消除困難的喜悅使我非常高興。
生活中的困難作文9
我們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的世界中，在這個(gè)世界里我們會(huì)遇到各種各樣我們無(wú)法想象的事情和困難。
但我們不要輕言放棄，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)的困難與磨難可能在未來(lái)會(huì)成為你人生中一個(gè)不可多得的財(cái)富。人生有很多不一樣的經(jīng)歷，經(jīng)歷不一樣所看到的世界就不一樣，但有一點(diǎn)我們能夠相信——格局決定命運(yùn)。格局決定未來(lái)。所以，我們要有大的`格局才能有好的未來(lái)。大的格局，在應(yīng)對(duì)生活中的困難的時(shí)候能夠迎難而上，不畏懼他。
生活中的困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種培養(yǎng)我們未來(lái)格局的過(guò)程，就是培養(yǎng)我們未來(lái)生活的過(guò)程，就是培養(yǎng)我們生存于世界的過(guò)程。我們一生中困難伴隨著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與死亡。死亡也就代表著困難的結(jié)束，也代表著你一生的困難莫過(guò)與死亡，死亡就是你一生中的困難。所以，沒(méi)有什么事比死亡更可怕的困難了，所以很多事情我們能夠自我解決就盡量解決，不要求助于他人，不要放棄。終會(huì)相信世界上完美的事情即將發(fā)生。
為世界上非困難死亡的困難的事情而點(diǎn)贊，同時(shí)也是為我們自我的努力而點(diǎn)贊。
生活中的困難作文10
困難是人人都不可避免的，但在困難面前，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？
我的體質(zhì)從來(lái)都不好，再加上我又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)自然就更差了。所以，我經(jīng)常生病，尤其是感冒。
不知怎的，那段時(shí)間感冒好象和我交上了朋友，三天兩頭就來(lái)找我。一開(kāi)始，本沒(méi)在意，漸漸的，我的病情就越來(lái)越嚴(yán)重，必須去打針。著下我可急了，這打針的滋味我想大家都明白吧！那滋味，簡(jiǎn)直叫人生不如死，我是天生不敢打針的人，不管病情有多嚴(yán)重，我寧愿病死也決不打針，可我哪是父母的對(duì)手呀！一對(duì)二，吃虧的'除了我還能有誰(shuí)。
無(wú)耐，最終還是乖乖的隨爸爸往醫(yī)院走，一路上，我兩腿直發(fā)抖，“打針”二字，連想都不敢想。就這樣，懷著膽怯的心境，我來(lái)到了醫(yī)院門(mén)口，不敢邁進(jìn)大門(mén)。心想：這可怎樣辦呢？要是服從的話(huà)，疼痛是免不了的，可要是不服從，也會(huì)遭到病魔的折磨，也許這就是命吧！是老天爺給我安排的困難吧！能不能闖過(guò)就看我的了。于是，我大步走了進(jìn)去，身懷著常痛不如短痛的想法，在不知不覺(jué)中，就被打了一針。
之后，在回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，其實(shí)打針也并非那么可怕，可怕的是膽怯的心理，這只是我人生中最微不足道的困難罷了。遇到困難首先想到的應(yīng)當(dāng)是應(yīng)對(duì)，而不是逃避，我不想成為說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子，”爸爸聽(tīng)后，會(huì)心的笑了。
從那以后，我再也不怕困難了，在困難面前決不低頭，決心做一個(gè)生活的強(qiáng)者，以一個(gè)勇敢的自我，去迎接新一天的沒(méi)一個(gè)強(qiáng)大的困難。
生活中的困難作文11
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對(duì)待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動(dòng)去克服它、戰(zhàn)勝它。
在困難面前有兩種情況：一種是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不屈的精神，勇敢的面對(duì)，并且戰(zhàn)勝它；則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒(méi)有勇氣去面對(duì)、戰(zhàn)勝它。
曾經(jīng)我也遇到過(guò)一些困難而苦惱。
小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了漢族學(xué)校。當(dāng)時(shí)，不知道媽媽想了些什么，在臨開(kāi)學(xué)的前一天，突然給我轉(zhuǎn)學(xué)了。我連一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級(jí)。因我是朝鮮族，不太會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，構(gòu)思不清楚，說(shuō)句話(huà)總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會(huì)說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不懂課，成績(jī)就慢慢下降，人際關(guān)系也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽?zhuān)?dāng)初為什么給我轉(zhuǎn)學(xué)了呢？于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽?zhuān)以诨氐匠鍖W(xué)�？刹豢梢�？在漢族學(xué)校，我實(shí)在是受不了了�！眿寢寭u搖頭，我便哭著喊著請(qǐng)求媽媽的答應(yīng)。但那是徒勞的。媽媽只是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)開(kāi)始了，努力學(xué)習(xí)。只因?yàn)橛龅搅诵⌒±щy而半途而廢，那可不行！”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
后來(lái)漸漸地，我適應(yīng)了在漢族學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我勇敢的戰(zhàn)勝了困難，取得了一定的成績(jī)。
在困難面前，我勇敢地面對(duì)它，并且戰(zhàn)勝了它。消除困難之后的喜悅，使我無(wú)比高興。
生活中的困難作文12
那是一個(gè)果實(shí)累累、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。我驕傲、自豪地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。這個(gè)獎(jiǎng)杯來(lái)之不易，它是我用辛勤的汗水換來(lái)的。所以我十分的珍惜它。
這個(gè)獎(jiǎng)杯是我在硬筆書(shū)法比賽中獲得的。要知道，我小時(shí)候“抓周”的時(shí)候第一個(gè)去抓的'就是毛筆，抓毛筆的寓意是能寫(xiě)一手好字�？刹恢罏槭裁矗瑥囊荒昙�(jí)到三年級(jí)為止，我的字一直都特別的丑。到了四年級(jí)，我的老師開(kāi)始對(duì)書(shū)寫(xiě)有要求了。于是我的媽媽就給我報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法培訓(xùn)班讓我專(zhuān)門(mén)去練習(xí)硬筆書(shū)法。第一節(jié)課，我去上了。我開(kāi)始以為這課是像學(xué)校的體育課那么有趣，可我后來(lái)發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。在課上，除了寫(xiě)字還是寫(xiě)字。雖然老師十分的和藹可親，但是我還是認(rèn)為這課還是太枯燥了。所以當(dāng)應(yīng)該上課的時(shí)候，我就哭著鬧著不肯去。沒(méi)辦法，我媽只好給老師發(fā)了條短信請(qǐng)了個(gè)假。發(fā)完短信后，我媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，聽(tīng)過(guò)‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’這首詩(shī)嗎？”“沒(méi)有�！蔽覔u了搖頭。我很快就被我媽所說(shuō)服了。我最后終于答應(yīng)去上上課了。后來(lái)，我的字越練越好，就是因?yàn)槲覉?jiān)持了下來(lái)。最后，我在比賽中獲得了特等獎(jiǎng)！
面對(duì)困難，我們不能放棄，只有堅(jiān)持才能獲得成功！
生活中的困難作文13
我們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的世界中，在這個(gè)世界里我們會(huì)遇到各種各樣我們無(wú)法想象的事情和困難。
但我們不要輕言放棄，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)的困難與磨難可能在未來(lái)會(huì)成為你人生中一個(gè)不可多得的財(cái)富。人生有很多不一樣的經(jīng)歷，經(jīng)歷不同所看到的世界就不同，但有一點(diǎn)我們可以相信——格局決定命運(yùn)。格局決定未來(lái)。所以，我們要有大的格局才能有好的未來(lái)。大的格局，在面對(duì)生活中的困難的時(shí)候能夠迎難而上，不畏懼他。
生活中的困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一種培養(yǎng)我們未來(lái)格局的過(guò)程，就是培養(yǎng)我們未來(lái)生活的'過(guò)程，就是培養(yǎng)我們生存于世界的過(guò)程。我們一生中困難伴隨著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與死亡。死亡也就代表著困難的結(jié)束，也代表著你一生的困難莫過(guò)與死亡，死亡就是你一生中最大的困難。所以，沒(méi)有什么事比死亡更可怕的困難了，所以很多事情我們可以自己解決就盡量解決，不要求助于他人，不要放棄。終會(huì)相信世界上美好的事情即將發(fā)生。
為世界上非困難死亡的困難的事情而點(diǎn)贊，同時(shí)也是為我們自己的努力而點(diǎn)贊。
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