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學(xué)貓叫作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)貓叫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)貓叫作文1
這兩天一到夜晚，從我家空調(diào)管子里就傳出老鼠“吱”“吱”“吱”的叫聲，讓我睡不好覺(jué)。我們?cè)谕饷嬗昧η么蚬茏�，或是一連開(kāi)關(guān)空調(diào)。最后，媽媽還在外面放了半根油條�！巴{利誘”并用，可是不知怎么回事，老鼠就是“死守陣地”，看樣子這只小老鼠大有在此處安居樂(lè)業(yè)之意。
今天晚上，老鼠又發(fā)出“吱”“吱”的叫聲，把我從睡夢(mèng)中吵醒了。哎討厭！看來(lái)得想個(gè)新辦法 對(duì)付它。有了，不是都說(shuō)老鼠怕貓嗎？于是，我就捏著鼻子，學(xué)著小貓的'叫聲“喵”“喵”“喵”地叫起來(lái)了。咦！ 這一招還真管用，老鼠嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，我在床上偷偷地笑了。
可惜好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，老鼠又“吱”“吱”“吱 ”地開(kāi)始活動(dòng)了。想來(lái)我又得當(dāng)一回小貓了。這次，我抬高了聲音，“喵----”“喵-----”活象一只威風(fēng)凜凜的貓大王。這下子，空調(diào)管子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有了。老鼠一定是嚇得逃之夭夭了。
看樣子，今晚我可以美美地睡上一覺(jué)了。
學(xué)貓叫作文2
老師首先讓我們自由學(xué)貓叫，話音剛落教室里就傳來(lái)了“喵喵喵”的叫聲。教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，貓叫聲此起彼伏，簡(jiǎn)直成了大貓窩。
開(kāi)始指名叫了，但老師留給了我們一個(gè)任務(wù)——猜學(xué)貓叫的小朋友在說(shuō)些什么。老師第一個(gè)叫了陳洋，陳洋“喵喵叫”地叫了三聲，我們抓耳撓腮，同學(xué)們更是“丈二和尚摸不著頭腦”，只有施天棋把手高高地舉了起來(lái)，老師讓她先回答，她說(shuō)：“他今天很開(kāi)心�！标愌蠓穸�。
老師給了我們一個(gè)提示：注意聲音的輕重緩急的`變化，隨后在黑板上寫(xiě)了“高音中速、中音快速、低音緩慢”幾個(gè)字，老師又請(qǐng)了艾雨軒來(lái)叫，我們一下子就猜出他在說(shuō)：“我很高興�！苯又蠋熡终�(qǐng)了王亮來(lái)學(xué)貓叫，我們也一下就猜中了他在說(shuō)：“不好了，我家著火了�！苯又膸状危瑢W(xué)們都猜中了。
老師突然問(wèn)大家有什么啟發(fā)？一位同學(xué)說(shuō)：“我們可以從人們說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)調(diào)的快慢、高低來(lái)了解那人的心理�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，我明白了我們讀書(shū)一定要注意語(yǔ)調(diào)的快慢高低，讀得抑揚(yáng)頓挫，才能讀出感情。
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