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我熟悉的一個(gè)人作文(精)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我熟悉的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她是我最熟悉的一個(gè)人，個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，慈祥的時(shí)候如五月的春風(fēng)，讓人倍感親切；嚴(yán)厲的時(shí)候像只憤怒的豹子，使人心驚膽戰(zhàn)。她是我的姨媽?zhuān)彩俏易罹粗刈詈ε碌囊粋�(gè)人。
小時(shí)候，我調(diào)皮不聽(tīng)話。姨媽常對(duì)我說(shuō):"這個(gè)世界上除了你媽?zhuān)揖褪亲铌P(guān)心你的人。你不聽(tīng)我的話怎么行呢！”以前我不明白，隨著一天天長(zhǎng)大，我開(kāi)始有了自己的感受。記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡玩小物件。在家里，不是把東西拆了又裝，裝了又拆，就是玩這個(gè)，玩那個(gè)。常常把家具弄得面目全非，地板亂七八糟的。媽媽常被氣得拿衣架追著我跑。有一段時(shí)間我迷上了彈力球(一種玻璃球，扔到地上就會(huì)彈得很高）。我常常在姨媽家的小客廳里玩，爸爸警告我說(shuō)：“別在這里玩，小心把電視機(jī)彈壞了！”可我根本沒(méi)把爸爸的話放心上。一天傍晚，大人們都在廚房里準(zhǔn)備晚飯，我又在姨媽的客廳里玩起了彈力球。剛開(kāi)始球一蹦一跳，最后都穩(wěn)穩(wěn)地落入我的手中。我越玩興致越高，一不留神手的力度大了，球高高飛起，彈到了電視機(jī)上。只聽(tīng)“啪”的一聲，我心里暗叫：“不好！”只見(jiàn)電視屏幕上出現(xiàn)了一條裂縫。爸爸聽(tīng)到響聲急忙走了過(guò)來(lái)，眼前的情景氣得他二話不說(shuō)就想揍我�！澳强墒且虌屝沦I(mǎi)的電視機(jī)，你有錢(qián)賠嗎？”我嚇得瑟瑟發(fā)抖，大氣不敢出。這時(shí)姨媽也進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)爸爸要揍我，忙把我拉到她身后面，對(duì)爸爸說(shuō)：“算了，電視機(jī)已經(jīng)壞了，你打他也于事無(wú)補(bǔ)。從今天起，我們不看電視了。相信這個(gè)教訓(xùn)一定會(huì)讓他印象深刻。”后來(lái)媽媽也想買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)給姨媽?zhuān)灰虌尵芙^了。大人們不看電視節(jié)目，我也看不了動(dòng)畫(huà)片了。從那以后，我再也不在客廳里玩這種危險(xiǎn)的游戲了，人也變得懂事了不少。
在學(xué)習(xí)上，姨媽也很關(guān)心我。今年，我上了六年級(jí)，姨媽也上六年級(jí)，不同的是我是學(xué)生，她是老師。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我很納悶：姨媽已經(jīng)上三屆六年級(jí)了，她不累嗎？漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：姨媽會(huì)經(jīng)常翻看我的作業(yè)，和我的任課老師溝通我的學(xué)習(xí)情況，有時(shí)還問(wèn)我一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。上個(gè)星期學(xué)校舉行期中教學(xué)調(diào)研，我的語(yǔ)文只得了93分。成績(jī)一出來(lái)，姨媽馬上去翻看我的試卷，看我錯(cuò)在哪里。她對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)的這幾題都是基礎(chǔ)題，不難但容易丟分。你不要以為是馬虎而丟分，是你的基礎(chǔ)不扎實(shí)。你以后上課要注意聽(tīng)老師講，細(xì)節(jié)的地方一定要記，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。明年你就上中學(xué)了，好習(xí)慣會(huì)讓你受益無(wú)窮�！币虌尩脑捵屛沂芤娣藴\，我也突然明白了，姨媽堅(jiān)持上六年級(jí)的原因。
我的姨媽是一個(gè)平凡的人，一位慈祥而又嚴(yán)厲的老師。我喜愛(ài)她，她是我最熟悉的一個(gè)人。
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