（精華）感受的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的感受的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
這次的奧運(yùn)會可以說是一場視覺的盛宴,所有的中國運(yùn)動員都在努力的拼搏.吊環(huán).高低杠。蹦床.乒乓球.體操.舉重......都取得了優(yōu)秀的成績.尤其是乒“三虎”。中國男子乒乓球隊在團(tuán)體決賽中再次展現(xiàn)了自己強(qiáng)大的實力,以秋風(fēng)掃落葉之勢擊敗德國隊,首次奪得奧運(yùn)會乒乓球男子團(tuán)體金牌,這也是本屆奧運(yùn)會中國奧運(yùn)軍團(tuán)的第39枚金牌.賽前就認(rèn)為是一場一邊倒的.比賽。果然,從第一盤開始,王皓就以3比0橫掃德國新秀奧卡洛夫,為中國先拔頭等。第2盤,代中國出戰(zhàn)的是老將馬琳,對手則是德國隊中實力最強(qiáng)的波爾,馬琳不復(fù)眾望,以3比1拿下對手,徹底摧毀了德國人的信心。在最后一場雙打的較量中,王皓和王勵勤同樣輕松地以3比1拿下對手,為中國隊最終贏得金牌。
但最可惜的是“飛人”劉翔。當(dāng)家家戶戶都打開電視機(jī),都調(diào)到同一個頻道,都一樣緊握拳頭,屏住呼吸。等著劉翔在110米欄奪取金牌,可是,由于后腳跟的傷,劉翔還是退出了比賽。讓我們用對運(yùn)動的熱愛,作為給劉翔最好的祝福吧。
直到奧運(yùn)會閉幕式，中國運(yùn)動員一共為中國獲得了51枚金牌，這是中國金牌史上最多的一次。
感受的作文 篇2
五彩繽紛的世界把自己的美好展示給世間的每一個人，但是有一類人卻無法看見這光怪陸離的景致，但是他們能用心感受到生命的每一個詩意——盲人，我們都知道，就是眼睛看不見的人。他們無法像正常人一樣生活，比我們活的艱辛。
他們唯一看到的'只有黑暗，但是他們并沒有屈服，而是勇敢跟命運(yùn)斗爭：海倫凱勒憑借自己的努力，成為了大作家；阿炳憑借自己對音樂的熱愛，成為了二胡演奏家；中國盲人男子足球隊?wèi){著自己對足球的追求，刻苦練習(xí)，奮力拼搏，終于在殘奧會上贏得了冠軍。他們想要成才，總要比我們正常人付出更多的努力，為他們點(diǎn)贊。
我們在欣賞美麗的景色的時候，他們只能憑借想象去認(rèn)知。我們在看知識豐富的書，他們只能‘摸’他們的書，非常不方便。我們可以去外面盡情的游玩，他們只能在家里孤單的思考。他們真的很不容易，所以請大家不要去傷害他們，而是去關(guān)心他們的情況，在他們需要的時候挺身而出！
社會的美好需要我們一起去營造，我呼吁大家在生活中多尊重他們，幫助他們，讓我們這個大家庭更和諧！
感受的作文 篇3
童年是一個大寶箱，裝滿了各種各樣的珍珠。每顆珍珠就是一個成長的故事。今天，我就從中選一顆，講給大家聽聽。
有一次，我和爸爸媽媽去井岡山旅游。一大早，我們坐上了巴士，那輛巴士看上去很破舊，前后位子又比較緊，大家上車的時候，頗有怨言。但經(jīng)過安撫巴士最終還是準(zhǔn)時出發(fā)了。
車子大概開了半個小時左右，停了下來，又有幾個人上了巴士。一下子車?yán)镒鶡o虛席，連過道中的加座都坐滿了人。這時，巴士上的人坐不住了，大家你一言，我一語地抱怨起來。其中一個坐在加座上的老奶奶說：“這輛車這么擠，又上來這么些人，怎么坐啊？如果讓他們上來，我就下去了！”我聽了，連忙起身，對老奶奶說：“奶奶，我這里寬敞，你坐我這里�！逼鹣�，媽媽還不愿意，說我傻。她說：“這個位置，我們是付錢買的`。”可是她看見我讓座了，也沒有在說什么。因為我讓了座，老奶奶也沒再抱怨。媽媽說：“你平息了這場矛盾，不然我們就去不成井岡山了�！蔽蚁耄骸斑@是應(yīng)該的。尊老愛幼是中華美德，我們這次去的就是井岡山，是去學(xué)習(xí)革命精神，中國精神的！”當(dāng)時，我很高興，不僅幫助了別人，還順利開啟了井岡山之旅，真是兩全其美。
這就是我成長故事中的一顆“珍珠”，雖然不夠亮，但我愿意朝著更亮的那顆努力！
感受的作文 篇4
成功這一詞，對于我們每一個人來說都是巨大的誘惑。靜下來想一想，在通往成功的路上成功者要付出多少的汗水呢？
有些人認(rèn)為成功者必有天賦。但本人卻認(rèn)同愛迪生的觀點(diǎn)，成功=99%汗水+1%天賦。如果你沒有99%汗水，只有那1%的'天賦，成功從何而來？
成功源于勤奮和積累。我國數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：聰明出于勤奮，天才在于積累。如果沒有前期的勤奮積累，韓非被判終身監(jiān)禁后，能在獄中憑著自己的毅力創(chuàng)作出《說難》、《孤憤》嗎？如果孫臏?zhǔn)苣溞毯笞员┳詶墸话l(fā)奮努力并在實踐應(yīng)用中不斷總結(jié)用兵之道，將之編著成冊，傳之后世，他會名垂千古嗎？“雜交水稻之父”袁隆平，他埋頭苦干，用了三四十年時間在田間研究水稻，詳細(xì)記錄各種實驗數(shù)據(jù)，日積月累，終于實驗研究出“超高產(chǎn)雜交水稻”，成功解決了全中國、乃至全世界的糧食問題�！爸袊教祜w行第一人”楊利偉，如果他不能堅持勤奮訓(xùn)練，在各項體能和技術(shù)訓(xùn)練中不斷積累成功的經(jīng)驗，不斷積淀航天所需的資本，他能在最后穿越“黑障”時克服“黑視”從而勝利完成航天飛行的重任嗎？
自古以來，成功的人都是一些勤奮好思之人，更是胸懷大志、敢于創(chuàng)新的人。如果司馬遷受宮刑后沒有“隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭”，然后努力“網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀(jì)”，“以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，我們今天還能感嘆《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”嗎？胸懷大志，放開眼光，大膽創(chuàng)新，突破自我，改變個人思維定勢，從而改變世界，走向成功。
古往今來，功成名就者數(shù)不勝數(shù)，他們都是付出了辛勤的汗水的：勤奮學(xué)習(xí)、用心積累，勇于實踐探索、大膽創(chuàng)新而最終獲得成功。憶往者思來者，我們當(dāng)中的大多數(shù)的人都是成績普通者，難度他們不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？假如你繼續(xù)沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，每天都流連忘返，舍本逐末，那么你將會越來越差，成績也會一落千丈。那么，失敗將屬于你的了。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要知道，成功，從來都不是天上掉下來的大餡餅。它需要你用汗水澆灌，辛勤積累，然后才能收成美味的果實。
感受的作文 篇5
由于新型冠狀病毒疫情的出現(xiàn)，我們不能正常開課，只能在家里上網(wǎng)課。這樣的上課形式對我來說是先喜后憂。
喜的是在家上網(wǎng)課，脫離了老師的監(jiān)管，我有了很大的自由度，一切憑自己把握。我睡到幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)上課。有自己喜歡的課就打開聽聽，不喜歡的課就快速瀏覽一遍。自己選擇聽的課雖只有二十來分鐘，可我也只認(rèn)真聽了十來分鐘。沒有人監(jiān)督下，我隨意做小動作，東抓抓，西抓抓。有時覺得老師講的都會，沒有聽的必要，心思就被游戲勾走了，就偷偷摸摸打開游戲玩一下。而這一切都不會因被大人發(fā)現(xiàn)而挨罵。
每上完一節(jié)網(wǎng)課，老師都會留一些相應(yīng)的作業(yè)。我上課都不怎么認(rèn)真，作業(yè)怎么可能寫得好?對待作業(yè)，我就采取拖的戰(zhàn)術(shù)。實在拖不了，我就急匆匆地亂寫一氣。這樣書寫質(zhì)量及正確率都不好，被老師批評了好幾次。有時為了快速提交作業(yè)，遇到難的題目我想都不想就去網(wǎng)上找答案抄，而且有時抄都會抄錯。家長批評我多次，可我依然管不住自己，我行我素。也只有我媽在家時才會乖乖地寫好作業(yè)。
漸漸地，我覺得這樣下去不行，知識掌握很不扎實，我又擔(dān)憂起來。聽老師說班里除了像我這樣的，班級里還有幾個同學(xué)都拖欠了很多天的作業(yè)。盡管老師催促多次，他們依舊不改。那這樣的`行為我很不認(rèn)同。無論如何，作業(yè)還是要及時交的。我們要有自覺性，當(dāng)日事當(dāng)日畢。拖欠作業(yè)，看似你占了便宜，實則吃大虧。你沒有學(xué)到知識，最終會后悔的。
隨著時間推移，我對于上網(wǎng)課的喜少了，憂多了。我想早日回到學(xué)校上課，有了老師的監(jiān)督管理，我們才能學(xué)更多的知識。
感受的作文 篇6
過年了，早上天一亮我就趕緊起床，穿上媽媽給我買的新衣服，看著爸爸給我買的各種鞭炮，心想快點(diǎn)到晚上，就可以放好看的鞭了。我?guī)桶职仲N上春聯(lián)，大人們忙著買年貨，做飯，我就一個勁地吃啊。
晚上，我們開始包餃子，我搟皮，大人們包，別看我小，搟的`皮是又快又好，大人都表揚(yáng)我，我說因為過年了，我又長了一歲，就應(yīng)該懂事聽話，多干活，姥姥聽了我的話笑得嘴都合不上了。我們吃了餃子，到樓下放鞭，先放了一個三十萬響的大鞭，真是太響了，然后我又放了很多好看的煙花，有禮花、茶花香、小飛機(jī)、大扇子……我玩得真開心。放完了鞭，我還看了春節(jié)晚會。
過年真好，真熱鬧，我還盼著明年過年呢，小伙伴們你們過年也一定玩得開心吧！
感受的作文 篇7
親情，一個溫暖的字眼，而爸爸媽給我的，不僅僅是溫暖，還有別的……
記得那是四年級時的一個下午。老師宣布班干部名單，當(dāng)念到我是升旗手時，我興奮不已。你可知道，它在我心中是個多么光榮的職位呀！那一刻，我感受到同學(xué)們的目光齊刷刷向我投來，有羨慕的，敬佩的，也有失落的'。我自豪極了，抑制著心底的激動，筆直地坐在那兒，想著回家爸爸媽媽該又如何褒獎我。正巧，這一天是全校“小白鴿”大掃除活動，我被分配擦玻璃。我邊擦邊哼著歌兒，心情無比的舒暢。
這時，好朋友張釧的母親來接她回家。我聽到她媽媽和班主任交談，老師夸獎道，張釧不錯，當(dāng)上了升旗手。我心里“咯噔”一下，升旗手不是我嗎？怎么又變成了張釧。過后，老師好像意識到什么，把我叫到身邊，說：“我把名字報錯了，升旗手是張釧�！蔽沂錁O了。
我悶悶不樂地回到家。爸爸一見我垂頭喪氣的樣子，忙關(guān)切地問道：“孩子，怎么了？”我把事情的原原本本告訴爸爸。他沉默著沒有表態(tài)，只是讓我快去寫作業(yè)。
吃晚飯時，爸爸語重心長地對我說：“張釧當(dāng)上升旗手，而你此次落選了，說明你與她相比，還有一點(diǎn)點(diǎn)差距，以后得再接再厲，從什么地方跌倒就從什么地方爬起來�！彼ｎD了一會，接著又說：“孩子！沒事，不要灰心，繼續(xù)加油！”媽媽坐在一旁也隨聲附和道：“沒錯！雖然這次落選了，但還有下次。我堅信老師的眼睛是明亮的，也是公正的。加油吧！我們相信你！”我聽了父母的一番話，好像有一股暖流傳遍全身。我不再灰心，又振作起來，心里默默道：是的，從現(xiàn)在起，我就要努力積極進(jìn)取，一定會成功的，等著吧！
親情，一個溫暖的字眼，而爸爸媽媽給我的，不僅僅是溫暖，還有勇敢面對困難的力量。我相信，風(fēng)雨過后，必將會有彩虹！
感受的作文 篇8
春之溫馨，夏之熱烈，秋之成熟，冬之純潔；白楊力爭上游，紫藤萬花燦爛，大雁結(jié)隊南飛，斑羚飛渡壯舉……
魯迅筆下的藤野，冰心心中的紙船、西蒙諾夫的蠟燭、瑪麗·居里的信念、鄧稼先的忠誠奉獻(xiàn)……這一切都將伴著我們成長，融入我們的生命。
當(dāng)船兒慢慢駛過洞庭湖時，對于范仲淹，發(fā)出的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的慨嘆，而我，則會因那碧波蕩漾的湖水，云蒸霞蔚的遠(yuǎn)山，產(chǎn)生浩淼的感動：“風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟……”
成長過程中的美好來源于自我發(fā)掘，任何一處的美景，在各個人眼中，都會有不同的感受，而我，也許只專注于好的那一面，所以，我會笑，藏其于嘴角……
在我看來，江南的小橋流水、纏綿細(xì)雨是一道可人的風(fēng)景，因為我向往美好，所以我從不會想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會想到某一天會橋斷、水涸。
所以，它是美好的。
生活中的.有很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇，但我們可以用無窮的想象去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的美，在發(fā)現(xiàn)中也獲得了樂趣。
笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與�！分忻鑼懙恼侨松牟煌H遇，不論成功與否，我們都應(yīng)坦然面對；以開放的心看生活，生活才會多姿多彩。
生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂觀、開朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長流。
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