校園四季作文[精選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園四季作文，歡迎閱讀與收藏。

校園四季作文1

　　校園，是我們最熟悉的地方，我們的童年時(shí)光都是在校園里度過(guò)的，校園的四季也各不相同，下面讓我們來(lái)看一下吧！

　　校園的春天是美麗的。校園的春天是多彩的。你看！那金燦燦的迎春花隨風(fēng)飄舞，像是在對(duì)我們招手。小草弟弟探頭探腦地從地里鉆了出來(lái)，左看看、右看看，好奇的打量著這神奇的世界。孩子們從家里帶來(lái)了許多花草，打扮這美麗的校園，還有一些同學(xué)做了“愛(ài)護(hù)花草”的廣告，提醒大家要精心呵護(hù)花草。

　　校園的夏天是炎熱的。夏天，同學(xué)們穿著短袖或裙子來(lái)上課。每當(dāng)下課，同學(xué)們坐在草坪上，一邊扇著扇子，一邊談天說(shuō)地。不過(guò)，還是有同學(xué)在校園里追逐嬉戲，衣服都濕透了，卻還依然在風(fēng)跑著。

　　校園的秋天是活潑的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上感受秋風(fēng)的涼爽，心情頓感舒暢。他們把煩惱全部忘拋在腦后，只用心去感受清涼。秋風(fēng)中的落葉慢慢飄下來(lái)，就像身在仙境一樣。

　　校園的冬天是歡樂(lè)的'。校園的冬天是雪白的。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱�、堆雪人�？�！這是誰(shuí)堆的雪人？如此栩栩如生。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)尖叫：“啊！這么漂亮的雪花”，于是，同學(xué)們便一起觀察雪花，在梅花形的、有樹(shù)枝形的、還有……，真是各具特性。

　　這就是校園的季。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天烈日炎炎，秋天秋風(fēng)瑟瑟，冬天白雪皚皚。

校園四季作文2

　　我的學(xué)校一年四季美麗動(dòng)人，校園里種著許多種樹(shù)木，花埔中的花鮮艷無(wú)比，小池塘里的魚(yú)兒追人追逐嬉戲……

　　一陣溫暖的春風(fēng)撫摸著我們的臉頰，推開(kāi)教室的窗戶，清新空氣撲鼻而來(lái)，深吸一口春天的氣息，啊，好舒服呀!樹(shù)木抽出新的嫩芽，花兒綻放了鮮艷的笑臉，小草了冒出了尖尖的小腦袋。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)教室那大大的窗戶，照在我們的身上，暖暖的柔柔的，告訴我們――春天來(lái)了，她帶給大地?zé)o限溫暖的同時(shí)，也帶給我們校園蓬勃的生機(jī)。

　　強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在大地上，格外刺眼。汗水在臉頰上流淌著，好熱啊！操場(chǎng)旁那高高的楊樹(shù)下，有許多同學(xué)在乘涼。教學(xué)樓左邊的池塘里，小魚(yú)們紛紛躲在假山下面的樹(shù)下乘涼，魚(yú)犯也很熱，只有花埔中的花兒不知道熱，在火熱的夏季里，花兒一朵比一朵鮮艷，牡丹花、月季花……爭(zhēng)相開(kāi)放，在夏季里格外奪目。

　　銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了酷暑�；鸺t火紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，寄來(lái)了秋天豐收的氣息。柿子樹(shù)上結(jié)著又在又紅的柿子，看得我們直流口水，秋天是農(nóng)民們豐收的`樂(lè)園，我也喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。

　　“呼”――寒冷的北風(fēng)吹過(guò)，雪花紛紛飄落，落在房頂上，草地上。下課鈴響了，同學(xué)們不約而同地沖出教室，走進(jìn)這雪白的世界里，打雪仗、滾雪球、做雪毯、堆雪人可是我們大家共同的愛(ài)好。在這寒冷的冬天，雪為我們?cè)鎏砹藰?lè)趣，我們?yōu)樾�園增添了生機(jī)。

　　這就是我們的學(xué)校，一年四季風(fēng)光無(wú)限，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)她四季中帶給我們的新鮮與喜悅。

校園四季作文3

　　我在書(shū)洋中心小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)快三年了。校園里的角角落落，一草一木都使我倍感親切。而那花園般的環(huán)境，更給我留下難以磨滅的印象。

　　春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香�；▓@的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。春天又正是花圃旁七里香展示的舞臺(tái)。一朵朵白白的小花綻開(kāi)了笑臉，微風(fēng)輕拂，濃濃的花香彌漫整個(gè)校園。在這潔白的花叢里，扇動(dòng)著金色的翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，好一幅迷人的景象。

　　夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火�？墒切�園里卻很涼爽。那是因?yàn)樾�園里綠樹(shù)成蔭。一排排松柏像十幾個(gè)小戰(zhàn)士一樣的.站在那兒。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、游戲，不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑，給美麗的校園增添了無(wú)限的活力。

　　秋天，萬(wàn)花凋謝，落葉飄零。一片片落葉被風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。黃花槐不甘寂寞，競(jìng)相開(kāi)放。細(xì)細(xì)的花瓣是米黃色的，花瓣中還吐著花蕊，散發(fā)出一股股淡淡的香味。它的葉子是橢圓形的，十幾片葉子雙雙對(duì)生，整整齊齊地排在一起，還能微微看出它的紋絡(luò)呢！而花瓣也是橢圓形的，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。聚在一起的黃花槐一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的，就好像許許多多黃色蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞。

　　冬天，校園里還有一些花、樹(shù)在向我們哭訴冬天的寒冷。新教學(xué)樓前的一棵高大威猛的黃玉蘭樹(shù)的樹(shù)葉卻郁郁蔥蔥，香飄整個(gè)校園。它靜靜地站在教室門(mén)前，像一位慈祥的老人，俯身凝視著我們。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦作響，多么像老人快活的笑聲啊！

　　我們的校園一年四季都很美。能在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)生活，我真感到幸福。

校園四季作文4

　　我們的校園景色怡人，簡(jiǎn)直是個(gè)人間天堂。

　　春姑娘帶著許多禮物來(lái)看我們啦！看——墻根下，有春不小心丟下的綠衫兒；墻上，有春翻過(guò)的腳丫印兒；樹(shù)枝上，有春在眺望遠(yuǎn)方的身影；天空中，洋溢著春清脆的歌聲。春姑娘帶了一盒染料，把大地畫(huà)上了綠色，把鮮花染成了紅色；春姑娘帶來(lái)了風(fēng)，微風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園，送走了孩子們的煩惱，帶來(lái)了孩子們的歡樂(lè)。春天是美麗的綠色！

　　夏哥哥帶著炎熱來(lái)到了校園，孩子們熱得用課本扇風(fēng)�？�，小賣(mài)部里擠滿了人，他們?cè)诟墒裁�？�?dāng)然是買(mǎi)冰糕吃啦！很快冰箱里一塊冰糕也沒(méi)有了。女孩子穿上了華麗的彩裙，像一位位美麗的公主。男生就穿著短袖T恤（xù）扮酷。只要你坐在地上一會(huì)兒，保準(zhǔn)燙得讓你一蹦三尺高。夏天是火爆的紅色！

　　秋伯伯上陣嘍！只要是他經(jīng)過(guò)的地方，都是果實(shí)累累。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，你看了都忍不住想咬一口。秋伯伯摸了摸胡子，撒了一些“魔術(shù)粉”，樹(shù)葉就變黃了。秋伯伯又在樹(shù)周?chē)�快速地跑了幾圈，�?shù)葉就像一只只金色的蝴蝶飛了下來(lái)。秋天是豐收的黃色！

　　冬弟弟是個(gè)喜劇演員。有時(shí)哈哈笑，雪花就是他橫飛的唾沫；有時(shí)嗚嗚哭，冰雹就是他流下的淚珠。他可把我們害慘嘍，地上除了晶瑩的.一片雪，什么也看不見(jiàn)。大樹(shù)都冷得戴上了白帽子，系上了白圍巾，穿上了白大衣。松樹(shù)可真棒呀，一直都站在花壇里，紋絲不動(dòng)。教學(xué)樓的屋檐長(zhǎng)滿了長(zhǎng)短不一的“胡須”，如果你沒(méi)注意，就會(huì)被掉落的冰棍兒砸中。地上也結(jié)起了冰，要是不小心，很容易就摔你個(gè)四腳朝天。冬天是晶瑩的白色！

　　校園的四季各有各的特色，我愛(ài)校園的四季！

校園四季作文5

　　清晨，漫步在校園里熟悉而親切的操場(chǎng)，仰望著威嚴(yán)聳立的教學(xué)樓，還有旁邊那代表學(xué)校標(biāo)志性的小龍人石像，一切都是那么的美好。一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝掃射在整個(gè)校園里，仿佛鍍上了一層金黃色的光芒，讓我深深得陷入遐想，想念著校園里的四季的美麗。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地里探出頭來(lái)，大樹(shù)抽出綠芽，小金魚(yú)在池塘里自由自在地游來(lái)游去。

　　夏天，一切都在瘋狂的成長(zhǎng)，樹(shù)葉變得很茂密，小草變得更綠了，小小的梅子引來(lái)許多可愛(ài)的小朋友。

　　秋天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，非常涼爽，黃金的銀杏樹(shù)葉掛在銀杏樹(shù)枝頭，火紅的楓樹(shù)葉子吊在楓樹(shù)樹(shù)枝頭上。艷麗可愛(ài)的菊花在校園里翩翩起舞，美麗極了，秋風(fēng)像一個(gè)淘氣的小孩把金黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上摘下來(lái)，把樹(shù)葉扔到在樹(shù)根上。

　　冬天，外邊下起了鵝毛大雪，一切都是白茫茫的，樹(shù)枝上早沒(méi)有了一片金黃的樹(shù)葉，大家都穿著各種各樣、五花八門(mén)的.棉衣。手上還戴著手套拿著暖寶寶，有的用雪球堆雪人，有的用雪球打雪仗，“呯”！一個(gè)雪球落到別人身上，有的在地上打滾，變成了一個(gè)大大的“雪人”，可愛(ài)樣極了。樹(shù)枝上結(jié)滿非常非常美麗的冰花，梅花粉粉的，飄著淡淡的清香美麗極了。

　　�。∵@就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園——岳麓區(qū)第二小學(xué)。

校園四季作文6

　　我們的校園四季都很美。

　　春天，春姑娘迎著春分來(lái)到校園，春姑娘來(lái)到柳樹(shù)身邊，柳樹(shù)被春姑娘摸了一下，柳樹(shù)馬上長(zhǎng)出嫩芽，后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，過(guò)了幾天，葉子不斷地生長(zhǎng)，在春風(fēng)中，柳樹(shù)姐姐在那里慢慢地，慢慢地梳理她那又長(zhǎng)又黑的長(zhǎng)發(fā)，可好看了。在教學(xué)樓的兩旁，種著小草小花，小草又嫩又濕潤(rùn)，花呢，許許多多，不光只有花，還有玉蘭，有白的、紫的、粉的、等其它顏色，五顏六色的花朵，各色的玉蘭，給教學(xué)樓增加了色彩，同學(xué)們?cè)诮淌覀鱽?lái)了朗朗的讀書(shū)聲，他們說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”我們要在春天播下理想的.種子。

　　夏天，我們穿上了短袖、裙子，樹(shù)木長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，就像一把大傘一樣為我們防曬遮陽(yáng)。下了課，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)，在那里又跑又跳，玩的可開(kāi)心了，雖然熱，但也玩的很快心。

　　秋天，學(xué)校的楓葉變紅了，慢慢地落到地上，像一只只蝴蝶在秋風(fēng)中飛下來(lái)，在天空中翩翩起舞，小草也黃了，花也謝了，柳樹(shù)的葉子變黃了，菊花開(kāi)了，紫的、黃的、白的、紅的等顏色，讓校園變得更加多姿多彩。

　　冬天，校園收下了天爺爺送的棉襖，操場(chǎng)上都是雪，雪花像一只只小精靈一樣，飄下來(lái)。下課了，同學(xué)們像箭一樣，跑到操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人，你追我趕，哈哈大笑，開(kāi)心得不得了。

　　這就是我的校園，四季都很美，我愛(ài)你，校園！

校園四季作文7

　　我在一個(gè)既美麗又寬敞的學(xué)校里讀書(shū)，她的一年四季各不相同，有時(shí)充滿活力；有時(shí)活潑歡快；有時(shí)果實(shí)累累；有時(shí)銀裝素裹。

　　我們學(xué)校的春天是充滿活力的。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒從南方飛了回來(lái)，立在我們學(xué)校那即將抽出新芽的大樹(shù)上，唱起了婉轉(zhuǎn)流麗的歌曲。綠茵地上，小草探出了小腦袋；大操場(chǎng)上，大柳樹(shù)已泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠；葡萄架下，葡萄藤已在努力地向上爬……

　　夏天，我們的學(xué)校是活潑開(kāi)朗的，夏天剛到，蟬就搶占了最佳位置，開(kāi)始演湊他的“個(gè)人演唱會(huì)”“知了，知了，知了……”而我們則在操場(chǎng)時(shí)不知疲憊地玩，跑得滿頭大汗，我們也不在乎，只是用手抹一抹，直到上課時(shí)才依依不舍地走回教室。

　　秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，田地里的莊稼泛著金色，風(fēng)一吹，猶如是金色的波濤；果園里的果實(shí)壓彎了每一棵果樹(shù)，就像是果樹(shù)笑彎了腰；我們的學(xué)校也變了樣：葉子金黃金黃的，風(fēng)一吹，葉子搖擺起來(lái)如同一只只美麗的蝴蝶。當(dāng)然，我們也收獲了知識(shí)的果實(shí)。

　　冬天，一個(gè)銀裝素裹的，孩童夢(mèng)寐以求的'世界。大地變得一片雪白，大樹(shù)“長(zhǎng)”出了白枝，小草蓋上了“棉被”。我們來(lái)到操場(chǎng)上晨跑，漸漸地我們的頭上滲出了許多細(xì)小的汗珠。有的人甚至把手套、帽子給脫了下來(lái)……

　　�。∥覑�(ài)你，美麗的四季，美麗的校園！

校園四季作文8

　　一年四季，季季不同，校園的四季各有特色。我的校園春天草翠花開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金色滿園，冬天銀裝素裹。這就是校園的四季......

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，花兒笑紅了臉，柳樹(shù)長(zhǎng)出了芽。“吹面不含楊柳風(fēng)”春風(fēng)像母親的`手撫摸著我們。這個(gè)時(shí)候，我們最喜歡在戶外活動(dòng)了，校園里、操場(chǎng)上，有跳高的、跑步的、玩游戲的，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，春天的校園生機(jī)勃勃。

　　夏天校園綠樹(shù)成蔭，楊柳更密了，花兒更艷了，太陽(yáng)的臉更紅了，我們的心情也更美了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上同學(xué)們又激動(dòng)又興奮，都想為班級(jí)爭(zhēng)光。夏天的校園絢麗多彩。

　　秋天的校園是金色的，樹(shù)上的葉子紛紛飄落，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像黃鶯穿林而飛，林間地上一層厚厚的落葉像金黃的地毯。紅色的楓葉可愛(ài)、迷人，像一團(tuán)團(tuán)熊熊焰火，點(diǎn)燃同學(xué)們創(chuàng)造未來(lái)的激情，如一片片來(lái)自天上的紅霞，增添了人間的祥瑞之氣。秋天的校園是迷人的。

　　冬天的校園是雪的世界，雪落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝全白了，像一叢叢美麗的白珊瑚;雪落在屋頂上，屋頂全白了，像戴了頂繡花邊的帽子。冬天的校園是歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶地堆雪人、打雪仗，操場(chǎng)上熱鬧非凡……

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的四季!

校園四季作文9

　　校園里居住這：春姑娘。夏哥哥。秋姐姐。冬爺爺。

　　春姑娘有一根魔法棒，她用魔法棒指了指正含苞欲放的桃花，桃花立刻穿上了一粉嘟嘟的花衣裳。她又指了指剛剛鉆出土的小草，小草換了一件綠衣服。春姑娘東指指，西指指，給我們美麗的校園穿上了一套五彩繽紛的新裝。

　　夏哥哥和我們玩捉迷藏，讓大家紛紛尋找他。他在哪里呢？在大樹(shù)上！樹(shù)葉長(zhǎng)得密密層層，這就是夏哥哥。他還在哪里呢？在微風(fēng)中！涼風(fēng)習(xí)習(xí)，這就是夏哥哥。調(diào)皮的夏哥哥還會(huì)躲到哪兒呢？咦，找不著了？哦，原來(lái)跑到我們的棒冰里去了！棒冰，我相信大家都吃過(guò)，涼涼的棒冰既涼爽，又美味。吃棒冰了，夏天一定來(lái)了。

　　秋姐姐悄悄地跨進(jìn)了我們的校園。她有一支神奇的蠟筆。給小草涂了一身金衣裳，把灌木叢涂了一件蒼翠的'外套。一眼望去，金黃的草地和蒼翠的灌木叢格外引人注目。桂花爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了美麗的笑臉，散發(fā)出迷人的香味，迎接秋姐姐的到來(lái)。

　　冬爺爺踏著沉重的腳步走來(lái)了，猛烈的西北風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，不時(shí)還會(huì)下起冰雹，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了一片片雪花，不一會(huì)兒樹(shù)上。草坪里。欄桿上堆了一層積雪。學(xué)校里到處銀裝素裹，小朋友們盡情地在寒冷的冬天里打雪仗。堆雪人。

　　我們校園的一年四季都很美麗，各有各的特色。

校園四季作文10

　　我欣賞過(guò)許多地方的風(fēng)景，我喜歡風(fēng)景如畫(huà)的南湖，喜歡蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)城，但我最喜歡我們美麗的校園。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融。校園里也染上了一片新綠。我們校園的大楊樹(shù)，從光禿禿的小老頭變成了一位穿著綠上衣的哨兵保衛(wèi)著校園。植物園里變得更熱鬧了。一叢叢的迎春花，一樹(shù)樹(shù)的櫻花都在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，比誰(shuí)開(kāi)的最美。紅的像火焰，粉的像晚霞，白的像藍(lán)天上的白云。柳樹(shù)條像少女的千萬(wàn)根秀發(fā)，讓我突然想起“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句來(lái)。

　　夏天的校園百花盛開(kāi)。教室里同學(xué)們一把把的汗珠一甩就像下雨似的。坐在教室的窗前看外面，要下雨的`時(shí)候，天上全是黃色，像天上飄下一塊超大號(hào)的黃紗蓋住了校園似的。下完雨出現(xiàn)彩虹的時(shí)候，教室里全是歡呼聲。一下課，大家你推我搡地跑出教室，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，到處洋溢著笑聲，到處都是運(yùn)動(dòng)的身影。

　　秋天的校園是個(gè)五彩繽紛的世界。大楊樹(shù)換上了黃色的風(fēng)衣，小草也穿上黃裙子。植物園的茄子、辣椒等蔬菜長(zhǎng)得很茂盛。孩子們有時(shí)觀察大蔥等蔬菜，有時(shí)在風(fēng)中做運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)。

　　冬天的校園是我們的天下了。一下雪就有許多同學(xué)在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。教學(xué)樓房頂?shù)难┚拖袷乔煽肆�加了奶油。大楊�?shù)又變成穿白襖的小老頭了。

　　我愛(ài)我們美麗的校園！我們校園春夏秋冬都很美麗。

校園四季作文11

　　校園，它是我第一次離開(kāi)媽媽的懷抱，接受豐富的課本知識(shí)沖浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的搖籃；是我成長(zhǎng)路上留下美好童年的游樂(lè)場(chǎng)。在學(xué)校里，不僅敬愛(ài)的老師能教會(huì)我許多的知識(shí)，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我?guī)��?lái)驚喜，讓我不僅深深著迷。

　　春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁著輕快的'步子，悄悄地來(lái)到了人間，鉆進(jìn)了我們可愛(ài)的校園。于是，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中搖曳，好像在說(shuō)：“嗨，可愛(ài)的孩子們，春天來(lái)了，我是新的柳枝，以后請(qǐng)多多指教！”屋頂上的厚厚的積雪開(kāi)始融化了，你聽(tīng)——滴嗒，滴答，這聲音真好聽(tīng)！當(dāng)我踏進(jìn)教室的大門(mén)時(shí)，還沒(méi)說(shuō)上課，丁老師也在對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)，孩子們，這是什么聲音？”

　　夏天，校園里的樹(shù)木蔥蔥蘢蘢的，卻還是擋不住毒辣的太陽(yáng)光，斑斑駁駁照射下來(lái)。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意，樹(shù)上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著生命的歡歌，我們?cè)诮淌依镬o靜的聽(tīng)著老師繪聲繪色的講解，絲毫沒(méi)有擋住我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情……

　　秋天，丹桂飄香，踏上樓頂?shù)目罩泄麍@，你會(huì)看到滿樹(shù)的橘子、柿子，黃橙橙，紅彤彤，你擠我碰，爭(zhēng)著要人去摘呢！深秋時(shí)節(jié)，旁邊的花圃中菊花低垂著頭，就像毫無(wú)生氣的木偶，然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中，讓我回想起它迎風(fēng)怒放時(shí)的美麗景象。難怪宋代偉大的詩(shī)人蘇軾要寫(xiě)下“菊殘猶有傲霜枝。”的詩(shī)句！

　　冬天，雖然很少下雪，可還是給了我們很多樂(lè)趣。在梅樹(shù)下看含苞欲放的臘梅，找一找那些因?yàn)榱魬倜篮镁吧�還沒(méi)有飛走的小候鳥(niǎo)，為它們搭建一個(gè)溫暖的小窩……

　　這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂(lè)趣的校園。

校園四季作文12

　　我們的校園是一位神奇的魔術(shù)師，常常給自己變臉，有充滿生機(jī)的春天，擁有活力的夏天，掛滿收獲的秋天，別有情趣的冬天。

　　它的第一張臉是綠色的`，春天，微微的春風(fēng)吹醒了沉睡的小草，它們從土里探出小腦袋，睜開(kāi)惺忪的眼睛，看著美麗的世界，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！币荒曛�記在于春，這一點(diǎn)也不假孩子們背書(shū)包走進(jìn)了教學(xué)樓，聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)！

　　它的第二張臉是彩色的，夏天，花壇中各種花爭(zhēng)相吐艷，牡丹、月季、串紅等，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花，黃色的如同金子，紅色的花如同火焰，粉色的花如同彩霞，白色的花如同白雪。看到這一切我不禁感嘆夏日的多姿多彩。

　　它的第三張臉是金黃色的，秋天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，校園里也多了許多美景，黃黃的樹(shù)葉在微風(fēng)中漫漫飄落，像金黃色蝴蝶、像精致的風(fēng)箏。像搖蕩的小船……。大樹(shù)媽媽注視著這些頑皮的孩子，它們也看著媽媽，纏繞在媽媽周?chē)�，不愿離去，但還是在地鋪了一層厚厚的黃色地毯。

　　它的第四張臉是白色的，冬天，潔白的雪飄飄悠悠地落了下來(lái)，大樹(shù)好像穿上了一件冰衣，校園成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，大樓變成了一塊多層奶油大蛋糕。孩子們?cè)诎咨�的童話世界里，打雪仗、堆雪人，冬天是一個(gè)有情趣的季節(jié)，讓我們期待明年的到來(lái)。

　　我喜歡校園的“四張臉”，我更愛(ài)美麗的校園。

校園四季作文13

　　我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，到處都有著美麗的景物，仿佛讓人身處仙境之中。

　　溫暖的春天

　　多么溫暖的春天呀！萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。雪白的梨花，像云朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時(shí)候，地上還會(huì)出現(xiàn)許多小小的西瓜蟲(chóng)，就像一個(gè)球在地上滾來(lái)滾去。

　　有趣的夏天

　　多么有趣的夏天呀！碧綠的香樟果呈橢圓形，像一個(gè)綠色的小球。荷葉圓圓的，仿佛一個(gè)綠色的'大盤(pán)子。學(xué)校后面的家屬樓前有一畝菜地，細(xì)細(xì)一看，都能看到青蛙在菜地里跳來(lái)跳去，如果有害蟲(chóng)在吃蔬菜，青蛙就會(huì)用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個(gè)害蟲(chóng)，再吃進(jìn)肚子里。

　　美麗的秋天

　　多么美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來(lái)鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被�；鸺t的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。燕子準(zhǔn)備往南飛去，因?yàn)樗�知道過(guò)不久，這里將會(huì)沒(méi)有昆蟲(chóng)吃！

　　寒冷的冬天

　　多么寒冷的冬天呀！冬天來(lái)了，樹(shù)上的葉子就會(huì)像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。好像在說(shuō)：“我一定會(huì)卷土重來(lái)的�！笨墒牵�過(guò)了不久，葉子都紛紛落下。最后，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。

　　冬天的時(shí)候，大雪就會(huì)覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開(kāi)著，顯出它那高傲的姿態(tài)，不畏嚴(yán)寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨(dú)自美麗。下雪的時(shí)候，還會(huì)有許多孩子在堆雪人，他們玩得開(kāi)心極了。

　　�。∥艺媸翘�喜歡這個(gè)學(xué)校了。

校園四季作文14

　　我們的校園很美很美，每個(gè)季節(jié)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景，各有各的風(fēng)采。現(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)校園的四季，觀察一番那一道道迷人的風(fēng)景吧。

　　春天的校園是花草爭(zhēng)麗斗艷的時(shí)節(jié)。教室前的草坪上，小草綠油油的，開(kāi)始冒出新芽，好象穿上了漂亮的綠衣服;花池里面，迎春花、薔薇花正悄然綻放;柳樹(shù)和白楊的嫩綠的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，跟跳舞似的�？戳诉@風(fēng)景，讓人的心情多么舒暢。

　　夏天的校園到處都散發(fā)著勃勃生機(jī)。蟬在樹(shù)上“知了，知了”的鳴叫著;一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊，在風(fēng)的吹動(dòng)下“沙、沙、沙……”的爭(zhēng)論著什么;通往圖書(shū)館的大路兩旁呈現(xiàn)出一片翠綠。上課了，校園里安靜下來(lái)，教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，好一派生機(jī)盎然的`景色。

　　秋天的校園被染成了一片黃色。天氣涼爽了，樹(shù)葉也漸漸泛黃，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉簌簌滑落，一片片象美麗的蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美啊!

　　冬天，下雪了，校園里白皚皚一片。這純潔的白色讓人看了可以達(dá)到忘我的境界。同學(xué)們?cè)谛�園里盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一個(gè)人都玩的那么開(kāi)心。

　　校園里的每個(gè)季節(jié)都別具一格，細(xì)心的同學(xué)都能夠充分體味它。朋友們，你們說(shuō)，四季的校園美不美?

校園四季作文15

　　伴隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已到了小學(xué)階段的最后一年，可是我仍然記得我和小伙伴們?cè)谛�園里一年四季的歡聲笑語(yǔ)，這些往事依舊穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜淘谖矣洃浢噪x的墻上，永不能忘。

　　春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著她那輕盈的步伐正悄悄地向我們我走來(lái)，她召喚春風(fēng)妹妹來(lái)給我們捎一封信，告訴著我們，她來(lái)了。我們迎著春風(fēng)緩緩地向?qū)W校走去，一路上，小鳥(niǎo)在和我們打著招呼，大雁擺成人字形和一字型撲向春天的懷抱，校園里那一排排的垂柳被風(fēng)吹得左右擺動(dòng)，就像一個(gè)亭亭玉立的美少女在為美麗的春天表演著婀娜多姿的.舞蹈，我們?cè)陉?yáng)光下歡樂(lè)地玩耍，踢毽子、跳繩、踢足球；歡樂(lè)的歌聲傳遍了整個(gè)地球。

　　夏天，陽(yáng)光炙熱地灑在大地上，云朵慢悠悠地飄浮在蔚藍(lán)的天空上，龍眼樹(shù)站在校園的兩旁昂然挺立，就像是校園里的士兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著我們。它舒7展開(kāi)它那濃密的葉子，為我們遮風(fēng)擋雨。課間，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，倚在大樹(shù)上看書(shū)，雖然天氣十分炎熱，但同學(xué)們還是在龍眼樹(shù)的遮擋下高高興興地玩耍。

　　秋天，樹(shù)葉紛紛飄落，金黃的葉子在空中飄落，飛舞，像一群美麗又嬌小的蝴蝶翩翩起舞，如果你站在樹(shù)下，就如同被蝴蝶包圍了一樣，成了蝴蝶中的仙子。那些金黃的落葉，被同學(xué)們撿起來(lái)，做書(shū)夾、貼畫(huà)，用那些大片大片的葉子當(dāng)扇子玩。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，伸出手去觸碰雪花，可它卻一觸及即化，給你一陣寒涼的雪水。同學(xué)們的臉都被凍得通紅，可是同學(xué)們還是頂著風(fēng)，冒著雪，在學(xué)校里營(yíng)造了快樂(lè)的冰雪樂(lè)園。打雪仗、堆雪人、滑冰；就算是在寒冷的冬天里，快樂(lè)也無(wú)處不在。

　　我愛(ài)四季的校園，愛(ài)那保護(hù)著我們的梧桐樹(shù)，更愛(ài)辛苦養(yǎng)育我們的校園。

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