[精選]成長(zhǎng)作文32篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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成長(zhǎng)作文 1
一縷縷陽(yáng)光照耀著普天大地，讓世間生機(jī)盎然；一滴滴乳汁滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物，讓樸實(shí)的生命散發(fā)光彩；一陣陣清風(fēng)撫過(guò)莘莘學(xué)子的臉，人他們綻放最美的笑容。
——題記
結(jié)束了六年的小學(xué)生活，我踏上了重新開(kāi)始學(xué)習(xí)的旅程。三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生涯在向我招手，從小學(xué)的夢(mèng)寐以求到今日的夢(mèng)想成真，是啊，我終于進(jìn)入初中校園。
然而，家境貧寒的我又不得不為將來(lái)的校園生活所需的費(fèi)用而擔(dān)心，雖只是在農(nóng)村初中校園就讀，但對(duì)于我這貧窮的家來(lái)說(shuō)，也無(wú)疑是為并不富裕的家庭加上一項(xiàng)負(fù)擔(dān)。我雖才十幾歲，但幾天時(shí)間內(nèi)，我清楚地看到父母頭上的白發(fā)、眼角的皺紋、眼眶的紅腫，他們擔(dān)心家中幾個(gè)子女的學(xué)習(xí)生涯，而且愈發(fā)厲害。作為子女，連句安慰的話都不知道該怎么說(shuō)。一時(shí)間，覺(jué)得初中校園又離我那么遙遠(yuǎn)；一時(shí)間，覺(jué)得內(nèi)心的彷徨與迷茫籠罩了整個(gè)心頭；一時(shí)間，覺(jué)得前方的路是那么曲折不定……
但班主任老師的一個(gè)通知卻又使我被烏云籠罩的陰霾忽又透過(guò)一絲耀眼的光芒，直射我的心房——我們學(xué)校的貧困生可以享受國(guó)家的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障，即貧困生補(bǔ)助。為了減輕家中的'負(fù)擔(dān)，我申請(qǐng)了貧困寄宿生的補(bǔ)助，也很幸運(yùn)的被學(xué)校選中了作為享受國(guó)家資金補(bǔ)助的貧困生。當(dāng)家人得知我的學(xué)習(xí)費(fèi)用可以有所減輕時(shí)，緊鎖的眉頭終于放松了下來(lái)；陰郁的臉上終于有了一絲明亮；滿懷歉意的心也終于得到了一點(diǎn)安慰。我很清楚使我的家庭終于又充滿希望的源頭——是國(guó)家對(duì)于我們這些家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生們的關(guān)心和重視。
政府的“義�！闭撸埔还膳饔窟M(jìn)了我的心里，讓我滿懷溫暖和感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)國(guó)家與社會(huì)。我享有的義保政策保障機(jī)制，是國(guó)家對(duì)我們這些莘莘學(xué)子的最大幫助，它使我重新抱有希望，重新在黑暗中看到一盞明亮的燈，重新樹(shù)立信心、揚(yáng)帆起航！國(guó)家在我最需要幫助的時(shí)候，為我們提供義保，鼓勵(lì)著我繼續(xù)為學(xué)習(xí)而奮斗，讓我為自己的夢(mèng)而繼續(xù)堅(jiān)持，讓我從一只折翼的鳥(niǎo)變成浴火中重生的鳳凰！
在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更堅(jiān)定我要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)祖國(guó)的信念。作為家庭貧困，出生于農(nóng)村的我們，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不懈努力才會(huì)有成就。只有我們成功了，才能回報(bào)國(guó)家對(duì)我們的資助，我們才有資本幫與我們一樣的學(xué)子們圓他們的夢(mèng)，只有這樣，才能對(duì)國(guó)家有所回報(bào)、奉獻(xiàn)。所以無(wú)論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方面，還是在以后的社會(huì)工作方面，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)定自己的目標(biāo)。
我會(huì)懷有一顆感恩的心，無(wú)論是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)，還是對(duì)學(xué)校，都是懷著一種感激之情。而我現(xiàn)在能做的，就是回報(bào)學(xué)校，作為這個(gè)學(xué)校的一員，作為這個(gè)學(xué)校的受補(bǔ)助者，我會(huì)盡自己最大的努力來(lái)幫助他人，為同學(xué)們、老師們服務(wù)。
國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革以來(lái)，幫助了無(wú)數(shù)的像我們這樣受經(jīng)濟(jì)條件限制的學(xué)生，讓我們又繼續(xù)堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的道路上，使我們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。有了黨和國(guó)家的幫助，我前進(jìn)的腳步將會(huì)邁得更開(kāi)，我眼前的道路將會(huì)更寬廣！我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這份恩情，永遠(yuǎn)感恩黨和國(guó)家！我將會(huì)用自己不懈的努力來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的明天奮發(fā)向上！
成長(zhǎng)作文 2
成長(zhǎng)，并不意味著可以松懈，而是更要勇敢地面對(duì)外界的風(fēng)雨，做出擔(dān)當(dāng)。
小時(shí)候，窩在暖暖的被窩里看電視，喝牛奶，好不愜意。忽然，爸爸回來(lái)了，額頭上滲出一顆顆汗珠。我禁不住問(wèn)爸爸：“爸爸，你去干什么了，怎么出這么多的汗？”爸爸笑著說(shuō)：“上班去了，累出一身汗�！薄吧习嗍鞘裁�？”“上班就是工作，等你長(zhǎng)大了就知道了！”我心里不禁給“長(zhǎng)大”蒙上一層陰影。
記得給哥哥慶祝升學(xué)那天，來(lái)到餐廳，整個(gè)餐廳的一樓都擺滿了酒席。燈光閃耀，墻上貼著的“囍”字格外耀眼，一個(gè)個(gè)被燈光染成金色了的酒杯向著哥哥的杯子涌去。樂(lè)音響起，一切都沉浸在悠揚(yáng)的歌聲里，餐廳的高雅和音樂(lè)的動(dòng)人交織在一起，氣氛是那么的歡快，祥和而又莊嚴(yán)。哥哥站起來(lái)，激動(dòng)地向大家表達(dá)謝意，全場(chǎng)頓時(shí)響起一陣陣掌聲……又讀到描述“不肯長(zhǎng)大的小泰萊莎”長(zhǎng)大后英勇事跡的童話，心中不禁出現(xiàn)對(duì)成長(zhǎng)的向往。
很快，我成為了一名光榮的`少先隊(duì)員，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，總以為這特別了不起，一回去，就向父母說(shuō)：“我?guī)狭思t領(lǐng)巾，現(xiàn)在我成長(zhǎng)了！”父母笑著說(shuō)：“孩子成為少先隊(duì)員并不意味著你成長(zhǎng)了�！�
三年級(jí)到了，老師講：“你們是中年級(jí)的哥哥姐姐了，一定要為一二年級(jí)的弟弟妹妹帶好頭��！”我向父母說(shuō)：“我到了中年級(jí)了，現(xiàn)在我成長(zhǎng)了！”父母搖搖頭說(shuō)：“孩子，到了中年級(jí)并不意味著你長(zhǎng)大了。”我不禁疑惑起來(lái)：什么時(shí)候長(zhǎng)大？什么樣子才算長(zhǎng)大？我百思不得其解。
時(shí)間一天天過(guò)去，對(duì)成長(zhǎng)的探索，并沒(méi)有被我的心所溶解，我努力地為我心底的謎尋找鑰匙。一天，我和伙伴們?cè)谕嬷佑螒�，忽然，一粒石子劃空而過(guò)，落入一戶人家的院子里。只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，玻璃渣子血一般噴射出來(lái)。頓時(shí)，我們一哄而散。
第二天，我外出騎單車，一遍遍裝作漫不經(jīng)心地從那戶人家前飛馳而過(guò)。每次，我瞥一眼那塊玻璃上的缺口時(shí)，心里便覺(jué)得惴惴不安，仿佛洞是破碎在我的心尖上。傍晚回到家，我再也忍不住了，向父母說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。本以為棍棒一下子就會(huì)著落在我身上，但父母并沒(méi)有責(zé)備我，只是給我錢，叮囑我去向主人道歉。
趁著夜幕，我悄悄地來(lái)到主人家門前。我徘徊許久，終于輕輕叩開(kāi)了那家的門。我多么緊張��！我默默地祈禱：“一定不要是個(gè)狠心人�！遍T開(kāi)了，是一個(gè)老太太。我不禁松了一口氣。講述了來(lái)由之后，我把錢遞上。老太太并沒(méi)有收，只是講她是一個(gè)空巢老人，希望我能經(jīng)常來(lái)她家和她說(shuō)說(shuō)話。我連忙答應(yīng)下來(lái)。
回到家里，我向父母講述了經(jīng)過(guò)。父母摸摸我的頭，說(shuō)道：“孩子，你懂得了擔(dān)當(dāng)責(zé)任，你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！鳖D時(shí)，我心頭的結(jié)被解開(kāi)了。原來(lái)，成長(zhǎng)不一定要像童話里的“小泰萊莎”那樣英勇，也不一定要像升學(xué)的哥哥那樣成功，更不要像爸爸一樣去工作，只要能像今天這樣，有顆責(zé)任心，敢于擔(dān)當(dāng)就行！
新學(xué)期又開(kāi)始了。我懷著成長(zhǎng)的心，努力學(xué)習(xí)，競(jìng)選班干。我又升入初中，成為團(tuán)員，可我再也不像之前那樣是成長(zhǎng)的標(biāo)志之一。我也沒(méi)有忘了跟老太太的責(zé)任，我始終把它當(dāng)做我成長(zhǎng)的標(biāo)志中的很大一部分。現(xiàn)在我已了解成長(zhǎng)：它不是一種外在形式，而是一種內(nèi)在心理。它是無(wú)法閃光的頭銜，而你要肩負(fù)著它，任重道遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)，是責(zé)任；我要肩負(fù)著它，越走越遠(yuǎn)！
成長(zhǎng)作文 3
天空有情，狼有音，而你則會(huì)成長(zhǎng)。人生很漫長(zhǎng)，懂得知足，成長(zhǎng)著留戀著這變會(huì)是青春，這邊會(huì)是足跡。人生需要奮斗，而我也將會(huì)依舊在。請(qǐng)不要埋怨成長(zhǎng)太不容易，也不要埋怨傷痕太難忘記。因?yàn)槊\(yùn)在我們的手中成功還要靠自己的努力，如果你還沉湎于回憶，那將毫無(wú)意義。那就請(qǐng)學(xué)會(huì)順其自然，成長(zhǎng)之中并留戀著過(guò)往，那將會(huì)是回味，敢于成長(zhǎng)，把那些愛(ài)存在心中，在慢慢學(xué)會(huì)釋然。如果沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那就沒(méi)有精彩了！
考驗(yàn)及成熟
也許成長(zhǎng)就是一個(gè)莫大的考驗(yàn)，在這個(gè)的考驗(yàn)之中，你又真的做到了，堅(jiān)持了嗎？成長(zhǎng)成熟則會(huì)在于此時(shí)時(shí)光的時(shí)光都將會(huì)在這一刻而揮灑，如果成長(zhǎng)很難，那就試著把握，試著適應(yīng)。困難重重之中又將會(huì)得到了滿足。在這次是阻力之下，成長(zhǎng)的吸引力也將會(huì)被你所耗盡，現(xiàn)現(xiàn)的你將不會(huì)想要成長(zhǎng)，絕的成長(zhǎng)會(huì)很孤獨(dú)，可是孤獨(dú)是上帝在提醒你該充實(shí)自己了。不能永遠(yuǎn)的在將就。正如失敗是成功退殘殺的軀殼。成功是失敗破裂后的彩蝶，沒(méi)有所謂的`經(jīng)歷，就沒(méi)有這未知的一切。成長(zhǎng)需要考驗(yàn)，成長(zhǎng)需要奮斗。正如人生就如一本書(shū)，出生是封面，歸去是封底。內(nèi)容要靠自己來(lái)填，完美的成熟又將會(huì)在何處何方呢？學(xué)會(huì)漫漫因?yàn)榍啻哼�在時(shí)間飛速。因?yàn)槟阍缫涯赀~！
回憶及留戀
青春曾走過(guò)的路，卻又會(huì)是值得留戀的。但是成長(zhǎng)終究要成長(zhǎng)，沒(méi)有回頭之路也沒(méi)有回頭，要回憶中更應(yīng)該積極的去面對(duì)，愿你自強(qiáng)到無(wú)需有人寵有人慣，但依舊幸運(yùn)到有人寵有人慣！回憶是時(shí)間是以往，但當(dāng)下最重要的就是把握現(xiàn)在的年華，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己！詩(shī)和遠(yuǎn)方則會(huì)是更加的去追求，向著光明快樂(lè)的一面看，那就是成長(zhǎng)。秘訣�；貞浽校琅f要選擇向前看，因?yàn)橛迷谀闶种�，那就是你�?dāng)下握緊拳頭的時(shí)候，相信只有用心的等終究會(huì)看到，希望成長(zhǎng)著，留戀者，生活還需要繼續(xù)，未來(lái)需要奮斗。與困難作斗爭(zhēng)，雖然要?dú)v經(jīng)艱辛，但苦盡甘來(lái)，這也是一種樂(lè)事。
你是人生的作者，何必把劇本寫的苦不堪言，成長(zhǎng)著，成熟著！
成長(zhǎng)作文 4
愛(ài)是生命的真諦，牽掛是愛(ài)的源泉，愛(ài)的靈魂，每一份牽掛都是情感的陶冶與升華。牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；牽掛像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功；牽掛像太陽(yáng)，能幫助你祛除嚴(yán)寒、感受溫暖。父親那一個(gè)又一個(gè)牽掛我的細(xì)節(jié)，讓我感受到了人間最真摯的愛(ài)。
煙味清香
我進(jìn)入高中以后，開(kāi)始寄宿生活，沒(méi)有多少時(shí)間與家人說(shuō)話，有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)父親竟抽上了煙，不久，他的身上有一股煙味兒，特別是傍晚，整個(gè)屋子都彌漫著煙味兒，我對(duì)此很反感，警告父親，吸煙有害健康。
一天，我回到家中，聽(tīng)到爸爸和媽媽在商量著什么事兒，我便透過(guò)門縫看去：“咳，女兒學(xué)習(xí)這么忙，身體會(huì)不會(huì)吃不消？”爸爸點(diǎn)燃了夾在手上的香煙，深深地吸了一口，又輕輕地吐出來(lái)。“這孩子累了也不會(huì)說(shuō)一聲，有什么困難，也好幫幫她”，話音剛落，我的視線模糊了……
原來(lái)，父親抽煙是放心不下我，據(jù)說(shuō)男人有什么心事就喜歡抽支煙，當(dāng)我再次回味那股煙味時(shí)，竟感覺(jué)它有一點(diǎn)淡淡的清香，那是父親對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的牽掛。
燈光溫暖
越來(lái)越多的作業(yè)壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，心情時(shí)常莫名地?zé)┰�，總是關(guān)上自己書(shū)房的門，獨(dú)自挑燈到深夜。
父親會(huì)在我埋頭苦讀時(shí)輕輕地走進(jìn)房間，給我送一杯水或是一盤水果。那天，父親進(jìn)來(lái)，我抬頭看他一眼，便又將自己沉浸在繁多的數(shù)學(xué)公式之中，感覺(jué)頭頂?shù)牧凉庖婚W，我詫異地抬頭，看到父親正細(xì)細(xì)地調(diào)整著落地?zé)舻恼彰鹘嵌龋钡綗艄怛?qū)散作業(yè)本上的每一寸陰影�？粗髁恋淖鳂I(yè)本，心中突然涌起了一股溫暖，我感動(dòng)地抬頭看見(jiàn)父親慈祥的微笑……
父親對(duì)我的牽掛，正如那淡淡的燈光，不需要加陽(yáng)光般的耀眼絢爛，卻總是會(huì)是黑夜中帶給我無(wú)盡的溫暖。
笑容守望
父親又一次送我到學(xué)校，臨走時(shí)，我用一個(gè)燦爛的微笑與父親道別，父親說(shuō)：“你進(jìn)去吧，我走了”。
我感覺(jué)背后有一束溫暖的.光，回過(guò)頭去，父親果然依舊站在校門口目送著我，臉上呈現(xiàn)著笑容，父親是沉默寡言的人，他把對(duì)我的牽掛都融注在一次又一次的送我走進(jìn)校園的守望中，然后，他還要去工作，擔(dān)起我的學(xué)費(fèi)，擔(dān)起一家人的幸福。
父親的牽掛，父親的愛(ài)，讓我永生難忘。
鮮花接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，才能姹紫嫣紅，裝點(diǎn)世界，我在父親的牽掛中成長(zhǎng)，才得以領(lǐng)悟人生的意義。
成長(zhǎng)作文 5
小時(shí)候的我們就常聽(tīng)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”，于是這輩子，我們的一生都多了一份有些痛苦的“詛咒”，但換來(lái)的卻常常是那風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
第一次聽(tīng)到堅(jiān)持時(shí)，我認(rèn)為堅(jiān)持只是每天堅(jiān)持做一件事罷了，學(xué)鋼琴時(shí)，媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”，于是我每天都練習(xí)彈鋼琴，不管時(shí)間長(zhǎng)短，認(rèn)真與否，我都相信我一定會(huì)成功，現(xiàn)在想起，都能到感到幼時(shí)的天真。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)堅(jiān)持又有了一種新的看法，在一次小繩的測(cè)試中，一向弱于跳小繩的我顯得格外緊張，一聲“開(kāi)始”后，我手腳并用瘋狂得搖著小繩，但是我慢慢的感到體力不支，搖繩的速度慢了下來(lái)，感覺(jué)空氣都像被我吸干了一樣，但是我并沒(méi)有放棄，而是咬著牙堅(jiān)持了下去，一聲停止后，我一下子癱倒在地，但是我卻笑了起來(lái)，因?yàn)槲页搅俗约�，我跳了很多很多，就在那一刻，我終于懂得了堅(jiān)持的真正的'含義。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)堅(jiān)持含義也理解的越來(lái)越深，雖然考試沒(méi)有考好的時(shí)候，偶爾會(huì)控制不住自己會(huì)暴躁不堪，但是我會(huì)努力調(diào)節(jié)自己的情緒，讓狂風(fēng)暴雨能雨過(guò)天晴變得風(fēng)平浪靜，我會(huì)想：“這句能是上天派給我的困難吧，讓我磨煉�！彼哉�?yàn)檫@種持之以恒的精神是我得到了老師的夸獎(jiǎng)，以及同學(xué)們對(duì)我的信任。
人們都說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽颐靼琢诉@句話真正的含義，因?yàn)槲矣|到了那五彩繽紛的彩虹，其實(shí)，堅(jiān)持在生活中無(wú)處不在，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的困難而喪失了勇往直前的勇氣，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，你的一生會(huì)更加多姿多彩，也正是因?yàn)閳?jiān)持伴著我，讓我真正的感覺(jué)到了成功，是我不怕困難，堅(jiān)持到底!
成長(zhǎng)作文 6
在感恩中成長(zhǎng)感恩是一種神奇的東西，沒(méi)個(gè)人都擁有它，有了它你就可以和朋友之間無(wú)話不談，和同學(xué)相處的更加融洽。我雖然不是一個(gè)大方的人，但至少也不是小氣的人，平時(shí)我?guī)土嗽S多人，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是這天我會(huì)被他們幫助。
“啊，我的鉛筆盒呢？”這是我校的第一句話，在陣“瘋狂”的翻找之后，我明白我的鉛筆盒丟在家了。此時(shí)的我猶如落水的螞蟻失去了唯一能就他命的樹(shù)葉，正當(dāng)我為今天怎么寫作業(yè)而煩惱時(shí)，一枝枝筆出現(xiàn)在我的眼前�！拔矣袃芍︿摴P，借你一枝。”“我借你一塊橡皮吧�！啊覜](méi)想到竟然會(huì)有這么人來(lái)幫我。見(jiàn)我正在發(fā)愣，他們異口同聲的.說(shuō)：“是接你的，收下了吧！”說(shuō)完之后，他們都笑了。
我收下了他們借我的筆。這一天，我的臉上總是掛著笑容，和早上滿臉憂愁的我判若兩人，而關(guān)于鉛筆盒沒(méi)帶的事早已被我忘到了九霄云外。要放學(xué)時(shí)，我把文具還給他們的主人，說(shuō)了謝謝之后，他們都不約而同的說(shuō)了一句話：“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，被幫助的人也要感恩。”
啊，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)更美好。”
成長(zhǎng)作文 7
我讀了《讓青少年感動(dòng)一生的感恩故事全集》，里面有一個(gè)故事，叫《架子鼓里的母愛(ài)心跳》，講的是勞拉是電臺(tái)的音樂(lè)主持人，她懷孕四個(gè)月時(shí)，丈夫就出車禍死了。他兒子出生后取名為帶姆，可是，帶姆出生后被檢出睡眠有障礙，醫(yī)生建議讓他聽(tīng)音樂(lè)睡覺(jué)�？蓭凡宦�(tīng)，勞拉用錄音機(jī)錄下她的心跳，帶姆愛(ài)聽(tīng)，他就這樣解除了障礙。后來(lái)，帶姆成名后，醫(yī)生告訴他，他媽媽死了，并告訴他那張CD的秘密——那張CD使用他媽媽的心跳錄制的。帶姆熱淚盈眶，他為了紀(jì)念媽媽，專門為她開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。CD，他用的就是他媽媽給她聽(tīng)的.那盤CD。帶姆說(shuō)：“這是他和勞拉心跳的一次結(jié)合，也表明了他媽媽對(duì)她的愛(ài)。”
許多母親也像勞拉一樣在默默的付出，而且愛(ài)，是靈魂里唯一的動(dòng)力，母雞當(dāng)然怕老鷹，但當(dāng)小雞遇到危險(xiǎn)時(shí)，母雞會(huì)立即沖過(guò)去，保護(hù)小雞。2008年5月12日，汶川大地震時(shí)，一位平時(shí)手無(wú)縛雞之力的母親，為了救自己的孩子，竟將幾噸重的預(yù)制板扛住。讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人流下了淚水。母親為我們付出了太多，就像孟郊的那句詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
所以，我們要好好報(bào)答母親，好好學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)作文 8
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。 考試沒(méi)有考好，面對(duì)爸爸媽媽的是一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)……分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的.學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好�。】扇瞬豢赡軟](méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。
成長(zhǎng)作文 9
母親是我們家付出最多，得到最少的人。她總是毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)，從不張揚(yáng)，從不宣傳�；叵肽切┦湃サ臍q月，母愛(ài)的大樹(shù)高大而蔥郁。自從我不經(jīng)意地說(shuō)了我晚自習(xí)回家會(huì)餓后，每天晚自習(xí)回到家里，桌上便放著一碗煮好的方便面或一個(gè)已削好的蘋果。
我說(shuō)要考試了，最近很忙。第二天，就發(fā)現(xiàn)換在墻角的`襪子和衣服全都被母親洗好晾在了陽(yáng)臺(tái)上。我說(shuō)明天不上課，想多睡會(huì)兒。第二天早上，母親就輕輕地起床，輕輕地去做飯，輕輕地吃飯，輕輕地離家，給我留下香噴噴的飯菜。母親總在早晨起床之后才叫我起床，在晚上她睡之前叮囑我早點(diǎn)睡覺(jué)。她知道我愛(ài)吃話梅，不喜歡吃糖，她知道我喜歡簡(jiǎn)單，討厭復(fù)雜，她知道我選衣服時(shí)喜歡黑色討厭紅色。下雨時(shí)，她會(huì)帶兩把傘來(lái)接我，但通常又只打一把傘，是為了能和我靠得更近點(diǎn)兒。回家，我身上滴水不沾，而母親的背卻常常濕透了。
當(dāng)我滔滔不絕地向她講述學(xué)校的趣事時(shí)，她總是笑得特別開(kāi)心。不知道哪一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“把世界上一切都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘了自己的人，往往是母親。誰(shuí)說(shuō)不是呢？最是動(dòng)人數(shù)母愛(ài)，我會(huì)沐浴著母愛(ài)的春風(fēng)春雨，去堅(jiān)定地走我人生的路。
成長(zhǎng)作文 10
“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)”在成長(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)誤那是正常的事情，但關(guān)鍵在于能否改正錯(cuò)誤，將它去掉，吸取教訓(xùn)。
我在學(xué)習(xí)方面犯過(guò)一次錯(cuò)，那一次令我后悔不已。
那一次，星期天，老師布置的.數(shù)學(xué)作業(yè)：一張?jiān)嚰埡蛿?shù)學(xué)書(shū)上的三個(gè)小題目，我回家后，很快就把作業(yè)寫好了，但是，我漏寫了數(shù)學(xué)書(shū)上的三個(gè)小題目，星期天根本就沒(méi)有檢查出來(lái)，星期一到了學(xué)校，看到全班同學(xué)桌上都放著一張紙，我一下子想起來(lái)數(shù)學(xué)書(shū)上的三個(gè)小題怎么辦？我沒(méi)寫，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我還不被罰死。
我一下子拿出一張數(shù)學(xué)紙，我十分緊張，不知從哪兒下筆，這時(shí)，一個(gè)壞念頭劃過(guò)我的腦海：抄！我瞄了一眼王佳藝的作業(yè)，“嘩，嘩，嘩”地抄了起來(lái)，而且每寫一題，就環(huán)視一下四周，生怕被其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)，老師來(lái)了，大事不妙，我又加快了速度，寫好了！老師開(kāi)始收作業(yè)了，收到我的作業(yè)時(shí)，我心中忐忑不安，后悔不已，剛想伸手從組長(zhǎng)手中拿回作業(yè)本，向老師道歉，可又收回我的右手，我心情緊張無(wú)比……
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母，錯(cuò)誤也是成功之母�！比松�(jīng)歷了錯(cuò)誤的考驗(yàn)，改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，人生才會(huì)完美，才會(huì)一步步走向成功。
成長(zhǎng)作文 11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣溫暖的早晨，鴨媽媽、兔媽媽和馬媽媽打算去旅行五天。她們各自在門上寫了紙條給自己的孩子。
鴨媽媽：運(yùn)動(dòng)會(huì)的游泳項(xiàng)目好好練習(xí)，爭(zhēng)取拿第一！
兔媽媽：我去旅行五天，菜園你來(lái)管理，記得每天澆水。
馬媽媽：我出去玩了，城里的快遞你來(lái)送，要仔細(xì)，千萬(wàn)不要送錯(cuò)。
小鴨和小兔起床看見(jiàn)門上的小紙條后立刻開(kāi)始行動(dòng)了。而小馬卻找了別人幫他送快遞，自己繼續(xù)睡懶覺(jué)去了。有一個(gè)快遞的地址寫錯(cuò)了，小馬也不知道。
五天后，媽媽們回家了。鴨媽媽看見(jiàn)自己的'孩子拿了游泳第一名，開(kāi)心極了。
兔媽媽更開(kāi)心，自己的菜園里全是紫色的茄子，紅彤彤的西紅柿和橙色的胡蘿卜，收獲滿滿！
馬媽媽很生氣，因?yàn)樗盏揭环馔对V信，信上寫著：我的快遞呢？怎么還沒(méi)送到？馬媽媽罰小馬重新去送快遞，小馬只得垂頭喪氣地去了。
后來(lái)，小鴨成為了游泳健將，去參加奧運(yùn)會(huì)；小兔成為了種植業(yè)的“馬云”，開(kāi)著瑪莎拉蒂去上學(xué)；小馬由于工作不認(rèn)真，只能一次一次重新送快遞，他決心彌補(bǔ)錯(cuò)誤，在快遞行業(yè)也要努力出彩！
成長(zhǎng)作文 12
小的時(shí)候，我們渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們就能知道和能做很多的事。還記得父母以前總是說(shuō)等你長(zhǎng)大了就知道，于是我們就在這種好奇中成長(zhǎng)，那么成長(zhǎng)到底是什么滋味呢。
成長(zhǎng)的滋味是苦的，小時(shí)候總以為長(zhǎng)大了就是一件好事，然而當(dāng)我們真的長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒(méi)有我們想到的那么美，以前我們犯錯(cuò)了，爺爺奶奶總會(huì)維護(hù)我們，然而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，他們要我們自己承擔(dān)，以前許多事情我們?nèi)鋈鰦�，父母就幫我們完成，然而現(xiàn)在卻只能自己獨(dú)立去完成了，再也沒(méi)有人輕易的幫助我們，因?yàn)槲覀冃枰?dú)立，再也不能輕易依靠別人了。
成長(zhǎng)是咸的，成才需要淚水和汗水。小時(shí)候我們是父母的'寶貝兒，他們處處為我們著想，不讓我們受一點(diǎn)委屈，然而我們長(zhǎng)大了，淚水已經(jīng)不再起到作用，即使我們哭泣得到的卻是嘲笑和批評(píng)。以前我們做事做累了，跟父母說(shuō)，他們會(huì)體諒我們，讓我們休息，可現(xiàn)在即使累的滿頭大汗，淚水和汗水流滿面他們也不會(huì)幫助我們。
成長(zhǎng)的滋味更多是甜的，雖然我們開(kāi)始要獨(dú)立，但我們也收獲許多，懂的許多，我們學(xué)到了許多，正在長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦辣，當(dāng)我們體會(huì)到其中的滋味就是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文 13
媽媽，這是多么溫暖的詞語(yǔ)，看到這個(gè)詞語(yǔ)，就會(huì)想到在寒冷冬天里給你縷縷陽(yáng)光的太陽(yáng)，想到在炎熱夏天里為你遮風(fēng)擋雨的一棵大樹(shù)??????媽媽總會(huì)在我們遇到挫折，傷心，難過(guò)時(shí)，給予我莫大的力量和鼓勵(lì)，支持我們要勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。母愛(ài)是人間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，世界因母愛(ài)的存在更加豐富多彩。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，您不厭其煩地始終教我讀著一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，盡管我的聲音一接觸空氣就變得依稀，無(wú)從分辨，您卻總是那么欣喜。當(dāng)?shù)谝痪洹皨寢尅苯谐鰜?lái)時(shí)，您臉上笑容轉(zhuǎn)為震驚，又迅速轉(zhuǎn)為若狂的`欣喜。您在我面前，傾聽(tīng)著我無(wú)意識(shí)的音節(jié)，就像在守護(hù)一個(gè)巨大的寶藏。
小學(xué)了，您笑著對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)把你捧在手上，讓你永遠(yuǎn)凌駕于世界。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您笑著說(shuō)：“你懂什么呀！”我不懂，但我明白您的笑容。每當(dāng)夜深燈滅，您總會(huì)安靜地握著我的手，觸碰您手上的溫度，我總會(huì)安靜地沉睡。在我心中，您就是太陽(yáng)，給予我光明。
不管歲月變遷，滄海桑田，在我心中，您永遠(yuǎn)是我的太陽(yáng)，只要您在，望望窗外，便是晴天。
成長(zhǎng)作文 14
成長(zhǎng)就像一棵梧桐樹(shù)，樹(shù)上有許多有趣的小故事，點(diǎn)綴著我們的生活。
我從前是一個(gè)不會(huì)用禮貌用語(yǔ)的人，有一次，媽媽在烤雞腿的時(shí)候，我就跟媽媽說(shuō)：“給我個(gè)雞腿。”媽媽瞟了我一個(gè)白眼，就沒(méi)理我。
我又看到一旁的奶奶在切香瓜，便與奶奶說(shuō)：“給我塊香瓜�！蹦棠桃矝](méi)有理我，繼續(xù)埋頭切著。
我又看到一旁的`爸爸在吃豬肉埔，我便走上前去說(shuō)：“給我一袋吧�！卑职忠矝](méi)有理我，繼續(xù)埋頭吃了起來(lái)。
我走到姐姐房間，問(wèn)：“今天三個(gè)人都怎么了？我問(wèn)他們要吃的，他們又不給，為什么呀？”“你把剛才問(wèn)他們要東西時(shí)說(shuō)的話給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽野褎偛艈�(wèn)他們要東西時(shí)說(shuō)的話說(shuō)給姐姐聽(tīng)，姐姐說(shuō)：“你在這些話的前面，如果加上一個(gè)請(qǐng)，在后面加上一個(gè)謝謝，他們肯定會(huì)給你的，去試試吧�！�
我把剛才姐姐跟我說(shuō)的方法用了起來(lái)，不僅有好吃的犒賞，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，那就是人人都愛(ài)聽(tīng)禮貌用語(yǔ)。
我們大家都應(yīng)該用禮貌用語(yǔ)和別人來(lái)說(shuō)話。在文明禮儀的道路上，我又進(jìn)了一步。
成長(zhǎng)作文 15
咚咚咚。當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)，你會(huì)問(wèn)它在做什么。嘿嘿，這是我爺爺家的舞龍隊(duì)。
果不其然，過(guò)了一會(huì)兒，一只七八歲的龍隨著鑼鼓聲飛到了我爺爺家，大人小孩立刻圍攏過(guò)來(lái)看熱鬧。
我看到舞龍的人都充滿活力。那塊用布做的大青龍，像真龍。最前面是一個(gè)中年人，手里拿著一個(gè)龍珠。舞龍關(guān)鍵看他表演的好壞。
鑼鼓一響，龍珠在空中盤旋了一會(huì)兒，然后落下，然后向左移動(dòng)，然后向右移動(dòng)。為了拿下龍珠，大青龍一邊在空中盤旋，一邊在云層中行走，然后帶著龍珠跌落谷底。這時(shí)鑼鼓節(jié)奏由慢變快，由弱變強(qiáng)，似乎預(yù)示著這一段是最精彩的部分。
這時(shí)，觀眾不停地歡呼鼓掌。過(guò)了一會(huì)兒，我看到舞龍的.人折起了羅漢。他們盤繞龍，像龍一樣坐著休息。小憩片刻后，龍向爺爺鞠躬，笑容滿面地說(shuō)：“祝您全家萬(wàn)事如意。我覺(jué)得；嘖嘖，一切順利，可是爺爺有一萬(wàn)一個(gè)愿望怎么辦？所以，我忙著說(shuō)：不是一切都好，而是一切都好。爺爺和龍舞者問(wèn)道為什么？你想想，如果爺爺有一萬(wàn)個(gè)愿望，爺爺最后的愿望不會(huì)落空嗎？我一說(shuō)出來(lái)，爺爺和那邊的所有人都哈哈大笑起來(lái)。
從此以后，爺爺總是用這件事哄我，弄得我很痛苦。啊，我說(shuō)漏了嘴。
成長(zhǎng)作文 16
簾外，雨打芭蕉;簾內(nèi)，一燈如豆。我輕輕托住下巴，看著窗外，倏地，一陣敲門聲響起，媽媽捧了杯牛奶走進(jìn)了房里，輕輕地放在了我的書(shū)桌上，瞬時(shí)，奶香充滿了屋子，媽媽對(duì)著我淺笑，我捧起杯子，喝下了這愛(ài)。
教室內(nèi)，我緊皺眉，拼命地思考著題目，腦袋里一片混亂，明顯心里已經(jīng)開(kāi)始不耐煩了，就在這時(shí)，老師走到我的身邊，輕聲的詢問(wèn)我哪道題不會(huì)，我將自己的困擾說(shuō)出，老師便耐心地為我解答起來(lái)，我慢慢舒緩了煩躁的心，認(rèn)真傾聽(tīng)起老師的解答，不一會(huì)，問(wèn)題便解決了，在老師的指導(dǎo)下，我順利的完成了作業(yè)。還有許多許多，那些幫助過(guò)我的人，都讓我感動(dòng)不已。謝謝你們，也許，說(shuō)謝謝是最普通的道謝方式，卻也是最真誠(chéng)的。不知寫過(guò)都少感恩的文章，每一次寫都有不一樣的感覺(jué)，每一次寫都會(huì)更加懂得感恩的意義，我們作為新時(shí)代的接班人，需要感謝的人很多很多，父母生養(yǎng)我們，老師教育我們，國(guó)家呵護(hù)我們，給予我們最棒的.生活學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都是我們需要感謝的，在身邊，也許只一些微不足道的小事，卻給了我們很大的饋贈(zèng)，謝謝你們，感謝你們，為了我們，如此地費(fèi)心，我們將會(huì)用行動(dòng)來(lái)述說(shuō)我們對(duì)你們的感恩。
成長(zhǎng)作文 17
在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)不刻地伴隨著我的左右。也許著種愛(ài)你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許這種愛(ài)已一語(yǔ)道破，可不管怎么樣，母親對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)藏在她們心中不說(shuō)出來(lái)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)，去理解她們的用心良苦。
我與我的母親曾多次發(fā)生沖突，可每次都是母親承擔(dān)責(zé)任，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，她都愿意站出來(lái)。每次吵架過(guò)后，她總會(huì)向我傾訴，也許因?yàn)槟菚r(shí)我還小，聽(tīng)不懂母親的話，看著母親哭得那么傷心，我也就陪著她哭�？墒牵业浇裉觳琶靼�，母親向我傾訴的正是她多年來(lái)對(duì)我的愛(ài)，只不過(guò)意思太深，一般人聽(tīng)不懂，而是要靠最親的人用心去理解。從小到大，母親對(duì)我的'愛(ài)一直伴隨在我的身邊，不管風(fēng)吹雨打，不管電閃雷鳴，不管隔著多大的阻礙，母親的愛(ài)總會(huì)穿透那強(qiáng)大的自然力量，跟隨、陪伴著我。
母親的愛(ài)是那么強(qiáng)烈，可有時(shí)卻顯得那么暗淡。我摔跤，媽媽望著我，她用眼神來(lái)愛(ài)我。無(wú)論如何都是對(duì)我一種愛(ài)的表現(xiàn)，有時(shí)母親的愛(ài)也會(huì)像父親一樣不善于表達(dá)，那就要靠孩子的理解來(lái)肯定母親多年來(lái)對(duì)我們的愛(ài)。
母愛(ài)那樣無(wú)私，母愛(ài)那樣偉大，不需要從驚天動(dòng)地的事中體現(xiàn)出來(lái)，也不需要物質(zhì)的交換，而是靠心靈的溝通和理解。
成長(zhǎng)作文 18
共同成長(zhǎng)的同學(xué)與我相處了六年的同學(xué)們：我親愛(ài)的媚媚和啊姨婆，我的掃地朋友國(guó)寶，我的后桌的骨頭、榆樹(shù)、魚(yú)尾巴、毛毛蟲(chóng)、啊姐等人，還有我的藍(lán)顏知己啊爸等人，88，永別了哈！
想想一年級(jí)，你們還是小屁孩，我們一起吵架、打架還有搶東西，那好像已經(jīng)過(guò)去了吧，呵呵，回想起來(lái)還是蠻好的童年，真有趣呀！可是一下就過(guò)去，不舍得啊！再看看二年級(jí)，一樣還是小屁孩啊，可是好像個(gè)子長(zhǎng)高了點(diǎn)，說(shuō)話比較風(fēng)趣了，笑的更美跟帥了，我想到我們就要分開(kāi)了，我好傷心，N想你們的……
三年級(jí)吧，我們似乎不像以前那么好了，給我的`感覺(jué)是“各走各的吧”這意思，答應(yīng)我，我們還是那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小屁孩，好嗎？四年級(jí)，來(lái)了我的啊爸，我們?cè)峭溃掷值�，上課做小動(dòng)作，要罰就一起罰，可謂是有福同享，有難同當(dāng)�。∥迥昙�(jí)，那幾乎是沒(méi)有美好回憶的回憶吧，我從沒(méi)感覺(jué)到有什么能夠回味的記憶，我只要知道我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的是你們的伙伴就行了……
六年級(jí)，我們不是小屁孩了，我們要分開(kāi)了，我不要啊，我要你們，我要你們和我，全班58人都陪我好嗎？我哭了，想到這些我想哭，我怎么辦，我放心不下你們，你們呢？記住，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你們的！
成長(zhǎng)作文 19
歲月匆匆的走過(guò)，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我們的心里真的長(zhǎng)大了嗎?
長(zhǎng)大，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我還是一臉的童稚氣，我們的`心里還不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就要擔(dān)任起許多事了，我們的肩膀會(huì)沉重許多，快樂(lè)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但我們從沒(méi)有想過(guò)父母為我們付出了多少，沒(méi)有想過(guò)他們是不是也會(huì)累，隨著我們的成長(zhǎng)，他們已經(jīng)漸漸的老去，臉上多了許多的皺紋，粗糙的手已經(jīng)不是年輕時(shí)候那個(gè)白嫩的手了，手上已經(jīng)多了許多老繭，但他們什么都沒(méi)說(shuō)，只是苦苦的勞作著。
我們總?cè)歉改干鷼�，但你們知道嗎，他們每次跟我們吵完架，總�?huì)在房間里偷偷的哭，她們罵你，打你只是為你好，如果你不是她們的兒女，他們會(huì)管你嗎?會(huì)罵你打你嗎?不會(huì)。父母為什么要為我們操心，是為了讓他們自己過(guò)上好日子嗎?不是，她們是為了讓自己的孩子在將來(lái)有個(gè)好的前程，讓他們不重蹈他們的覆轍。
我們這些嬌生肉貴的孩子，你們體諒過(guò)做父母的辛苦嗎?
我只想在這說(shuō)一生，謝謝你們，我的爸爸媽媽。
成長(zhǎng)作文 20
成長(zhǎng)，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂(lè)，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。
而我對(duì)于成長(zhǎng)，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的'少先隊(duì)員，我問(wèn)老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當(dāng)然�！崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)時(shí)，我很想報(bào)名，但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭，不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比羨慕和妒忌，能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想：我不是沒(méi)有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報(bào)名呢？于是我就鼓起勇氣報(bào)名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！
其實(shí)，成長(zhǎng)可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書(shū)地體會(huì)。成長(zhǎng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的改變！
成長(zhǎng)作文 21
一戶窗子，打開(kāi)了。無(wú)畏地投射進(jìn)天空的顏色，清澈澄明。我微笑著，天空是你 的眼睛，那是灼透的奇麗。沒(méi)有暗角，遍撒了眼光溫潤(rùn)的眼�！皢 暗囊宦�。窗，關(guān)上了。虛無(wú)的.天空，如薄紗迷霧般散去。世界，于是撕開(kāi)了一道裂縫。我幽幽地嘆口氣，急切地找尋那己消去的身影。竊竊地想著，你，已經(jīng)不在了。
太陽(yáng)的芒刺進(jìn)入雙眼的世界，我無(wú)法清辨眼前的路，便背負(fù)著一身的傷痛，挪開(kāi)腳步。芒刺，在叫囂聲中熱烘烘地散了開(kāi)去。用雙手捧起那塊冰，顫顫地捧在胸口—最接近心臟的地方，捂著，捂出了一口井，一股溫暖的涌流。隱入深處，侵融到心臟的所在。可是，如今它卻被凍住了，無(wú)力而蒼白。
雷鳴之后的平靜，漉漉地倒下。傷口，還淌著血，黑色的凝稠。一個(gè)永無(wú)期限的日子，永恒的等待沒(méi)有完結(jié)的序幕。我被一場(chǎng)隱匿的渦流吸入，又狠狠地被砸在冰凍的塵世。睜著眼看見(jiàn)傷口慢慢化膿＇結(jié)疤。夾雜著蒙蒙的灰，一次又一次的心碎在平靜中積淀，化生。那些往事，都去了。
成長(zhǎng)作文 22
我還記得七年以前的我還是一個(gè)三歲的調(diào)皮的“黃毛丫頭”，一眨眼七年過(guò)去了我現(xiàn)在再也不是三歲以前的那個(gè)“黃毛丫頭”了！
記得以前在幼兒園里的時(shí)候我一個(gè)星期有五天也見(jiàn)不著爸爸和媽媽（包括其他家人例如：姥姥、老爺、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸……等）只有周末可以回家！我看見(jiàn)別人的父母接走自己的孩子而我的父母不來(lái)接我，我很傷心可是過(guò)了一會(huì)兒我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲我知道是媽媽來(lái)了我很興奮，一下子撲到了媽媽的懷抱中此時(shí)此刻我的小小的'心充滿了歡樂(lè)我很開(kāi)心！逐漸的三年的幼兒園的生活已經(jīng)過(guò)完了。我又來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境里，在那里有許多陌生的老師和同學(xué)。媽媽告訴我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了。班主任老師告訴我們要在一起共同生活、共同學(xué)習(xí)六年。
我高興極了。因?yàn)槲疫@個(gè)人最喜歡交朋友！我在六一兒童節(jié)時(shí)，我已經(jīng)佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。從那時(shí)起我已經(jīng)下定了決心，成為一名即光榮又優(yōu)秀的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。在春天我跟小朋友在小溪里游泳、捕捉魚(yú)、蝦，在冬天小溪會(huì)結(jié)冰我們會(huì)穿上溜冰鞋在冰上溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、“遛狗”、玩鐵鍬……后來(lái)我轉(zhuǎn)了學(xué)，我很思念我的家鄉(xiāng)！
成長(zhǎng)作文 23
許多時(shí)候沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，就很難成大器。生活中的磨難可以使一些人變得消沉，但一些人會(huì)克服磨難變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有價(jià)值的事不一定是都是好事，磨難也是有價(jià)值的.。
我們能從《史記》中領(lǐng)略不少歷史知識(shí)，但你知道嗎，《史記》的作者司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下依然發(fā)奮寫書(shū)，經(jīng)常遇到這樣那樣的磨難但是他依舊著書(shū)才寫下了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的，《史記》；李時(shí)珍就是因?yàn)槿温浒衽c自己決心從醫(yī)才千辛萬(wàn)苦寫出的《本草綱目》；女作家夏洛蒂·勃朗特從小失去父母，這是她磨難的開(kāi)始，在經(jīng)歷許許多多磨難后她寫成了《簡(jiǎn)·愛(ài)》……有很多作家在寫作時(shí)也同時(shí)經(jīng)歷了一些磨難，但是她們都挺過(guò)來(lái)了。我們?cè)谏钪杏龅降哪ルy也一定要堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)，就像這些作家們一樣。
從某種意義上說(shuō)我要感謝磨難，因?yàn)槲颐繎?zhàn)勝一次磨難后我會(huì)超越自己，磨難能帶給我力量，這種力量會(huì)使我重新振作起來(lái)。如果我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，那么這個(gè)社會(huì)將無(wú)法進(jìn)步。
最后，我要大家一起來(lái)感謝生活中的磨難！
成長(zhǎng)作文 24
像褪繭成蝶的辛，如丑小鴨變成白天鵝的苦，似生鐵變?yōu)閷殑Φ奶�，成長(zhǎng)，在淡淡的陰郁中走來(lái)，卻帶給我們無(wú)際春光。
成長(zhǎng)，意味著什么？
意味著獨(dú)立。或許你還懷念而是媽媽溫暖的懷抱，但你已經(jīng)長(zhǎng)大，你應(yīng)該自己承擔(dān)一些自己力所能及的事。
意味著責(zé)任。你一不再是當(dāng)年那個(gè)童言無(wú)忌的'孩子了，你有責(zé)任為你自己所做的事情負(fù)責(zé)。
成長(zhǎng)，是一個(gè)過(guò)程。
成長(zhǎng)，是一種思考。
成長(zhǎng)，讓我們品味人生百態(tài)。
在一次次的挫折中，我們成長(zhǎng)，在一次次的喜悅中，我們成長(zhǎng)，
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中走向未來(lái)，當(dāng)你一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟，你會(huì)希望永遠(yuǎn)留在童年嗎？一定會(huì)的，但，你長(zhǎng)大了。在長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，在成熟一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)有勇氣追逐未來(lái)，但有人對(duì)你說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”你可能會(huì)輕輕的答一句：“謝謝。”應(yīng)為你已經(jīng)不再是小孩子，你知道—未來(lái)還很長(zhǎng)，過(guò)去的不能再回來(lái)。
蝶，自由的在空中飛舞；天鵝，欣喜的拍打雙翅；寶劍，一代代在各個(gè)人手里流傳、欣賞。
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的過(guò)程。
這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 25
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山。父愛(ài)的確是偉大的，我有著深刻的'體會(huì)。
有一天，早上雨嘩嘩地下著臨近上課時(shí)間我還未出家門。接著忐忑不安地我坐在自行車后座上，爸爸一手扶著車把，一手打著雨傘奮力騎車。我看了看表，心里著急地想：爸爸，再快一點(diǎn)啊!爸爸仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，騎得更快了。雨越下越大，好像是老天都為你的精神感動(dòng)得流下了眼淚。爸爸以百米沖刺的速度往學(xué)校趕著，到學(xué)校以后，我看見(jiàn)，爸爸前面的衣服全都淋濕了。爸爸氣喘吁吁地說(shuō)：“快，快去吧，別遲到了�！蔽铱匆�(jiàn)，他臉上的汗水和雨水混在一起睡著臉頰一起滑落。當(dāng)時(shí)我鼻子一酸，心里很難受。爸爸，您為什么要把自己淋成這樣啊?
爸爸在平時(shí)無(wú)論再忙都要為我輔導(dǎo)功課。有一次，爸爸給我講題目時(shí)我有些不耐煩了，他有些生氣，說(shuō)了我?guī)拙洹．?dāng)時(shí)我認(rèn)為很委屈，回房間去了。過(guò)了一會(huì)，爸爸走進(jìn)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“吃個(gè)蘋果吧。”我先是愣了一下，然后接過(guò)蘋果咬了一口。這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了爸爸忙碌的身影：他不辭辛苦地工作著，回到家又不知疲憊地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。爸爸，您為什么這樣辛苦自己?
成長(zhǎng)作文 26
每天早上，我都會(huì)認(rèn)真地掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。紅領(lǐng)巾陪伴著我 走 過(guò)春夏秋冬，度過(guò)我 童年的快樂(lè)時(shí)光。說(shuō)起紅領(lǐng)巾，有一件事讓我至今難忘呢！
那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)寒冬的早晨，我走到校門口，和往常一樣下意識(shí)地看了看胸前。突然，我心一震，啊，遭了！我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾！我忙摸摸口袋，可我把口袋翻了個(gè)遍，也找不出一元錢！雖然是個(gè)大冷天，但我還是出了一身熱汗，這可怎么辦啊……
冒充一年級(jí)還沒(méi)掛紅領(lǐng)巾的小朋友？不行！我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“你這種行為不是撒謊嗎？再說(shuō)，老師和媽媽也教育過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)！”我呆呆地站在校門口束手無(wú)策。
“有了！”我望見(jiàn)小店門口掛著的迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，忽然想到，“可以去問(wèn)店老板借一條來(lái)啊！錢，我明天還�！蔽铱缰蟛阶叩叫〉觊T口，有禮貌地向店老板借了一條紅領(lǐng)巾，然后挺著胸戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾進(jìn)了校門。
第二天早上，我便馬上把錢還給了店老板，還說(shuō)了聲“謝謝！”。老板笑了笑，那神情仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事，這有什么好謝的`？你真是個(gè)守信用的紅領(lǐng)巾！”
我低下頭，望著胸前的紅領(lǐng)巾，它在風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)……紅領(lǐng)巾，你那神圣的色彩是我 成長(zhǎng)的見(jiàn)證！
成長(zhǎng)作文 27
在我爺爺?shù)姆块g里有一臺(tái)十分十分年老的電視機(jī)。這臺(tái)電視機(jī)沒(méi)有遙控器，沒(méi)有控鍵，沒(méi)有顏色……它有的是手旋換頻，應(yīng)當(dāng)是一兩個(gè)頻道。平時(shí)只有爺爺偶爾的看一會(huì)兒，我們幾乎沒(méi)有使用過(guò)，大開(kāi)過(guò)。爸爸也幾乎勸爺爺把電視機(jī)賣給收廢品的`，可是歷史的鑒真，可以讓你們一苦只掭。爸爸只好順著爺爺?shù)囊馑紒?lái)拉。爺爺還常常地提起著一臺(tái)年滿的電視機(jī)的來(lái)歷。奶奶還常常和著臺(tái)電視機(jī)爭(zhēng)風(fēng)吃醋；也常常和爺爺為拉著臺(tái)電視機(jī)而爭(zhēng)吵，而切沒(méi)次都爭(zhēng)吵的面紅而赤的。幾天不和爺爺說(shuō)一句話。
再看看我們客廳的電視機(jī)，高高地掛在墻上，下面還一部小巧玲瓏的DVD與它相伴著。著臺(tái)電視機(jī)的功能可比爺爺?shù)牡呢S富多拉。你看：有的是回放電剖，有的是高清彩屏，有的是應(yīng)月?lián)芊�，有的是游戲大全等等有遙控器那就正不在話下拉。雖然他沒(méi)有天線，但是他可以隨時(shí)的點(diǎn)播、點(diǎn)播應(yīng)月。抄股票、交電費(fèi)等等的功能那就更不在話下拉。它那富麗堂皇外殼顯得是多摸的獨(dú)人眼球��！平時(shí)，我悶家都圍在客廳看電視。
現(xiàn)在科技發(fā)展快拉，經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越多拉，國(guó)家也富強(qiáng)拉。
成長(zhǎng)作文 28
寂寞的時(shí)候想要人陪，孤單的時(shí)候想要人陪，心情不好的時(shí)候希望感動(dòng)可以來(lái)的恰如其分。我對(duì)這個(gè)世界總有太多的要求，太多的.不滿，因?yàn)橹揽梢愿�，所以總是覺(jué)得現(xiàn)實(shí)不對(duì)，現(xiàn)實(shí)不好，不是我想要的�？墒牵抑牢蚁胍裁磫�？我在得到自己所要的就會(huì)快樂(lè)嗎？
一直在等待長(zhǎng)大，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)得夠大了，早就該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)自己走好自己的路。可是，現(xiàn)實(shí)總是一片狼藉，困難來(lái)了，不會(huì)面對(duì)，害怕承擔(dān)，我還是哪個(gè)怕黑愛(ài)哭的孩子。總把壓力看得太重而視而不見(jiàn)，可它依然在那里，當(dāng)我感覺(jué)到它時(shí)，卻被壓得喘不過(guò)氣。長(zhǎng)大需要代價(jià)，成長(zhǎng)需要付出，青澀的時(shí)光一去不返，成長(zhǎng)的憂傷在走過(guò)的路上輕輕哭泣。我聽(tīng)到了眼淚不斷，心底有個(gè)聲音一直在說(shuō)，過(guò)去了，時(shí)光都過(guò)去了，有些東西回不來(lái)了。我不再是那個(gè)依賴別人的孩子，我長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。抹去臉上的淚痕，仰起頭不再去聽(tīng)命運(yùn)的話，我的生命掌握在自己手上。
成長(zhǎng)是一條長(zhǎng)河，我就是要在這條長(zhǎng)河中不斷溺水，不斷前進(jìn)，最終學(xué)會(huì)游泳。四處碰壁，我不怕。在不間斷的挫折中，華麗脫變，這才是我。
成長(zhǎng)作文 29
成長(zhǎng)中的道理人一生會(huì)領(lǐng)悟不少道理。我寒假里就看了一本富含道理的書(shū)----《成長(zhǎng)的禮物》。這本書(shū)的作者為了幫助女兒成長(zhǎng)，專門寫下了這本書(shū)。這本書(shū)是由許多小故事“拼”起來(lái)的�！皦�(mèng)想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)”這是書(shū)中的一個(gè)故事，這個(gè)故事講的是：有一群很窮的孩子，他們的最大夢(mèng)想是周游世界。
窮孩子們的家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子們不可能有這么錢周游世界的，于是往孩子們頭上“潑涼水”�？墒沁@群窮孩子不僅不放棄，而且還討論出了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好辦法：在報(bào)紙上刊登募捐廣告，通過(guò)這種方法來(lái)籌集周游世界的旅游費(fèi)用。為了盡快湊夠廣告費(fèi)，這群窮孩子開(kāi)始在課余時(shí)間打工，他們一分錢一分錢的賺錢，團(tuán)結(jié)一致地為夢(mèng)想中的“小樹(shù)苗”澆水施肥。當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙知道這件事以后，在報(bào)紙最明顯的地方詳細(xì)地報(bào)道了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)明顯付出的`努力�；@球明星喬丹看到這個(gè)消息后，深深的被感動(dòng)了。他給孩子們寄去12000美元，在這之后，每天都有人給他們捐款。最終他們成功了！我看完之后深有感觸，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒(méi)有，連個(gè)乞丐都不如。如果說(shuō)我們的夢(mèng)想是一顆嬌嫩的小樹(shù)苗，那么辛勤的努力就會(huì)讓這顆小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)為一顆堅(jiān)忍不拔的參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)作文 30
在感恩中成長(zhǎng)今天語(yǔ)文課上學(xué)了一首詩(shī)《游子吟》，我深深的被這首詩(shī)感動(dòng)了。這首詩(shī)主要寫的是慈母的手在穿針引線，為將出門的兒子縫補(bǔ)身上的衣服。臨行時(shí)她縫了又縫，密密麻麻，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，她是怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉(xiāng)商有人為他縫補(bǔ)。誰(shuí)能說(shuō)的清，小小的嫩草是怎樣報(bào)答春天陽(yáng)光的恩情呢？我不由得想起了我的媽媽，媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，每天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)，放學(xué)
媽媽好比是一只蠟燭，總是燃燒自己，照亮別人，使我一直向前走，媽媽好比是明亮的太陽(yáng)，總是溫暖著我，讓我茁壯地成長(zhǎng)。我在一天天的長(zhǎng)大，而媽媽卻在一天天的.衰老。我累積的知識(shí)越來(lái)越多，而媽媽的記憶力卻越來(lái)越糟糕。我知道媽媽哺育我長(zhǎng)大很辛苦，很疲勞。
記得我小的時(shí)候，上幼兒園是媽媽騎自行車送我去，在路上，我不小心把腳伸進(jìn)了車輪里，絞到骨頭了，我非常疼，媽媽趕緊抱我去醫(yī)院。我大聲啼哭，代夫給我包扎傷口，媽媽看著我都急哭了，心疼壞了，心里埋怨著：“真不該騎自行車�！弊詮慕�(jīng)歷了這件事，媽媽就再也不騎自行車了，每天走著送我上幼兒園。母愛(ài)是多么的偉大，我應(yīng)該怎么報(bào)答呢？我以后要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。
成長(zhǎng)作文 31
歷史對(duì)于我們的人生是不斷借鑒的。五千年的歷史讓我們明白一個(gè)道理，落后是要被挨打的。中華魂是不屈不撓的堅(jiān)持，中華魂是留在逆境卻依舊反抗成長(zhǎng)。中華魂就是在災(zāi)難面前絕不退縮的勇敢。
中華魂是什么，在我看來(lái)，中華魂對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是汶川地震時(shí)中華民族表現(xiàn)出來(lái)的所有勇敢和面對(duì)。八級(jí)的大地震是不常見(jiàn)的，在地震中太多的人失去了親人，更多的人失去了家園。而我們民族的所有成員，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候并沒(méi)有退縮。我們快速地組建了救援隊(duì)伍。軍人也第一時(shí)間，還有很多志愿者都第一時(shí)間趕到了四川震區(qū)，把物資還有救援帶給需要的人們。這就是中華魂，那是一種團(tuán)結(jié)在一起的精神。是大困難來(lái)臨時(shí)的不離不棄，是祖國(guó)不惜用一切代價(jià)的為受災(zāi)地區(qū)的'付出。
這就是我們的中華魂，許多外國(guó)的報(bào)紙都在報(bào)道我們的地震，都預(yù)測(cè)災(zāi)后恢復(fù)的時(shí)間和能力。但是外國(guó)人沒(méi)有想到災(zāi)后恢復(fù)的時(shí)間比他們想到的短很多很多。這是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的力量。如果沒(méi)有這種傳統(tǒng)我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹。
成長(zhǎng)作文 32
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。但是，應(yīng)該設(shè)定什么樣的小目標(biāo)呢？我絞盡腦汁想這個(gè)問(wèn)題。明白了。媽媽不是說(shuō)我錯(cuò)別字太多了嗎？我可以設(shè)定寫錯(cuò)別字少的目標(biāo)！
我準(zhǔn)備了一些論文，每篇論文分成四等份。我準(zhǔn)備了兩個(gè)小盒子，在盒子頂部可以放一張紙的地方剪一個(gè)缺口，然后在一個(gè)盒子前面寫一個(gè)“對(duì)”字，在另一個(gè)盒子前面寫一個(gè)“錯(cuò)”字，準(zhǔn)備工作就完成了。
每天晚上，我讓媽媽給我聽(tīng)寫一段漢字和一段英語(yǔ)單詞。如有錯(cuò)誤，放在寫有“錯(cuò)”字的`盒子里；如果把所有的對(duì)都放在寫有“對(duì)”字的盒子里，我會(huì)把兩個(gè)盒子里的卷子全部倒出來(lái)，直到每個(gè)月的最后一天晚上或者下個(gè)月的第一天，然后看看這個(gè)月是錯(cuò)得多還是對(duì)得多，是不是比以前好，從而達(dá)到自己少寫錯(cuò)別字的小目標(biāo)。
雖然這個(gè)方法有點(diǎn)老，但不管是不是前進(jìn)，我都能看透。這個(gè)月是實(shí)施小目標(biāo)的第一個(gè)月，離月底還有8天。我相信只要我努力，到月底我就會(huì)對(duì)自己的成績(jī)感到滿意。
小目標(biāo)伴隨我度過(guò)每一天。
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