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故事的作文500字通用（6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的故事的作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
故事的作文500字 篇1
每天，在我們身邊都發(fā)生著一些感人的故事，深深地打動(dòng)著我們的心，讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受著集體的溫暖。在224班，就有著這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。
李寶聚是224班的一名同學(xué)，上學(xué)期，他曾因病離校。在養(yǎng)病期間，他仍堅(jiān)持自學(xué)，但還是落下了許多功課，尤其是數(shù)學(xué)。本學(xué)期，他返校上學(xué)，并抓緊一切時(shí)間刻苦地學(xué)習(xí)，但畢竟落下的功課太多，在一調(diào)考試中他的成績(jī)很不理想，看著自己與同學(xué)們有著很大差距，李寶聚同學(xué)心急如焚。
李寶聚同學(xué)遇到了困難，老師和同學(xué)們看在眼里，急在心上。大家都向他伸出了授助之手。班干部經(jīng)常與他談心，給他鼓勁，同桌經(jīng)常給他講題。班主任李續(xù)賞老師擠時(shí)間給他做思想工作，英語(yǔ)老師王燕及時(shí)給他找來(lái)練習(xí)冊(cè)，其他的老師也對(duì)他提出的問(wèn)題耐心地講解。
在一次團(tuán)活動(dòng)上，團(tuán)支書(shū)號(hào)召在班里成立一個(gè)“學(xué)習(xí)扶助小組”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)給李寶聚同學(xué)補(bǔ)課。“咱們是一個(gè)集休，是一個(gè)家，我們是兄弟姐妹，見(jiàn)到自己的兄弟有困難，我們不能坐視不理，我們應(yīng)該竭盡全力幫助李寶聚同學(xué)把成績(jī)提上來(lái)，讓他感受到我們這個(gè)大家庭的溫暖�！眻F(tuán)支書(shū)的話音剛落，同學(xué)們便紛紛表示贊同，并非常踴躍地報(bào)名參加“學(xué)習(xí)扶助小組”：胡亞男報(bào)名幫助李寶聚補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)；董樂(lè)報(bào)名幫助他學(xué)習(xí)英語(yǔ)；劉向品報(bào)名給他補(bǔ)語(yǔ)文，竇莎莎報(bào)名給他補(bǔ)政治；尹東方和梁銳報(bào)名幫助他學(xué)習(xí)地理……看到同學(xué)們一張張真誠(chéng)關(guān)切的臉，李寶聚激動(dòng)萬(wàn)分。
集體的力量是巨大的.，在同學(xué)們的幫助下，李寶聚同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，相信在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)看到李寶聚同學(xué)燦爛的笑臉。
故事的作文500字 篇2
森林深處的草叢里，一個(gè)已經(jīng)腐爛的木匣子正在伸懶腰。他喜歡這樣的生活，每天呼吸著清新的空氣，享受著溫暖的陽(yáng)光。一旁的小白花看見(jiàn)了嘲笑說(shuō)：“快瞧呀！那塊又臟又臭的爛木頭醒了�！敝�?chē)幕ɑú莶荻夹α似饋?lái)，碧綠的葉子隨笑聲抖動(dòng)著。木匣子受不了了。在他來(lái)的`這半個(gè)月里，這些花草幾乎天天嘲笑他，一開(kāi)始還好，到后來(lái)竟然變本加厲了。他說(shuō)：“你們看著吧，我會(huì)成為一個(gè)有用的東西的�！被ú輦冋f(shuō)：“你能有什么用？你能成為國(guó)王頭上的王冠嗎？”木匣子沒(méi)理會(huì)。因?yàn)檫@時(shí)，他被一個(gè)蓬頭垢面的老人撿了起來(lái)。老人說(shuō)：“這個(gè)有什么用呢？或許會(huì)有人要吧�！庇谑牵涯鞠蛔友b進(jìn)了一個(gè)麻袋里。
很快，木匣子被送到了垃圾處理廠。在這兒，有用過(guò)的塑料袋、塑料瓶、紙箱、書(shū)本等許多廢品。木匣子突然想起了什么，問(wèn)一旁的易拉罐：“請(qǐng)問(wèn)易拉罐先生，您知道我還有什么用處嗎？”“不知道，對(duì)于一塊爛木頭，基本上是沒(méi)什么用了�！币桌拚f(shuō)。木匣子并沒(méi)放棄，仍然等待著答案。這時(shí)，一位工作人員看見(jiàn)了他，自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)把爛木頭放進(jìn)這兒了，它有什么用？”于是把木匣子扔出了窗外。
木匣子被扔在了一個(gè)草叢里。他這次徹底失望了。他沮喪地垂下頭，心想：我真的是一塊沒(méi)用的木頭，沒(méi)用的爛木頭！正在這樣想著，一個(gè)穿得破破爛爛的老婆婆撿起了他，把他帶回了家。老婆婆的家里很簡(jiǎn)陋，只有老婆婆和她的孫女兩個(gè)人。老婆婆雙手捧著木頭、興奮地對(duì)孫女說(shuō)：“紅紅，快看，我?guī)Щ亓艘粔K木頭，我們可以用它來(lái)取暖了�！蹦鞠蛔痈吲d極了，因?yàn)檫@回他終于成為有用的東西了，他并沒(méi)有為自己即將逝去的生命悲哀。
這一夜，木匣子用自己的生命給老婆婆和小孫女送去了溫暖與光明。
故事的作文500字 篇3
頭發(fā)是我們一個(gè)外表干架整潔的最直接的表現(xiàn)，很多人之所以讓人覺(jué)得邋遢，除了他的衣服穿搭有問(wèn)題以外，最重要的就是他們的發(fā)型也不會(huì)打理。一個(gè)人的發(fā)型的重要性是很重要的，如果發(fā)型不好，很容易讓人覺(jué)得你比較邋遢，反之會(huì)讓人覺(jué)得你很整潔干凈。這也從側(cè)面看出來(lái)，頭發(fā)對(duì)于我們是有多么的重要，而且其中也有很多的`故事。
新中國(guó)成立改革開(kāi)放，“洋水”就不能再叫“洋水”了，該美其名曰“對(duì)外貿(mào)易”�！鞍l(fā)油”的后代叫“摩絲”的東西就來(lái)到了中國(guó)，同樣是一些粘乎乎的東西，一個(gè)勁兒地往上抹，就像當(dāng)年的鴉片一樣，有些人一旦沾上，好象就再也放不掉了，“摩絲”成了其生活不可缺少的一部分。今天看看我身邊的人，十個(gè)有九個(gè)已經(jīng)把好好的頭發(fā)硬分成了十份，或左四右六，或左三右七，或――任其分割，嚴(yán)重違背頭發(fā)的自然生長(zhǎng)規(guī)律。當(dāng)然想要達(dá)到這種效果也不容易，畢竟大自然是偉大的，但是自然也是可以為人類(lèi)所改變的，于是“摩絲”就要施展其威力了，小小一點(diǎn)東西能讓頭發(fā)硬得跟針兒似的。
如今的人越來(lái)越重視發(fā)型了，也就出現(xiàn)了很多發(fā)型的設(shè)計(jì)。所以想要讓人覺(jué)得你比較干凈整潔，最重要的就是要把自己的發(fā)型弄的好看一點(diǎn)，哪怕去花點(diǎn)錢(qián)找人去設(shè)計(jì)，這樣看起來(lái)整個(gè)人的狀態(tài)都會(huì)發(fā)生變化。如今秋天也快到了，我們不妨趁現(xiàn)在換個(gè)發(fā)型吧，這樣當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，我們的頭發(fā)也長(zhǎng)起來(lái)了，也就不在害怕寒冷了。
故事的作文500字 篇4
書(shū)本里的故事豐富多彩，而我想做故事里的孩子。
我想做《神龍報(bào)恩記》里的劉娜依，她從小學(xué)刺繡，繡出來(lái)的動(dòng)物都會(huì)變成真的，那些動(dòng)物從布里跳了出來(lái)，對(duì)劉娜依說(shuō)：“謝謝你，你給了我們生命，我們?cè)撛鯓訄?bào)答你呢？”劉娜依回答說(shuō)：“你們自由了，去你們想去的地方吧！要是你們?cè)敢�，�?qǐng)不要忘記我�！眲x那間，動(dòng)物們呼呼地飛到天上去了。一天，她的村子里來(lái)了一群匈奴，他們把劉娜依和其他村民們都關(guān)了起來(lái)，劉娜依從她的袖子里拿出來(lái)針和線，繡出了那些會(huì)動(dòng)的動(dòng)物，她讓這些動(dòng)物找回它們的兄弟姐妹們，一起來(lái)救大家。這些動(dòng)物就奇跡般地穿過(guò)了墻壁，飛走了。
第二天，匈奴讓大家下地干活，突然一大片烏云遮住了太陽(yáng)。呀，這不是烏云，是那些動(dòng)物的兄弟姐妹們來(lái)了。它們打敗了匈奴，劉娜依和村民們又過(guò)上了快樂(lè)的生活。劉娜依用自己繡出來(lái)的動(dòng)物打敗了匈奴，她真是個(gè)機(jī)智勇敢的姑娘啊。
除此之外，我還想做《智斗綠眼睛龍》里的小皇帝，他用自己的.勇氣和智慧戰(zhàn)勝了綠眼龍;我還想做《小矮人的學(xué)�！防锏聂斎R特，她用自己的聰明智慧教會(huì)了小矮人讀書(shū)寫(xiě)字，小矮人們還開(kāi)了一所學(xué)�！“藢W(xué)校。不過(guò)，我最喜歡的還是《神龍報(bào)恩記》里的故事。
我喜歡故事里那些既聰明又很有智慧的孩子，我更想做故事里的那個(gè)聰明有智慧的孩子。
故事的作文500字 篇5
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，它給抓住它的人繁華和美好，給放棄它的人鄙陋與無(wú)奈。扭過(guò)頭去，瞧瞧已經(jīng)逝去的美好時(shí)光，搖搖頭，嘆息道“使人失去快樂(lè)的不是困難和挫折，而是自信和努力�！�
——題記
回頭瞧瞧自己為努力所付出的時(shí)間，沒(méi)有幾許時(shí)間是快樂(lè)的，倒是充營(yíng)著緊張的氣氛，還有拼搏的.勁頭，那些快樂(lè)的時(shí)光都被淹沒(méi)在其中了,臉上的表情也是一般，笑聲好像遇見(jiàn)壞孩子一樣，靜悄悄的不知躲到哪里去了，尋找了好久的笑聲，終于在努力完之后，成功之際，躍然于嘴角，那久違的歡樂(lè)才漸漸回到我的感覺(jué)里。
那些過(guò)去的故事，有些過(guò)去的就過(guò)去了，但是有些事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是他依然在一條記憶的大船里保持著他當(dāng)時(shí)所擁有的地位，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的不會(huì)改變。
生活中處處充滿著故事，或許傷痛，或許歡樂(lè)，或許悲哀，或許無(wú)憂無(wú)慮，但是那些故事過(guò)后又會(huì)給你留下什么呢？
逝去的故事，就如一首戀歌，給人的記憶總是那么深刻；就如一個(gè)綠茵大樹(shù)，為人撐起一片陰涼的天空；就如發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，為人帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望～
故事是什么？是能夠影響你我的事，而他卻已經(jīng)逝去，能夠深深地印在腦海里，后來(lái)被你所記起的事，他有時(shí)撲朔迷離，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)陰雨連連，有時(shí)讓人捉摸不定，猜不透，觸不到，很是神秘！
屬于你我的故事，最終會(huì)留在你我的記憶里，好好珍惜他～
故事的作文500字 篇6
我的小區(qū)，有一棵梧桐樹(shù)，它在秋天，金黃的樹(shù)葉飄落，難免有點(diǎn)凄涼。
當(dāng)我來(lái)到樹(shù)下，我會(huì)想起那年，我在樹(shù)下是如此快樂(lè)的。
時(shí)間似乎在倒流，我似乎又見(jiàn)到了現(xiàn)以在天堂的小兔兔。
“小兔乖！不然，媽媽把你扔了！”我抱起小兔。小兔兔似乎聽(tīng)懂我的話，不在亂動(dòng)，乖乖的不動(dòng)，我笑了！放下了小兔兔，它就亂跳，我在后面追，我和它在梧桐樹(shù)下追來(lái)追去，好開(kāi)心！我邊跑邊說(shuō)：“小兔兔，我快跑不動(dòng)了！呵嗚~”
它還在跑，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，我在它前面，我抓住了，：“哈哈，我抓住了！哈哈~~”我背靠著梧桐樹(shù)，坐了下來(lái)。
對(duì)這個(gè)不能說(shuō)人話的小兔兔傻笑！
我好開(kāi)心，有了小兔兔的日子里，我從來(lái)沒(méi)有不開(kāi)心過(guò)，經(jīng)常，在臉上掛上笑臉的！媽媽總是說(shuō)，別然我心里只有小兔兔，如果小兔兔死了，我就不是一直不開(kāi)心了嗎？
每次，媽媽這樣說(shuō)，我總是陷入疑惑之中。
過(guò)了一年，小兔兔一直在我身邊，我們一直在梧桐樹(shù)下鬧來(lái)鬧去。誰(shuí)沒(méi)想到，那年的秋天梧桐樹(shù)下，小兔兔那么簡(jiǎn)單的離我而去。我好傷心，好傷心……看著躺在冰冷的.地上的小兔兔，不免為它流淚。
但我不是每天不開(kāi)心，我還是像以前一樣，只是，很少在去梧桐樹(shù)下了。我沒(méi)有遺憾。
因?yàn)�，我知道，在小兔兔沒(méi)死之前，我們是很快樂(lè)的，每有什么好擔(dān)心的事。我們是十分珍惜那段時(shí)光的。
我在給你們講梧桐樹(shù)下的故事，也許，那可梧桐樹(shù)也在給別的樹(shù)在講我和小兔兔的故事吧��！
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