初中優(yōu)秀作文（錦集4篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我們是一群機(jī)器人，困在繁重的學(xué)業(yè)里。

　　我們的每天都是機(jī)械的，重復(fù)著一些單調(diào)的但又不可避免的動作：起床、洗漱、上課、考試······這是我們機(jī)器人的一天。

　　我們是一群機(jī)器人，立在作業(yè)的樹林里。

　　常人不能與我們相比，我們可以無休止地做作業(yè)，不會因偷懶而忘記作業(yè)，不會因疲倦而放棄作業(yè)，不會因愚蠢而畏懼作業(yè)。作業(yè)像雪花一樣的飄，我們依舊揮動手中的筆，做著千篇一律的答案。

　　我們是一群機(jī)器人，重復(fù)著語、數(shù)、英。

　　老師說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀儗⑿畔⒋姹P，便拿出一本一本的書，枯燥單調(diào)地讀著，其中語、數(shù)、英的課本，已被我們堅硬的.手指，劃得體無完膚。

　　我們是一群機(jī)器人，背負(fù)著家長的希望。

　　我們的父母也是機(jī)器人，他們也機(jī)械地賺錢、叮囑。他們的內(nèi)存里�？傆浿�一句話：“好好學(xué)習(xí)，努力賺錢�！�

　　我們是機(jī)器人，一群憂愁快樂的機(jī)器人。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　昨日，是我第一次游泳。

　　本想這個暑假自己一定要學(xué)會游泳，只是倒沒想到昨日……

　　昨日原計劃去看海，無奈車壞了，要修，走不遠(yuǎn)。我們?nèi)チ艘粋�山莊，原打算在那做燒烤，到達(dá)目的地后又鑒于不想爬山（燒烤地在山頂），于是決定游泳，泳衣什么的倒是現(xiàn)買的，六個人，買好裝備，便先去飯店吃飯。（雖就這么簡單描述，不過這過程其實蠻糾結(jié)的）

　　來到游泳池，換好裝，有些小興奮，卻又不知所措地坐在泳池旁的椅子上。當(dāng)然，也會有嘗試，先是姐姐下水試試，還沒完全下去，就上來了，說水涼。我不信，再下水試，排除腳沒踩到底的慌張，一直往下走，當(dāng)淹沒我的脖子后，我的腳尖總算是挨到地了，（池深一米五）很高興，叫她們下來，我輕蹦了幾下，結(jié)果在和她們聊天的時候，一不小心，腳一滑，身子往后一翻，“噗嗤”掉進(jìn)了水中，后來爸爸把我救上岸，還傷了腳，我連嗆了幾口水，最后咳出來，喉嚨還火辣辣的。

　　后來爸爸媽媽急忙去買救生圈，畢竟我說好要學(xué)游泳的，不可能不下水吧，姐姐妹妹也被我嚇得不敢輕易下水了。一人拿著一個救生圈，跑到娃娃區(qū)玩水了。

　　又去了瀑布那玩耍，才過了好一會，我才提出又去深水區(qū)游泳，畢竟剛才那一下還真令我有些忌憚那兒了。

　　有了救生圈，似乎在水中也沒那么恐怖了，飄在上面，抓著救生圈，當(dāng)然，我們?nèi)�還真不敢離我爸太遠(yuǎn)，我一直在爸爸旁漂浮著，而姐姐和妹妹一旦遠(yuǎn)離了岸邊，就大叫：舅舅，救命。

　　旁邊的人都望著我們很是無奈。哎，反正一開始躲不過幾人一起戲水嬉鬧，先打算帶著救生圈學(xué)會游，結(jié)果是，三人在水中撲哧半天，都不能移動分毫。游累了，就跑去娃娃區(qū)與兩個妹妹嬉鬧，那兒水好淺，坐在池底，水都只淹沒到脖子，很淺。

　　等我一回想剛才溺水那一幕，倒有些后怕，于是我一直纏著爸爸教會我游泳，于是，我們兩人又來到深水區(qū)學(xué)游泳，扔掉救生圈，扶著爸爸，按他說的做，在水中閉氣時我還嗆了好幾口水，很難受�；丶視r媽媽說，水很臟，我今天喝水都喝飽了。爸爸說學(xué)游泳怎會不嗆水。

　　反正后來，妹妹學(xué)會美人魚式的游泳，兩只腳筆直向后蹬水，姐姐學(xué)會了爸爸教的那種夾水式的游泳，我則學(xué)會了水中踩單車，還不說，挺累的.。不過都能游著走了，不過要帶救生圈走，嘻嘻。

　　總之，這一日還不錯啦，當(dāng)然，忽略游泳后帶來的不適：全身像散了架一樣的痛，游泳時露在水面的胳膊和臉都曬得黝黑黝黑的，挨了熱水就會痛，雙腿都莫名的長了小包，很癢。

　　對了，昨日我們還玩了水中滑滑梯。而且，如今想起那次經(jīng)歷，好像也沒什么想法了，只聽說爸爸當(dāng)時是扯住了我的頭發(fā)......

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　自從學(xué)校“減負(fù)”以后，放學(xué)在家的空余時間里，我不僅用來學(xué)習(xí)一些課外知識，還抽出一定的時間到操場打籃球鍛煉身體。這天我照例來到操場打籃球。正當(dāng)一個人打得盡興時，我的同學(xué)姜宇晨和他爸爸來了，“盛天爽！我和你一起打，我們倆個pk怎么樣？”

　　“好呀！”

　　我爽快地答應(yīng)了。他爸爸做裁判，比賽正式開始了。我心想：“憑我天天打籃球積累的經(jīng)驗，一定可以很輕松地戰(zhàn)勝你�！�

　　我先搶斷球，三大步上籃，球沒進(jìn)。緊接著我又搶到球開始投第二個，球又沒進(jìn)。這時姜宇晨把球搶過去了。他第一投進(jìn)了，接下來再投又進(jìn)了。此時我心有點兒慌了，不過很快又調(diào)整好自己，伺機(jī)上前搶斷。這時姜宇晨正得意地拍著球圍著我繞圈圈，我突然發(fā)現(xiàn)他運球有點不穩(wěn)，于是趁勢一把把球搶斷，我成功了。接下來上籃，球進(jìn)了！我一連投4次，3次都進(jìn)了！我開心極了。

　　這時姜宇晨被激怒了，等我要投第5次時，他用最大力量伸長胳膊在我面前攔球，防止我投進(jìn)欄內(nèi)。我放了一個“煙霧彈”，繞開他的'手，投籃，球又進(jìn)了！這時姜宇晨的爸爸宣布比賽時間到了。他內(nèi)心雖然有點不服氣，但也只好極不情愿地認(rèn)輸。通過這次打籃球，我明白了一個道理：你要想贏，就要善于細(xì)心觀察，并且堅持不懈，最終一定能夠成功。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺就跌撞進(jìn)了初中的大門。

　　一進(jìn)門，就覺得大事不妙，你聽到班主任老師一再念叨“競爭”“拼搏”嗎？你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現(xiàn)時光不會倒流，初中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！

　　明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分?jǐn)?shù)卻實實在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋�？�，考，考，老師唯一的法寶，這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的青春時代�！按呋瘎�”于“白加黑”調(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！

　　生病是我們不想犯的錯誤，若厚著臉皮去請假，豈非錯上加錯！至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時間，絲毫莫放松，補(bǔ)課！班主任老師又進(jìn)行補(bǔ)課總動員了。只的.像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ＡＤＤ，我的木蓮們，ＡＤＤ，我的覆盆子們！”

　　Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｘ，Ｙ，Ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！

　　慢慢的，我們不得不運用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼�！逼饋�，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進(jìn)軍”時，我們又補(bǔ)充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬！”

　　借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會了承受，領(lǐng)會了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈競爭和重壓的膽魄。

　　初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……

　　初中是詩，是畫，是奔放的激流。

　　初中是少年時的一站，真好！

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文11-24

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文09-16

（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文09-27

初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-29

【優(yōu)秀】初中的作文08-08

初中作文(優(yōu)秀)09-12

初中作文（優(yōu)秀）08-05

初中優(yōu)秀作文(經(jīng)典)09-01

（精選）初中優(yōu)秀作文11-23

初中的作文【優(yōu)秀】11-09