這堂課真有趣作文2篇（精選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的這堂課真有趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

這堂課真有趣作文1

　　校園的生活多么溫馨，老師是辛勤的園丁，用知識(shí)澆灌著我們；校園的生活多么快樂，讓人沉浸在歡聲笑語中。今天，我們上了一堂有趣的課，你知道這堂課為什么有趣嗎？什么？不知道？那就聽我娓娓道來吧！

　　上課鈴響了，同學(xué)們沖四面八方趕來了，聚集在走廊上，排齊隊(duì)伍下樓了。與往常不一樣的是老師竟讓我們女生踩高蹺。由于是第一次玩，大家都不會(huì)，沒有了后面的興致，都像幽靈一般“飄”進(jìn)器材室，又“飄”了出來。

　　剛開始，我們都不會(huì)，連拿的方式都各有千秋，動(dòng)作更是千姿百態(tài)，連兩步都走不上。經(jīng)過老師的“三心”（耐心加細(xì)心加恒心）教導(dǎo)，我們終于會(huì)了。男生見我們玩的'如此開心，便違背老師的命令，拿高蹺來玩。于施吉的是最低級(jí)的（高蹺有四級(jí)）我們叫他升到四級(jí)，他開始調(diào)了，一根調(diào)好了，可另一根卻怎么調(diào)也調(diào)不上去，螺絲太緊了。后來，他只能一高一低，像跛子一樣走路了。

　　我們見著他這樣，紛紛大叫：“跛子，跛子，于施吉，于跛子。”這時(shí)，他說了聲：“我可是高手�！闭f著，一只腳高一只腳低的走了起來，我“似懂非懂”地說：“原來跛子是高手，那我情愿不當(dāng)高手。”說完，大家捧腹大笑，笑得都直不起腰來了，更別說踩高蹺了。

　　不知不覺，下課鈴在歡聲笑語中響了，可那堂課卻印在了我的腦海里。

這堂課真有趣作文2

　　“叮鈴鈴”尹老師伴著清脆的鈴聲大步走向講臺(tái)。尹老師環(huán)顧四周，故做神秘的說：“今天我們來玩一個(gè)游戲�！笔裁次覀儧]聽錯(cuò)吧，游戲，這可是課堂，大家一個(gè)個(gè)都百思不得其解，但聽到“游戲”二字，我們還是歡呼雀躍。老師又說：“這個(gè)游戲叫吹雞毛，規(guī)則是誰的雞毛先掉地下，誰就輸了，每組派一名選手參賽。”經(jīng)過緊張的評(píng)選，大家一致認(rèn)為小明是最佳人眩尹老師大聲喊到：“預(yù)備�！�

　　“噓”比賽開始了，比賽選手一起將將羽毛拋向高空，隨后他們洋相百出，有的把羽毛吹的對(duì)方的臉上，有的把羽毛吹的太高，蹦起來吹的，有的從教室的這頭跑到那頭的，還有的被羽毛耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，逗的臺(tái)下同學(xué)笑得前仰后合，仿佛臺(tái)上的同學(xué)都是小丑，一樣。呀！小明的.羽毛快要掉地上了，我們組的同學(xué)為他吸了口涼氣，我們都以為小明要輸了，誰知他突然已迅雷不及掩耳之勢(shì)臥在低上，使勁一吹，奇跡發(fā)生了，羽毛又重新飛上了天�？蛇@時(shí)另一名正在倒著吹羽毛的同學(xué)一下被臥著的小明給扳道了一下屁股作著了地，這位同學(xué)的羽毛落到了地上，被淘汰，隨后又有五個(gè)人相繼被淘汰。場(chǎng)上只有小明和王開元相持不下，小明一不留神第一就與他擦邊而過。王開元是第一。

　　“叮鈴鈴”下課鈴打響了，老師問：“過癮不？”大家異口同聲的說：“過癮！”，老師說：“作文一篇！”啊！我暈！

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