以秋為題的作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以秋為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

以秋為題的作文 篇1

　　四季，生機(jī)的春，閑適的夏，希望的秋，潔白的冬，詩人眼中各不相同，燕草如碧絲，秦桑低綠枝。春意盎然：更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾，夏意正濃：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，秋意如畫：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，白茫的冬。我更喜歡秋，希望，豐收的秋，一副自然的畫，上天的得意之作…。

　　輕輕拾起一片落葉，摸著上面的脈絡(luò)，感受到秋的氣息已經(jīng)來臨，張開雙臂，任秋風(fēng)吹拂，溫柔的躺在秋的懷抱里，聽著秋在歌唱。秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)何嘗蕭瑟？蕭瑟的只是吹風(fēng)人，只是他們的內(nèi)心，真正的秋風(fēng)，聽，在訴說著溫柔細(xì)語，在散發(fā)淡淡的麥香。樸實的農(nóng)民聽懂了，趕著收割；背著畫夾的青年聞到了，攤開畫，用五顏六色刻畫秋的'輪廓；而我，迎著風(fēng)，感受著秋天，用心靜靜聆聽……

　　秋雨，更加惹人喜愛，為這秋增加了一種和諧之美，遠(yuǎn)處的山，近處躲雨的人，煙雨中顯得一種朦朧之美，和著紗紗小雨，組成了一幅動態(tài)的自然畫，照相機(jī)也記錄不下這種情感，只有身歷其境，才能成為這秋的知音人，才懂得什么是真正的秋之美。

　　秋，希望，豐收，更多的是一種美，一種秋之美，又有多少知音人能和我一起發(fā)現(xiàn)這種美呢？

以秋為題的作文 篇2

　　秋天到了，蘋果紅了，黃澄澄的梨和桔子成熟了。公園里的'菊花開了，桂花也開了，發(fā)出淡淡的清香�？纯礃渖习�，梧桐樹的葉子變黃了，楓樹的葉子變紅了，一片片地往下落，像一只只彩色的花蝴蝶在半空中飛舞。

　　田野里的稻子笑彎了腰，好像在跟我們打招呼。一陣陣秋風(fēng)吹來，涼快又舒服。我喜歡秋天，秋天真美！

以秋為題的作文 篇3

　　十月三日，天空萬里無云，陽光燦爛，爸爸媽媽決定帶我去南部山區(qū)游玩。

　　我們沿著曲折的山路，觀賞著窗外的風(fēng)景，路兩邊的樹葉有很多已經(jīng)變黃，一陣陣秋風(fēng)吹過，樹上時時飄下片片枯葉，好似蝴蝶翩翩起舞，飄落到車前玻璃上。我搖下車窗玻璃，盡情的呼吸著山里新鮮的、帶著絲絲涼意的空氣，不知不覺中，便來到了臥虎山水庫。

　　老遠(yuǎn)望去，水庫邊有許多人在釣魚，我們便迫不及待的沖下水庫大堤，來到水邊，水清得能看見水底下的.小石頭，一條條小魚在水中游來游去，我和爸爸想用手捉幾只小魚，可是小魚太狡猾，老是捉不到，這時爸爸在水邊找到了一個釣魚鉤，又找來了線和木棒，做了一個簡易的魚竿，我們也開始吊起魚來，可惜等了半天，一條魚也沒釣到。這時，媽媽過來喊我說，水庫那邊有許多新郎、新娘正在拍婚紗照，我和爸爸扔下魚竿，去看拍婚紗照。

　　我們玩到很晚才戀戀不舍地回家，今天我玩的非常高興。

以秋為題的作文 篇4

　　我們就住在螺絲山腳下。

　　清晨，一縷和煦的陽光透過清晰明亮的窗戶，溫柔的揮灑在我的臉上，又似乎照進(jìn)了我的心房，把昨天的幾多煩惱遺忘,開始了新的一段旅程。

　　清晨的校園就像陶淵明筆下的世外桃源，誰也不愿意打破這和諧的寧靜，寧靜的悠然，靜謐的神圣。一個人靜靜的走在校園的小路上，呼吸著新鮮的空氣，清風(fēng)徐拂，溫柔的在我臉上劃過，一片凋零的葉子不經(jīng)意間的落在我的衣服上，在我的微風(fēng)下跳著一支和諧的舞蹈，似乎是對我親切的問候。繁華落盡，漫天凋零，依舊是秋天里最美的一個畫面，落葉是它最美的憂傷。

　　螺絲山是我們學(xué)校唯一的一座山，這里記錄著學(xué)校的歷史，點點滴滴都孕育著校園的文化，使得這里的氣息與眾不同。約了幾個同學(xué)一起登高，在山腳下是一個水平如鏡的湖泊，這里的睡靜的可愛；靜的清澈；綠的像是一塊無暇的翡翠，靜的神秘，讓人有一種恨不得馬上揭開它神秘的面紗的沖動。我們從它旁邊的冷清的石橋走過，從她隱蔽的小道上山。這山不是一般的好爬，這里的山坡很陡峭，讓上山者不免多了幾分膽怯，就在這樣的情況下，我們開始上山了。剛走了幾步路就遇到了困難，這里的每一個石階都是由辛勤的勞動者，艱辛的'開鑿而來的，能在這樣險峻的山開鑿出這樣一條如此安全的通山石徑，是偉大勞動人民的智慧的結(jié)晶。我們一邊感慨，一邊往高處攀爬，期待著到達(dá)山的頂峰，好一睹校園風(fēng)光。

　　我們就這樣懷著一種欣喜和期待，繼續(xù)我們前進(jìn)的步伐。在半山腰處的是一片密布的叢林，這里的樹木沒有在秋風(fēng)的肆虐虐下凋零，有的依舊生長的旺盛。往里面走，會看到有的的葉子難免拗不過秋天這個淘氣的小孩的杰作，落葉紛紛的落在地面上，一切是那么的悠然，看不出它們的半點悲傷。落葉歸根，這是亙古不變的道理，葉子的一生很短暫，活著的時候為自己的枝干增添新綠，等到它凋零的時候，又安靜的落在樹下，默默奉獻(xiàn)。我常年在學(xué)校忙碌，有時候厭倦了這里的繁忙，多么希望能夠有一個能讓我棲息的地方。每次我想家的時候，都會默默的寫一些心情，多么希望有一個人來讀懂，而我卻從來沒有遇到過屬于我自己讀者。落葉不需要有人去讀懂她，然而她內(nèi)心里的平靜也是我們所不能比及的，因為任何時候，我們都會有自己的一點私心。

　　越往上攀爬，就越陡峭，這里的山路蜿蜒的仿佛是一條長長的巨龍盤在半山腰間，那幾個分開的岔口便是它的利爪，怪石嶙峋，它時刻都有騰空而起的氣勢。少頃，我們來到山間的一個涼亭，這是建筑工人為了游客的方便而專門設(shè)計的，一陣微風(fēng)請略而過，似乎是對登山者的一絲慰藉。亭子里有幾張光滑了的石凳，不知見證了多少個登山者的堅忍不拔之志。對于上山的游客而言，這無疑是一個憩息的好地方，沒有它，估計能夠真正上到山頂?shù)娜藭�寥寥無幾。在這里可以俯視整個學(xué)校的建筑高樓，涼亭的另一個方向是學(xué)校外面的一座高山，站在這涼亭可以依稀看到那座山的危崖高聳。等到將厭倦了的目光重新投回未跑完的半山，心中不免有一絲畏懼。等到不經(jīng)意間看到了一下山底，這才著實讓人膽戰(zhàn)心驚，全神貫注的凝視著山腳下的游客，沒有恐高的人看了這山腳與涼亭之間的高度也會恐高。

　　在我們的仔細(xì)商量過后，我們選定了一條繼續(xù)上山的道路，但無論是走哪一條路都是舉步維艱，寸步難行，這是對登山者的考驗。每走一步，都是那么吃力，但誰又能經(jīng)得住山頂上的那層神秘的面紗的誘惑，歷經(jīng)數(shù)小時的堅持，我們終于來到了山頂。山頂是里有我們的學(xué)校的標(biāo)志性建筑，那里還有一個日晷，日晷在無數(shù)風(fēng)吹日曬雨淋的侵蝕下，依舊可以清晰辨認(rèn)它的每一個分刻。旁邊還有一個破舊了的牌，記錄著我們學(xué)校的建校時間和這山頂里涼亭的年輪。逝者如斯夫，不舍晝夜，這句話語用在這里最恰當(dāng)不過了，是啊，歲月如流水匆匆，誰又經(jīng)得起歲月的蹉跎，流逝的光陰模糊了我們的容顏。放眼瞭望整坐城市，天下的奇美盡在其中，美不勝收。這座城市在這里就顯得渺小了，孔子登高山而小魯，登泰山而小天下，是啊，整個人就如同孔子當(dāng)年在泰山上，身臨其境。站在涼亭的瞭望臺向東而望，映入眼簾的是收攬柳州各種奇石的的城市規(guī)劃館，那里的建筑宏偉，來勢洶洶，透露著不可遏制的氣息。我們依稀能看見規(guī)劃館門前的那兩只石獅，他們的眼睛是那樣的炯炯有神，展示了它們威嚴(yán)的身姿和不可遏制的風(fēng)范。也許你并不相信，那兩只石獅是天然的石頭而成的，沒有參合絲毫的人工建造，它們只是被搬運的工人搬回來了而已，沒有人能夠想象這是大自然的鬼斧神工。這個規(guī)劃館，在這里可是出了名的名副其實。其實，在我們的校門口，也屹立著一塊天然的巨石，長有2.8米，寬約2.2米，展現(xiàn)了我們學(xué)校屹立不倒的氣勢，顯示了我們學(xué)校的莊嚴(yán)。

　　站在這里良久而立，我不免由衷的感慨到，曲岸秋風(fēng)零落兮，烈焰楓霜笑紅唇。流水歲月匆忙兮，物是人非易春秋。青崖寒松長舊綠，年痕清濯顏色淡。巖崖幽徑獨辟兮，草木蕭瑟悵凋零。黃花妖，一婉天香，白云扼，一夢幽蘭。蕭兮天下易水寒。

　　這是我用自己簡短的語言對這次登高的感慨。其實，我們已經(jīng)螺絲山的宏偉高聳深深地震撼，此時的心情早已不能用文字來形容。走一遍螺絲山，你將不再幼稚，不再無知，不再是那個天真爛漫的少年。陽光揮灑下的螺絲山，充滿了神秘，讓人立刻毫不猶豫的揭開它神秘的面紗……

　　螺絲山的秋天，它美的成熟，美的袒露，它沒有春天的嫵媚，也沒有仲夏的炎烈，它美的的別致，美的單純。

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