我們長(zhǎng)大了作文4篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我們長(zhǎng)大了作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我們長(zhǎng)大了作文 篇1
今天是十月十日，快要月考了，到了六年級(jí)，我們似乎都變成熟了，沒(méi)有像以前那樣大打大鬧，作業(yè)做的比以前快了，字寫的比以前好了，最重要的是——我們都懂事了。
六年級(jí)的考試，是很頻繁的，一學(xué)期總共八次考試月考+期中期末考試。
自從上了六年級(jí)之后，壓力大了，每天都有好多事，忙來(lái)忙去的，從今天以前，我覺(jué)得每天最快樂(lè)的事情就是走出校門，享受著迎面吹來(lái)的微風(fēng)，仿佛把一切煩惱都吹到遠(yuǎn)方，無(wú)影無(wú)蹤……
還記得去年五月，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫詹瑤，每天放學(xué)做完作業(yè)我上qq的時(shí)候她幾乎都在線，每次和她談話都感覺(jué)她是那么的開心、快樂(lè)，似乎她都沒(méi)有煩惱，一個(gè)月前開學(xué)了、換老師了、換新同學(xué)了、心情也換了，我問(wèn)她：“瑤，你覺(jué)得六年級(jí)開心么？”她說(shuō)像是一場(chǎng)夢(mèng)，我問(wèn)她：“那你覺(jué)得這場(chǎng)夢(mèng)快樂(lè)么？”她回答：“有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷，有時(shí)痛苦�！辈恢罏槭裁�，聽了她的這句話，心情似乎好了許多，那個(gè)時(shí)候我才明白：以前我們追尋夢(mèng)想的時(shí)候，似乎都把困難看的很簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真正親身經(jīng)歷的時(shí)候，真的有那么簡(jiǎn)單嗎？我明白了夢(mèng)想的路上真的有很多絆腳石，壓力大一點(diǎn)算不了什么！
或許是改變了心態(tài)吧，前幾天到學(xué)校去，特別開心，常常和前面后面的同學(xué)談的熱火朝天，中午還做了一舉動(dòng)，在我看來(lái)，這就是我適應(yīng)環(huán)境的開始——班上同學(xué)惹我了，我會(huì)生氣了，證明我開始在乎六年級(jí)的感受了；同學(xué)到我這里背課文，我學(xué)會(huì)耐心了，證明我開始覺(jué)得就算很忙，老師讓你當(dāng)班干部也是看重你，相信你有能力；同學(xué)們聊天時(shí)，我也會(huì)趁機(jī)找時(shí)間插進(jìn)去說(shuō)，證明我開始融入這個(gè)新的集體了；看到新來(lái)的文靜的女同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)向她說(shuō)你好，想和她加朋友，并且愿意幫助她熟悉這里環(huán)境的話，證明我變得積極了！！這一切的改變都讓我興奮不已，心情開朗了許多，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你心情不好的時(shí)候，真的很需要找人傾訴，幫助解決難題和調(diào)整好自己的`心態(tài)�。�
呵呵！今天似乎心情特別好哦，作文得了29分呢，30分滿分，而且全班只有我一個(gè)人哦，很多同學(xué)都很驚訝的看著我呢，真的好開心！到現(xiàn)在我似乎也有了少年旅行隊(duì)那樣的心態(tài)：最重要的是，先讓我們看到許多困難，然后才看到成功，讓我們經(jīng)歷許多艱苦，而又讓我們?cè)趧趧?dòng)的時(shí)候，得到快樂(lè)！！我相信我們的人生，也應(yīng)該都是這樣的，就像蠟燭一樣，從頂燃到底，都是光明的。
我們長(zhǎng)大了作文 篇2
再一次遇到幸，已經(jīng)是兩年之后了。一開始不大認(rèn)出來(lái)，最終相互笑了笑，走了。
現(xiàn)在已經(jīng)上初三了，已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)……一切都變了數(shù)。在一起六年的同學(xué)都去了不同的地方，我仿佛看到天涯的倦容。
幸提議舉辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，大家都很高興，卻有一種莫名的失落。
聚會(huì)開始了，看到許多曾經(jīng)玩的很好的同學(xué)。大家都笑的很開心，可我卻清晰的感到氣氛怪怪的。
這是為什么呢？
我開始沉默，大家也開始沉默。有人感到氣氛微妙的變化，趕緊出來(lái)打圓場(chǎng)，大家又說(shuō)笑起來(lái)。
終于忍不住了。
我找了個(gè)理由離開，外面的夜已黑，我走到草坪上，找塊石頭坐下。風(fēng)呼呼的吹過(guò)，吹得我的心涼涼的�？吹綕M天的星星在閃，忽然間很想很想哭，為什么？體為什么？我們?cè)僖舱也坏皆?jīng)那份單純的快樂(lè)？
難道是因?yàn)殚L(zhǎng)大？時(shí)間真的能改變那么多嗎？ 或許吧，時(shí)間的`洗滌，讓我們某年某月某日就將某事忘記，深刻的。
那晚，做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，關(guān)于我，關(guān)于你，關(guān)于我們的青春。
那些我們?cè)?jīng)念念不忘的事，就在我們念念不忘中忘記了。這句話不是我說(shuō)的，但我喜歡。也許終有一天，回憶都會(huì)失散，唉，多遺憾
我們?cè)陂L(zhǎng)大’我說(shuō)。
‘總得學(xué)會(huì)適應(yīng)’時(shí)間說(shuō)。
我們長(zhǎng)大了作文 篇3
坐在窗前，望著朝陽(yáng)從地平線上緩緩升起，聽著小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱，望著花壇里爭(zhēng)奇斗艷的月季，看看桌子上一大堆學(xué)習(xí)資料，我噓了一口氣：排了九年的長(zhǎng)隊(duì)，終于輪到我了。
剛進(jìn)九年級(jí)，沒(méi)什么特別的感覺(jué)。我知道時(shí)間就是那樣有條不紊，不分晝夜地流淌，每個(gè)人都想抓住它。它卻微笑著，靈巧地從你那挽留的指尖輕輕滑過(guò)，帶著我不斷升騰的希望跌宕起伏，漸漸浸染了我全部的夢(mèng)想。一切不動(dòng)聲色地進(jìn)行著，但我只想說(shuō)：“該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，我等著。”
朋友曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“初三是什么，會(huì)讓我們付出一切？”我漫不經(jīng)心地應(yīng)著：“是的。”
初三是一片干涸的沙漠，跋涉者即為我們，我們始終尋找著那生命的綠洲，心靈的源泉，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，但也讓我們學(xué)會(huì)放棄。
我們必須為初三放棄一些美麗而又灑脫的東西。年少輕狂的激情，放蕩不羈的熾熱，多彩紛呈的迷戀，斑斕純凈的幻想……
一切不應(yīng)該有的，都應(yīng)為初三放下。
每個(gè)學(xué)生，無(wú)論以前成績(jī)多么令人嗤之以鼻，對(duì)學(xué)習(xí)多么玩世不恭，但到了初三都會(huì)破釜沉舟，決定臥薪嘗膽地拼了。拼，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但要達(dá)到這種境界，需要付出很多：每天5點(diǎn)起床，深夜熬到12點(diǎn)，果真達(dá)到了古人所說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”但最嚴(yán)重的是苦其心志，那神經(jīng)始終不能松弛，只有這樣并一如既往的堅(jiān)持下去，才能成為真正的“斯人”成為不被失利擊垮，只為成功落淚的男子漢。那一刻才能對(duì)自己說(shuō)一聲：“我勝利了”
我永遠(yuǎn)都期待那一刻，不是為了給父母給老師增添光彩，而是為了一種召喚——成長(zhǎng)的召喚，生命的.召喚。
初三，是一個(gè)很好的大熔爐。在這里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，可以在焦躁掙扎中尋找平和冷靜。就像經(jīng)歷了一次生死輪回，完成了一次成長(zhǎng)的蛻變，以后就如同金子一樣，不再懼怕任何烈火和淬煉�？梢宰屛覀兲釤挸鼋M成健全人格的珍貴元素。
初三，我們?cè)囍L(zhǎng)大了，走向了成熟和沉穩(wěn)，我們依舊笑著，把我們那純真的感情雪藏，待到來(lái)年春暖花開時(shí)，再盡情怒放于廣闊無(wú)際的天空，一心一意地朝自己憧憬的方向升騰。當(dāng)我走過(guò)街邊時(shí)，看著孩子無(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意地被燦爛溫暖灼傷眼睛，我會(huì)自問(wèn)：“這里，究竟是我的起點(diǎn)還是我的終點(diǎn)？”當(dāng)然，我不會(huì)讓這里成為我的終點(diǎn)。
是的，只要想飛，就應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備，用豐厚的羽毛，展翅的雄姿，等待著來(lái)年夏天劃破天際，振翅高飛的一瞬間。
我們長(zhǎng)大了作文 篇4
“上有初三高三，下有火海刀山�！�
跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平庸的初二，不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。
回頭看看，臉龐依舊，只是在稚嫩的輪廓外多了一圈不自覺(jué)透出的“威嚴(yán)”，看著個(gè)子小小的新初一，總是擺出學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的“高冷范兒”，心里總有一種真實(shí)的感覺(jué)“我老了”。盡管多不情愿，但從踏入初三的那一刻起，就不得不與自己傻氣的童年告別。
然而進(jìn)入初三，我們并沒(méi)有想象中的刻苦（估計(jì)時(shí)候未到吧），反而比以往更加瘋狂。我們依舊享受著雙休日的.歡樂(lè)；依舊享受著上學(xué)路上的追逐打鬧；依舊享受著早上能多賴就賴的被窩。
我們沒(méi)有“書中自有顏如玉”的癡情。我們只是完成應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看老師拉長(zhǎng)的臉，不想去聽父母反復(fù)著的嘮叨。一放個(gè)小長(zhǎng)假，再走進(jìn)教室，都不禁聯(lián)想到20xx的8月31日，那個(gè)弱弱智智地進(jìn)了教室門的自己。升入初三了，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒的準(zhǔn)備，好像自己莫名其妙撞上了槍口，偏偏忘記了遠(yuǎn)離那個(gè)黑洞。依然一做完事情無(wú)聊到轉(zhuǎn)筆，轉(zhuǎn)筆無(wú)聊到睡覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)又覺(jué)得自己還有好多事情沒(méi)做。一天天的，陷入了無(wú)盡的漩渦。
初三的成長(zhǎng)過(guò)程并不是那樣輕松快樂(lè)，它有曲折坎坷，有煩惱憂傷，有苦辣辛酸……歲月的流逝，日月的穿梭，我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息間地成長(zhǎng)，但心靈卻從未成熟過(guò)。初三的我們學(xué)會(huì)了偽裝，盡管遠(yuǎn)未達(dá)到自己所要的程度，卻還是給自己蒙上了一層面紗，用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”，像一個(gè)傻子一樣以自己的視角看待世界。
初三的我們，真的長(zhǎng)大了嗎？
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