有趣的作文(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有趣的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的作文 篇1

　　三年級(jí)的寒假，在一堂作文課上，我們和老師玩了一個(gè)有趣的游戲，它的名字叫畫鼻子。

　　上課了，老師帶著書和紗巾走進(jìn)教室，微笑著對(duì)大家說：“今天我們來寫一篇活動(dòng)作文，首先讓我們做一個(gè)游戲，叫‘畫鼻子’�！苯又�老師樂呵呵地問大家：“誰知道畫鼻子的游戲規(guī)則呀？”老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛舉起了手。李洛寧第一個(gè)回答了問題，但他說的并不完整，同學(xué)們進(jìn)行了補(bǔ)充，最后老師叫我對(duì)畫鼻子的游戲規(guī)則進(jìn)行總結(jié)。我說：“先在黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)，蒙上他的眼睛，轉(zhuǎn)三圈后畫鼻子。最后誰畫的位置準(zhǔn)誰就贏了�！�

　　很快游戲開始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我第一個(gè)被叫上來講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我既緊張又興奮，笑得合不攏。老師為我蒙上眼睛并對(duì)我進(jìn)行了“采訪”，她問我的心情怎樣，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……很緊張�！蔽冶焕蠋熮D(zhuǎn)了三圈后，暈暈乎乎地畫好鼻子，還畫上了兩個(gè)鼻孔，然后迫不及待地摘下紗巾一看：哦！天呀！我居然把鼻子畫在了腮幫子上，兩只鼻孔點(diǎn)在了鼻尖上，就像長了兩顆“青春痘”。再看看底下的同學(xué)們已經(jīng)笑成了一片�？粗�我畫出的“杰作”，我也笑得直不起腰，雙手捂著肚子回到了座位上。

　　第二個(gè)出場的是姚禹彤，只見她把鼻子畫在了臉外面，下面又是一陣笑聲。

　　第二輪游戲老師給我們?cè)黾恿穗y度。她說：“這一次，我們可以進(jìn)行互動(dòng)，本組的人可以告訴隊(duì)友正確的位置，對(duì)方可以說相反的`位置�！�

　　接下來出場的是古越溪。在她畫鼻子時(shí)，我和李洛寧發(fā)揮了尖叫組的威力：“向右……向左……向上……向下……”我們都扯著嗓子拼命地喊，教室里的聲音一浪高過一浪。我想：古越溪這時(shí)應(yīng)該什么都聽不清楚了。只見她的手在黑板上挪來挪去，不知道該畫在哪里好。古越溪在一片吶喊聲中在小人的左眼下，畫了一個(gè)比我的兩顆“青春痘”略大一點(diǎn)兒的鼻子。下邊又是笑聲一片，我已經(jīng)笑得嘴巴發(fā)酸，眼淚都快流出來了。

　　最后上場的是李洛寧。在大家的喊聲中，他把鼻子畫到了雙眼中間稍下的位置。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們四個(gè)當(dāng)中最好的了。

　　老師鄭重地宣布：“男生組獲勝�！蔽液屠盥鍖帤g呼著：“贏咯！贏咯……”

　　游戲結(jié)束了，我們充滿了寫作的靈感，將這個(gè)既精彩又難忘的場面記錄下來。

　　下課了，大家邊走邊議論著畫鼻子的場面。大家都想著，要是天天都能玩畫鼻子的游戲那該多好呀！

有趣的作文 篇2

　　昨天， 我去看了一場電影， 這場電影的名字叫《尼斯湖水怪》。 我給大家講一講故事的情節(jié)吧。 有一天， 一個(gè)小男孩， 他在湖邊撿到一個(gè)像石頭一樣的東西， 就把它帶回了家里。 到了晚上， 下起了傾盆大雨， 小男孩突然聽見了叫聲， 就去看， 發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小動(dòng)物， 它長的很可愛， 它到底是什末動(dòng)物呢？讓我來告訴你吧， 它就是傳說中的水怪。 它有三個(gè)特點(diǎn)， 第一個(gè)特點(diǎn)是， 小水怪什末都吃； 他的'第二特點(diǎn)是， 小水怪吃完東西就猛長； 最后一個(gè)特點(diǎn)是， 他和人類的感情很深。 我覺得這小水怪很有意思。

　　看完了電影我很開心， 真的是快樂的一天啊！

有趣的作文 篇3

　　世界上所有的真理，都是通過實(shí)驗(yàn)得來的。物質(zhì)的變化可謂家喻戶曉，我就對(duì)這家喻戶曉的變化做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)的材料是白砂糖、湯匙和蠟燭。白砂糖和湯匙還好說，可蠟燭……我翻箱倒柜，終于在車庫角落里找到了一支。準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始！

　　我把蠟燭插在泡沫塑料里，用不銹鋼湯匙裝了一大勺白砂糖。我有參考了一下教科書，白砂糖太多了！于是，我把多余的糖倒了回去。

　　“咔噠——”我按下了打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭�；鸸鈸u曳，可以清楚地看出外焰與內(nèi)焰。松開打火機(jī)，我根據(jù)老師說的一樣，捏住了湯匙的尾尖，很難拿，湯匙隨火搖晃著。好不容易掌握了平衡，我把湯匙盛著白砂糖的部分小心翼翼的挪到了火的.外焰�；鹕嘭澙返靥蛑鴾�匙，似乎渴望要把它焚燒至盡。我保持一只手不動(dòng)，用另一只空閑的手摸索出了紙和筆，準(zhǔn)備記錄待會(huì)兒發(fā)生的事情。

　　過了兩分鐘左右吧，白砂糖漸漸的融化了，變成了一汪糖水。與此同時(shí)蠟燭的一部分被火焰熔成了蠟油，順著蠟燭的邊緣流了下來，凝固在了半路，有的滴在了泡沫塑料上，也凍結(jié)在了那里。蠟燭四周一片紅，

　　又過了一會(huì)兒，我的手臂累得發(fā)酸，只好換了一只手。黃色的糖水不斷的冒氣泡，逐漸越變?cè)缴�、越變�(cè)匠�，變成了褐色的糊，連白砂糖的甜香氣也淡了許多，取而代之的是類似于菜燒糊了的焦味。滴下的蠟油也越來越多，蠟燭變得坑坑洼洼。

　　“糖糊”不斷的冒著氣泡。當(dāng)我的手泛起酸意的時(shí)候，飄向別處的眼睛又看了回來，心中暗暗吃了一驚：本來潔白如玉的白砂糖，易經(jīng)變成了黑色！空氣中充滿了刺鼻的焦味。我用筆戳了戳它，是固體！我簡直不敢相信自己的眼睛。

　　我趕緊取回湯匙。我想，再烤一會(huì)兒，白砂糖會(huì)跟著湯匙一起遭殃。我的紙上寫的一些字，跟老師之前講的一模一樣。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我充分明白了物理變化和化學(xué)變化的含義，我更加熱愛科學(xué)，對(duì)科學(xué)的興趣更上一層樓，也更愛實(shí)驗(yàn)了。

　　我認(rèn)為，真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后，誕生于一百次試驗(yàn)之后，誕生于對(duì)科學(xué)的熱愛之后，誕生于……

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