學(xué)習(xí)的作文7篇(熱)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
在學(xué)校我有一位相處了快一年的同學(xué)兼好友，在她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。她就是我心中的榜樣—我的同學(xué)馮星月。
記到有一次，學(xué)校組織全體師生到成都市永寧縣的龍騰教育基地參加社會實踐活動。同學(xué)們聽了這個消息都喜出望外的，沒想到坐在我旁邊的馮星月卻歡呼不起來，她皺著眉火，心不在焉的似乎在想著什么。下課了，她對我說：“我這次可能去不了了�！蔽壹泵柕剑弧盀槭裁茨�？”：“我爸爸得了病，你又不是不知道，家里每天光是爸爸吃藥都要多少錢呀。！”她說到。我不由地嘆道：“真是太遺憾了！可是她媽媽認(rèn)為社會實踐活動是給我們增長知識，所以便慷慨地讓馮星月參加這次活動。當(dāng)天，我注意到馮星月的臉上有了很久以來從未有過得笑容�？傻浇诲X時她還是愁容滿面地問老師：“如果她爸爸有什么事這錢能退嗎？”：“老師說當(dāng)然能退呀！”這時，她懸著的心才放了下來。你看我這個朋友呀！雖然小小年紀(jì)，但是卻是個“小大人”隨時都想著家里的情況為父母分擔(dān)憂愁。跟我相比她可真是一個懂事、孝順的孩子，我為我有這樣的'朋友而感到驕傲！
要說我們班發(fā)言誰最積極，當(dāng)然非她莫屬，在家里馮星月不但懂事，在學(xué)習(xí)上也是一名優(yōu)秀的學(xué)生。有一次老師提了一個問題，我還丈二和尚—摸不著頭腦，她的手已高高舉起，老師還多次表揚她。在學(xué)習(xí)上我也要學(xué)習(xí)她這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極開動腦筋的精神。
我心中的榜樣——馮星月這種難能可貴的精神，真是值得我學(xué)習(xí)呀！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
在我的人生中，我在這一年里經(jīng)歷了一個人生的轉(zhuǎn)折——我升上了初中。在這喜悅、煩惱、驚喜的日在里我成長著。在剛剛過去的20xx年里我更是學(xué)到了許多人生的哲理。
在剛開學(xué)的時候，我迎來了一件令我煩惱的是——軍訓(xùn)。一個一直在家庭溫暖的保護(hù)中的我就要離開家獨自去接受軍訓(xùn)了。在軍訓(xùn)的第一天我便感到度日如年，因為在著離開家的日子中我們被教官不斷“折磨”。雖然軍訓(xùn)生活是辛苦的、但也是快樂的，我在軍訓(xùn)中學(xué)會了堅持、拼搏的精神。
再難熬的日子也會過去，而迎來的日子便是快樂的。我們迎來了歡樂的校運會，這對于我們來說是可喜可賀的日子，在舉辦校運會時，我們一節(jié)課也不用上，我們興奮無比。在校運會中我也得到了一些成就——跳高第3名。集體的廣播操比賽中我們得到了第一名�？鞓返�.日子過得特別快。也讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)、堅持，這場運動會是我終身難忘。
在20xx年里我感受最深的是老師上的課，在初中的課程里再也不像小學(xué)的那么死板，因為在課中我們可以動手實踐。在那一天烏云密布可是也遮蓋不住我的好心情，大雨傾盆也阻擋不了我的好奇心，因為在那天的生物課中將會做一個有趣的實驗——用顯微鏡觀察洋蔥的細(xì)胞，這是我第一次接觸到顯微鏡。首先，我們把顯微鏡一步步調(diào)整好；接著，老師發(fā)給我們每人一塊洋蔥，我按照老師的要求把洋蔥撕好、切好，到了最關(guān)鍵的一步，我將洋蔥小心翼翼的放在載玻片上，然后蓋上蓋玻片，細(xì)細(xì)地地上碘液，我終于在顯微鏡上看到了洋蔥的細(xì)胞，實驗成功了。興趣是學(xué)習(xí)的前提，我學(xué)會了學(xué)習(xí)要熱情。
在這一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了好多東西，希望我學(xué)習(xí)到的東西可以在各位的身上也能發(fā)現(xiàn)，希望在我以后的學(xué)習(xí)生涯里都能像20xx年里雖辛苦而又快樂的度過！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
進(jìn)入中班以后，有一個很重要的問題擺在我們家長面前——就是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的問題。為此我們家里也專門討論過這個問題，是不是現(xiàn)在就需要去學(xué)一些以后上學(xué)的知識。經(jīng)過反復(fù)的討論，我們家達(dá)成一致：小學(xué)課本的知識不提前學(xué)，我們現(xiàn)在要做的是擴展兒子的知識面，讓他廣泛的接觸自然、科學(xué)、人文、歷史等各方面知識，由此培養(yǎng)他的愛學(xué)習(xí)，愛探索的精神，讓他自己去發(fā)掘?qū)W習(xí)和知識的重要性。
這樣的決定對我們家長來說也是很忐忑的，畢竟整個環(huán)境還是以分?jǐn)?shù)定成敗的。但我們也看到了曙光，兒子的成長對我們來講也是一種肯定。兒子雖然不認(rèn)識字，但他喜歡看各種書籍，知識面很廣，尤其對自然科學(xué)，環(huán)保能源，軍事知識，他都特別感興趣，還喜歡看各種繪本。在培養(yǎng)孩子愛看書的好習(xí)慣外，我們還培養(yǎng)他愛動手的能力，我們經(jīng)常會和他一起做一些好玩的手工玩具。每次都會先大致的'講好要做什么，由他來負(fù)責(zé)某一部分，有時候是讓他找材料，有時候是讓他找工具，有時候是讓他負(fù)責(zé)剪裁，有時候是讓他畫圖案，黏貼。在制作的過程中，孩子既動了腦又動了手，還學(xué)到了一些小常識和知識，而且在整個過程中孩子都非常專注安靜，最后等做出了成品，孩子也非常有自豪和滿足感。
通過這些日常生活的培養(yǎng)，我們覺得孩子的思考，表達(dá)，動手能力都得到了提升，我想孩子的人生是一場長跑，只有保持了足夠的后勁，孩子才有能力笑到最后吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
由于四月下旬的體育中考即將到來，各項考試內(nèi)容的訓(xùn)練也變得越來越緊，目標(biāo)也越來越高。
首當(dāng)其沖的便是跳繩。中考跳繩滿分為2分鐘210個，如此輕松的目標(biāo)不訓(xùn)練都可以達(dá)到，而老師卻不厭其煩地給我們訓(xùn)練，目標(biāo)居然比中考的還要高。于是我便開始偷懶，老師看到我時認(rèn)真跳，看別人時就停下與旁邊人聊天。偶爾被老師發(fā)現(xiàn)，我還振振有詞：“反正我能達(dá)到中考目標(biāo)。”老師聽了，只是搖了搖頭，沒說什么。
其次便是實心球了。因為實心球和50米等項目是任選一個。50米穩(wěn)過的我自然沒把實心球放在心上�？衫蠋熎竺總�人都要練，說是什么預(yù)防意外，做多手準(zhǔn)備�！昂喼本褪侵囌�！”我在心里說道。每次投球我都極其不認(rèn)真，老師問起原因我都以衣服太多，沒伸展開、手臂太酸投不動等理由來搪塞，糊弄過關(guān)。
不久，模擬考試的成績出來了，滿分人數(shù)遠(yuǎn)沒有預(yù)料的人多，幸好我是滿分中的一員。“其實平時加強訓(xùn)練量不僅是為了中考，更重要的是能練出健康的身體，增強體質(zhì)�！斌w育老師道出了加強訓(xùn)練的終極目標(biāo)，我恍然大悟，對以前的小聰明懊悔不已。
記得相同的話在英語課上也出現(xiàn)過，“學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了考試，更重要的'是能掌握這門語言，熟練運用，作為一個生存的技能，而考試只是對技能掌握情況的一個檢測�！庇⒄Z老師的話同體育老師的如出一轍。
學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活中的每一件事都有一個目標(biāo)，而目標(biāo)的長遠(yuǎn)與否卻決定著一個人成就的大小。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
有一點必須明白的，學(xué)習(xí)必須用心。用心不是要你花大量時間看課本，做習(xí)題，而是學(xué)習(xí)把心思靜下來，全身心投入學(xué)習(xí)之中。這時候心境除去了塵雜，題目中的信息、情境很快進(jìn)入大腦，并很快被合理組織起來，建立有效的聯(lián)接，使記憶中的有關(guān)信息被聯(lián)想起來，這一點很像電腦。當(dāng)電腦硬盤中無用文件太多，盤中碎片積累時，電腦運行緩慢，甚至發(fā)生死機現(xiàn)象。專心思考的素質(zhì)在物理學(xué)習(xí)中尤為重要，高中老師反復(fù)強調(diào)“情境”在物理中的作用，每一道物理題幾乎都設(shè)置了一個物理過程、物理現(xiàn)象作為解題的向?qū)�，而要分析出“情境”中包括的物理�?guī)律，找出解題的突破口，就需要專心進(jìn)入“狀況”，像電影似的在腦海中放出“情境”，然后與自己熟知的題目比較一下，千萬不要似是而非，被思維定勢導(dǎo)入雷區(qū)。某一道被我們做過N遍、連答案都已燦熟于心的“彈性正碰平拋”題，使我們大喜過望，沒有靜心分析便草草動筆，結(jié)果可想而知。所以，平時做題時一心一意，千萬別邊做點小動作、開點小差邊做作業(yè)，心里亂時就去運動運動，如打打籃球，跑一跑步，別把自己憋得慌，但一旦坐下來，便要“打坐入定”了。
學(xué)習(xí)物理也要培養(yǎng)點興趣，平時有空兒讀點有關(guān)最新科學(xué)動態(tài)的文章，看一看科幻文章，或上網(wǎng)去瀏覽一些資料。這樣，物理概念就會變得很親切，物理題也不再是板著面孔唬你，而是你可以從解題中體會到一種類似科學(xué)探索的樂趣。我高一、高二時，讀了許多物理學(xué)家傳記，其中我最喜愛《愛因斯坦傳》；我很愛看《科幻世界》，同學(xué)手里若有此書，我總是借來看。高三時，時間相對少了一些，但我寧可少做幾道題，也得弄點兒書來看。這樣，我對物理的興趣與日俱增，還參加了學(xué)校物奧物理小組，并且有幸去長沙參加了決賽。
有了興趣，還得有適應(yīng)高考的一些準(zhǔn)備。你不要以瘋狂地做模擬卷來建立自己對高考的信心，高考不比誰做過的題多！我的做法是把高考的'時間表貼在文具盒上，物理是下午考，所以，我把自己學(xué)習(xí)物理的時間都安排在下午，正是高考進(jìn)行的時間段。這段時間，我做一點限時的模擬題，這些題一般不是老師的作業(yè)，而是自己選擇的題目。老師的作業(yè)，我一般留在晚自習(xí)做。經(jīng)過這樣長期的練習(xí)，到了下午2：00-4：00點，我的大腦就會進(jìn)入“物理境界”，做題也比較輕松。高考時，我是滿懷信心走進(jìn)物理考場的，考試中我一直全神貫注，只記得物理，忘記了我是在高考。我想，這大概與我一直進(jìn)行的適應(yīng)練習(xí)分不開。
現(xiàn)在，全國推行“3+X”制，呼吁教育改革，物理題也正以新的面孔出現(xiàn)。物理是一門兼容性很強的學(xué)科，與其他科目的接口處很多，所以很大可能是以綜合的形式出現(xiàn)。如物理中運動學(xué)、力學(xué)與圖形、數(shù)學(xué)函數(shù)掛鉤；物理與化學(xué)在電解化學(xué)中由電解定律連接在一起；宇宙科學(xué)又把物理中的天力學(xué)與地理聯(lián)系起來……所以，在掌握基本物理規(guī)律的同時，還要盡量多汲取其他學(xué)科有關(guān)方面的營養(yǎng)，使自己面對全新的境界時，不致于驚慌失措，這是以后的高三學(xué)生所必須努力達(dá)到的。
好吧，我就談了自己的一點感想與方法。學(xué)習(xí)物理，各人可以根據(jù)自己特點摸索出一些適應(yīng)自己的方法，希望你能成功！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我的弟弟是一個愛學(xué)習(xí)的人。他長得很高，看上好像二年級，他有一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋，明亮的眼睛，可愛極了！別看他在學(xué)校挺乖的，在家里可調(diào)皮了！不過弟弟很愛學(xué)習(xí)。
有一次，弟弟看見我在寫作業(yè)，便說：“姐姐！教我寫字！”“別鬧了！去玩，你才上一年級，等你長大了，老師會教的`！”我說，弟弟又說：“不行！快點教我！不然我就斯了你的本子！”說著，他拿起我的作業(yè)本，做出要斯書的手式來。我被他弄得無話可說，只好答應(yīng)教他寫字“大、小、多、少、水”等簡單的漢字，又拿給弟弟，說：拿去，按照上面寫的字寫！”“好”。弟弟說完便興奮地跑進(jìn)房間寫字。
過了一段時間，我去看看弟弟了字寫得怎么樣，我走進(jìn)房間看弟弟還在認(rèn)真地寫字，他見我來了，把本給我，我看了看。呀！弟弟已經(jīng)寫好幾版字，而且每個字都很工整，我連忙拿出紅筆，寫上幾個大大的“100”。弟弟看了高興跳了起來，我夸道：“你真棒！”弟弟不好意思地笑了笑，然后又寫字了。
我不禁想：弟弟對學(xué)習(xí)這么認(rèn)真！將來一定是一個好學(xué)的人！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
大家好，我叫***，今年9歲了。我胖胖的，長著一雙水靈靈的大眼睛，我和媽媽一樣性別，是個小女孩，我在小學(xué)三年級上學(xué)。
我愛好看書、唱歌、做游戲，性格像小男孩。我看書很入迷，有一次我看一本故事書，看得很投入，媽媽叫我，我理都不理，直到媽媽伸手在我眼前晃，我才知道。我唱歌唱得很好，一有空就練習(xí)唱歌。我的.理想是當(dāng)科學(xué)家，解開奧秘，比如：到底有沒有外星人比如：太陽為什么這么大
我的缺點是比較膽小。自從聽了別人講過鬼故事以后，我再也不敢走夜路了。晚上睡覺時，聽到外面呼呼的風(fēng)聲，我害怕得不敢讓媽媽關(guān)燈。我要慢慢改掉這個缺點。
這就是我，你們喜歡我嗎
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