奇思的妙想作文3篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的奇思的妙想作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇思的妙想作文 篇1

　　“要想垃圾變?yōu)閷�，分類回收不可少！”垃圾分類越來越重要，但是有些人卻不知道要如何進行垃圾分類，經(jīng)過多次試驗，我發(fā)明了一種自動分類垃圾桶。

　　這種垃圾桶的外形和普通垃圾桶非常相似，但它卻是用一種神奇的納米材料制成的，這種材料制成的東西拿起來十分輕，跟氣球一般輕重。經(jīng)常聽奶奶說垃圾桶太占位置，其實也不全是這樣，因為我發(fā)明的垃圾桶可大可小，不占空間。它加載了語音識別系統(tǒng)，只要輕喊一聲：“小貝光波，變小收藏。”垃圾桶就會自動縮小成手掌大小，便于存放。需要扔垃圾的時候，只要說一聲：“小貝光波，調(diào)整大小。”垃圾桶就會自動調(diào)整到適合身邊人投放的高度。

　　自動分類垃圾桶的亮點就在于它能自行分類。它的內(nèi)部被平均分為四種顏色的格子：綠色格子存放廚余垃圾，紅色格子存放有害垃圾，藍色格子存放可回收垃圾，灰色格子存放其他垃圾。它的'外部裝有兩只可伸縮機械手，平時會縮進桶壁，自動隱形；當(dāng)感應(yīng)到垃圾往下落的時候，機械手就會迅速接住垃圾，自動進行分類投放。垃圾桶的電腦系統(tǒng)還能感應(yīng)到周圍一米之內(nèi)的垃圾，哪怕沒人撿起投放，它也會自動使用機械手撿拾，分類投放。

　　這種垃圾桶能和手機連接，通過手機的GPS全球定位系統(tǒng)來感應(yīng)到離家最近的垃圾投放點，選擇一條最便捷的路線，進行自動倒垃圾。當(dāng)垃圾桶收集滿后，它會發(fā)出“滴滴滴”的聲音，這時，主人只要一打開門：“小貝光波，去倒垃圾�！崩�圾桶就能自動根據(jù)設(shè)計好的線路，移動到社區(qū)垃圾投放點去分類投放。

　　怎么樣，我設(shè)計的垃圾桶有趣吧？你想擁有一個嗎？

奇思的妙想作文 篇2

　　同學(xué)們，世界上有千千萬萬的汽車，但是我想象中的汽車與真的汽車大不相同，你們來欣賞一吧！

　　瞧！它的外表是粉紅色和金黃色相間而成的，上面有很多凱蒂貓的圖片。

　　這輛汽車的功能很多，是因為里面有各種各樣的按鈕，讓人看了眼花繚亂。如：我們上學(xué)遲到了，可以在家不吃早飯，只要按一下帶有刀、叉的按鈕，它就會從儲存箱李找出營養(yǎng)豐富的早餐，遞給我們享受；行駛過程中，，我們可以轉(zhuǎn)動方向盤、踩踏板……汽車就可以自動開車；假如我們要出國旅行，只要按一下帶有一雙翅膀的按鈕，汽車就可以長出一對隱形的翅膀，，帶我們飛向藍天；假如你不舒服的'話，只要按一下有兩個拳頭的按鈕，靠背就會長出機器手給我們捶背，不輕不重，舒服極了！這輛汽車還有一個特點，就是可以聽音樂，你們聽了一定很奇怪吧！你們可能會想：一般的汽車也可以聽音樂呀！但我這輛車就打不相同，我只要對音響說一聲我要聽什么歌，他就會自動播放，還可以調(diào)音量的大小。

　　怎么樣？這就是我想象中的汽車。我要好好學(xué)習(xí)，爭取能創(chuàng)造出這輛汽車！

奇思的妙想作文 篇3

　　近日，爸爸媽媽給我這個“甜食控”買了一大盒超豪華的糖，水果味兒、牛奶味兒、薄荷味兒……真是應(yīng)有盡有！

　　Yummy！太好吃了！可糖很快進了我的肚子，快吃光了！多想有吃不完的糖果呀！嗯，我來想想辦法……

　　“砰——”一陣轟炸聲傳入耳朵，這是那點石成糖藥水的第一百次測試，充滿了希望、憧憬地吶喊聲兒。一陣粉色的、香香的濃霧散開后，一塊可愛的'、令人興奮的糖誕生了。一旁還有一罐奇怪的藥水——點石成糖藥水。我欣喜地將糖塞到嘴中，待它慢慢地融化。

　　想知道是怎樣變出一塊兒糖嗎？我再來示范一下：把路上撿來一塊塊石子洗凈，放進容器，拿出滴管，在石子上滴一些藥水兒，然后……“砰”的一聲，石子便成了一塊糖�？墒牵瑸槭裁催@點石成糖的藥水如此神奇？你肯定又會問。答案是，藥水中移入了糖果的基因細(xì)胞，而且提取的細(xì)胞是很多的，而移植細(xì)胞到石頭上，糖的基因是石頭基因細(xì)胞的很多倍，細(xì)胞改變，石頭就馬上變成了糖的樣子、味道，甚至成分、營養(yǎng)都是一樣的。

　　怎么樣，點石成糖厲害吧？

【奇思的妙想作文】相關(guān)文章：

奇思妙想作文09-02

奇思妙想作文09-02

奇思妙想的作文08-16

奇思的妙想作文09-06

奇思的妙想作文08-17

奇思的妙想的作文02-17

作文 奇思妙想03-16

奇思妙想作文09-07

奇思妙想的作文09-01

【精選】奇思妙想的作文07-11