實(shí)用的學(xué)滑板作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)滑板作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)滑板作文 篇1

　　今天，我去伊藤洋華堂玩，看見(jiàn)了一個(gè)扎羊角辮的小女孩正在滑滑板。只見(jiàn)她身輕如燕，瀟灑自如地穿來(lái)滑去。我羨慕極了，也想感受一下。

　　我找到服務(wù)員阿姨，她熱情地幫我拿一個(gè)滑板。那是一個(gè)“8”字形的滑板，下面有個(gè)360度旋轉(zhuǎn)的輪子。阿姨告訴我，后半部分可以扭動(dòng)；滑行時(shí)扭動(dòng)后半部分可以加速和保持平衡。

　　聽(tīng)完阿姨的介紹，我就提起滑板迫不及待地來(lái)到空地上。放下滑板，雙腳還沒(méi)有踩上去就摔了個(gè)四腳朝天。真疼死我了！但一種強(qiáng)烈的.欲望讓我站了起來(lái)。結(jié)果剛踩上去又摔倒了。一次，兩次，…… 一次又一次摔倒，我一次又一次地站起來(lái)繼續(xù)。不一會(huì)兒已經(jīng)累得我滿頭大汗，氣喘如牛，我也漸漸地能滑出一米、兩米、十米……成功的喜悅溢滿心間。不知不覺(jué)就練了兩三個(gè)小時(shí)，可我一點(diǎn)兒都不 覺(jué)得累。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。更重要的是，我明白了無(wú)論干什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，只有持之以恒永不放棄，才會(huì)成功。

學(xué)滑板作文 篇2

　　前幾個(gè)禮拜，我到懷德苑小學(xué)的操場(chǎng)上散步，看見(jiàn)好多小朋友在滑滑板，他們有的在和同伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，有的就在那里獨(dú)自一個(gè)人迅速地滑著，還有幾個(gè)還沒(méi)學(xué)幾天的孩子在家長(zhǎng)的幫助下，開(kāi)始滑了起來(lái)，看著他們自由自在、開(kāi)開(kāi)心心的樣子，真是羨慕極了！

　　我想：若是我也能像他們一樣會(huì)滑滑板，那該多好��！爸爸在一旁似乎看出了我的心思，問(wèn)我：“你也想學(xué)滑板嗎？滑板可不是容易的事，一摔下來(lái)，可是青一塊紫一塊的！”“小看人！別人能干的事，我也一定能干好�！蔽也环�氣地說(shuō)。

　　晚上，爸爸幫我在網(wǎng)上購(gòu)買了一塊橙色的滑板。第二天，我們就來(lái)到懷德苑小學(xué)的操場(chǎng)上，我拉著爸爸的手，就站了起來(lái)。誰(shuí)想到還沒(méi)站直，“嘩嚓”一聲就摔倒了，還好我戴了護(hù)膝，要不然我早就摔得鼻青臉腫了。這時(shí)，有個(gè)小姑娘跳下她自己的滑板，指著我的`腳說(shuō)：“你的左腳應(yīng)該先上滑板，然后再上右腳，記住滑的時(shí)候，右腳的后跟還要不停地抖，身體要站直，保持平衡�！蔽艺J(rèn)真地聽(tīng)著，她好似一位教練在指導(dǎo)我。我拉著爸爸的手，用后跟用力地抖了起來(lái)。不一會(huì)兒，我挺著腰，自己感覺(jué)平穩(wěn)了些，這時(shí)，爸爸也松了手，讓我自己滑了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“如果自己感覺(jué)要摔下來(lái)，那你可以跳下來(lái)�！币粫�(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)前面有人，于是就趕緊跳了下來(lái)。啊，學(xué)滑板真不容易啊！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，我該回家了，我多想再滑一會(huì)兒��！

學(xué)滑板作文 篇3

　　暑假來(lái)了！媽媽給我買了一個(gè)滑板，希望我可以鍛煉身體。

　　瞧！滑板的底部是藍(lán)粉相間，上面有一行英語(yǔ)字母，兩組白色的輪子，翻個(gè)面兒，正面是黑色的，但是在陽(yáng)光的照射下顯得亮晶晶的'，就像鋪了一層亮粉，讓我愛(ài)不釋手。

　　我躍躍欲試，在家里的客廳，不管三七二十一就踩上滑板向前滑，可是心急吃不了熱豆腐，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，滑板從我腳下“溜”走，我摔了個(gè)趔趄，不好，滑板仍在向前“走”，眼看著滑板即將撞上玻璃門，我三步并做兩步，迅速的抓住滑板，避免了這場(chǎng)“災(zāi)難”。

　　有了之前的教訓(xùn)，這次，我不敢馬虎，而是來(lái)到廣場(chǎng)，打算大展身手。我將右腳放在滑板的正中央，左腳輕輕一蹬，滑板開(kāi)始滑動(dòng)，咦？那我左腳放在哪兒呢？前？后？都不合適，沒(méi)辦法，我只有“金雞獨(dú)立”，直到滑板慢慢停下來(lái)。

　　媽媽忍不住跑過(guò)來(lái)指導(dǎo)我：“你把右腳放在滑板的三分之一處，然后左腳向后蹬，等到速度起來(lái)再把左腳放到右腳的后面，身體要一直保持平衡�！蔽野凑諎寢尩闹笇�(dǎo)，果然成功了�！拔覍W(xué)會(huì)滑板了！我學(xué)會(huì)滑板了！”我興奮的大喊起來(lái)！媽媽說(shuō)：“這不是學(xué)會(huì)，只算可以滑了，滑板的玩法有很多種，也有好多技巧，你慢慢掌握！”我站在滑板上，兩手張開(kāi)，有一種飛翔的感覺(jué)。我想這也許就是所謂的：速度與激情吧！不知不覺(jué)，我已大汗淋漓，玩滑板真的是一件快樂(lè)的事情。

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己，自如地滑著滑板，身輕如燕……

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