四年級的作文10篇[精品]
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
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四年級的作文 篇1
今天是星期天，我和媽媽去姥姥家，姥姥買了一條小狗，這只狗黑黑的，耳朵大大的，眼睛小小的，很可愛。只一上午，我便和它混熟了，只要我一拍掌，它就會過來吐著舌頭，又對著我搖尾巴的，看它挺可愛的，我就給它一大塊肉吃，它立刻有滋有味地吃起來。
我玩累了，就躺在舅舅的拖拉機上睡覺。睡得正香，我被一陣陣“汪汪”聲吵醒，睜眼一看，是小黑狗，它正一動不動地看著我。我說：“你又餓了？”它叫了兩聲，表示我猜對了，于是，我又給它一塊肉，它先用犬牙咬，之后吞進肚子里，吃完了，便又來討好。我便和它玩了起來，它玩累了，到涼快的地方趴下來，看它那么安靜，我輕輕地走了。后來，我到賣店買東西，碰到了一條惡狗，它見我來了，就追過來，我“啊”的'一聲飛跑，它在后面緊追不舍。這時，姥姥家的小黑狗跑出來對它拼命的汪汪叫。那只狗很大，卻被小黑狗的兇猛嚇跑了。雖說我只給小黑一點東西吃，可是它卻那么懂人性，知恩圖報。狗是人類最忠誠的朋友，這話一點不假。
我喜歡姥姥家的小黑狗。
四年級的作文 篇2
清晨的小雨來得真急，但始終不大。
我來到校園，一片霧蒙蒙的，淅瀝瀝的小雨改變了校園的面貌，到處都有小鳥的鳴叫，到處都有過道上的喧鬧，到處都有學生的歡聲笑語，到處都有老師手中的粉筆拼命在黑板上“跳舞”的聲音。草上的'確是濕嗒嗒的，可空氣也被雨水給凈化了，吸一口，精神煥發(fā)；吸第二口，神采奕奕。
雨水滋潤了學校土地中的棵棵植物：葉子像是新生的一樣，花兒也開心地直點頭。一陣微風吹過，大樹上的葉子嘩嘩啦啦，不斷從樹葉的縫隙間，滴下雨滴——小樹終于喝飽了。草坪里，正在哀求上天給予他們趕路的小草高興極了，拼命地吮吸著“天然之水”，這次他們一定喝飽了。
在這蒙蒙細雨中，校園多么精謐美好，里面的一切事物都是那么的神采奕奕。瞧啊，那邊那多美麗的花朵正搖著手向你展開了笑臉，面對它們，自己心中的煩惱一下自己就消除掉了，仿佛小雨把自己的心也給凈化了一遍，舒暢無比。
上課鈴聲響了，可是誰也不會愿意這么早就進入教室，慢慢地向教室走去，同時，還一邊在張望操場中心的雨景。此時此刻，他們也一定對雨中的校園有了流連忘返知情，這一幕，值得他們久久回味，回味無窮。
雨中的校園，比平時多了些生機，多了些色彩，遠遠望去，那真是天上人間。
四年級的作文 篇3
我的課余生活豐富多采，就像一副美麗的圖畫。其中我最喜歡的課余生活就是游泳。
終于迎來了炎熱的夏天，我的心里十分高興，因為我又可以去游泳了。
今天，天氣十分炎熱，媽媽說；“你下午可以跟爸爸一起去游泳�！蔽衣牭竭@個消息心里十分高興，終于到了下午我和爸爸一起來到了游泳館館，我看見許多人在游泳池里歡快的游著。我也迫不及待地換上了泳衣，來到水里。首先爸爸教我跳水，爸爸叫我先站了一個跳臺上叫我往下跳。這時我的.心里很害怕，擔心沒抓緊救生圈，而掉帶水里。這時我看見游泳班的小弟弟，小妹妹都勇敢的往下跳，我想；我是他們的姐姐應該作好他們的榜樣。于是我鼓起勇氣往下跳，這時身邊的浪花向我撲來，我成功了，我學會了跳水了。
然后爸爸又叫我蛙泳，爸爸先幫我扶住肚子，然后叫我手腳像青蛙一樣張開，合上，雖然徒中會遇一些困難，可我始終沒有放棄，功夫不負有心人，，在我多次的練習下我終于也學會了蛙泳。
我的課余生活除了游泳還有許多，比如：下棋，爬山，把乒乓球。你看我的課余生活多有趣。
四年級的作文 篇4
她，今年12歲，白白的小臉上時常掛著甜甜的微笑。學校舉行的各種活動中總少不了她的身影。她，就是我們六一班的“書蟲”——劉心宇。
“同學們再見�！薄袄蠋熢僖�！”伴隨著清脆的鈴聲，一節(jié)課上完了。我興沖沖地蹦著跳到我的`好朋友劉心宇的面前，邀請她陪我一起到教室外踢毽子。她捧著書看了看我那興高采烈的樣子，便勉強答應了。我拉著她纖細的小手歡天喜地地來到寬大的走廊，拿出羽毛毽子開始大顯身手。這時突然，我們班的“超級巨無霸”——周舟跳著跳繩朝這里飛舞過來，我趕緊一躍，閃到一旁，可一直端著書已經看了著迷的劉心宇卻慘了，被周舟龐大的身軀擠倒在地不說，還被旁邊正在跳繩的同學用繩子甩了一下。我急忙跑過去，想看看她有沒有受傷，可她倒好，小心翼翼地把死死護在手里的書先拿出來，一頁又一頁地翻過，查看書是否有被破損，雖然自己受了點輕傷，但是被她死死護在手的書卻完好無損，如新書一樣，我情不自禁得贊嘆了一聲“真是愛書如命呀！”
愛看書的劉心宇早就是我心目中的偶像——讀書明星。她曾經這樣跟我說過，讀書對于她來說，早已不再是一種負擔。不僅可以從書中了解知識，還能獲得身心的輕松，更可貴的是能感受到真、善、美、勇敢、堅持……這些美好的品質。
現在，我在她的熏陶下也特別喜歡讀書了。讀書的時候，心靈真得會得到解脫，所有不開心的事情，都會被拋到九霄云外呢！
四年級的作文 篇5
南麂島是世界上僅有的兩個貝類沙灘之一，號稱“貝藻王國”，“碧海仙山”。
南麂島的龍船礁是一個奇特的地方，它有許多奇礁怪石。
我們赤腳走在熱氣騰騰的礁石上，感覺非常舒服。礁石上貼著許多觀音手，一動不動。礁石的形狀各不相同，有大的'，小的，高的，矮的，平的，尖的，有的方方正正，有的歪歪扭扭，怪石林立，十分多樣。那么多的礁石，一塊堆在另一塊邊上，有的之間沒有一點縫隙，有的之間縫隙可大呢，大的幾乎可以裝下兩塊礁石。在縫隙中，有一個小小的水溝，水溝中的水清澈見底，涼爽極了。
我們坐在礁石上，慢慢地把腳伸進水溝里泡腳，那感覺簡直無法形容，爽氣逼近了我的心里，無比的清新，舒適。清澈見底的水洗凈了我們的腳后，依舊清澈見底，水仍然在涓涓細流，聲音如同一支支樂曲，太清爽清新了。
在石頭上放眼望去，就能看見無邊無際的大海，海面上波濤洶涌，風號浪吼，波浪快速地翻滾而來，兇猛極了。大約中午12點左右，開始漲潮了，潮水慢慢地漫過了一些礁石，不一會兒，水就快漫過了我們站的地方了，我趕緊往回逃，等逃上岸了，再回頭一看，潮水漫過了礁石，我們走過的礁石似乎消失得無影無蹤了。
我喜歡南麂島，我也喜歡龍船礁。
四年級的作文 篇6
我家有四只可愛的冷江鱉，它們可是我精心孵化出來的呢！這四只可愛的冷江鱉似乎很通人性，就像四只小精靈。它們都長有一雙骨碌碌的眼睛，脖子上繡著一層薄薄的花條紋，那四只靈活的小腳不時地揮動著，笨拙地游在水里，硬硬的貝殼上，還披著一件花衣裳，最可愛的是他們還長有一個細細長長的豬鼻子。
它們非常有趣。時而站在魚缸中間的“島嶼”上聽我唱歌，時而浮出水面到處好奇地張望，好像希望能來到地面和我一起玩�！幸惶�，我剛要給他們喂食，看見四只小鱉正在玩疊羅漢的游戲，其中一只小鱉看見了，游過來要往上爬，可一不小心碰到了最上面那只小鱉，那只小鱉便“砰”的一聲掉了下來，它掉下來后，立馬翻過身來，嘴巴一張一合，好像在說：“哎呦，好疼呀！”
它們有時也很貪吃。比如昨天，我放學一回到家，就拿起早上準備好的`蝦，走到陽臺上去給它們喂食，它們見我拿著分好的蝦，便知道我要給它們喂食了，就用可憐的眼神望著我，似乎在說：“先給我吃吧，我餓死了！”于是，我一個一個地發(fā)給他們，邊發(fā)邊說：“你們要乖哦，誰不乖，我就不給它吃了！”神奇的是，這四只可愛的小鱉似乎真聽懂了我的話，老實地等待著我發(fā)食物……
這就是我家的小鱉，他們既有趣又貪玩，既貪玩又貪吃，我十分喜愛它們，怎么樣，你喜歡它們嗎？
四年級的作文 篇7
米丘林曾說過：“我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取。”從聽到這句話開始，我就將“紙上談兵”改成了實踐。果然我體會到了實踐的樂趣。
實踐，會讓人成功地去完成一件事。就拿這次日語競賽來說吧。這次競賽要考100個單詞和卷子。我一聽，便說：“我做不到�！钡窃诶蠋煹谋破认拢也坏貌粎⒓舆@次競賽。我將單詞分為兩部分，兩天之內就背完了。就這樣，我就將把計劃付諸行動，用實踐的力量，圓滿地完成了這次比賽。這次的比賽讓我明白了，假如一個人只想著“我做不到”，那他必然就會做不到。但你如果付諸行動去實踐，那么你一定會成功。
實踐，會創(chuàng)造美好的人生。我曾讀過一個故事，有一個貧窮的人，他跋山涉水，找到了上帝，上帝賜給了他幾顆種子，他回去之后，便努力播種耕耘。來年，他種的種子長成了一片果林，他也成了遠近聞名的富豪。美好的人生，是要靠自己勇往直前的追求和實踐來創(chuàng)造的`，只要你去實踐，就一定會創(chuàng)造出美好的人生。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實踐是永久的老師，只有你實踐了，你才會懂得它的樂趣。
四年級的作文 篇8
這些金魚，是媽媽送的。我把這些活蹦亂跳的小公主放進浴缸，小公主們才安靜下來。
她們極有尊嚴。她們的尾巴好似仙女的長裙，在水中飄著；頭上的大紅塊好似用紅寶石做的皇冠，緊緊地粘在額頭；肚子圓咕隆咚的，像是裝了一個大皮球，真是美麗極了！
而當我扔進一顆飼料時，她們立馬丟棄了尊嚴，像聞到血腥味的鯊魚，立馬撲了上去爭奪食物。她們的嘴撞在一起，誰也夠不著飼料，可一只金魚猛沖上前，一口吞了飼料，可真是一場激烈的搶奪戰(zhàn)呀！
搶奪戰(zhàn)之后，水面又平靜下來，突然只聽“哧溜”一聲，一只金魚猛鉆水底，再“哧溜”一聲猛鉆上來，嚇了我一大跳。其它魚也紛紛效仿，沒想到她們也這么愛玩！
她們不僅愛玩，還會發(fā)呆。她們老是撞上魚缸。我估計，她們頭上的大紅塊就是這樣撞出來的。她們還會盯住我貼在魚缸后面的.畫，目不轉睛地盯著，好像玻璃上的畫下一秒就會消失了似的。這是我第一次感覺到，魚也可以很呆萌！
這些金魚真像一個個古怪的公主！
四年級的作文 篇9
我家的小淘氣，名叫花花。耳朵尖尖的，眼睛不大卻滾圓有神，身子胖胖的，毛色是麻麻黑黑的，嘴角落兩邊有三個色的長胡須，美美的。
花花玩耍起來那叫一個瘋狂。各種各樣的玩具它都愛玩。如：紅鄰巾、線團、雞毛、布條、襪子……它都不厭其煩地玩上半天。手上正在玩這個，忽然眼前一亮，又跑去玩那個�；ɑǖ耐娣�，常常使我們發(fā)笑。閑的沒事干的花花，突然看到一只襪子，便急忙跑去，就左搖右晃，速度特別快，連我都看暈了，似乎襪子是活的，想要掙脫花花的手掌心一樣，開得花花都找不到方向了。
咱家的花花是特別愛“撒飯”。在吃飯的時候，花花就一頭扎進碗里，出來時，胡須上總有些米粒兒粘在上面，走到那里就要擺一擺，自然就成“撒飯”的壞習慣�；ɑㄒ渤岳湎★垺偝鲥伒�.稀飯，熱乎乎的，盛出來放在它吃飯的碗里，花花特別急，恨不得一下子跑上去，大口大口地吃�？墒撬纳囝^只剛剛碰了一下稀飯，就“蹦”的跳起來，邊跳邊叫“喵”似乎在說：“疼死寶寶了！”沒辦法，只能等稀飯冷了，才能給花花吃。當然這么長時間，必須忍受花花的亂叫。
可是，好景不長，上學期間媽媽要接小朋友，怕花花咬到他們，就把花花放到外面，并且用垃圾桶蓋著，因為那時候冬天到了，外面冷得不得了，沒幾天花花就離開了我們。
至今，我還想念我的花花，因為我永遠忘不了它的淘氣，可愛……它給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
四年級的作文 篇10
這次爸爸出差回來給我?guī)Щ貋硪环荻Y物——沙漏，我叫它“啞巴鐘表”。其實它的全名叫做北海銀灘沙漏，說起來也名副其實。它的形狀像一個被切去四個棱角的長方體，里面懸著一個“8”字形的玻璃漏斗，里面裝的就是它名字中的“銀灘”上的“銀沙”。它的背景是血紅色的，血紅色的背景上粘了幾顆閃閃發(fā)光的星星亮片，還稀稀落落的撒著幾個“藍月亮”，我猜它們一定是北海上面的.倒影。上面還有一只棕色的海星和一個漂亮的海螺，如果背景是藍色的，說不定你會以為這是一個漂浮在汪洋大海中沙漏呢！
我喜歡和它“賽跑”、“打賭”，說起這個連我自己手上的筆都好像在笑我呢！因為就在剛才我還和它打賭，賭的事情就是：在它的沙子漏完之前我要看完一篇文章。賭之前我信心滿滿，可是，嗚嗚！我輸了，就在我還剩一個自然段時，只聽見它“咻”的一聲就漏完了。
“嘻嘻！勝敗乃兵家常事嘛！早就告訴你想贏我沒有那么容易的！不服氣再來哦！”沙漏似乎在嘲笑我一般。
還有一次，我輸得更慘！那篇文章太長了，我才剛剛看完幾個自然段，它就已經吹起了勝利的號角。
我和它起床賭、吃飯賭、做作業(yè)賭，有時候跟爸爸媽媽出去散步也帶上它賭……不知是我和它“打賭”打多了，還是我和它“賽跑”跑多了，總之，我漸漸的從一個新手被這個“啞巴鐘表”硬是訓練成了一個老手，賭的次數多了，它也常常輸給了我。
雖然有時候輸得很不服氣，但我還是從心底非常感謝它。因為是它讓我在快樂中毫不知覺的和時間賽跑；是它讓我學會了失敗了可以片刻的垂頭喪氣，但不可以放棄；是它讓我學會跌倒后要自己站起來而不是等著人來將自己扶起。
現在我正在和它賭事呢，賭的就是：在它的沙子漏完之前我寫完這篇文章……你猜誰會贏呢？
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