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描寫老師的作文

時(shí)間:2024-03-11 14:12:29 老師作文 我要投稿

描寫老師的作文[優(yōu)選]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫老師的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

描寫老師的作文[優(yōu)選]

描寫老師的作文 篇1

  “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)各自的教室,剛才還熱鬧的操場(chǎng)立刻變得雅雀無聲。

  同學(xué)們回到教室以后,立刻安靜了下來。但 是沒過一會(huì),他們亂成了一鍋粥。有說閑話的,有打架的,還有亂跑的。我這個(gè)班長肯定要出來管人的。于是,我叫上正班長走上講臺(tái),用教棍敲了敲講桌,大喊一 聲:“安靜,誰說話給我上來蹲個(gè)馬步!苯淌依锪⒖套兊冒察o了。可這時(shí)我們班的賀佳興竟然和張毅馳打了起來,我勸不住,就只好把他們倆拉上來蹲馬步,這也 給其它同學(xué)做了一個(gè)示范。但是過了一會(huì)兒,他們又用紙團(tuán)砸對(duì)方,教室里邊又沸騰了。我冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法。我快速跑上講臺(tái),拿起粉筆,在黑板 上寫上1、2、3、4這四個(gè)數(shù)字,又給每一個(gè)數(shù)下面畫了一朵小紅花。然后,我說:“1、2、3、4代表每一組,哪一組沒有說話的人,表現(xiàn)好就可以得一朵小 紅花!睕]等我說完,教室立刻變得安靜下來,你猜同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?環(huán)視四周,他們有的看書,有的在認(rèn)真地寫家庭作業(yè),還有的在畫畫……反正干什么的都 有,唯獨(dú)沒有說話的.。

  過了一會(huì)兒,老師回來了,直夸我和正班長是老師的得力助手。在朗朗的讀書聲中我感覺到了老師的辛苦。

描寫老師的作文 篇2

  上課的時(shí)候,我看到是馮老師來了。我非常喜歡馮老師來給我們上課。因?yàn)槲衣犎苏f過馮老師上的課非常有趣。馮老師給我們上課上得那么生動(dòng),他教給我們?cè)S多課本以外,我們以前從來沒有學(xué)到過的知識(shí)。馮老師上課時(shí),從不直接把答案簡(jiǎn)單地告訴我們,而是讓我們自己先去思考,去討論,去研究,去發(fā)現(xiàn)。然后,馮老師再讓我們討論交流。等到大家發(fā)表完自己的見解,沒有什么不同的看法的`時(shí)候,馮老師才告訴我們正確的答案是什么,同時(shí)深入淺出地分析錯(cuò)誤的原因,然后告訴我們正確的答案;卮鸷盟膫(gè)問題以后,我們大家都明白了禾字旁的橋?yàn)槭裁村e(cuò)了,福字造字的理由,眾字的來歷,日字加上一劃可以組成九個(gè)字:舊、旦、白、目、田、由、甲、申和電。

  啊,馮老師,您上的課真是生動(dòng)有有趣,我在您給我們上的課上學(xué)到了不少的知識(shí),增強(qiáng)了思考問題的能力。我多么希望您能夠再來給我們上課呀!

描寫老師的作文 篇3

  我的班主任也是我的語文老師,她叫黃老師。黃老師圓圓的臉,大大的眼睛。很愛笑。一雙會(huì)說話的眼睛顯得她是那么的平易近人?墒怯袝r(shí)也很嚴(yán)厲。?

  黃老師已經(jīng)與我們相處了一年了,她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識(shí)和愛崗敬業(yè)的'思想。

  黃老師教我們語文。是在我們上四年級(jí)的時(shí)候才接的。新的學(xué)期開始了,。她邁著輕松的步伐走進(jìn)教室,她神色親切地說:“同學(xué)們從本學(xué)期開始我負(fù)責(zé)你們班的語文教學(xué),希望今后我們互相支持,互相配合!

  以前的我膽子很小,從不敢舉手發(fā)言,老師叫我回答問題我都不敢站起來,一說話就緊張,后來黃老師發(fā)現(xiàn)了我這問題,就主動(dòng)找我談心,給我講解和分析膽小的原因,給我鼓勵(lì),給了我機(jī)會(huì),在我每次上課都叫我回答問題,并微笑的看著我,黃老師訓(xùn)練了我的膽量,訓(xùn)練了我的能力。然后我更喜歡的是每次回答對(duì)老師的問題后黃教師都給我最大的鼓勵(lì)。?

  我很喜歡聽黃老師講課,每次她都會(huì)把課文講得有聲有色,每次都能對(duì)故事進(jìn)行聯(lián)想,與我們的生活、學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系,不時(shí)還說些名言名句,古詩宋詞,漸漸的,我的說話能力提高啦。?

  記得有一次中午,黃老師生病啦,肚子痛的厲害,臉色白白的,滲著汗珠,還在堅(jiān)持給我們上課。同學(xué)們要求老師去休息,老師說要看著我們學(xué)會(huì)他才放心。

  黃老師是一位好老師,正因?yàn)橛羞@么好的老師,我們的語文成績才能上升很快,我們班也進(jìn)步優(yōu)秀班級(jí),黃老師!我們永遠(yuǎn)愛你!

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