學(xué)本領(lǐng)作文大全[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇1

　　在這茂密的森林里，住著一只大老虎，它可是森林之王，它一出現(xiàn)，森林里的動(dòng)物們趕緊躲起來(lái)，要不然可就要遭殃了，它每天都出家門(mén)看看有沒(méi)有獵物可以填飽肚子。可是，不知怎么的，虎大王今天運(yùn)氣很差，連一只青蛙都沒(méi)見(jiàn)著。正當(dāng)虎大王垂頭喪氣正準(zhǔn)備回去時(shí)，突然看見(jiàn)了貓小姐拿著鐵桶，去河塘邊釣魚(yú)。

　　虎大王心里暗想：這是一只不錯(cuò)的.小貓啊，要是能把它做成午餐吃的話……鎖定目標(biāo)！今天的午餐我要吃了它！

　　“啊！”虎大王張開(kāi)血盆大口要把貓小姐美美的吃一頓。

　　“手下留情！要不這樣，我教你一些本領(lǐng)，你就放我走，如何？”

　　虎大王心里暗想：這貓，死到臨頭了還跟我這樣說(shuō)？我倒要看看，你有什么本事！

　　“好啊，成交！”虎大王笑里藏刀的說(shuō)。

　　接著，小貓就把撲、剪、跳、逗、揉，所有的本領(lǐng)都教給了虎大王�！昂昧耍�大王，我已經(jīng)把所有的本領(lǐng)都教給你了。大王，再見(jiàn)！”小貓靠著大樹(shù)累得直喘氣。

　　“站住，��！”虎大王張開(kāi)嘴巴，用小貓教它的本領(lǐng)撲過(guò)去，要把小貓吃了。

　　小貓?jiān)缌系綍?huì)發(fā)生這一切，一扭腰，就竄到樹(shù)上去了。

　　虎大王肺都要?dú)庹�了。原�?lái)，小貓沒(méi)有把全部的本領(lǐng)都教給虎大王。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇2

　　森林里要舉行一年一度的動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)會(huì)。小猴想；我也要學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，那樣就能讓大伙兒看看我猴子也不是那么沒(méi)特長(zhǎng)的。到那時(shí)候，一定有一大群粉絲都一擁而上，要我簽名了……

　　小猴想完便立馬跑到小兔家討好道：“小兔，聽(tīng)說(shuō)你的作文不錯(cuò)，我正好也想學(xué)作文，那就請(qǐng)你教教我吧！”小兔是個(gè)樂(lè)于助人的“作文王”，她干脆利落地說(shuō)：“好吧，就讓我來(lái)好好帶帶你吧！”第二天，小猴帶著本子來(lái)到了小兔家學(xué)習(xí)作文，小猴學(xué)得很認(rèn)真�？墒菦](méi)過(guò)幾天，小猴自己我感覺(jué)很好，便放棄了作文想去學(xué)別的了。

　　走在回家的路上，小猴忽然聽(tīng)到喜鵲那清脆的叫音。小猴腦子里又冒出了一個(gè)想法，它想：喜鵲的聲音真好聽(tīng)，我要是和它學(xué)音樂(lè)，那我就是音樂(lè)家了。小猴三步并作二步走到喜鵲家門(mén)前，大唱道：“是誰(shuí)在唱那么好聽(tīng)的歌？原來(lái)是喜鵲，我要跟你學(xué)唱歌�！彪m然小猴唱得有點(diǎn)走調(diào)，但喜鵲還是開(kāi)了門(mén)。小猴一見(jiàn)喜鵲就說(shuō)：“喜鵲小姐，你的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，我想和你學(xué)唱歌。”喜鵲聽(tīng)了高興地說(shuō)：“看在你的腦袋還挺靈光，我就教教你吧！”第二天早上，小猴帶著音樂(lè)書(shū)來(lái)到了喜鵲家，喜鵲認(rèn)真地教小猴學(xué)音樂(lè)，小猴卻三心二意，沒(méi)過(guò)幾天就改了主意，想去學(xué)跑步了。

　　小猴告別了喜鵲，朝學(xué)校的`操場(chǎng)跑去，來(lái)到操場(chǎng)上正好遇見(jiàn)了小鹿。小猴一看，二話不說(shuō)，沖向小鹿說(shuō)：“小鹿，小鹿你看我的肌肉多健壯，像不像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員？請(qǐng)你帶帶我吧！”說(shuō)完便按了按它那自稱為“肌肉”的胳膊。小鹿看了看它的“肌肉”勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。從此，小猴就跟著小鹿學(xué)跑步了。

　　時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，12月1日終于到了，小猴參加了好多項(xiàng)目，有作文、跑步、唱歌……，比賽進(jìn)行了三天三夜。當(dāng)?shù)谌�天發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，動(dòng)物們都拿到了屬于自己的獎(jiǎng)牌，一個(gè)個(gè)高興得活蹦亂跳，只有小猴子一個(gè)人脖子上光禿禿的什么也沒(méi)有，一個(gè)人站在那生悶氣呢！

學(xué)本領(lǐng)作文 篇3

　　森林里有個(gè)樹(shù)墩子學(xué)校，校長(zhǎng)是一只威猛又慈愛(ài)的獅子。一天，校長(zhǎng)宣布：“兩個(gè)月后，我們學(xué)校要舉行本領(lǐng)大比拼�！苯酉聛�(lái)的日子，同學(xué)們都開(kāi)始忙開(kāi)了，有的學(xué)習(xí)唱歌、有的去練習(xí)跑步，有的堅(jiān)持寫(xiě)日記，有的去學(xué)跳舞……

　　小猴閑逛了幾天還沒(méi)決定選擇什么參賽。一天，他看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，就想：“小兔是全校作文寫(xiě)得的，我就跟小兔學(xué)作文吧，能得個(gè)二等獎(jiǎng)也不錯(cuò)。”小兔答應(yīng)了小猴的要求，把小猴領(lǐng)進(jìn)書(shū)房，先小猴用愛(ài)字選句。小猴很快就造了一個(gè)句子。小兔說(shuō)：“你真棒，現(xiàn)在你再寫(xiě)一篇日記給我看，好嗎？”小猴拿起筆，絞盡腦汁，想了好天也沒(méi)想出一句話來(lái)。小猴就氣呼呼地對(duì)小兔說(shuō)：“我不學(xué)了，學(xué)作文這么費(fèi)腦筋�！闭f(shuō)著就走了。

　　走著走著，小猴聽(tīng)到了一陣悅耳的喇叭聲，小猴一拍腦門(mén)：“唉，我不是可以去學(xué)吹喇叭嗎？”小猴順著歌聲來(lái)到了烏鴉的'院子里，就央求對(duì)烏鴉教他吹喇叭。烏鴉見(jiàn)猴子態(tài)度這么好，就答應(yīng)了。小猴高興地拿起喇叭，可是沒(méi)想到烏鴉卻叫他先學(xué)憋氣，呼氣、吸氣，小猴看見(jiàn)烏鴉在吹自己卻要憋氣，就生氣地對(duì)烏鴉說(shuō)：“我想學(xué)的是吹喇叭不是學(xué)這些這累的活�！闭f(shuō)著氣呼呼地走了。

　　走在大路上，小猴突然覺(jué)得旁邊一陣涼快，原來(lái)是山羊在跑步。他就追上山羊，跟了學(xué)跑步。可是沒(méi)想到第二天早上醒來(lái)卻腰酸背疼，下午山羊叫小猴一起跑時(shí)，小猴去怎么也不去了。

　　本領(lǐng)大賽開(kāi)始了，小兔、烏鴉、山羊……都得了獎(jiǎng)，小猴望著同學(xué)胸前的獎(jiǎng)牌，很后悔沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇4

　　在一片森林里，到處綠草茵茵，動(dòng)物們要舉行“動(dòng)物大比拼”。

　　小猴想向小兔學(xué)寫(xiě)作文，小兔說(shuō)：“開(kāi)頭很難，后面就很好寫(xiě)。只要努力，就能寫(xiě)好�！毙⊥脤�(xiě)的作文寫(xiě)得形象生動(dòng)，小猴寫(xiě)得亂七八糟，小猴覺(jué)得很煩躁，他就不寫(xiě)了。

　　小猴又去找小雞，小雞剛巧在吹喇叭，吹得悅耳動(dòng)聽(tīng)，小猴也跟著吹，吹得一點(diǎn)兒都不好聽(tīng)。小猴又不想學(xué)了。小雞告訴他說(shuō)：“你看我吹得多好聽(tīng)，只要堅(jiān)持就會(huì)吹得很好的�！毙『镎f(shuō)：“我不是這塊料，我不想學(xué)了�！�

　　接下來(lái)，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，，像離弦的箭一樣向前沖，小猴跑了一會(huì)就累得滿頭大汗，小猴又不想學(xué)了。

　　到了“動(dòng)物大比拼”的時(shí)間了，小兔寫(xiě)的'作文很好，小雞吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他們都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌。小猴因?yàn)闆](méi)有耐心，半途而廢，所以什么都不會(huì)，他慚愧地低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴了我，半途而廢是學(xué)不到本領(lǐng)的。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇5

　　小貓雪雪是個(gè)可愛(ài)的小貓，她最愛(ài)和自己的好朋友出去抓蜻蜓、蝴蝶，常常就是一整天不回家。

　　一天，貓媽媽對(duì)雪雪說(shuō)：“雪雪，你長(zhǎng)大了，你該出去學(xué)一些本領(lǐng)了�！毖┭┞�(tīng)了，興高采烈的出去找老師了。

　　雪雪路過(guò)一棵大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)森林里鼎鼎大名的歌唱家百靈鳥(niǎo)在枝頭上放聲歌唱。雪雪想：如果我能學(xué)會(huì)唱歌，說(shuō)不定能成為有名的歌唱家呢！于是她問(wèn)百靈鳥(niǎo)：“百靈鳥(niǎo)阿姨，您能教我學(xué)唱歌嗎？”“好呀，好呀！”百靈鳥(niǎo)用她那高分貝的有力歌喉回答道。說(shuō)完，便教給雪雪那些聽(tīng)不懂的歌詞，最后讓雪雪唱一遍給她聽(tīng)，雪雪支支吾吾的唱完之后，百靈鳥(niǎo)邊說(shuō)邊飛走了：“沒(méi)有唱歌的天賦，唱什么歌！”雪雪聽(tīng)了，沮喪的走了。

　　雪雪走到了一個(gè)小溪，瞧見(jiàn)小魚(yú)蘇蘇正在快活的游著泳。雪雪遲疑了一會(huì)兒，問(wèn)：“蘇蘇姐姐，您......能教我游泳嗎？”“當(dāng)然可以！”蘇蘇快活的回答。雪雪跳下了水，跟著蘇蘇學(xué)著游泳，蘇蘇跟著雪雪游了一會(huì)兒，就讓雪雪自己游�？墒茄┭┮粫�(huì)兒這沒(méi)做對(duì)，一會(huì)兒那沒(méi)做對(duì)。蘇蘇也對(duì)雪雪沒(méi)了信心。雪雪垂頭喪氣的走了。

　　雪雪來(lái)到了一個(gè)十字路口，發(fā)現(xiàn)兔子哥哥跳跳在飛快的奔跑。雪雪十分羨慕，她小聲地對(duì)跳跳說(shuō)：“跳跳哥哥，教我怎么......跑的快，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”跳跳興奮的蹦了一下，教起雪雪來(lái)�？墒桥芰撕镁茫�還是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。跳跳皺起了眉頭，雪雪失落的走了。

　　雪雪坐在入口，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都會(huì)一種本領(lǐng)，就自己不會(huì)。雪雪傷心的將頭埋在了懷里，她用樹(shù)枝在沙地上隨隨便便的畫(huà)了一幅小小的畫(huà)。這時(shí)，大名鼎鼎的畫(huà)家貓咪慧慧阿姨走了過(guò)來(lái)，大聲叫道：“哎呀呀！這是你畫(huà)的嗎？”雪雪抬起頭，迷糊的點(diǎn)點(diǎn)頭�；刍郯⒁腆@奇的'對(duì)她說(shuō)：“你畫(huà)的可真好！好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣有天賦的小貓了！”附近的動(dòng)物一聽(tīng)到“畫(huà)得好”，立刻過(guò)來(lái)來(lái)觀賞雪雪的畫(huà)。眼前的動(dòng)物們?cè)絹?lái)越多，雪雪在人群里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的人：歌唱家百靈鳥(niǎo)阿姨、蘇蘇姐姐、跳跳哥哥......他們都用一種奇怪的眼神看著雪雪。

　　雪雪開(kāi)始和慧慧阿姨學(xué)習(xí)繪畫(huà)，雪雪也在很認(rèn)真的學(xué)。她發(fā)現(xiàn)，她當(dāng)時(shí)都是因?yàn)楹闷娌艑W(xué)習(xí)，但她覺(jué)得只有繪畫(huà)才能讓她真正的投入。不知不覺(jué)，她成了有名的畫(huà)家。她總是對(duì)別人說(shuō)：“不要放棄，你的天賦正在遠(yuǎn)方悄悄等著你�！�

學(xué)本領(lǐng)作文 篇6

　　星期日，媽媽帶瞇瞇兔去看一場(chǎng)精彩的演出，節(jié)目可多啦！有唱歌、跳舞、算術(shù)、講故事……瞇瞇兔回到家，滿心思都是演出，根本沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了。于是，瞇瞇兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，在學(xué)校學(xué)習(xí)沒(méi)意思，我要去才藝團(tuán)訓(xùn)練，將來(lái)去演出！”媽媽一聽(tīng)，也好，于是就答應(yīng)了瞇瞇兔，送它去了才藝團(tuán)。

　　瞇瞇兔來(lái)到了才藝團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)室，猩猩團(tuán)長(zhǎng)熱情地接待了它。當(dāng)猩猩團(tuán)長(zhǎng)聽(tīng)完瞇瞇兔的來(lái)意后，問(wèn)：“你想學(xué)什么呢》”瞇瞇兔想了想，走鋼絲最驚險(xiǎn)，獲得的`鮮花和掌聲也最多。于是，瞇瞇兔對(duì)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“我要學(xué)走鋼絲！”團(tuán)長(zhǎng)答應(yīng)了瞇瞇兔。

　　一來(lái)到訓(xùn)練房，瞇瞇兔就直接找到了山羊，問(wèn)：“您能教我走鋼絲嗎？”山頭爽快地簽應(yīng)了。瞇瞇兔按照山羊說(shuō)的，笨手笨腳地走上鋼絲，剛走了一小步，就摔了個(gè)四腳朝天。“好疼呀！”瞇瞇兔叫了起來(lái)。山羊笑著說(shuō)：“遇到這點(diǎn)小挫折就不想學(xué)了？我可是足足摔了一萬(wàn)次才練成今天這個(gè)樣子的！”“媽呀，要摔一萬(wàn)次�。　辈[瞇兔嚇得拔腿就跑了。

　　離開(kāi)了山羊，瞇瞇兔來(lái)到了松鼠那里，央求松鼠教它爬樹(shù)。松鼠笑了笑說(shuō)：“可以�。∨罉�(shù)很簡(jiǎn)單，四肢抱住樹(shù)干，一點(diǎn)一點(diǎn)向上挪就行了�！辈[瞇兔試了一下，“啪”的一下又摔了下來(lái)。它又試了一下，唉，還是不行。松鼠沒(méi)耐心了，說(shuō)：“算了算了，你太笨了，我可教不會(huì)你。”

　　瞇瞇兔再也沒(méi)有信心去學(xué)別的本領(lǐng)了，走出才藝團(tuán)垂頭喪氣地回到了家。媽媽看到它垂頭喪氣的樣子，笑著摸了摸瞇瞇兔的頭說(shuō)：“孩子，我們兔子不會(huì)走鋼絲，也不會(huì)爬樹(shù)，可我們跑得很快呀！”這時(shí)瞇瞇兔忽然醒悟過(guò)來(lái)了，它大喊：“我知道了！我不會(huì)走鋼絲和爬樹(shù)，可我會(huì)跑步呀！這才是我的特長(zhǎng)��！”于是，瞇瞇兔認(rèn)真練習(xí)跑步，在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上還得了第一名呢！

學(xué)本領(lǐng)作文 篇7

　　從前，有一只小貓，它叫咪咪。

　　有一天，媽媽對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪啊！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該去學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)了！”咪咪說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)捉老鼠，好嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以，明天，媽媽就教你怎么捉老鼠！”

　　第二天早晨，咪咪就開(kāi)始跟媽媽學(xué)捉老鼠。

　　咪咪每天都起早貪黑得去練習(xí)捉老鼠。咪咪堅(jiān)持了好幾天。不過(guò)，突然有一天，咪咪覺(jué)得很無(wú)聊，就說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)捉老鼠了，太無(wú)聊了，我想學(xué)爬樹(shù)！”媽媽說(shuō)：“那好吧！媽媽明天開(kāi)始教你爬樹(shù)！”

　　第二天清晨，媽媽很快就把咪咪教會(huì)了。

　　咪咪每天都和第一次學(xué)捉老鼠一樣，很認(rèn)真，也堅(jiān)持了很多天，可是有一天，咪咪覺(jué)得也沒(méi)勁，就又不學(xué)了。

　　咪咪這樣做了之后，媽媽很傷心，就說(shuō)：“你這樣做是錯(cuò)的.，你一開(kāi)始學(xué)得很好，也很認(rèn)真，那你要一直堅(jiān)持下去，不能半途而廢！”咪咪聽(tīng)了媽媽的話，受到了很深的教育。

　　從此，咪咪就按媽媽說(shuō)的去做，所以，咪咪學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。

學(xué)本領(lǐng)作文 篇8

　　在森林中，有許多出名的動(dòng)物，老練的大象是國(guó)王，大猩猩和河馬是他得意的大臣；鳥(niǎo)兒們?yōu)榇蠹腋璩�清晨，青蛙為大家鳴噪夜晚。而整個(gè)森林里最默默無(wú)聞的動(dòng)物，應(yīng)該要屬蝸牛了。這幾天，蝸�；ɑㄒ�開(kāi)始求學(xué)之路啦！

　　她爬呀爬，爬到了樹(shù)上。他要向蝴蝶學(xué)跳舞，跳好舞就能做國(guó)王的妃子啦！花花想到。蝴蝶很樂(lè)意幫助花花走上舞蹈之路，她說(shuō)：“跳舞跳得好很容易，像我這樣，要做的'有感情哦！”蝴蝶邊說(shuō)邊扇動(dòng)著翅膀，手一會(huì)畫(huà)圓，一會(huì)兒畫(huà)方。尾部也在一上一下地跳動(dòng)，好看極了！花花看得手舞足蹈，這老師可真好！她照著蝴蝶的動(dòng)作，吃力地模仿著，原來(lái)跳舞這么難呀！還是不學(xué)好了，她失望地想。這時(shí)，蝴蝶叫到：“別走別走，我教你最容易的！”“不，謝謝你的好意，這太難了！”蝸牛說(shuō)。

　　接著，花花決定向百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌。百靈鳥(niǎo)大方極了，說(shuō)道：“你想學(xué)唱歌是嗎？這可比學(xué)所有東西都容易，只要像我這樣做就行了�！比缓螅�百靈鳥(niǎo)張開(kāi)小嘴巴，叫了起來(lái)，哎呦，叫的一聲比一聲好聽(tīng)呢�；ɑㄐ睦锉瘸粤嗣圻�甜，這位一定是個(gè)好老師了。她胡亂的叫了兩聲，音量小，質(zhì)量差，但百靈鳥(niǎo)并不生氣，對(duì)花花說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)到呢，你要大聲點(diǎn)�！闭f(shuō)完，又叫了幾聲，和花花形成了鮮明的對(duì)比�；ɑㄉ鷼饬�，沒(méi)好氣的說(shuō)：“竟敢嘲弄我？壞老師！”百靈鳥(niǎo)還沒(méi)來(lái)得及思考怎么了，花花就以最快的速度逃走了。

　　最后，她決定向老鷹學(xué)習(xí)飛翔。老鷹嚴(yán)厲地說(shuō)：“你要認(rèn)真看，不要分神！”接著，老鷹在天空中飛翔起來(lái)�；ɑ�看呆了，她想：好帥氣啊，我一定要學(xué)好這項(xiàng)本領(lǐng)！等老鷹飛下來(lái)的時(shí)候，蝸牛為難的對(duì)老鷹說(shuō)：“老師，我沒(méi)有翅膀，怎么辦？”老鷹特別好，忍痛拔下兩根羽毛插進(jìn)蝸牛殼里�？墒�，花花就算用盡吃奶的力氣也動(dòng)不了。她一下子就氣餒了，說(shuō)：“對(duì)不起，我無(wú)法飛起來(lái)，白費(fèi)你的羽毛了�！�

　　老鷹很生氣，撤走了羽毛，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“花花，你要改了，只有理想，不努力去實(shí)踐是沒(méi)用的，要克服困難，努力追夢(mèng)才行。花花的臉?biāo)⒌木图t了。

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