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學(xué)習(xí)的樂趣作文

學(xué)習(xí)的樂趣作文實用(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的樂趣作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)習(xí)的樂趣作文實用(8篇)

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇1

  作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩!現(xiàn)在的中學(xué)生總會抱怨學(xué)習(xí)的苦累,有時會覺得學(xué)習(xí)的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個人認為,學(xué)習(xí)主要學(xué)的是方法,是思維的技巧,這才是學(xué)習(xí)的真諦,而我們以后要用到的也是這些方法,而學(xué)習(xí)的樂趣就在這,理解了這些,你就不會感到學(xué)習(xí)的苦累了。

  學(xué)習(xí)并不是煩人的'事。有時你在上課時會感到很無趣,很想睡覺,那么,我可以告訴你,你還沒有真正的投入到課堂中,投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去,時刻跟著老師的思維,有什么感想就大膽的說出來,這樣你才能記得更牢、理解的更深,這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入,才能體會到上課學(xué)習(xí)的樂趣。

  作業(yè)并不是件煩人的事。每當做作業(yè)時,你總會覺得心煩意亂,毫無頭緒,覺得作業(yè)如此之多,根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中,有時你可以把作業(yè)當成一個游戲,在做之前先計劃一下時間,這樣你會感到作業(yè)一點不多,然后開始“游戲”,而作業(yè)最大的快樂也在其中:每當你做完一道題,你的心中就會涌出一股成就感,那么在做完所有的作業(yè)后,你就會感到無比的喜悅,同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”,才能體會到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。

  考試是件最頭疼的事了。每次考試中覺得自己的無知和弱智。其實不然,只要你把考試當成一場比賽?與時間和題目的比賽,在做題時放松心態(tài),當成是在做作業(yè),那么你就能從考卷上看到平常的缺漏,以后加以改正、牢記,你很快就能得到提高,而考試的樂趣就在這。不會做不要緊,以后再改正。塌實面對,才能體會考試的樂趣。

  學(xué)習(xí)并不是件煩人的事,只要你去感受學(xué)習(xí)的真諦,那你就不會這樣想了。你只要記。簩W(xué)習(xí)是不會害你的。

  學(xué)習(xí)其實是件很有意識的事。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇2

  我的成績一直不錯,老師也很喜歡我。告訴你,學(xué)習(xí)是有方法的。接下來,我就把我的學(xué)習(xí)方法講給你們聽。

  首先,你要把學(xué)習(xí)當成玩樂一樣,開心地學(xué),快樂的學(xué)。老師曾經(jīng)對我們說過:“學(xué)習(xí)是枯燥無味,沒人想學(xué)習(xí),但你要從另一個角度去看待它,就不一樣了,即不枯燥,不也乏味。它就是好玩的,有趣的。”

  記得三年級下學(xué)期的時候,佘老師教我們學(xué)星期幾的英語單詞的時候,大家覺得很難記住。他就要我們把星期一比做“忙”,星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我們一下子就記住了。你是不是覺得很有趣?

  其次,要仔細鉆研。有些知識表面上沒什么特別的地方,但里面卻蘊藏著許多趣味和奧秘。當然,這得在你有全神貫注的精神,刻苦鉆研的勁頭,永不放棄的勇氣的前提下才能發(fā)現(xiàn)哦。

  有一次,禹老師給我們講了成語故事。為了鞏固已學(xué)的知識,禹老師要我們講講動物的成語。同學(xué)們口若懸河,七嘴八舌地開講了。有的講“龍飛鳳舞”,有的講“虎踞龍盤”,還有的講“狗急跳墻”……課堂的氣氛活躍極了。老師開心,同學(xué)們也開心。

  還有就是當你遇到難題時,要使勁地想。只要想出來了,它都會保存在你的記憶里,永遠都不會忘記。

  一回,吳老師出了一道數(shù)獨題要我們做。大家都在認真思考。我絞盡腦汁,冥思苦想。老師在課堂上給我們講的'解題方法像放電影一樣在我的腦子里浮現(xiàn)。最后終于算出來了!那一刻,我很驕傲,也很自豪。我想:只要自己堅持不懈,永不放棄,困難就會迎刃而解。

  這就是我的學(xué)習(xí)方法,只要你掌握了它,你就已經(jīng)掌握了成功的一小部分,后面的部分,還要你自己去領(lǐng)悟。但你得記住一點:學(xué)習(xí)永遠是快樂的!

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇3

  荀況曰“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!钡拇_,在學(xué)習(xí)生涯中,我們會遇到酸甜苦辣,但只要我們堅持不懈地努力,它往往會在潛移默化中給我們帶來驚喜和快樂。

  或許有些同學(xué)會認為,學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,哪來的快樂呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí),還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道,當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書,張指導(dǎo)員付出了生命的代價,孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費——面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

  我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí),有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師,有精心呵護你們的爸爸媽媽,我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢?語文課上可以體會到祖國的深遠文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認識大自然的'奧秘,社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們在逐漸成為社會的合格公民。

  當然,我們也只有認真地學(xué)習(xí),細心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對于我們來說,才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的,才會學(xué)到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過:“活到老,學(xué)到老!

  “鍥而不舍,金石可鏤!蔽覀冎挥袌猿植恍傅嘏,才會在學(xué)習(xí)中獲得快樂;我們只有敢于實踐與用心發(fā)現(xiàn),才會在學(xué)習(xí)中獲得快樂;我們只有對生活充滿希望,充滿自信,才會在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇4

  讀書對于某些人來說是煩瑣的的,可對于我來說書是精彩的,我是小鳥,在書的天空中快樂的飛翔,我是小魚,在書的海洋中自由的遨游。

  我從小就喜歡看書,那時我不識字,只能看一些故事書,媽媽時常也給我讀一些故事書和作文書,幫我種下了一顆愛讀書的種子,給我以后的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。之后,我變得喜歡讀書,作文水平也提高了很多。之后,我每天都要讀一會書。

  從這些事情中我明白了書是每個人必不可少的,但那一次,卻讓我真正的體驗到了讀書的樂趣。那一次我正在讀一本外國的名著,我越看越精彩,可突然讀到了一個地方怎么也無法讀懂,我生氣的`把書扔到了地上,可我又想起了媽媽說的一句話,書讀百遍,你才能讀懂它真正的含義,當年毛主席看紅樓夢看了十幾遍都沒讀懂而我卻才讀了這么幾遍。于是,我便繼續(xù)讀了起來,看著,讀著,仿佛剛才沒有發(fā)生過這不愉快的事情。

  總之,高爾基說過:書是人類進步的臺階,書豐富了我的生活,豐富了我的世界,我相信,每個人都會因有書而精彩。書中自有黃金屋,讓我們在書的天空中快樂的飛翔,讓我們在知識的海洋里自由的遨游。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇5

  “吃得苦中苦,方為人上人!比欢,真的是這樣嗎?

  ——題記

  二年級,我開始認識一件新的樂器——鋼琴。周六的一個早上,我家的門鈴“叮咚”作響。我和媽媽聞聲去開了門,映入眼簾的是一個大大的、黑黑的、光滑的鋼琴!我一蹦三尺高。幾個叔叔把鋼琴擺在家中的客廳,客廳便顯出一種端莊之感。從此,我踏上了學(xué)琴之路。

  好奇心+基本功=乏味

  剛開始學(xué)琴,老師教我識譜、指法……對鋼琴這個新鮮玩意,我是充滿了好奇心?墒且婚_始還興趣滿滿我,在一次次練習(xí)基本功的過程中,漸漸感到了枯燥、乏味。對鋼琴的興趣遠遠不及以前。那五線樂譜,在我眼中,從歡快地跳皮筋的孩子,變成了死氣沉沉坐在板凳上的大人。興趣一減,彈琴效率也大大降低了。

  老師+開導(dǎo)=趣味

  細心的老師發(fā)現(xiàn)我對鋼琴產(chǎn)生了乏味感,于是我便向老師說明了緣由。老師聽后,給我彈了一首美妙的鋼琴曲——《月光曲》。此時,我身心舒暢起來,仿佛置身于銀光揮撒的一個夜晚。月光照在人間,一切都像被灑上了銀霜……我沉醉了,因這眼前這樂器發(fā)出的天籟之音。一曲終了,老師說基本功是彈好琴的唯一捷徑。如果覺得乏味,也可以彈些簡單小曲、增加興趣。

  興趣+樂曲=滋味

  從此,我不僅每天練習(xí)基本功,又會彈些自己喜歡的`曲子。做到了快樂彈琴。隨著年齡的增長,喜歡彈的曲子越來越多,對鋼琴的興趣也越來越濃,鋼琴成為我的另一個朋友。老師看到了,也露出了會心的微笑。此時窗外太陽光芒早已撥開云層,將光芒撒向了人間。

  快樂,不單單是一種心態(tài),更是一種學(xué)習(xí)方法與態(tài)度。倘若你覺得學(xué)習(xí)“苦”了。那么請停下來,找回快樂,帶上它一齊出發(fā)。

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇6

  學(xué)習(xí)中的樂趣有很多,雖然學(xué)習(xí)也有重重的數(shù)學(xué)難題,也有英語里不熟悉的單詞,和背不過的語文課文……但是當我越來越懂得知識越多的時候,我便認為這些都是一種樂趣和享受。

  比如說:課前要抄課文。以前我總認為一篇文章很長,但要你一個晚上就抄完,明天就要交這篇文章,這是一種受罪,這怎么讓人抄這么多的課文啊!但我現(xiàn)在明白了,這并不是受罪,而是一種享受。

  我回到家里后,翻開書本,無奈的抄起課文來。但是,我抄到后面的時候,突然間覺得很有趣,美妙漂亮的中國漢字,心里面突然有一種說不出來的高興,并覺得抄課文并不是一種枯燥乏味的作業(yè),而是覺得這抄課文是課前預(yù)習(xí)必不可少的項目,既預(yù)習(xí)了課文,又練了字,真是一舉多得!想到這里我便不是無奈的抄課文,而是帶著一種享受的.心情來抄課文,這是我抄課文的速度也隨之見長。

  再比如說:解一道數(shù)學(xué)題。以前繁多的阿拉伯數(shù)字讓我頭暈?zāi)X脹,但現(xiàn)在想起來,那時候是多么的無知。現(xiàn)在寫起數(shù)學(xué)題來是很有趣的事情,一個接一個巧妙的規(guī)律,當你找出來的時候,再解那道數(shù)學(xué)題,那簡直是小菜一碟了。數(shù)學(xué)并不是想象中的那么難,當你找到規(guī)律后,你將會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)王國一片接一片的樂趣。

  學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是讓人聰明的知識,學(xué)習(xí)更是一種無窮無盡的樂趣。學(xué)習(xí)那見不到底的樂趣正等著你去開闊呢!

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇7

  書,在普通人的。中只是一本傳授知識給我們的工具?墒侵灰阕屑毜淖x,細細的去體會,你會發(fā)現(xiàn)書不是一個如此簡單的東西。

  一本好書可以讓你讀得津津有味,終身不忘。一個好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么?這就是書給我們帶來的樂趣!只要手中有書,我便感覺又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋世界去。那里又童話故事。又感人的'個人經(jīng)歷,有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂趣!說也說不盡?匆部床煌甑臅鴷屇隳愀械娇鞓。感到高興!一本好書就像一個蛋糕,怎么吃也吃不完。

  一本書可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進步很多,寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就時常常讀書的好處!

  讀書,可以讓你擁有樂趣!

學(xué)習(xí)的樂趣作文 篇8

  歷來,學(xué)習(xí)是掌握知識的唯一途徑。學(xué)習(xí)可以讓每個人掌握豐富的知識面。通過學(xué)習(xí),我可以領(lǐng)略山川秀美,飽覽歷史文化,探索宇宙奧妙。試問:若不學(xué)習(xí),哪得如此美妙的學(xué)習(xí)興趣。因此,在我的眼里,學(xué)習(xí)是我最好的伴侶……

  我愛學(xué)習(xí),因而我和學(xué)習(xí)發(fā)生過許多美麗的故事。

  “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這是我國偉大的思想家,教育家孔子說的。學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合,這使我想起去年暑假發(fā)生的趣事。

  悶熱的天氣籠罩著大地,我也不例外,怕熱的我都快成了”烤番薯”了。于是,我拿出了書本以解心中的燥熱。慢慢的,我便和書中的一個個小昆蟲融合在了一起:在靜靜的草地上,雨水剛剛滋潤了這片土地,此時這里已有了春天般的涼爽潔凈。小草偷偷地從土里鉆了出來,身上還披掛著澄清的雨水,空氣清新自然,逗得躲在屋里的小甲蟲,“小村民”都忍不住從屋里鉆出來,打個哈欠,伸個懶腰,看到大家都這么積極,我這個“小村民”也禁不住爬了出來,貪婪地呼吸這久違的.新鮮的空氣。此時的這里,早已成了一片樂園。愛美的十二星瓢蟲在草尖跳舞,播音員在草尖高心地說:“看吧,看吧!春天回來了!泵鄯浜秃@兩隊歌手站在花蕊上唱歌,我則在草葉兒上滑翔……“璐璐!”咦!誰在叫我?奧!別擰我耳朵呀!原來是媽媽呀!看我學(xué)習(xí)學(xué)的!案墒裁茨!我都喊你多少遍了。待會兒我要出去,你幫我把那鍋菜燒好,好嗎?”母親命令道。時間到了,該去炒菜了,可學(xué)習(xí)怎么辦?這可決不能“涼拌”哦!還有那么有趣的故事在等著我呢。于是,自以為天才的我拿著書邊抄邊看。誰知,把一鍋菜炒成了“黑絲炭”,“不知實情”的媽媽又對我“大發(fā)雷霆”。不過,我的心里卻是樂滋滋的,因為,學(xué)習(xí)的樂趣給我?guī)砹四蟮南硎堋?/p>

  誰能不說,學(xué)習(xí)是快樂的,這是一種美的享受呀!作文

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